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描寫景的作文600字

時間:2026-01-24 06:18:46 寫景作文

精選描寫景的作文600字匯總十篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的描寫景的作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選描寫景的作文600字匯總十篇

描寫景的作文600字 篇1

  今天下午,下了一場傾盆大雨,等雨過天晴后,我和弟弟出來玩。

  一場雨像是給大地洗了一次澡,使路旁的樹從格外生機勃勃。樹叢里的花害羞地簇擁在一起,把周圍的景物點綴得更加活潑。

  當風兒經(jīng)過時,它們就輕輕搖曳起來,發(fā)出“沙沙,嘩嘩”的聲音。鳥兒們聽到這聲音,也快樂的唱起歌來,就連風兒也不甘示弱,開始動情地伴奏。于是在樹的搖曳下,鳥兒的縱情歌唱下,風兒的和諧伴奏下,演奏起了“雨后三重奏”。真是雨后江山麗,夏風花草香。÷犕甏笞匀坏囊魳,弟弟高興得又蹦又跳,我深吸了一口氣,這才發(fā)現(xiàn)在下完一場大雨后,空氣更加新鮮了,還帶著植物的清香。不知是大自然的和聲使我高興起來,還是這場雨洗滌了我的.心靈,使我的心情開朗起來。我抬頭仰望天空,大口大口呼吸著新鮮空氣。此時,我萬分慶幸我們家在這塊依山傍水的寧靜土地上。天空中的藍色也已沖破云霧,重新展現(xiàn)在我的眼前。云朵悠閑地飄著,好像是繡在藍色綢緞上的白色花紋。我和弟弟在靠近一棵大樹的地方玩耍!暗未稹币活w小小的透明的“珍珠”滾落在我的鼻尖上,我頓時感到一絲涼意。只見剛剛落下珍珠的樹正沖著我笑呢!“滴滴答答”雨又下了起來,我忙帶弟弟回家。家中,看著玻璃窗外那調(diào)皮的雨點,一種愛家之情油然而生。看著那一個個植物朋友們,看著弟弟那純真的笑臉,我笑了笑的那么甜蜜。

  雨帶給了我們涼爽,家?guī)Ыo了我們溫暖。我愛這場雨!我愛我的家!

  教師評語:作者通過對雨天的所見所聞,所想所思。生動的進行景物描寫。語言優(yōu)美,栩栩如生,中心突出。感情真實。

描寫景的作文600字 篇2

  春天,綠樹成蔭,綠草發(fā)芽,花兒盛開,鳥語花香。世界大自然都五彩繽紛,我最喜歡春天了!你看,連我們校園都不例外,多美啊!

  剛進了校門口,你就會看見,迎面幾顆小樹,就像幾個不倒翁一樣,常年站在這里,就像守邊疆的叔叔阿姨們一樣,多像一個戰(zhàn)士啊!春天,他長出綠色的葉子,供我們欣賞;夏天,她向我們致敬;秋天;他對我們微微笑,這是葉子已經(jīng)落的差不多了,就是那翩翩起舞的蝴蝶,在落下來,可還是像我們展開笑臉;到了隆冬,我們回家過年了,這些水松樹已經(jīng)被白雪覆蓋,好似舍不得我們的`,枝頭垂下來被北風吹的飄來飄去。你一定會說:“真美啊!”

  往前看,就是一個大花壇,里面養(yǎng)著一顆大雪松,常年綠葉,遠看像一座綠色的寶塔,近看,原來是松樹啊!松樹上面的樹皮,已經(jīng)被五六(包括我)年級的小學生撕的半身不遂,可是,那顆雪松好像不怪我們一樣,照樣把樹枝垂下來,讓我們蕩秋千。

  這時,你往右看,就會驚嘆一聲:“真高啊!”那三層教學樓包括1~6年級的學生,大雪松正好定在三層教學樓的頂端,所以,在第三層的人不想下去玩了,就在上面玩那一棵可愛的雪松樹。教學樓很宏大,有三個辦公室,十二個教師,有電腦室和綜合實踐室,還有科學室、音樂室。三十多名教師來教導(dǎo)我們好好學習。

