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想象的作文

時(shí)間:2025-12-15 17:35:49 想象作文

[優(yōu)秀]想象的作文8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的想象的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)秀]想象的作文8篇

想象的作文 篇1

  20xx年,如果你漫步在鞋具市場(chǎng),一種我發(fā)明的多功能鞋便會(huì)映入你的眼簾:它輕便、防水防滑、耐磨,不只有剛才列舉的這些普遍性功能,它還有其他的五個(gè)特異功能呢!

  它的第一個(gè)特異功能是它能吸收太陽(yáng)能。鞋的表面有一種特殊材料,它能把吸收的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,儲(chǔ)存在鞋底的電池里。冬天,鞋子里能釋放出暖氣,讓腳暖和暖和的;夏天,它可以保持涼爽,不會(huì)讓腳出汗。小朋友穿上我的多功能鞋就可以隨心所欲,想在戶(hù)外活動(dòng)多久都可以啦,不用擔(dān)心腳流汗了。

  它的第二個(gè)特異功能是會(huì)發(fā)光照明。夜晚,天空黑沉沉的,為什么地上還有許多白色的小光呢?因?yàn)槿藗兇┥狭宋野l(fā)明的多功能鞋。原來(lái)當(dāng)鞋子感應(yīng)不到光線(xiàn)的時(shí)候,鞋前的`小燈泡就會(huì)發(fā)出一束白色的小光,照亮前面的路,這樣就不用擔(dān)心黑漆漆的臺(tái)階了。

  它的第三個(gè)特異功能是定位。鞋底裝有一個(gè)芯片,它可以和手機(jī)綁定。如果你和爸爸媽媽走散了,別著急,爸爸媽媽可以用手機(jī)搜索定位找到你的鞋子,當(dāng)然也就找到你了!

  它的第四個(gè)特異功能是會(huì)自動(dòng)清潔。如果你從外面回來(lái),覺(jué)得換鞋子太麻煩,沒(méi)關(guān)系,你可以用清潔功能來(lái)清潔鞋底。只要抬起腳來(lái),按一下鞋邊的按鈕,鞋底的臟東西就會(huì)被自動(dòng)吸進(jìn)鞋底的一個(gè)小盒子里,小盒子可以一段時(shí)間清理一下。這樣走在屋里的木地板上,就不會(huì)留下腳印了。

  有人覺(jué)得,經(jīng)常買(mǎi)鞋子很麻煩,所以我的鞋子的第五個(gè)特異功能是可以調(diào)節(jié)號(hào)碼。它可以調(diào)三個(gè)號(hào)碼,比如今年你穿三十碼的鞋,明年腳大了一點(diǎn)可以調(diào)到三十一碼,后年腳更大了可以調(diào)到三十三碼。

  我的多功能鞋神奇嗎?你們是不是也很想擁有一雙這樣神奇的鞋呢?那就敬請(qǐng)期待吧!

想象的作文 篇2

  我是一只蒲公英,我的媽媽把我們送走了,我們要找到屬于自己的新家。

  我飄呀,飄呀,飄到了一只兔子身上,我問(wèn)他:“你是我的新家嗎?”兔子驚訝地說(shuō):“蒲公英弟弟,我怎么會(huì)是你的新家呢?你的新家應(yīng)該是在青翠、輕柔的草地上!要不我送你去?”我回答:“兔子哥哥快帶我去吧!痹(huà)音剛落,兔子一翻身子,我就到草地上了,但是風(fēng)爺爺來(lái)了,它又把我從草地上刮起來(lái)了,我在空中飄著說(shuō):“離我要找的新家就差咫尺了,又讓我飄走了。”

  我再次飄呀,飄呀,飄到一塊石頭爺爺?shù)念^上,我說(shuō):“爺爺好!你能帶我去草地上嗎?”石頭爺爺說(shuō):“對(duì)不起,我無(wú)能為力,因?yàn)槲沂鞘^,風(fēng)來(lái)了我也不會(huì)動(dòng)搖,所以我無(wú)法移動(dòng)。”在石頭爺爺身上,太陽(yáng)公公把我曬得快不行了,我想著:我生命就這樣結(jié)束了嗎?

