想象的作文

時(shí)間：2025-05-16 10:12:49 想象作文

想象的作文[優(yōu)秀]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的想象的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想象的作文[優(yōu)秀]

想象的作文篇1

　　公元30000年的一天，來(lái)自銀河系、獵戶星座、仙后星座和太陽(yáng)系W星的二十多位考古學(xué)家，奉宇宙中心古生物研究所之邀，匯聚在地球上的一處古廢墟上。想通過(guò)對(duì)地球廢墟的考古發(fā)掘，尋找、發(fā)現(xiàn)在地球上生存了近億萬(wàn)年的古生物滅絕的原因。

　　幾天后，經(jīng)過(guò)對(duì)智能機(jī)器狗發(fā)掘成果的研究，發(fā)現(xiàn)種種跡象表明，在一萬(wàn)年以前，地球是由一種叫“人”的高級(jí)動(dòng)物主宰的。當(dāng)時(shí)的地球人已具備了初級(jí)文明，從各組發(fā)現(xiàn)的情況匯報(bào)中可以看出，當(dāng)時(shí)的人類以經(jīng)初步掌握進(jìn)入太空技術(shù)，懂得利用一些植物纖維織成一種人類叫布的東西來(lái)遮擋氣候?qū)θ梭w的侵襲；懂得用一些動(dòng)植物的脂肪淀粉狀物質(zhì)合成食品；懂得制造一些叫車、船、飛機(jī)的低級(jí)交通工具；懂得用文字記述他們的歷史。不過(guò)，形式上極其簡(jiǎn)陋，大多用一種叫“紙”的東西記述。文字極不規(guī)范，有的似低級(jí)的毛毛蟲，有的像方塊，有的像一堆堆稍加排列的草根。一時(shí)無(wú)法破譯，只有等待C組將其送往宇宙中心太空語(yǔ)言文字破譯室才能得到更具說(shuō)服力的答案。也許還可以從中了解這一高級(jí)動(dòng)物在地球上滅絕的真正原因。幫助進(jìn)一步揭開人類消亡的.宇宙之謎。

　　又經(jīng)過(guò)一階段的分頭發(fā)掘，各考古組又有了許多重大發(fā)現(xiàn)。B組從一處沙漠的廢墟中發(fā)現(xiàn)了人類用來(lái)制造自殺性武器的“鈾”和一些核廢料。并在好幾個(gè)地區(qū)發(fā)現(xiàn)使用過(guò)這種武器的痕跡。D組從幾座城市廢墟的土壤和水里發(fā)現(xiàn)大量的可致人于死地的劇毒化學(xué)元素。并從人類骨頭化石中測(cè)驗(yàn)出多種致命毒素。C組從一個(gè)干枯的湖底里發(fā)現(xiàn)一座被淹沒(méi)的城市痕跡，種種跡象表明，這是一座繁華的且?guī)缀跏且灰怪g就被淹沒(méi)的城市。經(jīng)過(guò)對(duì)周圍環(huán)境的地層測(cè)定，這座城市四邊約兩百公里均為荒山，被淹沒(méi)期間幾乎不存在植被。而A組經(jīng)過(guò)發(fā)掘和多方面考查又發(fā)現(xiàn)，在大約一萬(wàn)年前，這個(gè)曾經(jīng)繁榮過(guò)的地球，幾乎喪失了一切可供人類利用的資源。嚴(yán)重的環(huán)境污染，惡劣的氣候條件，都有可能使人類這高級(jí)動(dòng)物突然消亡。看來(lái)已無(wú)需再浪費(fèi)時(shí)間發(fā)掘下去了，各個(gè)考古小組帶著自己的考查成果，離開了這個(gè)干涸、荒漠，已無(wú)一點(diǎn)生氣的地球，回宇宙中心匯報(bào)去了。

　　在宇宙中心的一個(gè)會(huì)議大廳里，N專家組長(zhǎng)聽取各考古組匯報(bào)后，結(jié)合對(duì)人類文字記載的破譯得到的信息，把各種信息通過(guò)心靈感應(yīng)反饋給智能信息處理中心。一會(huì)兒，結(jié)論出來(lái)了：人類在地球上滅絕的原因，完完全全是人類自己破壞生態(tài)平衡、污染生存環(huán)境、揮霍自然資源、無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)，加上又沒(méi)有能找到第二個(gè)適合人類居住的星球造成的。一句話，是人類自己消滅了自己。

