關(guān)于小學(xué)想象的作文500字匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)想象的作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象的作文500字 篇1
你有想象過(guò)未來(lái)嗎？未來(lái)的生活是怎么樣的你想知道嗎？那就讓我?guī)ьI(lǐng)你在未來(lái)暢游吧！我想，在幾十年、幾百年以后的未來(lái)，一切都是十分高科技的。而那時(shí)的高科技并不是指現(xiàn)代化的小轎車、住房，那時(shí)，高科技就是最低碳環(huán)保的了。
大街上你看不見汽車我們現(xiàn)在的小轎車了，在這兒，公共汽車都不顯得環(huán)保。最低碳環(huán)保的就是一種既能飛行，又能潛水多用的交通工具。它能夠吸收廢棄物和二氧化碳等有毒有害物質(zhì)作為燃料，用時(shí)，噴發(fā)出的尾氣可是可供人類生存的清新空氣哦。當(dāng)然，那時(shí)的住宅也十分有趣，它們不是傳統(tǒng)的樓房，而是有一層到兩層的輕巧型住房，一棟房只住一家人。而你會(huì)想，這么多房子建在陸地上可不是浪費(fèi)土地更不環(huán)保嗎？不是的，這些房子呀全都是建在“旋橋上”，“旋橋”立在空中，兩邊固定在地上，建上梯子，人們就從那兒回家。
一座“旋橋”很長(zhǎng)，能“裝”下幾十甚至幾百棟房屋。住和行都說(shuō)過(guò)了，現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)衣和食。那時(shí)，人們的衣服一生只用一件，當(dāng)你出生時(shí)，就可以申請(qǐng)領(lǐng)一件這樣的衣服，也不曾說(shuō)有什么衣服商店來(lái)占用我們地球的寶貴資源了。而這一件衣服，夏天清涼，冬天保暖，又可以根據(jù)流行趨勢(shì)，變換款式，可不是很方便？你的食物則更為方便，如果你完全是為了補(bǔ)充體力可以吃一顆高能量糖果，雖然能量高，但可不會(huì)影響愛美女士的身材。
如果你是想品嘗美味的食物，你可以到萬(wàn)能食物店去，可以買到十分便宜的食物壓縮露，口味完全可以自己定義。你完全不必為了趕時(shí)間放棄自己的`用餐時(shí)間來(lái)傷害自己的身體的。怎么樣，你是不是對(duì)未來(lái)的生活很向往？好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做祖國(guó)棟梁，這樣的時(shí)代會(huì)更早來(lái)臨！'
小學(xué)想象的作文500字 篇2
唐僧取經(jīng)回來(lái)以后，每日潛心研究取回的經(jīng)卷，很少過(guò)問(wèn)世事。
轉(zhuǎn)眼到了21世紀(jì)，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和社會(huì)格格不入了。
他的徒弟們個(gè)個(gè)都成了名人，都有自己的事業(yè)，而且他們都成了對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
于是唐僧也想改變一下自己，他選擇了自主創(chuàng)業(yè)。
他首先開了一家“真經(jīng)講堂”，他自己當(dāng)主講師，來(lái)講解他取回來(lái)的真經(jīng)。
由于唐僧的名氣很大，加上他誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，一開始生意挺紅火�？墒呛髞�(lái)聽經(jīng)的人越來(lái)越少，唐僧很著急。他又想出了減學(xué)費(fèi)，做廣告的策略�？蛇�是很少有人到他的“真經(jīng)講堂”，人們不喜歡他講的真經(jīng)，因?yàn)檎娼?jīng)太枯燥無(wú)味，不適合現(xiàn)代生活了。沒(méi)辦法唐僧決定改行。
可是改成什么好呢？唐僧心想：“我除了念經(jīng)講經(jīng)什么也不會(huì)，我能干什么呢？”于是唐僧決定去學(xué)校進(jìn)修。
