描寫春天寫景的作文

時(shí)間：2026-01-21 01:51:54 寫景作文

關(guān)于描寫春天寫景的作文錦集10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的描寫春天寫景的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于描寫春天寫景的作文錦集10篇

描寫春天寫景的作文篇1

　　春天到了，小草迫不及待地鉆出頭來，馬路邊的樹也爭先恐后地抽出新絲來……當(dāng)然山也不例外，春天的山，不像冬天那樣光禿禿的。清晨的時(shí)候，云霧迷蒙，群山被白霧環(huán)繞著，不知山有多高，有的山像婀娜多姿的'仙女披著白紗在跳舞，有的山像害羞的小姑娘蒙著面紗，還有的山像一位位身穿綠色戰(zhàn)衣，頭戴白色帽子的士兵……太陽出來了，終于看清了山的真面目，綠油油的一片，山下圍繞著一條河，真像“白銀盤里一青螺！”山上綠油油的，偶爾有幾叢映山紅在山間冒出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像綠色的布上繡了幾朵大紅色的花，真美！我愛春天的山。

描寫春天寫景的作文篇2

　　春姑娘伴隨著我們成長的腳印走了過來，不小心打翻了五顏六色的顏料，世界就變得色彩斑斕，春姑娘唱了一首歌，世界就變得栩栩如生，在這樣美妙的一個(gè)季節(jié)里，我們應(yīng)該去春游，所以今天我要隆重推薦的春天旅游好地點(diǎn)就是：萊蕪天上人間。

　　萊蕪天上人間的空氣，極為新鮮，沒有受到污染，比我們城市里的.空氣新鮮多了。我們先看看這里的景色，峽谷景色秀麗宜人，又有潺潺的流水，水清澈見底。圍繞著高山的是一道又寬又長路，好似一條巨龍圍繞著一座高山，海拔800多米的山，實(shí)在是太高了，遠(yuǎn)望一棵棵小樹好似一顆顆綠寶石，那綠色是那么的濃，天上人間還有人家住呢！在那里住的人一定可以長命百歲。

　　天上人間也有小溪流，在綠油油的農(nóng)田里，潛伏著一條條小溪流，小溪流的水是那么的清，可以清楚的看見水里的石塊，近看是小溪流，遠(yuǎn)看水清的好似只有石頭似的，那水也很晶瑩，好像寶石被打碎了化成了水。再看農(nóng)田，在太陽照耀下，本來綠色的農(nóng)田，好似一片片金沙，微風(fēng)輕輕吹過，這些農(nóng)田好像穿著金黃色衣服的舞女在跳舞。

　　天上人間最讓人喜歡的還有天橋，朋友，你用沒有試過，在幾百米上空的小木橋上走過，那種感覺是說不出來的，有些害怕，但又有些刺激，想再來一次，但又不敢。

　　朋友，如果你想自己親身體驗(yàn)的話，就去萊蕪的天上人間吧！

描寫春天寫景的作文篇3

　　春天的顏色是五彩繽紛的，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缟弦磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么不約而同地選擇春天來到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們靜悄悄地匯成了河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的'平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f得多么好��！但又何止是“綠”？

　　在春風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，委靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂的？啊，是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足�。　蓖谴诡^喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨除去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春天的色彩和愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

描寫春天寫景的作文篇4

　　春天隨著風(fēng)鈴清脆的響聲，悄然地來到了我們的身邊。于是，我和媽媽便去梅花山尋訪春天的足跡。

　　梅花山是梅花的海洋。那里的梅花五彩繽紛，有紅色的，有淡綠色的，有白色的……你瞧，那里有一株開得最茂盛的梅花樹，在遠(yuǎn)處都能聞到它的清香。那些花瓣隨風(fēng)飄落，灑在我們身上，仿佛我們身上也散發(fā)出香氣了。有的梅花已經(jīng)完全盛開了，像孩子們燦爛的笑臉;有的梅花只開了一半，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;還有的梅花只有一個(gè)花苞，像一個(gè)握緊的小拳頭。梅花有六層的，也有四層的`，美麗極了。

　　我們又來到池塘邊，池水在陽光的照耀下，躍動(dòng)著細(xì)碎的金光，風(fēng)一吹，梅花的花瓣飄落在池塘里，像一條條梅花船飄向遠(yuǎn)方。小魚在水里歡快地玩耍，一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒。在岸邊的草坪上，小草也鉆出了地面，它的顏色嫩綠嫩綠的，在春風(fēng)的吹拂下歡快地跳起了舞;泥土也變得很松軟，好像踩一腳就能陷下去似的;枝頭上的樹葉也抽出了新芽，雖然它們身體很小，但還是讓人感覺到了春天的氣息。

　　我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)有幾只小蝴蝶和小蜜蜂在花朵中飛來飛去。蝴蝶在花叢中跳舞，像是幾個(gè)小精靈在宣布春天到來的喜訊;勤勞的小蜜蜂在認(rèn)真地采蜜，創(chuàng)造未來美好的生活。

　　一年之計(jì)在于春，春天蘊(yùn)含著蓬勃的生命力與創(chuàng)造力，它將鼓起生命的風(fēng)帆，與我們共同前行!

