（經(jīng)典）想象的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的想象的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
“重復(fù)地聽(tīng)著這首歌，自己難過(guò)，自己淚流，茉莉花隨風(fēng)在飄落，回家的路，一個(gè)人走過(guò)…”＿《月光》
喜歡在寂靜的夜晚重復(fù)聽(tīng)著《嘆金蓮》。不知什么時(shí)候開(kāi)始迷戀，直到這個(gè)夜晚依舊愛(ài)不釋手。
大雪紛飛只停留在夢(mèng)幻般的童年里，時(shí)光機(jī)帶不走的是那些腦海里的記憶。
爐火發(fā)亮地射影在梳妝臺(tái)的銅鏡上，那也只是古代美人中最凄涼的一面；時(shí)光奪去的不是她的容顏，留下陪伴的只有寂寥的小戲院和深鎖的閣樓間。
燈火欄柵處，回幕一望，才發(fā)覺(jué)已忘記自己有多好看。只可惜，只屬于單純的那些年！
“什么令人空，什么令人夢(mèng)，什么在女人心中洶涌”呵呵…我只是個(gè)女孩，心中洶涌彭湃在理解中也只是剎那間的心動(dòng)與激情；其實(shí)想忘卻無(wú)法忘卻，最后只好將自己遺忘，或許是太悲觀的結(jié)尾，可看來(lái)，也無(wú)非是最好的辦法。
“他出現(xiàn)讓我懷念從前，英雄愛(ài)美人的小心愿…”只可惜生在無(wú)可選擇的顛沛流年。未來(lái)的他，不希望是什么英雄，因?yàn)槲乙膊⒎撬^的美人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡，只求一個(gè)美滿。看似無(wú)大志，至少在這樣的年代也算得上是奢侈的要求了�？床槐M的是繁華中的紅燈綠酒，嘗不盡的是生活中的酸甜苦辣，人生百態(tài)，我又有何求呢？只求比金蓮幸運(yùn)些而已…
把幸福的種子長(zhǎng)在心間，用淚水和心酸澆灌，這也許是苦盡甘來(lái)。而她并非如此。
“什么令人忠，什么令人瘋，關(guān)哪扇窗命運(yùn)會(huì)不一樣…”她沒(méi)有選擇的余地，她只能被命運(yùn)屈服，長(zhǎng)跪其面前。
“發(fā)已散，就算不被祝愿，哪怕墮落也算勇敢”既然沒(méi)有選擇的余地，一切順其自然，為了心中所愿，縱然得不到他人的祝愿，唯有堅(jiān)持所想，只能縱身一躍，勇氣也是難得其見(jiàn)，最起碼墮落也是一種反抗的`表現(xiàn)。
“不住人間，咒罵我千萬(wàn)遍，只為換來(lái)生一個(gè)祝愿”一個(gè)用今生去換取來(lái)生的想法，也只能成為那段傳奇！
復(fù)雜的社會(huì)似乎容納不得一絲單純的想法，就如金蓮般，最后只能選擇結(jié)束一切…
婀娜的身姿不再旋轉(zhuǎn)，動(dòng)人的嗓音無(wú)法延綿，那些成為定格的畫(huà)面…
旋律停止，遐想隨而告之，遙望月鉤，已發(fā)覺(jué)，夜已深，人已靜，是時(shí)候入眠…
想象的作文 篇2
20xx年xx月xx日，是我剛從哈佛大學(xué)畢業(yè)后回祖國(guó)的一天。祖國(guó)是我的母親，我應(yīng)該回到她的懷抱中！這時(shí)，我已經(jīng)成為第二個(gè)“霍金”了，每個(gè)人都擁護(hù)我……
當(dāng)我踏上祖國(guó)的土地時(shí)，一陣柔切感油然而生。沒(méi)想到，祖國(guó)的面貌已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。這時(shí)，向我迎來(lái)了一位同我小學(xué)畢業(yè)的同學(xué)，他呀，不簡(jiǎn)單??他是剛剛從北京大學(xué)畢業(yè)，他就是中國(guó)現(xiàn)代大發(fā)明家??高天佳，在他讀大學(xué)的時(shí)候，他就已經(jīng)發(fā)時(shí)明了幾十種物品??有簡(jiǎn)單房、地下房和人造太陽(yáng)等。