幾年過(guò)去了，唐僧學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。他學(xué)會(huì)了開飯店，于是就開了一家，取名叫“西游客棧”。他又請(qǐng)了他的徒弟們做客棧的形象代言人�？蜅Ｑb修是仿古式的，墻上貼著師徒四人在取經(jīng)路上的'許多圖片。在大廳中間掛著一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：昔日師徒合力取真經(jīng) 下聯(lián)是：如今四人共同獻(xiàn)美味 橫批：誠(chéng)實(shí)守信
唐僧為了回報(bào)社會(huì)，店里的員工全是下崗職工。
唐僧又讓孫悟空請(qǐng)來(lái)食神當(dāng)客棧的總廚。這里的菜價(jià)比其他飯店都便宜，而且菜味新鮮，都是綠色有機(jī)食品。每當(dāng)有什么節(jié)假日，這里還會(huì)打八折消費(fèi)。
每位員工的工資都在3000以上。到了過(guò)年過(guò)節(jié)還有獎(jiǎng)金紅包什么的。
唐僧經(jīng)常對(duì)員工說(shuō)“不要欺騙顧客”。為此唐僧還設(shè)計(jì)一句廣告語(yǔ)“西游客棧，誠(chéng)信為本”掛在了門口的顯眼處。
由于“西游客�！毙抛u(yù)好，所以生意十分火爆，很快就開了很多連鎖客棧。
唐僧也成了全球首富。這時(shí)的他還沒(méi)忘記貧困兒童，他經(jīng)常讓孫悟空帶東西去世界各地看望他們，給他們建學(xué)校，送書。唐僧成了感動(dòng)世界的中國(guó)人。
小學(xué)想象的作文500字 篇3
放假了，書包里的文具都待了很久很久沒(méi)出去玩兒玩兒了。
有一天文具盒說(shuō)：”讓我們出去看看吧�！按蠹艺f(shuō)：”好呀！“然后鋼筆和鉛筆一起把拉鏈拉開。大家都出去了，他們發(fā)現(xiàn)主人不在家。文具盒說(shuō)：”讓我們一起來(lái)玩兒一個(gè)游戲，怎么樣？“鋼筆說(shuō)：”玩兒什么？“量角器說(shuō)：”讓我們玩兒打仗的游戲吧“。它們分成兩隊(duì)，一個(gè)叫鋼筆隊(duì)，一個(gè)叫鉛筆隊(duì)。開始玩兒游戲了。鋼筆隊(duì)把書包拿走了。鉛筆隊(duì)非常氣。憤鉛筆說(shuō)：”你們把書包拿走了我們?cè)趺崔k？“鋼筆說(shuō)：”你們可以拿其他書來(lái)對(duì)付我們呀�！般U筆隊(duì)不氣憤了。游戲正式開始！
鋼筆讓直尺守護(hù)基地，其它文具和鋼筆一起去搬書。說(shuō)干就干除了直尺留下守護(hù)基地其它文具和鋼筆都去搬書了。再看看鉛筆隊(duì)這邊，已經(jīng)出發(fā)去搬書了，看來(lái)它們是干勁十足�。申�(duì)的鋼筆隊(duì)先到書架上，開始搬書了。他們搬了四本書的'時(shí)候，才姍姍來(lái)遲�？匆姅橙嗽诎釙鼈兙婉R上攻擊，橡皮一個(gè)飛身縱正好砸到鋼筆身上。鋼筆一下子跳起來(lái)說(shuō)：”誰(shuí)砸我！”話音剛落，鉛筆又攻了上來(lái)。撞鋼筆個(gè)四腳朝天。這下鋼筆可生氣了。它馬上叫大轉(zhuǎn)筆刀攻擊鉛筆，誰(shuí)知鉛筆居然跳起來(lái)，用鉛筆頭頂進(jìn)轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)鉛筆鉛筆的地方。然后開始轉(zhuǎn)動(dòng)身體，只見鉛筆皮一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)了出來(lái)。鉛筆頭已經(jīng)變尖了，鉛筆就從大轉(zhuǎn)筆刀里出來(lái)了。鉛筆剛出來(lái)又被圓規(guī)打，計(jì)算器實(shí)在看不下去了，就也攻了上去。打了半天也沒(méi)打出個(gè)所以然。最后鋼筆沖上去，把鉛筆隊(duì)的鉛筆和計(jì)算器打了個(gè)人仰馬翻。鉛筆隊(duì)落荒而逃。鋼筆隊(duì)獲得了初勝。鉛筆隊(duì)不但沒(méi)灰心，還更加努力，不過(guò)鉛筆隊(duì)被打得慘敗，所以它們就不敢再搬書了。鉛筆隊(duì)就逃到自己的營(yíng)地。過(guò)了一會(huì)兒。鋼筆隊(duì)也回到了自己的營(yíng)地，直尺說(shuō)：”搬了什么書，快讓我看看！“鋼筆說(shuō)；”只搬了一本書，語(yǔ)文書！“鋼筆說(shuō)完。把書翻開，一看全都是沒(méi)用的東西，鋼筆決定攻打鉛筆隊(duì)。