描寫春天寫景的作文篇5

　　也許對某些人來說，春天往往代表著喜悅，是一個(gè)美麗的浪漫的季節(jié)。而對我來說春天卻是一個(gè)苦澀的難過的季節(jié)。也許是那次發(fā)生的事讓我對春天這個(gè)詞敏感而又反感。

　　那是一個(gè)飄雪剛過而春風(fēng)未至的初春，我回到了許久未去看望的老家，所有事物都為春天的即臨做準(zhǔn)備，小草強(qiáng)掙出大地的襁褒;柳枝擺弄著他剛抽出的新芽。我和那里一個(gè)老鄉(xiāng)的兒子——陳帆在河邊聊天，他和我一起歡笑著說著一些鄉(xiāng)村的事，我也非常樂意聽這些我在城市里聽不到的故事。

　　當(dāng)我提到我在學(xué)校怎么怎么不想學(xué)習(xí)，怎么怎么為作業(yè)多而抱怨，他明亮的眼神里閃過一絲無奈，被我所察覺，我知道我提到了一個(gè)沉重的話題，我問他：“你——你怎么了”“沒事。”他強(qiáng)擠出一絲笑容：“就是——就是我爸今年讓我——讓我休學(xué)一年�！薄懊髂赀€會(huì)繼續(xù)上學(xué)的�！彼ⅠR接著說�！芭丁丁蔽乙馕渡铋L的長嘆了一聲，一陣春風(fēng)吹過，吹走了剛剛相見的喜悅和剛剛暢談的熱情。

　　我為了不觸及到上學(xué)這個(gè)話題，開始沉默。他也不說話。一陣沉默之后，我還是按捺不住強(qiáng)烈的好奇心：“你爸為什么不讓你上學(xué)，現(xiàn)在不改革開放了嗎，咋還有這封建陋習(xí)”他一陣苦笑：“我爸種田的，前幾個(gè)月還供我讀書，自打表哥“發(fā)財(cái)”后，我爸才有讓我不上學(xué)這個(gè)念頭�！薄帮L(fēng)馬牛不相及，你在說些什么呀�！�

　　他沒有因我的打斷而停止說，他不停的訴說著他的遭遇：“表哥沒上過學(xué)，他在山下煤窯打工，他發(fā)現(xiàn)礦窯的老板非常有錢，知道開煤窯雖然風(fēng)險(xiǎn)大，但是特能賺錢，于是他向親戚借了40幾萬加他父母那點(diǎn)錢開了個(gè)煤窯，兩年下來就賺發(fā)了，不僅把債還清了，還買了幾百萬的小轎車，洋樓都該起來了，村里的人無不羨慕，于是我爸就要我出去創(chuàng)業(yè)，還編了一套歪理，：就算你讀大學(xué)出來也30來歲了，你創(chuàng)業(yè)說不定兩年就和你哥一樣了，拉才叫有出息。是我堅(jiān)持要求要讀書他才勉強(qiáng)告訴哦我只出去創(chuàng)業(yè)一年，沒工作再回來接著讀書，我只能同意了�！�

　　我們又在一次的沉默了，許久我才慢慢的`說道：“我不否認(rèn)青年出去創(chuàng)業(yè)找工作，我也沒辦法讓你繼續(xù)在上一年學(xué)，但我只能告訴你：讀書不是唯一的出路，但他絕對是一條捷徑。”說這話時(shí)我以往對讀書的厭煩和作業(yè)的抱怨不知哪里去了，只知道我現(xiàn)在能幸福的讀書。灑脫的春風(fēng)吹來一串串的童謠：小呀么小二郎呀，背著書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，也不怕那個(gè)風(fēng)雨狂……

　　聽到這，他不禁搖頭苦笑。

描寫春天寫景的作文篇6

　　陽春三月，天氣變暖了，春天在不知不覺中到來。

　　告別了冬日的凝重，春日變得輕盈與活潑。清晨，太陽早已升起。好像在說：“��！又是晴朗的，溫暖的春日。”好像不知道天還很冷似的。枝丫上是小鳥與小樹的對話：“嘰嘰，我又回來了，好久不見，你可還好？”“沙沙，經(jīng)歷了寒冬，我又挺過來了。”啊，春天是個(gè)爛漫的季節(jié)！