  結(jié)果,一陣及時(shí)風(fēng)救了我的'命,我又被風(fēng)爺爺帶走了,我到了一棵樹(shù)的樹(shù)枝上,這棵樹(shù)枝葉茂盛,身體挺拔,襯托出一付威嚴(yán)的樣子。我說(shuō):“樹(shù)叔叔,你能帶我到底下的那片綠油油的草地上去嗎?”樹(shù)叔叔說(shuō):“當(dāng)然可以,但需要風(fēng)爺爺?shù)膸椭。”我說(shuō):“ 我可以等,我是很有耐心的!辈灰粫(huì)兒,風(fēng)爺爺來(lái)了,樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)把我送到了草地上。我說(shuō):“謝謝你們!”

  終于找到了新家,在草地上生根發(fā)芽了,我生活的很美滿(mǎn),我和我的同伴們一直這樣繁衍生息…………

想象的作文 篇3

  大家常常接觸的場(chǎng)所,除了自己的家以外,還有上學(xué)要用到的教室,所以教室就像自己的第二個(gè)家。

  現(xiàn)在我所待的教室里有兩個(gè)書(shū)柜,一臺(tái)電腦,四個(gè)吊扇,一塊老舊的黑板,凹凹凸凸的桌子,一片不是很干凈的.地板,和兩排慘到不行的柜子。如果教室旁有廁所的話(huà),教室里的人一定會(huì)待到受不了。

  我希望教室可以有兩間教室一樣大,還有兩個(gè)電子書(shū)柜,讓大家說(shuō)出書(shū)名就有一本全新的書(shū)可以看。十臺(tái)電腦,讓會(huì)用電腦的人不要嘲笑幫老師操控電腦出差錯(cuò)的人,自己也來(lái)試試看。三十一張可以調(diào)整高度的塑膠桌椅,桌上還有一臺(tái)可以隱藏的電腦熒幕,讓老師上課不會(huì)因?yàn)楣庾屚队皺C(jī)制造出來(lái)的影像淡化而更方便,同學(xué)也不會(huì)因?yàn)樽郎系陌纪共黄蕉鴤X筋。一塊智慧黑板,讓老師不再那么辛苦的一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)在黑板上,用說(shuō)的智慧黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師說(shuō)的重點(diǎn),按一個(gè)按鈕就可以把字跡消掉。一間鋪地毯的地板,讓大家午睡時(shí)可以躺著睡。還有一個(gè)機(jī)器人幫我們整理打掃。我還希望教室里的柜子有電子管理,讓柜子里在也沒(méi)有蟑螂和老鼠了!然后柜子是隱藏式的,只要一刷卡,屬于自己的柜子就會(huì)出現(xiàn)。

  雖然這些東西全是幻想,但我還是盼望著這一天的到來(lái)。

想象的作文 篇4

  “如果,有一家復(fù)印店能復(fù)印天氣就好了!蔽遗吭诖斑叺驼Z(yǔ)。忽然我四處亂竄的眼睛發(fā)現(xiàn)了一家名叫‘神奇的復(fù)印店’,我心想:“這家復(fù)印店哪里來(lái)的,我咋從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)呢?”心里蠢蠢欲動(dòng)的好奇心在驅(qū)使著我向那家復(fù)神秘的復(fù)印店一探究竟……

  “額…怎么只有一臺(tái)復(fù)印機(jī)”我在店里四處走著邊說(shuō),”有沒(méi)有人啊?”“有人,我們這里什么都能復(fù)印。請(qǐng)問(wèn)你需要復(fù)印什么呢?”不知從哪里出現(xiàn)了一位中年男子。我半信半疑的說(shuō):“真的能復(fù)印任何東西?那我要復(fù)印天氣行嗎?”他說(shuō):“可以可以,那你要復(fù)印什么天氣你呢?”“我要晴天!”我剛說(shuō)完,就看見(jiàn)那臺(tái)復(fù)印機(jī)嗡嗡的響,打印出來(lái)的紙張出現(xiàn)了一個(gè)太陽(yáng)形狀。我看見(jiàn)后氣憤的說(shuō):“就一張印著太陽(yáng)的破紙,拿這個(gè)這有什么用!”他一臉平靜的說(shuō):“呵呵,別看它只是一張印著太陽(yáng)的‘破紙’。只要你撕下它那今天就會(huì)是晴天。”“真的?”我說(shuō)著就慢慢的`走回了家。