  往左看,是供我們玩耍的乒乓球臺,在這不詳細介紹了,因為大家的學校都有乒乓球臺。

  雪松前面,就是大操場,還有四個籃球架。六年級的大哥哥們都到這里來打籃球。

  我愛我們春天的校園,世界是美好的,五彩繽紛的,而我們的學校也是這樣的,是最美好的

描寫景的作文600字 篇3

  夏天到了,小池塘的荷花開了,尋著清香,來到了荷塘邊,荷塘的地點是在公園里面。

  站在荷塘邊,從遠處看,那不是一個荷塘,就像是綠色的草坪,從近處看,荷葉挨挨擠擠,那一片片葉子非常大,中間又往下凹,多么像一個個碧綠的“大玉盤”,一陣風吹來,荷葉似變成了波浪一排一排地向右邊滑去!按笥癖P”上雕刻的花紋清晰可見,荷葉那綠色的莖伸進水里,多么像長長的綠色吸管,很美吧!

  我坐上小舟向中間滑去,船槳一滑一滑,那一條條的波紋猶如白線一般,滑過去后很快就沒有了。不一會兒就滑到荷花旁,荷花真美麗!有的全開了,能看到里面的蓮蓬公主,蓮蓬公主身穿綠色的衣服,帽子上還有十個棕色寶石,旁邊是“花條”貴妃,有些是身邊的丫頭;有的還是花骨朵,大得馬上要爆炸似的;有的只開了兩三片。荷花的顏色五彩繽紛,粉的、紅的、粉紫的、紫的、紫白的,有的'顏色非常少見,有的還不知道是什么顏色,見都沒見過。風吹過來,有的彎著腰向人們鞠躬問好,頭上的露珠撲通撲通往下跳掉進水里,有些還是抬頭挺胸,非常的自豪,有些荷花立刻藏了起來,是不是很美?

  突然,荷塘里一下子熱鬧起來,小魚小蝦歡蹦亂跳,青蛙從水中跳出來呱呱地叫,蜻蜓用力擺動翅膀,呀!原來不遠處小孩們拿起飼料扔到水里給它們吃,不好,一個頑皮的小孩往水里扔了一塊石頭,把魚兒嚇了一跳,你看,池塘是多么引人注目阿!

  荷葉真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。荷花也是“草螢有耀終非火,荷露雖團豈是珠!

描寫景的作文600字 篇4

  在熙熙攘攘的人群中,你是否留意這樣一些場景:在世博會的排隊中,有人遵守秩序,有人伺機插針;在世博會的長椅上,有人坐著小歇,有人躺倒長眠;在亮著紅燈的路口,有人駐足,有人依然前行……

  也許他們不介意一次紅燈,不介意見縫插針,不介意躺下的尊容。但他們都不知道,個人的尊容在不介意時丑態(tài)畢露,社會的形象在不介意中轟然倒塌。似乎責任二字隨著遠去的人流而消逝了。

  那天,我的經(jīng)歷讓我感慨,自己也成為了這遠去人流中的一員……

  那天,我漫步在美麗的新外灘觀光平臺上,欣賞著浦江兩岸漂亮的風景。突然,一位白發(fā)老者吸引了我的視線:他是一個兩鬢蒼蒼的老者,黝黑的皮膚和白發(fā)形成鮮明對比,他的手上拎著沉甸甸的蛇皮袋,但這袋子看上去已經(jīng)拉彎他那原本就不直的背脊。但他并沒有放棄,還是在路上艱難而又努力地行走著?吹竭@里,我就想上前去幫他一把,當我準備走近他時,我發(fā)現(xiàn)我身體似乎動不了了。我沒有勇氣!

  “可能其他路人會幫助他渡過難關(guān)”,我只能這樣安慰自己說?蓵r間一分一秒地過去了,還是沒有路人能夠注意到他,甚至在他旁邊的人都對他視而不見。怎么辦?熙熙攘攘的人流難道只有我看見他了?只有我缺乏勇氣?我不知道,可是我真的沒有勇氣,也許怪他的蛇皮袋不夠干凈,也許怪他的`皮膚不夠白凈,也許,也許只是我虛榮……我不知道,我只能搖搖頭,裝作沒看見,繼續(xù)向前走了……

  回到家后,我感到后悔了。我為什么不能幫他?助人為樂不是一件好事嗎?我對自己發(fā)問。但我知道,現(xiàn)在說什么都晚了,來不及了。我只能今后才可以做到好了。