想象的作文篇2

　　現(xiàn)在大街上到處是垃圾，很臟，清潔工也很累，人們又懶得走到垃圾箱旁去扔垃圾。

　　我要睡覺(jué)了，迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。哇！怎么大變樣啦！人們隨地扔垃圾，而我們的小狗垃圾桶像有磁鐵一樣，把垃圾吸到了嘴里，嚼地津津有味。人們又亂扔石子，而我們的河水垃圾桶像有洶涌的涌的'波濤把石子沖過(guò)來(lái)，到了嘴里，變的美麗了，河底有鵝卵石。人們還亂扔香蕉皮，而我們的小猴垃圾桶，張著大嘴巴，舌頭像鉤子一樣把香蕉皮鉤過(guò)來(lái)，變成了香蕉，吃得美滋滋的人們還亂扔骨頭，我們的小獾垃圾桶拿手把骨頭鉤過(guò)來(lái)，變成了肉，吃的回味無(wú)窮。人們還亂扔竹棍，我們的熊貓垃圾桶拿伸縮型的牙齒鉤過(guò)來(lái)變成了竹子，吃了下去。

　　真希望這是真實(shí)的，讓我們美麗的烏魯木齊成為綠色城市。

想象的作文篇3

　　啊!這里的風(fēng)有點(diǎn)兒大。我睜開了眼，發(fā)現(xiàn)我正從山崖上往下掉，嚇得我立馬捂住了眼睛。等我再次睜開眼卻看見(jiàn)一群小猴子手拿刀槍對(duì)著我，并且我被綁在了一個(gè)泉水聲特別大的地方。遠(yuǎn)處的石桌石椅上坐著一位頭戴鳳翅紫金冠，身披鎖子黃金甲，腳踩藕絲步云履的雷公嘴的猴子，神采奕奕好不威風(fēng)!

　　我一想：這人，哦不!這猴兒，我怎么在哪兒見(jiàn)過(guò)。突然，那猴兒厲聲說(shuō)道：何方妖孽，膽敢闖入我花果山!我，我不是妖孽，我是人吶!我被嚇得顫巍巍地說(shuō)。那猴兒又說(shuō)：那你不是妖，為何無(wú)端闖入我洞中?我急忙解釋道：大王，我也不知怎么就來(lái)到這兒了，求大王饒了我吧!既然這樣那俺老孫就饒了你吧!那猴兒冷冷地說(shuō)道。這時(shí)我才明白那猴兒原來(lái)是齊天大圣啊，然后我立刻決定拜師學(xué)藝。

　　這天，陽(yáng)光刺入眼睛，我在山崖上，平時(shí)遙不可及的云，現(xiàn)在卻近在咫尺。我大喊一聲：大圣!一個(gè)閃影出現(xiàn)在我面前，大圣踩著筋斗云，那云感覺(jué)和普通的云就是不一樣，它就像棉花一樣但就算你再怎么踩也不會(huì)散。見(jiàn)到大圣我馬上就是一拜：大圣，求您收我為徒吧!大圣高傲地說(shuō)：我為什么要收你為徒啊?我沮喪地說(shuō)：如果不行的話，我可以把我所有的零花錢都給你!沒(méi)興趣!大圣不屑地說(shuō)。那零食呢?什么是零食?有薯片、巧克力、可樂(lè)，還有許多你見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的'東西，而且我學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，還會(huì)幫你一雪前恥呢!說(shuō)到這兒，大圣的眼里閃了閃，終于答應(yīng)了我，大圣就這樣被我收買了。自那之后我就刻苦練功，為了能在爸媽面前嘚瑟，我頭懸梁，錐刺股，我加油，我努力。終于功夫不負(fù)有心人，我習(xí)得了大圣的七十二般變化和火眼金睛。大圣還把他的金箍棒和筋斗云傳給了我。