  ‘轟隆隆~!’豆子般的雨滴跟隨著一道似能把天劈開(kāi)的閃電打在了窗戶(hù)上,忽然天的怒吼也突如其來(lái)的降臨到了這里。我忽然想到了昨天復(fù)印店復(fù)印的那一張紙,我到處翻找終于找到了我立刻撕下了那張紙。神奇的事情發(fā)生了,漆黑的烏云沒(méi)有了,有的是那潔白的云彩;沉悶的空氣沒(méi)有了,有的是那清涼的空氣;怒吼的雷聲沒(méi)有了,有的是你清脆的鳥(niǎo)鳴。

  驚訝寫(xiě)滿(mǎn)了在我臉上,我還想去復(fù)印幾張?墒菂s不見(jiàn)了,有的是一行字寫(xiě)著:改變天氣只是一時(shí)的念頭,不能一直的依賴(lài),只能用自己的雙手來(lái)改變。慢慢的字隨著風(fēng)消失了……

想象的作文 篇5

  有一天,我坐在家中的沙發(fā)上看《西游記》這本書(shū)?粗粗野l(fā)現(xiàn)書(shū)中的孫悟空正看著我,然后他說(shuō):小朋友,我變出了一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī),我們一起去未來(lái)看看吧!

  我還沒(méi)多想,孫悟空就跳了出來(lái),打開(kāi)了時(shí)光穿梭機(jī)。我們馬上被吸了進(jìn)去,不一會(huì)兒,我們便到了一個(gè)新奇的世界::高樓林立,天上飄著的白云上站著許多人,而地上卻沒(méi)有汽車(chē)。我不解地問(wèn)孫悟空:這些云怎么回事?孫悟空說(shuō):這些云中裝載了意念芯片,他們可以為人們服務(wù)。你站在云上,心里想著要去哪里,這片云就會(huì)根據(jù)你的心愿飄到那個(gè)地方。

  我聽(tīng)了,趕緊對(duì)孫悟空說(shuō):我也想試試這樣的云。我剛說(shuō)完就有一朵云飄到我們腳邊,我們踏上云朵,我心想去未來(lái)的'超市看看吧,剛想著云就飄動(dòng)起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒我們就到超市,我們走下了云,進(jìn)了超市。

  這里的超市可真大呀,商品也非常多,有多人云、多功能手表我選了一塊多功能手表。我們買(mǎi)了單就走出了超市,又回到了時(shí)光穿梭機(jī)回到了家。

  我一睜眼,哎呀,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

想象的作文 篇6

  現(xiàn)在的書(shū)包背著多重呀!未來(lái)的書(shū)包比現(xiàn)在輕了許多,并且未來(lái)的書(shū)包特別神奇!

  記得有一次,我在上體育課,背突然疼了起來(lái),體育老師忙把我扶進(jìn)教室,我坐在自己的座位上,靠著書(shū)包,書(shū)包開(kāi)始按摩了,就這樣一節(jié)課下來(lái),我的背竟然不疼了。

  未來(lái)的書(shū)包外形跟現(xiàn)在的書(shū)包外形差不多。但是,未來(lái)的書(shū)包內(nèi)部可隱藏著許多科學(xué)技術(shù)呢!未來(lái)的書(shū)包在上學(xué)的時(shí)候都不用往書(shū)包里面裝書(shū),那是因?yàn)闀?shū)包內(nèi)部含有感應(yīng)靈敏的電子芯片,在你快上課的時(shí)候,只要選擇出你要上什么課,是幾年級(jí)的,未來(lái)書(shū)包就出現(xiàn)一個(gè)跟書(shū)本差不多的電子屏幕,他會(huì)把要上課的書(shū)本內(nèi)容全部傳輸?shù)诫娮悠聊簧,這樣就不會(huì)出現(xiàn)忘記帶書(shū)本的情況了。

