描寫景作文

時間：2024-07-27 23:01:33 寫景作文

【精品】描寫景作文四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的描寫景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】描寫景作文四篇

描寫景作文篇1

　　清晨，涼風習習，我和爸爸媽媽一起到西湖公園賞荷。

　　到了西湖公園，我們一同走在小石塊鋪成的小路上，小路兩旁長滿了不知名的小野花，星星點點，點綴在翠綠的草叢中，令人心曠神怡。首先映入眼簾的是一池清澈見底的湖水，小魚在水中悠閑地游來游去，湖面還飄著幾株睡蓮呢!多數(shù)還只是花骨朵，只有一朵盛開了，紅艷似火。過了一座彎彎的拱橋，一陣撲鼻而來的荷香，沁人心脾。我們遠遠望去，就看見滿滿一池荷，碧綠碧綠的，荷葉挨挨擠擠的，隨風搖曳，荷花有的含苞欲放，白里泛青，有的已結(jié)成一個個蓮蓬，蓮枝上面有密密麻麻的、刺到會有些許疼的刺，我仔細地觀察了好一會兒，發(fā)現(xiàn)枯萎了的荷枝里面卻是空的，這如果在以前也許可以當成吸管用呢!

　　看著潔白美麗的`荷花，像一個個亭亭玉立、婀娜多姿的“少女”，同時，我又想起了咱們自古以來流傳下來的一句佳句：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　我愛荷，更愛美麗的荷花，愛它潔白無暇，荷香幽幽……

　　點評：在作者的筆下，西湖公園中的荷儼然像個亭亭玉立的“少女”，那么富有生命的氣息，尤其對荷葉的描述，“挨挨擠擠”將其擬人化，更是生動形象。將荷的美呈現(xiàn)在讀者眼前。

描寫景作文篇2

　　在開州，有一座人盡皆知的塔——文峰塔。文峰塔以厚重的歷史文化聞名。讓它在眾多開州文化中脫穎而出，成為開州的一大亮點。今天，我終于有幸去文峰塔看看了，我懷著激動的心情去了文峰塔。

　　我站在文峰塔公園大門前，凝望著大門上高高掛起的金字招牌，“文峰聳秀”四個金色大字縈繞心間。因為我聽媽媽講過它代表了開州文化的高峰。

　　走進大門，來到古道，左邊的特色商品體驗館吸引了我。進進出出的人真多啊!我迫不及待地踏進體驗館：哇!琳瑯滿目的食品讓人應接不暇。看著這些讓人垂涎欲滴的'“進口”食品，我不禁想起我們開州的特產(chǎn)：冰薄月餅、龍珠茶、臍橙……

　　走過古道，我還見到了一座白橋。橋兩邊刻畫的龍千姿百態(tài)，栩栩如生。橋下湖水清澈見底，可以清晰地看到五顏六色的觀賞魚呢!

　　過了橋，我走上了寬闊的坪壩。向前看，你會看到四個醒目的大字——萬世師表。我想：為什么不印刻其他的成語呢?我?guī)е蓡栠M入了坪壩大門，發(fā)現(xiàn)了這個秘密。它原來是在為下面的景觀做鋪墊啊!我看到了公車上書六舉子又讓我們的文峰塔公園增添了幾分歷史文化氣息。

　　再往下走，只見一條平靜的小溪緩緩流淌，好似一面鏡子照著溪岸邊景物梳妝打扮。溪水在陽光的照耀下波光粼粼。溪邊的柳樹像士兵一樣挺拔著身姿，捍衛(wèi)著小溪，守衛(wèi)著對面不遠處的高塔——文峰塔。站在塔前，放眼望去，假山、古亭、小路、漢豐湖......美景盡收眼底。

　　順著古塔望向遠處的山石，我忍不住驚訝它的奇特。石頭群造型奇特，千奇百怪：有的像一位緩緩慢步的老者;有的像蹣跚學步的小小孩;有的像一只正在尋食的小白兔;還有的像一只正準備展翅翱翔的雄鷹……

　　漫游文峰塔公園，欣賞多姿多彩的美景，吮吸古色古香的文化。我不禁感嘆：開州大好河山的壯麗景觀，真是一幅美麗的畫卷!

描寫景作文篇3

　　這天，下著蒙蒙細雨，大地都是濕露露的。但是給西溪濕地增添了一份生機。

　　走著西溪的小路上，邊上被雨水打濕樟樹映入眼簾。斜風細雨中的樟樹，像一個個哨兵屹立著，保護著行人，顯得十分敬業(yè)。

　　西溪的水面上架著迂回的小木橋，走在小木橋上，溪里的水草與小魚，水面的.蘆葦與野鴨好像都在與我打招呼似得。還有我叫不上名的水鳥，它們黑色的身體，橘色的嘴巴，灰色的羽毛上有白色的斑點，小巧玲瓏，十分可愛，調(diào)皮的它們有時在草叢這若隱若現(xiàn)；有時在水中迂回綿延；還有時飛向天空，劃出一道美麗的弧線。我在小木橋上學著它們的樣子飛翔，細雨輕輕拂過我的臉龐，好像似在告訴我：你少了一對美麗的翅膀。我并不覺得，我感覺自己就是一只小鳥，飛在蒙蒙細雨中的西溪濕地上······

　　在西溪濕地，像似一次夢幻旅行，在雨中，任何景物都朦朦朧朧的，隱隱約約的美麗動人的。