　　我拜別師父之后，終于飛出了花果山。心想：既然我已學(xué)成，我也要大鬧天庭。接著我又把歷史重演了，我又把師父的戰(zhàn)績(jī)打了回來(lái)。天庭被我打得稀巴爛，什么哪吒、二郎神、四大天王都被我打敗了。就剩下如來(lái)佛祖了，這可是個(gè)難纏的主兒。他說(shuō)了當(dāng)年相同的話，他以為相同的招數(shù)，我還會(huì)中招嗎?不可能哩!我直接沖上去就是一棒子，左一下，右一下，感覺(jué)就好像是給他撓癢癢一樣。我又把金箍棒巨大化，又是一棒子，這回好像是打疼了，佛祖以迅雷不及掩耳之勢(shì)把手變得比我的金箍棒還大，一巴掌拍下來(lái)

　　一陣聲音傳來(lái)：小兔崽子，幾點(diǎn)了，要遲到啦!哦!原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，幸虧媽媽把我叫醒了，不然我就要命喪于天庭了!

想象的作文篇4

　　“未來(lái)的機(jī)器人，它是什么樣的呢？”我問(wèn)爸爸。

　　“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？快刷牙！”爸爸的話聽起來(lái)有些腦火。

　　“未來(lái)的機(jī)器人？”我趴在床上迷迷糊糊的睡覺(jué)了……

　　“咦？這是哪呀？”我發(fā)現(xiàn)我自己正坐在沙發(fā)上呢。咦，外面的溫度可是36攝氏度呀，怎么這里一點(diǎn)兒都不熱，反而這里很涼爽？忽然，我抬頭一看，呀！一個(gè)腦袋四四方方的“怪物”在我頭上呢，我嚇了一大跳，喊了出來(lái)，“干嘛，干嘛，吵什么吵？”爸爸，媽媽出來(lái)了，“別害怕，別害怕，那是風(fēng)扇機(jī)器人。”“哦！”這時(shí)我才醒過(guò)來(lái)，“爸爸、媽媽，你們沒(méi)有洗臉嗎？”“哦，我們剛叫洗臉機(jī)器人洗過(guò)臉，人老了手腳也不靈活了，自己也洗不了臉了，哦，不說(shuō)了，去吃飯吧，我叫煮飯機(jī)器人幫你把鈑熱一下�！毖剑瑒e看這家伙和普通機(jī)器人一樣，其實(shí)，它的體內(nèi)可是個(gè)巨大的微波爐呀�！皝�(lái)，坐這來(lái)�！薄斑@不是爸爸坐的位置嗎？”“哎呀，你忘了嗎？我們家的規(guī)定是：誰(shuí)幫家里賺錢，誰(shuí)就坐這個(gè)位置”“賺錢？”我看看自己，呀，以前還是小學(xué)三年級(jí)的我，現(xiàn)在已是二十幾歲的大姑娘了�！翱斐燥�，吃完飯，還要去你開的那什么機(jī)器人公司上班呢�！�

　　我?guī)е苫髞?lái)到“機(jī)器人公司”，呀，里面的機(jī)器人真是多種多樣……

　　老師機(jī)器人的皮膚、五官和頭發(fā)都和仿真人一樣，但它有一點(diǎn)和我們不一樣，那就是我們有自己的思維，而它沒(méi)有。再把目光轉(zhuǎn)向造紙機(jī)器人，它的腦袋圓圓的，身子四四方方的，擁有繽紛的色彩，看樣子傻乎乎的，你別看它傻乎乎的，其實(shí)可有用了呢，它能把廢紙箱和舊報(bào)紙放到它的身體里面，然后做紙的材料就出來(lái)了，它還能判斷做出來(lái)的.紙的大小和紙的數(shù)量，一張紙就出來(lái)了。保姆機(jī)器人可是大家夢(mèng)寐以求的東西，我們公司開發(fā)的保姆機(jī)器人和別的公司開發(fā)的機(jī)器人有一點(diǎn)不一樣，那就是它的身子一打開就是一臺(tái)12寸的電視機(jī)，根本不用交電費(fèi)，只要充電就行了。綠色，當(dāng)然是指樹木和花草了，我們公司開發(fā)了一款名叫“飛天植物機(jī)器人”的東西，它能把垃圾“吃”進(jìn)肚子里，在做種子的過(guò)程中，它要把垃圾發(fā)酵，再把塑料垃圾弄成皮，把發(fā)酵的垃圾包起來(lái)，再用暖火烤一下，一顆種子就成形了。長(zhǎng)出來(lái)的植物它們的壽命可長(zhǎng)達(dá)30幾年，但一個(gè)星期后長(zhǎng)成中年，長(zhǎng)成中年的植物可以升到天上，夜里可以為人照明，因?yàn)樗馨l(fā)光。最令我佩服得就是“布置房間機(jī)器人”了，他能把你的房間布置的漂漂亮亮的，房間美了，人心情自然就好了，這個(gè)最適和有一些剛受完學(xué)生氣的老師；當(dāng)然啦，這是本世紀(jì)最偉大發(fā)明，它，可拯救過(guò)多少人的性命呀，“什么？你說(shuō)什么？對(duì)，那就是‘心臟機(jī)器人’�！彼臉幼痈胀ㄈ说男呐K沒(méi)有什么不一樣，但它的身體里有著一個(gè)小小機(jī)器人一直在為主人的心臟輸入程序。我還看了其它的機(jī)器人，有：造家具機(jī)器人、超聲波機(jī)器人等等。