鋼筆隊(duì)來(lái)到鉛筆隊(duì)的營(yíng)地里，并攻向鋼筆隊(duì)攻去。鋼筆撞向鉛筆，之后兩隊(duì)隊(duì)員也打了起來(lái)。
這時(shí)主人回來(lái)了，大家趕快回道書包里了。
小學(xué)想象的作文500字 篇4
20xx年的一天，我跟隨一個(gè)旅游團(tuán)游覽了鄭州這個(gè)美麗迷人的現(xiàn)代化城市。
早上，太陽(yáng)剛剛升起，我們便坐上無(wú)人駕駛的智能汽車出發(fā)了，一路上，我看到馬路兩旁高樓林立，郁郁蔥蔥的大樹遮住了馬路的上空，汽車好像行駛在一條綠色隧道之中。大樹下各種花爭(zhēng)奇斗艷，蜂蜜和蝴蝶在花叢中快樂(lè)地舞蹈。不一會(huì)兒，汽車來(lái)到了一座現(xiàn)代化的立交橋上，立交橋上也是一片綠色。原來(lái)，無(wú)土栽培的大樹被放在了立交橋上，導(dǎo)游說(shuō)，立交橋也是自動(dòng)的，如果橋上的車輛多了，立交橋就會(huì)自動(dòng)加寬。
咦，那幾個(gè)小朋友怎么敢橫穿馬路，多危險(xiǎn)，導(dǎo)游好像看出了我的擔(dān)心，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，智能汽車碰到前面有人就會(huì)自動(dòng)停下，不會(huì)有危險(xiǎn)的，聽到這里我就放心了。
從立交橋上下來(lái)，我們來(lái)到了一個(gè)小區(qū)的大門前，小區(qū)的門衛(wèi)室有一個(gè)機(jī)器人，在檢查后我們走進(jìn)了小區(qū)的里面，這里真像是一個(gè)大花園，清澈的小溪，別致的`小橋，小魚在水里歡快的游動(dòng)，小鳥在愉快的歌唱，花壇里開著東南西北各個(gè)地方的花，老人和小孩的臉上都是幸福的笑容。導(dǎo)游介紹說(shuō)，小區(qū)里打掃衛(wèi)生，整理花草的都是機(jī)器人，沒(méi)個(gè)家里也都是機(jī)器人在做飯、干家務(wù)，人們把剩余的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)和娛樂(lè)上。聽了導(dǎo)游的介紹，我在心里不由地說(shuō)，這里的人真幸福。
從小區(qū)出來(lái)，已經(jīng)是傍晚了，我們又坐上了無(wú)人駕駛的飛機(jī)，從天空上來(lái)欣賞鄭州的美。五十年前，鄭州就是一個(gè)綠城，現(xiàn)在更是一個(gè)綠色的海洋，所有的樓房都藏在綠色之中。我問(wèn)導(dǎo)游，鄭州的上空為什么沒(méi)有灰塵？導(dǎo)游說(shuō)，現(xiàn)在鄭州的樹是一種新培育出來(lái)的樹，他能把吸進(jìn)去的灰塵變成了對(duì)人體有益的氧氣。所以，現(xiàn)在的鄭州才會(huì)覺(jué)得這么干凈，這么漂亮。
游覽結(jié)束了，我真不想離開這個(gè)讓人迷戀的地方。朋友，如果你想來(lái)，就請(qǐng)坐上夢(mèng)想中的時(shí)空飛船，我相信，你一定會(huì)看到一個(gè)更加美麗，更加富饒的鄭州。
小學(xué)想象的作文500字 篇5
我是一個(gè)可憐的足球，又臟又破。我的家非常特別，就是在垃圾桶旁邊。我每天只能吃垃圾�！芭�！”又有人往垃圾桶里扔?xùn)|西了。我滾過(guò)去，好奇的嘆了探頭。一看，原來(lái)是一塊四分五裂的香蕉皮。我喜出望外，眉毛高高氧氣，咧開大嘴笑了笑，嘴邊露出兩個(gè)小酒窩，眼睛里閃爍著喜悅的光芒，“太好了！這下我可有個(gè)新帽子了！”我順手把“帽子”戴在頭上。
你們別看我這么猥瑣，想當(dāng)年，我可是住在水晶宮的柜櫥里的。我家的“屋頂”上掛滿了許許多多的亮晶晶的水晶球，中間是一個(gè)很大的水晶燈。在陽(yáng)光的'照射下，水晶球顯得更加漂亮哩，發(fā)出五顏六色的光芒。我的鄰居都是很有身份的“人物”。比如說(shuō)最好的鋼筆——派克，他經(jīng)常陪我聊天。周圍的鄰居都很喜歡我，經(jīng)常陪我玩。到了晚上，來(lái)了一個(gè)客人，我探了探頭，哇！是我的超級(jí)偶像——貝克漢姆。他那是差不多7歲，很小吧！他說(shuō)：“我是來(lái)買足球的，那里有足球？”店主指了指我住的櫥柜，我挺了挺身子，想讓貝克漢姆看上我，果然，貝克漢姆拍了拍我，又踢了一下，笑嘻嘻的說(shuō)：“老板，我要這個(gè)，錢給你！”我進(jìn)入了新居！