還沒(méi)等他開(kāi)口，我就對(duì)他說(shuō)：“天佳，聽(tīng)說(shuō)你發(fā)明了幾十種物品哦，走，去看看你的發(fā)明物品！”他帶我來(lái)到了一條大街上，指著快關(guān)門的房子，說(shuō)：“那就是我的發(fā)明之一??簡(jiǎn)單房�！蔽艺f(shuō)了一聲：“這哪是什么簡(jiǎn)單房�。靠床怀鲇惺裁窗�？……”還沒(méi)等我說(shuō)完，奇跡也現(xiàn)了，那座房子被主人用電棒碰了一下，馬上縮成一個(gè)正方體大小的積木�！巴�，這太神奇了！”我不禁脫口而出。接著，天佳又帶我到人造太陽(yáng)的發(fā)射中心，哇，好壯觀�。 斑@是人造太陽(yáng)，這顆人造太陽(yáng)是用激光分子組成的，只要開(kāi)關(guān)器一開(kāi)，它就馬上會(huì)發(fā)出熱量，而且它還不需要什么能量，只要二氧化碳就夠了�！碧旒颜f(shuō)。接著，他又帶我參觀了地下房等……
看完天佳所介紹的'發(fā)明后，我不得不佩服祖國(guó)人民的才智：20xx年的祖國(guó)發(fā)生的變化真大�。�
從今天起，我也該為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)了！
想象的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)教育部部長(zhǎng)。當(dāng)我當(dāng)上教育部部長(zhǎng)后，我就要為全中國(guó)的小學(xué)生安排一個(gè)無(wú)作業(yè)日。那一天，一定是非常快樂(lè)的。
現(xiàn)在，我每天來(lái)到學(xué)校，剛放好了書(shū)包，馬上就要收同學(xué)們的回家作業(yè)。周一還要掃地，干完后就要上課。三節(jié)主課上完，語(yǔ)文老師要課堂作業(yè)，數(shù)學(xué)老師要數(shù)學(xué)本，英語(yǔ)老師要試卷連喝口水的.時(shí)間也沒(méi)有。唉，我的童年怎么這么灰暗��？
如果有了無(wú)作業(yè)日，可就不一樣了。那一天，同學(xué)們可以把自己喜歡的東西帶到學(xué)校來(lái)。有的同學(xué)帶來(lái)喜歡的零食，有的同學(xué)帶個(gè)枕頭來(lái)午睡，還有的同學(xué)帶玩具來(lái)玩老師不能布置作業(yè)，也不能批評(píng)同學(xué)，只能跟同學(xué)們有說(shuō)有笑，大家一起玩！語(yǔ)文老師可以給學(xué)生講故事，數(shù)學(xué)老師陪我們一起進(jìn)行各種猜想，英語(yǔ)老師可以教同學(xué)們折星星、小鳥(niǎo)、大象、千紙鶴
我還要把無(wú)作業(yè)日安排在每個(gè)星期三，放在我們辛苦學(xué)習(xí)的五天中間，讓老師和同學(xué)們都轉(zhuǎn)換一下學(xué)習(xí)方式，放松心情。那天沒(méi)有作業(yè)，只有我們最喜愛(ài)的漫畫(huà)和小說(shuō)，老師們也跟著同學(xué)們一起開(kāi)心地玩起來(lái)了。整個(gè)校園都沉浸在歡樂(lè)的海洋里！
如果我真的能成為教育部部長(zhǎng)，我一定要設(shè)立這樣的無(wú)作業(yè)日。
想象的作文 篇4
陽(yáng)光斜斜的灑下來(lái)，透過(guò)輕薄的樹(shù)葉，在大地上撒下斑斑駁駁的身影。一個(gè)愛(ài)水的女孩輕輕地走進(jìn)水中，慢慢的在水中劃起一道道漣漪，漣漪逐漸的擴(kuò)大，驚動(dòng)了一位沉睡了千年人。