　　忙了一天，終于下班了，我回到家，叭在床上，迷迷糊糊的睡覺(jué)了。

　　“快起床，太陽(yáng)曬屁股了，再不起來(lái)上學(xué)就要遲到了！”我不情愿的睜開眼睛，一看，前面站著的正是媽媽本人，她還沒(méi)老呢，這時(shí)，我才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)�！斑€不快起床，要遲到了！”

　　“哦�！闭f(shuō)干就干，我馬上穿好衣服上學(xué)了，路上我還在想：未來(lái)的機(jī)器人？到底是怎樣的呢？

想象的作文篇5

　　科技是知識(shí)的源泉，永不干涸；科技是智慧的結(jié)晶，永不滿足；科技是文明的象征，永不止步。人們也許都忽略了一個(gè)發(fā)生在我們身邊的科學(xué)常識(shí)，那就是摩擦力。

　　如果世界上有一天沒(méi)有了摩擦力那么人們的生活，工作會(huì)有什么改變呢？假如手與筆、紙、鍵盤之間沒(méi)有了摩擦力，我打不開本子，手上握不住筆，筆也不能與紙張摩擦。要是這樣，沒(méi)人能寫書了，更沒(méi)有人能看書了，我也不用寫作業(yè)了吧！手與鍵盤也是一樣，假如沒(méi)有了摩擦力，就沒(méi)有辦法用鍵盤去打字；手與鼠標(biāo)沒(méi)有了摩擦力，就沒(méi)有辦法去點(diǎn)擊鼠標(biāo)；手與電腦的開關(guān)沒(méi)有摩擦力，就沒(méi)有辦法打開電腦。如果沒(méi)有了摩擦力，我還怎么去寫這篇文章呢？假如人與事物之間沒(méi)有了摩擦力，當(dāng)我們睡醒時(shí)無(wú)論怎么努力都無(wú)法從床上爬起來(lái)；當(dāng)我們吃飯，因?yàn)槭峙c筷子間沒(méi)有摩擦力，怎么樣也不能把筷子拿在手上，連飯都不能吃了。腳與地面沒(méi)有了摩擦，人們簡(jiǎn)直寸步難行；沒(méi)有人可以正常行走，或許走一步摔一跤，或許走得仿佛同飛一樣快，怎么都停不下來(lái)，那時(shí)我們無(wú)法想象該怎么行走。

　　總之，如果生活中真的沒(méi)有了摩擦力，那么結(jié)果一定非常可怕，甚至連人類都不能生存在世界上。假如校園里失去了摩擦力，那我們就不能好好上課了。教室里的桌子和椅子都不能被做出來(lái)，因?yàn)獒斪优c木頭間沒(méi)有摩擦力，也就無(wú)法把桌子和椅子釘起來(lái)，桌子和椅子都會(huì)散開；老師也不能在黑板上寫字了，因?yàn)榉酃P和黑板間沒(méi)有了摩擦力，輕輕地寫一下就不能停止，只好面對(duì)面的說(shuō)，連書本都不能拿起來(lái)，因?yàn)槭峙c書本沒(méi)有了摩擦力。沒(méi)有了摩擦力，我們都無(wú)法上課了，可見(jiàn)摩擦力的重要啊。