  也許事情沒那么復(fù)雜,也許現(xiàn)在的我們太自我,可是,我們的周圍真的缺乏美麗的風景。那么,從我做起,把這消逝的風景找回來,用我們的努力讓我們的城市更美好。

描寫景的作文600字 篇5

  “嘩啦,嘩啦”隨著第一場涼爽的秋雨,求無聲無息地來到我們身邊。帶這涼爽的風,帶著清新的空氣,帶這甘甜,帶這雨。像一位歡快的使者,把涼意與快樂送給了我們。

  在秋的世界里,我無時無刻都能體會到古詩的味道,就像了三十年的老白干,那么的沁人心脾。詩人說,秋是詩人發(fā)揮的季節(jié)。詞人說,秋是詞人感慨地季節(jié)。作家說,秋是世間最韻味兒的季節(jié)。而我說,秋只是我最快樂的季節(jié)。

  當秋風吹動樹葉而發(fā)出“颯颯”的風聲時,我,正在聆聽。當秋雨打擊大地堅硬的'地殼而發(fā)出”嘀嗒“的雨聲時,我,正在凝望。我聆聽著秋,我凝望著秋,聽著秋。對我說,望著秋對我笑。它的一舉一動都在牽動著我的心,它的一舉一動,都成為了我關(guān)注的焦點。

  如果你能在下著秋雨時,靜下自己的心,細細地去體會,體會那大自然中最純潔、最清澈的音樂旋律,那么你就能發(fā)現(xiàn)世界所有的動作將靜止,所有的聲響都隨風而去,除了窗外那“嘩啦,嘩啦”不停滴下的秋雨,滴在心田之上,滋潤著。

  如果你能在黃葉落地時,停住自己眺望的眼神,去凝望那瞬間的動作,你就會有一種落地生根的感覺,那種感覺令人幸福,令人充實。我曾對著樹葉凝望很久,當我看透時,我才發(fā)現(xiàn)這世界有一種我說不出的規(guī)律,也學就像翠綠的樹葉會變枯黃,也許就像天會下雨,或許也人會老去,從而死一般吧。

  秋,在一字而已,卻包含了大自然中許多秘密,跟其它季節(jié)一樣,它是如此神秘,如此令人神往。如果你說秋是一個紳士,那也許還不夠,你必須在紳士后面加上三個字,因為秋,是一個真正有內(nèi)涵的紳士。

描寫景的作文600字 篇6

  盼望著,盼望著,樹葉黃了,秋天的腳步近了。

  一切都變了一副摸樣,楓葉紅了,天變冷了,大部分的花都掉落了。人們也開始在地里忙活起來了。

  小草頂著秋天的寒霜,豎立在那里,硬硬的,黃綠交錯的,穿著一身花衣服。園子里,田野里,一大片一大片滿是的。走著,跑著,躺在小草上直扎人。

  松樹、柳樹、楊樹,你不讓我,我不讓你,都屹立在蕭瑟的秋風中。樹下飄著落葉;閉了眼,樹上仿佛仍然是松果、柳絮、橡子。秋天也正是菊花枝繁葉茂的時候,別的花都已經(jīng)紛紛凋零了,但只有菊花開得最嬌艷;ㄏ履欠曳嫉幕ㄏ阋齺砹嗽S多蜜蜂,她美麗,她堅強,她執(zhí)著,能經(jīng)得起寒冷的冰霜。

  秋天的風沒有春天的風那么溫柔,也沒有夏天的風那么熱情,更沒有冬天的風那么刺骨讓人感到疼。秋天的風是涼爽的,風里帶來些稻谷飄香的氣味,混著各種農(nóng)作物的香氣,還有各種菊花的香,都在蕭瑟的秋風中飄著。聽,地里的收割機聲,農(nóng)民伯伯的歡笑的聲音,都在那呼呼的秋風中回蕩著,湊成了一曲歡快的豐收之歌。

  秋天的`雨是軟綿綿的,像一條條纖絲,無聲無息的在風里卷曲著!班Ю怖病甭涞搅朔宽斏希涞搅藰渖,落到了地上,一片濕漉漉的。雨漸漸小了,周圍在焦黃的樹葉下烘托出一片安靜而和平的景象。

  大街上抬頭一看,道路兩旁的車漸漸多了,人卻越來越少了。人都到哪里去了?哦,原來都到地里忙活起來了。秋天,種水稻的農(nóng)民這時正在忙著收地。這時候,也是他們最高興的時候,家家戶戶,老老小小都忙活起來了,地里到處是農(nóng)民們的歡聲笑語。

  秋天像一個妙齡少女,穿著金黃的衣服向我們走來。

  秋天像一位婦女,有著很大的責任。

  秋天像一位年邁的老人,歷經(jīng)風雨,成熟而又穩(wěn)重!