女孩愛(ài)水，女孩愛(ài)關(guān)于水的一切，因?yàn)樗孟裼幸环N莫名的魔力，總是在吸引著女孩，沒(méi)有任何的原因。天空中刮著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，一個(gè)女孩穿著一套乳白色的睡衣，臉上帶著淡淡的微笑，光潔的皮膚在月光的襯托下是顯得那么美好，像是一塊經(jīng)過(guò)仔細(xì)雕琢過(guò)的玉石，她赤腳走在沙灘上，踩在柔軟的沙子上慢慢的向那片海走去，沙灘上留下了屬于她的那一道印記。當(dāng)他的腳剛剛碰到水的時(shí)候，水中的那道漣漪慢慢的擴(kuò)散直到消失，他的笑容逐漸變成了落日的夕陽(yáng)，伴隨著一絲的落寞和孤獨(dú)，一步一步……水沒(méi)過(guò)了她的膝蓋，臉上的笑容變成了淡淡的哀愁；一步一步……水到達(dá)了她的腰際，他依舊義無(wú)反顧；一步一步……冰冷的水觸碰到了她的脖子，他依舊義無(wú)反顧，帶著滄桑的笑容任由水沒(méi)過(guò)她的嘴巴、鼻子、眼睛……好像一個(gè)沒(méi)有靈魂的憂傷的布娃娃。當(dāng)女孩走入水中時(shí)，她看到了一個(gè)古人，他長(zhǎng)發(fā)及腰，將青絲僅用一支木簪和一條藍(lán)色的發(fā)帶高高的束起，一身月牙白的長(zhǎng)袍，透露出一種與世隔絕的疏離。女孩慢慢的走近，他似乎是聽(tīng)到了有人走近，慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)了頭，時(shí)光模糊了她的面容，他已不再像當(dāng)年那樣血?dú)夥絼�，他的臉上�?xiě)滿了滄桑與無(wú)奈，他向女孩露出了苦澀的微笑，他相信女孩不會(huì)傷害她，因?yàn)樵谶@千年來(lái)，他一直一個(gè)人生活在水底，從來(lái)沒(méi)有人來(lái)打擾他，或許在時(shí)間的流逝下他忘記了前世忘記了那段痛苦吧，不過(guò)誰(shuí)又會(huì)相信呢。他怎會(huì)不記得他現(xiàn)在的寂寞是為何造就的，他愛(ài)詩(shī)，他愛(ài)作詩(shī)，他愛(ài)屬于他的'那一首首詩(shī)，可是那時(shí)沒(méi)有人支持他所寫(xiě)的詩(shī)；他愛(ài)楚國(guó)，他愛(ài)他的國(guó)家，深深地愛(ài)著。但他是一個(gè)孤獨(dú)的人，他每作出一首詩(shī)總是會(huì)伴隨著一些人的譴責(zé)、唾罵和質(zhì)疑；他在為國(guó)家盡心盡力的出謀劃策時(shí)，總是會(huì)有一群奸臣像帝王進(jìn)讒言，使帝王更加的曲解他厭惡他。但他一直沒(méi)有放棄，在被楚懷王流放后依舊懷揣著自己的理想。終于，在那天，秦國(guó)攻破了楚國(guó)國(guó)都郢都，當(dāng)年五月五日，屈原在絕望和悲憤之下懷抱大石投汨羅江而死。他受不了國(guó)破的事實(shí)，于是他選擇了去一個(gè)安靜的地方去一個(gè)只屬于他的地方，那就是天堂，而通往天堂的那條路便是最干凈的水，在水中人們可以找到他的影子。
女孩愛(ài)水，因?yàn)樗杏兄菢記Q然的背影，有著它的無(wú)限悲傷與蒼涼。
想象的作文 篇5
荷塘里沒(méi)了往日紅蓮妖嬈的身影，圓圓的荷葉已經(jīng)香消玉損。殘破的身姿在微風(fēng)中細(xì)細(xì)擺動(dòng)、水面上朦朦朧朧的薄紗來(lái)回浮動(dòng)，水中的倒影交錯(cuò)，恍若仙境─荷塘細(xì)雨
空中的雨點(diǎn)最終還是打在了屋瓦上，滴滴答答，在這寧?kù)o的夜里敲出動(dòng)人心弦的樂(lè)曲。天地間只剩下這美麗的音樂(lè)，好不令人陶醉！青蛙停止了鳴叫，花兒開(kāi)始舞動(dòng)，柳樹(shù)打著節(jié)拍。自然偉大的音樂(lè)會(huì)��！雨，才是主角！─鄉(xiāng)村夜雨
早晨濕漉漉的空氣，濕漉漉的泊油路，濕漉漉的房子，車子…原來(lái)昨夜已經(jīng)下過(guò)雨。雨啊雨，你來(lái)的靜悄悄，走的.靜悄悄，卻留下了這大城市里難的短暫寧?kù)o。似如你帶來(lái)的清新，似如你帶來(lái)的干凈，似如你帶來(lái)的詩(shī)意…原來(lái)，雨后的早晨，這么美…雨后清晨