  未來(lái)的'書(shū)包還有自動(dòng)呼叫功能。只要你把你起床時(shí)間和上學(xué)時(shí)間輸入到未來(lái)的書(shū)包里,未來(lái)的書(shū)包就會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫你起床和上學(xué)。記得有一次我正在睡覺(jué),聽(tīng)到未來(lái)書(shū)包的喊聲:“小主人快起床,趕快去吃早飯!”到了上學(xué)的時(shí)間,未來(lái)的書(shū)包叫到:“小主人快出門(mén),免得上學(xué)遲到!”自從有了未來(lái)書(shū)包,我就沒(méi)有遲到過(guò)。

  怎么樣?未來(lái)的書(shū)包功能很多,你一定也想早日擁有一個(gè)這樣的書(shū)包吧!

想象的作文 篇7

  想象是一種很奇怪的東西,有時(shí)是一種錯(cuò)亂的思維,有時(shí)是一種興奮的情緒,有時(shí)是腦海中一閃光的想法。說(shuō)道想象的力量,大概就是可以在事物的一個(gè)模糊輪廓下,使之無(wú)限旋轉(zhuǎn)、幻化、添物、著色......想象可以使蛇生出翅膀、云朵上建筑房屋、海洋里構(gòu)筑宮殿、美人魚(yú)一邊搖擺著魚(yú)尾一邊渴望著人類(lèi)的生活......你可以說(shuō)我“不知所云”,然而,我只是想說(shuō),想象對(duì)我而言,就是可以把兩個(gè)情形相似甚至是毫無(wú)瓜葛的事物聯(lián)系在一起,結(jié)合成為一種新的思維。就像陽(yáng)光與沙拉這兩種事物一樣,本沒(méi)有什么直接聯(lián)系的,兩種東西一起品味起來(lái)似乎也沒(méi)有什么味道,但也許沙拉在陽(yáng)光的長(zhǎng)時(shí)間照射下是可以融化的吧,呵呵,那時(shí)的沙拉大概會(huì)因?yàn)榉肿訜o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加快而散發(fā)出濃厚的奶香吧。不過(guò),還有一個(gè)問(wèn)題,沙拉是什么構(gòu)成的,分子還是原子呢?

  這時(shí),我的腦海中又出現(xiàn)了一個(gè)人的面龐,有一些模糊不清,像是陽(yáng)光下幻散了的流云。我叫他彭,雖然相識(shí)匆匆,卻已相知甚深。我們像是兩顆流星,他有他的,我有我的,方向,在交會(huì)時(shí)互放光亮卻又匆匆離別。然而自此一別,卻是后會(huì)無(wú)期。也許相隔數(shù)萬(wàn)光年,會(huì)跳動(dòng)著兩顆思念的心吧。微風(fēng)輕輕,為自己泡上一杯綠茶,看嫩綠的茶葉在透明的玻璃杯慢慢地旋轉(zhuǎn)、伸展,也許最上面的'那一片正在仰泳吧。輕輕地湊近杯子,抿上一小口,是沁人心脾的清香,最好還有燦爛的陽(yáng)光和愉快的心情,想象一下兩個(gè)久違的朋友重逢的畫(huà)面,帶著茶香的嘴角揚(yáng)起一絲淡淡的微笑......