　　小區(qū)旁的花園里，桃花開得正艷，桃紅色的花瓣，微微又透著紅色。基本都盛開了，只有一小部分還是花骨朵兒，害羞地微張著。仔細(xì)看草地，似乎也和以前不一樣了，從前的墨綠，變成了嫩綠，綠的晶瑩，綠的可愛。連下了幾天雨，終于放晴了，草綠色的青苔爬滿了墻角。遠(yuǎn)處的山，還是老樣子，一年四季都沒變過。但細(xì)看，似乎又不是，仿佛透著點(diǎn)點(diǎn)淡綠。路邊的桂花樹，冒出了嫩綠的小芽，可愛極了。啊，春天是個(gè)可愛的季節(jié)！

　　路邊，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些小毛毛蟲。蟲子在春天經(jīng)常出沒，這也是我春天不敢去爬山的原因。當(dāng)春天快過去，毛毛蟲們就會(huì)把自己裹進(jìn)厚厚的繭里。等待美麗的蛻變。哦，春天還是個(gè)美麗的節(jié)！

　　春天，農(nóng)民伯伯忙著播種大豆和花生，忙著收割瓜果蔬菜。而勤勞的.人們則忙于工作，每天奔波于家和單位之間。畢業(yè)班的學(xué)生則不斷刷題，向著夢想前進(jìn)......啊，春天是個(gè)忙碌的季節(jié)！

　　在這美好的季節(jié)里，我將奮發(fā)向上，向自己的夢想前進(jìn)！

描寫春天寫景的作文篇7

　　在寒冷的冬天過后，飽含著春節(jié)的氣息，春悄然來臨了。按照我們家的習(xí)慣每年的這個(gè)時(shí)候都會(huì)去踏青，感受春的氣息，雖然每年去的都是一個(gè)地方，事物也是一樣的但是唯一不一樣的就是我的看法與感悟。

　　春天的身影里，我們還會(huì)看見雨在春天里細(xì)細(xì)的下著。春雨蒙蒙，細(xì)雨連綿，在雨里，常常會(huì)有著來來往往的身影。

　　公園里的植物已經(jīng)有了生命跡象，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，令人少少的略感感動(dòng)，當(dāng)初，小草為了在來年更好地存活，他舍棄了自己的那一份綠意，變得枯黃，如今，冬日的嚴(yán)寒在減退，他又開始努力地生長，如今，已經(jīng)有那么些草兒冒出了絲絲綠色，迎著溫和的陽光，驕傲的挺立著，咦？為什么，草尖上有一粒晶瑩的水珠，應(yīng)該是清晨的露水吧�？墒俏覅s更加相信這是夜晚的淚水。因?yàn)�，小草為了那一抹來之不易的綠色，付出了很多很多。她熱淚盈眶，為小草在夜晚進(jìn)行了洗禮，不是嗎？看小草不是比以前綠很多嗎？哦，櫻花還沒有盛開，略感嘆息，可能是我來早了的.緣故吧，那櫻樹上的點(diǎn)點(diǎn)花骨朵讓我突然間想起了學(xué)校的那一株白玉蘭，那白玉蘭會(huì)是什么時(shí)候盛開呢？我想，當(dāng)她綻放時(shí)，那份潔白與純潔一定是迎接我們進(jìn)入校園中最美的風(fēng)景了吧。這時(shí)又回想起以往和同學(xué)來這里看到的櫻花了，那些細(xì)節(jié)已經(jīng)淡忘，只記得在那里，天空大地都被她渲染的一片粉紅。呵呵，這就是期待櫻花一般的心情。

　　哦？好像忘記了什么，我們轉(zhuǎn)頭向后面看去。哦！那就是迎春花，在一大片綠色中點(diǎn)啜著這斑斑黃色，不得不說這是一種視覺上的享受。在這大片黃綠布匹后面似乎有些什么，繞過去一看，原來是竹林啊，這令我馬上想到了什么，脫口而出“寧可食無肉，不可居無竹”果然如此，竹林所散發(fā)出的特殊的清香是其他花香不可及的，難怪它是花中四君子之一。

　　走到櫻花巷的盡頭，轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處的山看去，那分明是枯黃后重生的綠色，在枯黃中待了一個(gè)冬天的生物，已然按耐不住開始了他們的重生，我想不久后那將是一片蔥綠！