伴著風(fēng)的怒吼，雷的咆哮，你來(lái)到了人間。似王者般的霸氣。似太陽(yáng)般的耀眼，，似閃電般的迅猛。豆大的雨點(diǎn)，一顆，兩顆…越來(lái)越多，越來(lái)越密集，越來(lái)越瘋狂！雨啊，你咆哮吧，怒吼吧，宣泄你心中的不滿，抒發(fā)你心中的熱情！讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧�。�！
一連下了十幾天的秋雨，還不知疲倦的繼續(xù)下著。溫柔的向我們述說(shuō)著一個(gè)個(gè)溫暖纏綿卻又悲傷地愛(ài)情故事，似乎故事的主角就是她，她不停地悲傷著，不停地難過(guò)著，不停地難過(guò)著。聽(tīng)吧，安靜的聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)那秋天的故事�！d綿秋雨
又開(kāi)始下雨了。玻璃窗留下了眼淚，是啊，他和雨那不被祝福的愛(ài)情，是誰(shuí)也無(wú)法改變的。每當(dāng)雨點(diǎn)落下，玻璃的眼淚也隨之落下。這樣的愛(ài)情，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的守望著。雨啊雨，你不知道我對(duì)你的愛(ài)慕，不管是生氣的你，撒嬌的你，害羞的，每一個(gè)你都讓我愛(ài)不釋手，盡管你濕了我的眼眶，我卻還想再靠近你一步�！ＡТ昂陀甑膼�(ài)情。
想象的作文 篇6
20xx年，地球上科技，工業(yè)迅速發(fā)展，但其代價(jià)是森林被大量砍伐，海平面上升，臭氧層出現(xiàn)大面積空洞。終于，地球受不了了，它要開(kāi)始報(bào)復(fù)人類了。
一大早，我正在營(yíng)地里巡視，有一個(gè)士兵急匆匆地向我報(bào)告：“上校，出事了，您聽(tīng)一下吧�！闭f(shuō)完，給我一個(gè)無(wú)線耳機(jī)。我一聽(tīng)，啊！全國(guó)各地都有災(zāi)難發(fā)生，死亡人數(shù)不斷上升。我們趕往附近一個(gè)災(zāi)區(qū)——蘇州，那里發(fā)生了地震。我看見(jiàn)了只有在災(zāi)難片里才出現(xiàn)的情節(jié)：許多房子變成了廢墟，慘叫聲，救命聲不絕于耳，醫(yī)務(wù)人員抬著擔(dān)架不時(shí)地從我身邊走過(guò)。不好，一輛汽車被壓在了廢墟下，我拿出激光刀，把這輛被壓得已經(jīng)變形的汽車切成兩半，把一位受困的男子救了出來(lái)。一堆廢墟中伸出了一只手，還隱約傳出呼救聲。我連忙叫了幾位手下和醫(yī)務(wù)人員，用千斤頂把壓住她的石頭頂起來(lái)，隊(duì)員們鐵楸把周圍的泥土挖走，醫(yī)護(hù)人員迅速把傷員抬走了。一陣警報(bào)聲響起，我知道是余震來(lái)了，我迅速跑到避震區(qū)。過(guò)了十余分鐘，警報(bào)解除，我感到一陣眩暈。身后一撞本來(lái)?yè)u搖欲墜的建筑頃刻倒塌，成了一片廢墟。
…………
我已經(jīng)三天沒(méi)睡覺(jué)了，我強(qiáng)掙著布滿血絲的雙眼在現(xiàn)場(chǎng)做著指揮，心想：如果我們都愛(ài)護(hù)環(huán)境，多植樹(shù)，節(jié)約水資源，少開(kāi)車……從這些小事做起，就不會(huì)發(fā)生這樣的'事了。真是自作自受�。�
“叮鈴鈴”這又是什么情況？我睜開(kāi)眼睛，看到了我熟悉的鬧鐘，原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)，穿越到30年后的夢(mèng)�；叵雺�(mèng)中的情節(jié)，真是太可怕了。我希望三十年后不會(huì)有這種事出現(xiàn)。那時(shí)的我依然是個(gè)上校，每天在青山綠水的訓(xùn)練場(chǎng)上操練著我的手下，呼吸著清新，帶有甜味的空氣……為了那一天，我現(xiàn)在就要努力保衛(wèi)我所居住的地球。