描寫景的作文600字 篇7

  校園是我心靈的寄所,校園是我心靈的樂園,在我心中,總是那么美。我漫步在校園里,觀賞著校園四季里不同的景色。

  春天

  春天,萬物復(fù)蘇,鳥語花香。那無限明媚的春色,把校園打扮得更加美麗,花壇中的小草不知什么時候偷偷地從土地里鉆出來,在風的吹拂下輕盈舞動,那金黃的迎春花,收到了春的消息,從花壇中向下生長,在春風的撫摸中去迎接春的來臨,幾顆高大的梧桐樹聳立在操場中央,想一群勇敢的武士,默默的守護者我們的學校,文化墻挺立在操場旁邊,讓同學們了解更多的歷史知識。

  夏天

  夏天,綠樹成蔭,太陽火辣辣地炙烤著大地,似乎要散發(fā)出全部熱量,它曬軟了跑道,曬紅了同學們的臉膛,曬得梧桐樹不敢晃動,潑盆水在地上,不一會就被吸允干了。雖然同學們常說“喜歡夏天”但一到夏天就恨不得鉆進冰箱里去,還詛咒這該死的夏天。

  秋天

  秋天,一片片樹葉靜靜的躺在地上,遠遠望去,像是鋪上了一條金色的地毯,時時飄過一陣風,將它們吹得漫天飛舞,春天傲然綻放的花朵們陸續(xù)凋謝了,只剩下了枯草。

  冬天

  冬天,草地上蓋了一層雪白的.棉被,梧桐樹光禿禿的,只剩下單獨的樹干。操場上都被雪覆蓋,放眼望去,一片白色,許多同學穿著厚厚的棉襖和棉鞋,在雪地里奔跑著,嬉笑著,打鬧著,看上去特別幸福。

  校園,雖然沒有高樓大廈那么繁華,沒有花園那么冷艷幽香,但它教會了我知識,讓我度過了快樂的童年!校園,你是無比的美麗!無比的動人!我愛你,美麗的校園!

描寫景的作文600字 篇8

  周末,我特意起了個大早,登上礦山看日出。

  AM 5:30

  整個天空還是黑沉沉的一片,就像演出開始前的黑色幕布,一輪淡黃的月亮高高掛在空中,周圍點綴著一些鉆石似的星星,一切的一切都顯得那么寧靜,溫柔。

  AM 6:00

  東方微微露出魚肚白,整個天空像淘氣的孩子用橡皮在黑夜擦出一道白很,月亮也不似剛才那么明亮,淺淺地掛在空中,我耐心地等待著——等待著那激動人心的時刻到來。

  AM 6:15

  天空呈銀色,其中還夾雜著些金色。那輪月亮早已不見了蹤影,太陽馬上就要出來了!我在心里高興地想著。

  AM 6:45

  原本淡金色的光芒愈加耀眼,一堆潔白的云朵簇擁著一個發(fā)光物體慢慢升了上來。我定睛一看,原來是太陽出來了!金紅的頭顱一探一探地鉆了出來,在已露出大半個身子后,它突然停止不動了,作為看者的我這時不免心急,怎么可以停下來呢?世間萬物還需要你的光明呀!太陽好像聽見了我的懇求,奮力向上一躍,一剎那,光明籠罩了整個大陸,一切都是那么的神圣,安詳……

  我沉浸在這圣光中久久無法自拔,突然,一陣布谷鳥的叫聲喚醒了我,我想活動活動已經(jīng)發(fā)麻了的手腳,剛一抬腿,就差點摔倒。我抬頭向天上望去,想再一睹太陽的芳容,太陽卻用無數(shù)根金針遮住了自己美麗的面孔,我被這千萬根金針弄得眼花繚亂。金針把大地蒙著的'灰蒙蒙的霧氣挑破了,喚醒了大地,也喚醒了人們。

  太陽冉冉東升,日出時刻的種種赤色,金色,銀色……都不見了,只留下一世界的金光璀璨,恐怕此時此刻的景象,只有徐志摩的一句詩才可以寫出:

  “光明的神駒,在熱奮地馳騁!