　　在告別了公園后，在心里對春又有了更深一層的理解，她在我心中又升騰了

描寫春天寫景的作文篇8

　　在哪里？

　　在那，在那

　　在那繁花似錦的景象里。

　　春天的美在哪里？

　　在那，在那。

　　在那碧綠碧綠的草地里。

　　春天的美在哪里？

　　在那，在那。

　　在那欣欣向榮的`景象里。

　　春天，充滿詩情的春天，

　　春天，充滿生機(jī)的春天。

　　春天的美就在這里！

描寫春天寫景的作文篇9

　　正文：盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。學(xué)校組織春游的活動(dòng)，同學(xué)們高興極了，一個(gè)個(gè)魚貫而入地進(jìn)校車，唱著歌‘’‘’‘’很快，我們的目的地到了，學(xué)生們魚貫而出地?cái)D出校車。

　　“哇！Wanderful”學(xué)生們不約而同地說出。難怪，眼前正是一副動(dòng)人的畫面，一片綠得發(fā)亮的森林，這個(gè)地方真可以靜靜了。同學(xué)們都走到老師指點(diǎn)的地方集合，老師交代了不能做什么，需要做什么，說我，老師讓我們解散，同學(xué)們都紛紛走開了，各尋各樂，我和我的朋友走到了森林深處，哇，眼前的畫面真是吸引了我：有著在“唱歌”的青蛙‘有著在伴舞的蝴蝶，還有在奏樂的蜜蜂，這好像把我?guī)У搅艘粋€(gè)夢以追求的舞臺(tái)，臺(tái)下人群正看得入神；地上有著軟綿綿的草，空中有著輕悄悄的風(fēng)，就像自己睡在軟綿綿的`床上，吹著自然界的風(fēng)，一絲甜蜜的風(fēng)吹過來，真是又美好有甜甜的，既舒服，這個(gè)場景，再加上在水中嬉戲的魚兒，河水嘩啦嘩啦的流著，既淺又清澈，遠(yuǎn)方的風(fēng)吹過，帶著甜甜的果實(shí)味，小鳥在樹上比賽唱歌，嘰嘰喳喳，真是好聽極了，這一切的一切景物，都讓我回不了心，轉(zhuǎn)不了意啊！

　　我們走著走著，就走到了森林尾端，是湖了，可是，旁邊卻有個(gè)白胡須的老人，帶著斗笠，坐在旁邊的石頭上，釣著魚，看起來就像古代的畫面一樣；突然，天空下起了雨，最糟的是，我們居然到了森林尾端，要想回到原點(diǎn)，是要跑一段時(shí)間的，沒辦法，找了個(gè)避雨的地方，坐下了，靜靜的等著，時(shí)間一分一秒過去了，可是雨怎么下都不停，到了午餐的時(shí)間，雨還在下，“不管了，反正是回不去了，不如就在這吃午餐吧”一位朋友說道“等吃完再回去也不遲�。　庇谑�，我們就在此吃了起來，可是，午飯過后，那雨還沒停，我們幾個(gè)就呆呆的等著，我的眼睛向四周掃去，無意間掃到了剛才在釣魚的老人，我冒著雨，跑到那個(gè)老人身邊，才知道，那是個(gè)假人，只是個(gè)裝飾品，讓人感覺就是穿越過去，雨漸漸停了，變成了細(xì)細(xì)的雨絲，加上這樣動(dòng)人的畫面，那真是沒法比了，簡直就是仙境。

　　雨終于停了，青蛙再次奏起了音樂，蝴蝶再次跳起了搞笑的舞蹈，水變得更猛更清澈，魚變得更活躍了，小草又軟又濕，這個(gè)令人感動(dòng)的畫面再次出現(xiàn)，雨后天晴，帶有7彩的彩虹，真是美到極點(diǎn)，我們又繼續(xù)趕路，回到原點(diǎn)，“好巧哦，剛走出來，老師就要集合了呵呵”我的朋友激動(dòng)地叫了起來，可是，這一天真的很短很短，同學(xué)們都很舍不得眼前這片動(dòng)人心的畫面，但是，時(shí)間終歸時(shí)間，永遠(yuǎn)都是那么快，要回去了。

　　同學(xué)們動(dòng)作很緩慢地走上車，當(dāng)我們轉(zhuǎn)過身后，更是一片優(yōu)美的畫面，原來，森林以被雨洗得那么干凈而發(fā)亮，一切都像剛睡醒的一樣，嫩嫩的，綠綠的。

　　自然界的美就是怎么美，它會(huì)讓人陶醉，感動(dòng)，如果你用你的心去看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自然也有怎么美�。