小貝對(duì)我可好了！每次提完球，就將我洗個(gè)澡，我有裂縫了，他就幫我補(bǔ)上，絲毫沒(méi)有怨言。他長(zhǎng)大了，是個(gè)小伙子了。
記得一次比賽，我在貝克漢姆的腳下越過(guò)一個(gè)個(gè)美國(guó)隊(duì)員，我喊道：“小杯加油！小貝加油！”貝克漢姆似乎聽見了，將我用力一提，yes！進(jìn)球了！忽然，藍(lán)隊(duì)的一名隊(duì)員的兒子趁貝克漢姆不注意是，把我偷走了。他把我建了很多傷痕，我十分疼痛，可是我忍著，只見他神秘的奸笑著：“嘻嘻！爸爸叫我把你丟掉，這樣，貝克漢姆叔叔就不會(huì)贏了，滾吧！”于是我被男孩踢了出去，我就到了垃圾桶旁邊，我忍不住疼痛，暈了過(guò)去……
小學(xué)想象的作文500字 篇6
一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣。
1、結(jié)合學(xué)過(guò)課文，了解想象。
二、指導(dǎo)審題，明確中心。
1、立足作文題目。抓住題眼。
�。ㄖ黝}：夢(mèng)，虛幻的、什么是“奇妙”？奇妙的夢(mèng)中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？（超能力、奇妙的星球、第三世界）（板書：非同尋常、展開想象）
2、以“動(dòng)畫人物”為切入點(diǎn)。討論：你最希望誰(shuí)出現(xiàn)在你的夢(mèng)中？為什么？
三、指導(dǎo)選材，啟發(fā)引導(dǎo)。
1、品讀范文。(提煉：想象的可以是：板書：語(yǔ)言、外貌、外形描寫)
2、體會(huì)有詳有略的寫作手法。
3、總結(jié)寫法：
�。�1）選擇自己理想中的人或物來(lái)寫。
（2）想象要大膽、合理，假設(shè)的推測(cè)是有理有據(jù)，情節(jié)要生動(dòng)有趣。
�。�3）所寫的人或物，都應(yīng)當(dāng)有人的思維和人的行為。
4、同學(xué)們，寫這類想象作文，寫什么都可以，如果你想探索宇宙的奧秘，你可以把自己想象成有一對(duì)翅膀的人；或者你不忍心看到一個(gè)個(gè)身患絕癥的病人在死亡線上掙扎，你可以把自己想象成一盒藥丸、一名神醫(yī)、一個(gè)機(jī)器人你的想象可以任意馳騁在茫茫宇宙和每個(gè)角落，每一段時(shí)間，你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰間散步，你可以想你所想的一切，做你想做的一切。
四、扶放結(jié)合，自己練說(shuō)片段。
1、同學(xué)們的想象真是五彩斑斕，真想馬上就看到同學(xué)們的一篇篇佳作，先請(qǐng)同學(xué)們把自己認(rèn)為想得最奇特、最滿意的那一部分說(shuō)給你們小組的同學(xué)聽。（小組練說(shuō)）
2、同學(xué)們?cè)诒磉_(dá)自己愿望時(shí)一個(gè)個(gè)都興致勃勃，能讓老師和同學(xué)們共享你的'快樂(lè)嗎�。ù蠼M交流）
聽評(píng)要求：靜心聽別人口述，對(duì)照要求想一想，他這樣寫好不好？（評(píng)議）3、獨(dú)立構(gòu)思，完成習(xí)作初稿要求學(xué)生根據(jù)自己的選材，運(yùn)用學(xué)到的寫假設(shè)類想象作文的寫法規(guī)律進(jìn)行獨(dú)立構(gòu)思，并完成習(xí)作初稿。對(duì)在25分鐘內(nèi)能完成習(xí)作初稿的學(xué)生授予“耕耘獎(jiǎng)”。
五、課堂總結(jié)，學(xué)生寫作
想象是人們熱愛生活的標(biāo)志，同學(xué)們以自己的想象、新穎奇特的構(gòu)思描繪出一幅幅絢麗多彩的畫面，表達(dá)了一個(gè)個(gè)美好的愿望。讓我們把這美好的憧憬寫下來(lái)吧！
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