  太陽仍照耀著大地,照耀著……

描寫景的作文600字 篇9

  五點鐘,爸爸悄悄叫醒睡意朦朧的我,告訴我一個秘密:“去看日出”。我對大自然及感興趣,何況是這么魅力的場面,一定要去。于是我和爸爸早早登上了附近一座無名山。

  遠處東方露出了魚肚白,這時的天特別清靜、悠遠。烏藍烏藍的天空,像另一個世界,你依我看這像UFO的基地。我靜靜倚在一棵大樹旁,觀察著天空微妙的變化,時不時一兩聲鳥叫,更讓我將煩惱拋到九霄云外,如釋重負,明白人生的真理。

  看日出需要耐心。隨著時間的推移,魚肚白漸漸亮了,然后轉(zhuǎn)成粉紅色。天越來越紅了,蒼穹不再數(shù)肅穆了,沸騰起來了,見證奇跡的時刻馬上就來了。!突然,遠處的山丘頭頂上出現(xiàn)了升起的太陽。起初的太陽并不刺眼,直視著它,似乎肉眼還能透過太陽的“紅色籠罩紗”看見連綿起伏的山丘。有人說太陽是老公公,可我認為太陽是個調(diào)皮的小孩。起初的太陽很不穩(wěn)定,一會兒躲進山丘“偷笑”,一會兒藏進云朵“化妝”……直到七點四十幾才正經(jīng)的往上蹦。隨著太陽的升高,太陽光也開始增強。不一會兒太陽又成長為一個狀少年,,射出萬道金光,把天空照得通亮,似乎還能透視看到宇宙。豪情萬丈的太陽旁邊的云朵更像是著了火一般,與太陽相媲美。陽光普照著大地的一切,一切都活了!麥子搖著頭,樹葉沙沙響、鳥兒唱著歌……一切新的'生命又開始了。

  望著天上冉冉升起的太陽,云兒們也很高興,表演的雜技。一會兒變成展翅高飛的雄鷹,一會兒化為咆哮的浣熊,一會又化為奔馳的野馬……

  啊!仰望著天空,我覺得自己的心胸從來沒有現(xiàn)在這么開闊,我愛日出,更愛這鬼斧神工的大自然。

描寫景的作文600字 篇10

  我家的小院即不豪華,又不是井井有條,而是給人一種平淡的氣息。院子的東側(cè)是種菜的地方,墻上鑲著白瓷磚。西南角是浴室。東北角擺著幾盆花。

  春天,爸爸先把地翻一遍,把地分成幾塊。然后,媽媽再撒上絲瓜籽、黃瓜籽和蘿卜籽。我找來幾顆向日葵桿,把桿插在離墻不遠的地方。媽媽再拿來繩子把桿系好。這樣我們這個種地的工作就算完成了。

  夏天,地里長滿了花草。我真不忍心把它們除去?墒菫榱四且坏氐牟,也只能這樣做了。過了一兩月后,絲瓜架上爬滿了絲瓜秧,秧上開著許多淺黃的小花,漂亮極了。黃瓜架上也開滿了淺黃的花。有的黃瓜都已經(jīng)快長大了。有時我會盯上一個小不點,可伸手一抓又很扎手,只能眼饞了。蘿卜地里冒出的片片的小葉子,一眼望去,真是一個綠色的世界。

  秋天,只要媽媽拿幾個大口袋子。我便知道媽媽要拔蘿卜了。每次我都會幫媽媽拔。每次都會弄一手泥。每當媽媽做飯的時候,我都會摘下幾個絲瓜或黃瓜。有時我還會偷偷地吃根黃瓜呢!

  冬天的早晨愛下霧,院子里的`幾盆花上沾滿了露水。看起來就象給花洗了一個澡似的。下雪的時候,我站在院子里,用手接一個個的雪花。每次落到手上就化了。有時我在雪中舞蹈,雪花落在我的頭發(fā)上胳臂上腳上衣服上,我簡直就成了一個在雪中舞蹈的雪姑娘。

  在別人的眼里,這個農(nóng)家的小院可能一文不值?墒窃谖业难劾,它是用多少錢都買不走的。因為它帶給了我無窮的快樂。過去我已經(jīng)失去了太多太多的東西了,這個小院我不會再讓它失去。

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