五年級的作文300字(通用)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文300字3篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
我記憶里的趣事多得數(shù)不勝數(shù)，但我記憶最深刻的還是我和爸爸玩過的一個游戲。
那是去年寒假的.一天，我和爸爸玩了一個“騎毛驢”游戲。爸爸一馬當先搶著來當毛驢。只見他雙膝跪在床上，用手撐著身子，扭過頭來對我說：“兒子，請騎上來吧！”。我興奮地騎上“小毛驢”，拍拍他的屁股，他便一搖一擺地“走”了起來。我邊騎嘴里邊唱起那首我剛學會的童謠：“我有一頭小毛驢，我從來也不騎，有一天我心血來潮騎它去趕集，我手里拿著小皮鞭，我心里正得意，嘩啦啦，嘩啦啦，摔了我一身泥�！眲偝竭@里，我一個不留神被“小毛驢”踢了下來�！斑�！”的一聲摔在床上。正好重現(xiàn)了那首童謠所唱“摔了我一身泥”的情景。我又不服氣地騎上“小毛驢”，可這次無論我怎么吆喝，“毛驢”就是一動不動，突然我一不留神，又被“驢兒”摔了個“狗吃”。這時，我突然靈機一動，爬起來對爸爸說：“讓我來當毛驢吧！”，心里暗想：“看我的，決不饒過你！”
我做好一切準備，可我萬萬沒想到爸爸那胖胖的屁股剛一坐上來，就好似一塊大肉餅，立即把我壓趴下了。我不服氣，要求再來一次，又被爸爸壓趴下了。唉！我只好舉手“投降”了。
哈哈，現(xiàn)在一想起來我還忍不住想在心里笑呢。
五年級的作文300字 篇2
一葉知秋，落葉是秋天到來的腳步。樹葉從枝頭跌落，旋轉著，飛舞著，紛紛飄下時，葉兒們完成了生命的旅程，開始了一生中最后的華麗的篇章——秋天的舞蹈。
剛放學的我走在馬路邊，路過一棵棵銀杏樹時，迎面一陣秋風吹過，銀杏葉兒從高高的枝頭“簌簌”落下，好像黃燦燦的蝴蝶在空中飛舞，它們在互相追逐、嬉戲著，這種場面真叫人陶醉。一片葉子正好落在我的頭上，我伸出手，將這片調皮的小精靈捧在手心里。它是由葉片和葉柄組成的.，正面是淺綠色，比較光滑，葉子的頂端是大波浪。反面有許多葉脈，葉脈從頂端到葉柄越來越清晰。葉子光滑而柔軟，整個葉子給人一種柔和、玲瓏的感覺，仿佛是一位文靜的小淑女，又如一個精致的小扇子。我拿起它扇了扇，微風中夾雜著淡淡的清香。大多數(shù)的銀杏葉是金黃色的，金燦燦的，它們被秋風吹了下來，用最后的時間跳了一曲“芭蕾舞”后，它們以華美的姿態(tài)落到了泥土上，給泥土上鋪上了一層黃燦燦的錦鍛。
銀杏葉的生命雖然結束了，但它們在落下之前沖著秋風微笑，露出了無畏，它們深知落下枝頭并不是生命的終結，生命的意義在于奉獻，它們要葉落歸根，回歸大地母親的懷抱，來年化作新生葉子的養(yǎng)分，再為都市綻放生命的綠色。
五年級的作文300字 篇3
遠方的湖南朋友
您好！
我是老河口市鎮(zhèn)竹小學校的一名學生，我叫xxx，是一個性格開朗的女孩，今年12歲上五年級。
您呢？我已經(jīng)迫不及待地想認識你，了解您的情況，希望能和你做好朋友，跟你談談我的`學習和這學期的學習計劃吧！
我在學習上就是你爭我搶，成績還行，就有點馬虎，有一次，李老師在黑板上寫了幾個題，明明36是6的倍數(shù)，我卻毫不猶豫的寫上6是36的倍數(shù)，這不，作業(yè)本發(fā)下來老師批評了我一頓。唉，馬虎可真要改掉，您可不要學我喲。
但在學習上，不管任何人超過我，我內心非常嫉妒，時刻警告自己的加油啊。要不就一落千丈。
為了提高我的學習成績，我制定一個學習計劃，只有這樣才能檢查我完成任務，計劃每一天都要按時到校，完成老師布置的作業(yè)，課余盡量不要玩，多看一些課外書。這些對我學習有所提高，而且讓我學作業(yè)想象力更加豐富。
我可以學習到好多好詞好段，只要堅持每一天，學習就像上樓梯，輕輕松松就上去了。
您的學習怎么樣？生活環(huán)境好嗎？有空可以過來看看，我期待您的到來。讓我們架起一座有友誼之橋吧！
祝你學習進步，天天開心。
xxx
2月19日
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