想象的作文 篇8

  它包裹在一個(gè)粉色泡泡中,我靠近,用手指輕輕一戳,“啪”,泡泡應(yīng)聲而破——那是一顆黑乎乎的種子。思索片刻,輕輕拾起這顆種子,并仔細(xì)的看了看,裝在包里,帶回家隨手種在陽(yáng)臺(tái)的花盆。

  清晨待我起床,慢騰騰的洗漱完畢后,走到陽(yáng)臺(tái)。本是抱著僥幸心理來(lái)看一看昨天種下的種子,卻在下一刻徹底愣住了:本應(yīng)陽(yáng)光灑滿(mǎn)了的陽(yáng)臺(tái)卻星星點(diǎn)點(diǎn)布滿(mǎn)陰影,窗口露出淡淡的嫩綠,輕輕搖曳,似仙子下凡,歡快舞蹈;如嬌羞姑娘,打理秀發(fā)。已不記如何走上陽(yáng)臺(tái),對(duì)著眼前足有半米的樹(shù)靜靜發(fā)呆;剡^(guò)神時(shí),手已快貼上樹(shù)干,恍然間,小樹(shù)似乎微微向后仰,恰好躲過(guò)了我的手,輕輕搖曳著身軀,發(fā)出不滿(mǎn)的沙沙聲。

  “別碰我!”

  現(xiàn)在我的心情不能用驚訝來(lái)形容了。父母用著驚詫的目光打量著這棵突如其來(lái)的樹(shù),家里無(wú)處安放,只能和小區(qū)保安商量,可否把它移到小區(qū)樹(shù)林。才剛將小樹(shù)移植,不知經(jīng)誰(shuí)透露,立刻涌來(lái)了一批又一批記者。最后驚動(dòng)了生物學(xué)家有著高級(jí)別的學(xué)者——一位白胡子老人。

  他指著日益見(jiàn)長(zhǎng)的樹(shù),手指發(fā)抖,身體打顫,說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴,許久吐不清一個(gè)字,眼里充滿(mǎn)不容置信:“這、這種樹(shù),竟然…竟然還沒(méi)有絕種!”面對(duì)記者的詢(xún)問(wèn),他只是望向我,握住我的手,激動(dòng)地問(wèn)我種子從何而來(lái)。我只是稍微呆了一下,便指著天上:“隨著泡泡飛下來(lái)的呀!”

  不久,國(guó)家派來(lái)了警察維護(hù)秩序,保護(hù)樹(shù)。好景不長(zhǎng),貪婪自私的人發(fā)現(xiàn)這種樹(shù)的葉子能治百病,樹(shù)皮能治頑疾,紛紛趁月黑風(fēng)高夜,摘葉子,割樹(shù)皮賣(mài)錢(qián),樹(shù)遍體鱗傷。一晚,在樓下散步的我發(fā)現(xiàn)了在樹(shù)下鬼鬼祟祟的人,他見(jiàn)勢(shì)不妙,用割樹(shù)皮的小刀直直向我刺來(lái),“唰”,我的臉火辣辣的疼,充滿(mǎn)鐵銹味的血從臉上留了下來(lái),滴在地上,那人瞧見(jiàn)警察走了過(guò)來(lái),慌忙逃走。待他走后,樹(shù)用葉子傷心的撫摸著我的臉頰,一瞬間,被割開(kāi)的傷口也肉眼可見(jiàn)的速度愈合了……

  不久,我在夢(mèng)里見(jiàn)到了樹(shù)。它用葉片擁抱我,親吻我,清亮的聲音在我的'腦海中盤(pán)旋:“對(duì)不起。是我害你受傷了……”“不,不是!”我有種不祥的預(yù)感。“記得當(dāng)初見(jiàn)面我躲開(kāi)了你,那是因?yàn)槲沂悄汶S手種下,當(dāng)時(shí)有些生氣,一直以來(lái),謝謝你的照顧。我要走了呢,我違反了家族的禁令,來(lái)到祖先的故鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)只是想看一看祖先口中美麗的地球,卻發(fā)現(xiàn)如此破爛不堪,那時(shí)我很傷心,但是,我發(fā)現(xiàn)了在這里還有許多善良的人呢……這顆種子留給你,只要有善良和希望,絕對(duì)會(huì)再次發(fā)芽的。那么,再見(jiàn)了……”

  夢(mèng)醒,留下一道淚痕,樓下吵嚷嚷的,樹(shù),不見(jiàn)了,手上的,是種子……

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