　　突然有一天，我不知不覺(jué)地走進(jìn)了夢(mèng)的世界。我醒來(lái)后準(zhǔn)備刷牙時(shí)習(xí)慣性的往窗外看了一下。哇！外面大街一片混亂：賣水果的人想為買水果的人稱水果，可連秤都拿不起來(lái)；小狗看到最愛(ài)的骨頭，撿不起來(lái)，在那里好像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；車輪在那里轉(zhuǎn)，卻老打滑……這是怎么回事呢？難道是我頭暈嗎？用涼水沖下臉就去刷牙了�？晌覄傁肴ツ盟�，一拿不要緊，更要命的是，水杯往天上“飛”。我心里想：唉，原來(lái)別人刷牙要速度，可我刷牙要命�。∷懔宋椰F(xiàn)在沒(méi)時(shí)間刷了�！皨寢屧邕M(jìn)廚房了，怎么到現(xiàn)在還沒(méi)做完飯呢？”我疑惑不解道，我這就去看看，快到廚房時(shí)，就聽到媽媽的尖叫聲，漸近漸響。我從來(lái)沒(méi)聽到過(guò)媽媽用那么大的'聲音喊。到廚房時(shí)，便看到媽媽在那里跳著切食物；切著，切著，糟糕！刀碰到了洗衣機(jī)，那些食物像桌球那樣滾了起來(lái)，碰到了柜子，整個(gè)廚房也在一瞬間失去了控制。媽呀，這是怎么了，世界怎么變成這樣了，是我眼花了嗎？就在我疑惑不解，焦急萬(wàn)分的時(shí)候，身后突然傳來(lái)了一陣熟悉的聲音：“起床了！”我不知為什么，但還是習(xí)慣的回答一聲：“嗯！”一直到現(xiàn)在，我才明白這一切的一切都是夢(mèng)�。�

　　如果真的有一天沒(méi)有了摩擦力，那么生活會(huì)變的很恐怖，不敢想象沒(méi)有摩擦力的一天。當(dāng)然，沒(méi)有了摩擦力也會(huì)給人們的生活帶來(lái)些方便，能讓人們輕易地推動(dòng)一些重的東西。

　　所以，我們要充分利用生活中的有益摩擦，減少有害摩擦，使摩擦力被我們所用，不成為危害生活的禍端。

想象的作文篇6

　　"叮鈴'一陣鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中吵醒了."對(duì)了,今天我要去參加我的小學(xué)聚會(huì)!'我吃了一個(gè)充饑型香蕉和一只我發(fā)明的鮮鮮水果魚,便坐上了我最近的成果---光速飛行器來(lái)到了我的母校.

　　嘿!比我先來(lái)到的還真不少,怎么就差......"哈哈哈哈,我是動(dòng)感超人!'去,都三十幾歲的人了,還這么頑皮!只見(jiàn)覃萱站在4樓的教學(xué)樓上,一個(gè)魚躍沒(méi)站穩(wěn),從上邊摔下來(lái).膽小的鐘鐘尖叫起來(lái)."主人,我來(lái)了!'只見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人飛奔而來(lái),準(zhǔn)確無(wú)誤地接只了覃萱.

　　聚會(huì)開始了.覃萱走上講臺(tái)對(duì)大家說(shuō):"Hi,還記得我嗎?我現(xiàn)在已是電腦工程師,剛才救我一命的是我的機(jī)器人--比爾嘉頓......'覃萱滔滔不絕地說(shuō)著,她剛說(shuō)完,我們班的首肥--蔣希迫不及待地說(shuō):"我現(xiàn)在已是一名廚師,廚藝名揚(yáng)四海,我的大名在中國(guó)可謂無(wú)人不知無(wú)人不曉!蔣希剛說(shuō)完,身穿流行服裝的.,穿著高跟鞋,一頭卷發(fā)的鐘鐘說(shuō):"我現(xiàn)在已是聞名世界的服裝設(shè)計(jì)師,光賣我設(shè)計(jì)的衣服的店已經(jīng)有上千家......'我走上去,從容不迫地說(shuō):"我現(xiàn)在已世界上最大規(guī)模的航天公司董事長(zhǎng),我的公司每天有上萬(wàn)人光顧,如果大家想去月球、火星等星球,我一律打五折!'正當(dāng)這時(shí),兩輛豪華的勞斯來(lái)斯的轎車停在教室門口,從車?yán)镒叱鰜?lái) 的是一位身材魁梧的男士和一位容光煥發(fā)的女士.這不是李老師和胡老師嗎?同學(xué)們忙把老師迎了進(jìn)來(lái).同學(xué)們七嘴八舌地向老師表示問(wèn)候和感謝."Hi,老師好,大家好,對(duì)不起,我剛剛才進(jìn)行完我的個(gè)人演唱會(huì)."一位身穿禮服的女士踏進(jìn)了教室的門.這是誰(shuí)?原來(lái)她是我們班的文娛委員---小田.如今她已成為風(fēng)靡世界的女歌星.真是紅遍了大南北......