想象的作文 篇7
7點(diǎn)30分：我走出家門卻聞見(jiàn)陣陣臭氣，原來(lái)樹(shù)木被砍了，小草被人們踩死，天空被污染成了黑色，我連忙帶上防毒口罩出發(fā)了。
7點(diǎn)50分：我坐著神奇飛車來(lái)到木星“君開(kāi)樂(lè)”實(shí)驗(yàn)室開(kāi)會(huì)，這時(shí)的我已經(jīng)是一名環(huán)境治理系的博士。會(huì)上，我和專家們共同商討地球上環(huán)境治理的`相關(guān)問(wèn)題。
11點(diǎn)50分：我下班了，我開(kāi)著上午發(fā)明的環(huán)境花，名叫“飛雅含”，它帶著我飛回了地球，回到了家里品嘗我從木屋帶回來(lái)的蜜飛米飯。
下午3點(diǎn)：我正在發(fā)明一種叫環(huán)保型飛飛的土星機(jī)器人，它可以在土星種綠色植物，還可以幫助地球變回原來(lái)的樣子。
晚上8點(diǎn)：我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)我的家鄉(xiāng)地球已經(jīng)變樣了：河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，樹(shù)木郁郁蔥蔥……
這就是我未來(lái)的一天，忙碌而充實(shí)。
想象的作文 篇8
在冰冷的海水中，暗礁阻擋著寒流的節(jié)奏，但卻無(wú)法阻擋海龜前進(jìn)的步伐。
一會(huì)穿破了巨浪，一會(huì)吞并了魚(yú)兒，它呻吟著——就在這海龜饑餓的叫聲中，漁人聽(tīng)出了歇斯底里的狂怒。
在這叫喊與呻吟并存的聲音中——充滿了對(duì)事物的渴望。在這叫喊聲里，流水聽(tīng)出了動(dòng)物饑餓時(shí)發(fā)出的最真實(shí)的呼喚，呼喚中充滿了夢(mèng)想，狂怒與憤慨。
海燕在寒流來(lái)臨之前無(wú)奈著，無(wú)奈著，仿佛是想把一切的懼怕和脆弱都深藏起來(lái)。
可愛(ài)的企鵝緩慢的前行在岸邊，腳步沉著，穩(wěn)健，像鷹撲擊時(shí)的敏銳與冷靜。
寒流越來(lái)越急，像離弦的箭，打得探頭捉魚(yú)的海燕直嗷嗷叫，那種叫聲很可笑不是嗎？
而海龜，在逆流中前行，從不懼怕，他們是勇敢的戰(zhàn)士，饑餓與寒冷無(wú)法戰(zhàn)勝它們，它們野心勃勃，伺機(jī)為勝利做最后的一搏，它們的年紀(jì)輕輕，但卻比前輩們更不愿意服輸——那就是那些膽小的海燕。海燕們具有更多的經(jīng)驗(yàn)，但它們卻遺失了年少的輕狂與為了夢(mèng)想努力進(jìn)取的方向，它們的心中只是有著對(duì)生活與家庭的順心順利但卻從來(lái)未想到過(guò)一匹有野性的狼才能夠吃到羊！
海龜們的夢(mèng)想在遙遠(yuǎn)的海對(duì)岸，可他們卻毫不畏懼的去追逐，去尋望，哪怕被刺骨的海水和烈焰的陽(yáng)光折磨的'遍體鱗傷，它們也絕不會(huì)拋棄自己的希望！
秋天過(guò)了，冬天也過(guò)了，春天的時(shí)候，在他們向往的地方，我們會(huì)看到金色的沙灘上會(huì)出現(xiàn)新的目光，是它們，它們到達(dá)了向往的地方，但它們?nèi)匀粵](méi)有無(wú)所事事，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)有了新的目標(biāo)與夢(mèng)想。他們隨時(shí)準(zhǔn)備著向大海發(fā)起新的挑戰(zhàn)：
——只要心中充滿夢(mèng)想，那他必將是無(wú)敵的！
——什么也阻擋不了夢(mèng)的飛翔！
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