　　同學(xué)們各自發(fā)表自己的成就,不知不覺(jué)中,太陽(yáng)已經(jīng)偏西了.大家戀戀不舍了分了手.20年后的聚會(huì),短暫而美好!

想象的作文篇7

　　我長(zhǎng)大后，想要建造一種橋，名字就叫“多用橋”。

　　多用橋有兩條道路，一條是人行的，一條是車走的。橋的形狀是拱形的，欄桿上有逗人的圖案，有小丑，有小動(dòng)物的，使人看了開懷大笑。

　　什么人都可以上這座橋。即使是非常不開心的人，也會(huì)立刻變得快樂(lè)無(wú)比；如果是病人上了橋，也會(huì)樂(lè)得合不攏嘴，然后病就慢慢好轉(zhuǎn)了；如果是醉酒的人開車上橋，是無(wú)法通過(guò)這座橋的，而且橋還會(huì)不停地叫道：“你喝酒了！不許開車……”；如果是超速的車會(huì)被半路攔住……。多用橋還有更神奇的功能：如果橋上出車禍了，只需要按一下橋欄上的紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一輛拖車行駛而來(lái)，把慘不忍睹的破車運(yùn)走了。而傷員呢？中需要按橋欄上的黃色按鈕，馬上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)推床，傷員躺在床上，我們就可以輕而易舉地把傷員推進(jìn)醫(yī)院。

　　多用橋是一座非常有趣的橋。如果它確實(shí)存在，一定會(huì)受到許多人的.喜愛(ài)。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，看看以后能不能真的做出那么高級(jí)的橋嘍！

想象的作文篇8

　　小時(shí)候,住在瓦屋下,每當(dāng)下雨,便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲長(zhǎng)大了,住在鋼筋混凝土的森林中,聽不到雨聲凄然,似乎生活缺了不少的靈氣,缺了能讓人感動(dòng)的至柔至弱的東西,心在慢慢地沙化

　　于是就懷念起那瓦屋雨聲

　　雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?立即發(fā)出悅耳的聲音身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣雨勢(shì)驟,聲音就慷慨激越,如百馬齊鳴,如萬(wàn)馬奔騰雨勢(shì)減緩,聲音也弱下去,輕柔地沁入你的心,像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng),瓦片似乎是專為雨設(shè)置的,它們盡職地演奏著,聽雨人心中便漫出不盡的情意

　　人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí),一個(gè)人靜靜地坐下聽雨垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù);遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷;多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的遐思

　　雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者

　　閑暇之中,有幸回到了自己曾經(jīng)聽雨的地方恰逢那天下小雨,又聽到這熟悉而又陌生的雨聲迷蒙之中,雨聲里透出一種古怪的情調(diào),是久未溝的那種它拒我于千里之外,向我表明它對(duì)我的陌生,然而我卻能從意識(shí)的最深處感受到它存在的氣息我有一種從夢(mèng)中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感

　　,我在雨聲中相約的竟是已隔了時(shí)空的自我,它在講述我以前的一切我彷徨了,我問(wèn)自己:誰(shuí)還是從前的那個(gè)我嗎

　　有詞云:“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)”人生境遇不同,聽雨的.感受也就各異然而聽雨卻都是聽靈魂的對(duì)話,聽真情的奔瀉,聽年華的淙淙流淌雨聲所敲打的,除去歲月的回響外,還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中,心靈才得以喘息,生命才得以延續(xù)

　　雨聲依然在響,像我真實(shí)的心跳……

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