實(shí)用的心靈美的作文5篇(優(yōu)秀)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的心靈美的作文5篇,歡迎大家分享。

心靈美的作文 篇1
我的爸爸在一家工廠上班,他中等身材,面容清瘦,兩只眼睛炯炯有神。他平常雖然很嚴(yán)肅,但他卻是個(gè)心靈美的人。
有一次,我們樓道的'垃圾道堵了,爸爸一聽說這件事,就馬上去修,他想盡了各種方法,累得他滿頭大汗,雖然沒徹底修好,但比以前好多了。
去年夏天,我們家屬樓的水泵壞了,全樓的人都喝不上水,爸爸急忙從工廠里找了兩個(gè)工人,他們?nèi)齻(gè)人一起,足足用了兩天的時(shí)間,爸爸的力氣終于沒有白費(fèi),我們?nèi)珮堑娜司瓦@樣又有水喝了,大家都非常感激他。
我真高興,自己能有一個(gè)助人為樂的好爸爸,我會永遠(yuǎn)愛他。
心靈美的作文 篇2
從古至今,世界上有許許多多美麗的風(fēng)景讓人嘆為觀止,使人忘記煩惱,可我覺得風(fēng)景再美也比不上人的心靈美。 我的身邊就有這么一個(gè)人,他就是我們村子里的王爺爺。他以前是鄉(xiāng)長,現(xiàn)在退休了,村里的人都說王爺爺沒退休前一直為鄉(xiāng)親們服務(wù),一直忙個(gè)不停,現(xiàn)在退休了,應(yīng)該可以在家里好好享清福,安度晚年了。可是,現(xiàn)在的王爺爺雖然已經(jīng)退休了,但每天并沒有閑著。
記得去年冬天的.時(shí)候,我和爸媽回老家看望爺爺奶奶,到家時(shí)已晚上六、七點(diǎn)鐘,冬天的農(nóng)村一到晚上馬路上不見人影。忽然,我隱隱約約看到了一個(gè)熟悉的身影,再仔細(xì)一看,原來是王爺爺。我和爸爸媽媽就一起走上前準(zhǔn)備和他打招呼,只見他一手拿著掃帚,一手拿著鐵鍬,正在吃力地鏟著路面上的冰。我們都知道,掃雪容易,但要清除這一條街上厚厚的冰,確實(shí)不是一件很容易的事。王爺爺和我們打完招呼后,又拿起鐵鍬,弓著腰,一鍬一鍬地鏟著冰,冰鏟完后,再用掃帚把冰和雪掃到路旁邊堆起來。突然,王爺爺沒站穩(wěn),一不小心摔倒了,我們趕緊將他扶起來,我看見王爺爺?shù)氖直粌龅猛t,都腫起來了。王爺爺已到花甲之年,天氣這么冷還來鏟冰,確實(shí)不容易。王爺爺把路上的冰和雪鏟除了,確保了行人的安全。
王爺爺?shù)男袨槭刮疑钍芨袆,于是,我向爸媽提出大家一起來掃雪,他們欣然答?yīng)。我高高興興地從家里拿來了掃帚和鐵鍬,我們一家和王爺爺一起,彎著腰鏟起了雪。路過此處的其他鄰居看到了也從各自家里拿來了掃雪工具,共同掃雪。我們還分了工,一部分人負(fù)責(zé)鏟,一部分人負(fù)責(zé)掃,還有一部分負(fù)責(zé)把冰雪運(yùn)到路邊堆起來。經(jīng)過大家的齊心協(xié)力,不一會兒就將街上的雪掃完了。事后我才知道,王爺爺一直都有很嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎,天氣一冷,全身骨頭酸痛,還還聽說他前幾天就感冒了,還發(fā)著低燒。他不顧家人的反對和勸說,堅(jiān)持說:“沒事,生命在于運(yùn)動,我把路上的雪掃干凈了,鄉(xiāng)親們經(jīng)過這里就安全了,我既鍛煉了身體,還給別人帶來安全,我樂意奉獻(xiàn)!
其實(shí),人生活的環(huán)境再美,它需要有人去建設(shè)它,保護(hù)它,創(chuàng)造它,更需要有人去呵護(hù)它。我們的王爺爺就是這樣一位時(shí)時(shí)處處為大家創(chuàng)造美好環(huán)境的人,他毫不利己、專門利人、無私奉獻(xiàn),是我們的榜樣,是大家的楷模。
心靈美的作文 篇3
世界很美,有了你,更美!}記
你的美,一種知性美,一種內(nèi)在美,一種令人敬佩的美。雖然只是萍水相逢,但你的美,卻觸動了我的心靈。
當(dāng)時(shí),是在公交車上,因?yàn)槭枪?jié)假日,所以車上的人很多,有在車上吸煙的大叔、吵吵嚷嚷的小學(xué)生、如同被粘在椅子上看見老人卻不讓座的年輕人。而與它們形成對比的,就是你。剛開始在車上時(shí),你安安靜靜,不低頭玩手機(jī),而是欣賞沿途的風(fēng)景。雖然你長的很普通,但這樣看上去,很美。
當(dāng)有一位兩鬢蒼白的老爺爺上車后,旁人都玩起了手機(jī)。而你看見了,毫不猶豫地就讓了座!靶」媚,謝謝你!薄皼]事,這都是我們年輕人應(yīng)該的。"這種精神品質(zhì)難能可貴。而那些低頭族們,看到這一幕又會想到什么呢?
之后,車上來了一個(gè)中年男子,看上去并不像什么好人。果不其然,在他上車幾分鐘后,就暴露了他的職業(yè)——扒手。他先四下張望了一會兒,感覺沒人看他,便開始行動。他的目標(biāo)是一位年輕女子包里的`錢。他調(diào)整站位,準(zhǔn)備偷竊。有人抬起了頭卻因?yàn)檫@個(gè)社會的混亂不敢張揚(yáng),當(dāng)然,反正利益受到損害的也不是他們。我當(dāng)時(shí)心里想:我還小,就不說了吧。而你,卻想到了一個(gè)好方法:你大聲地咳了兩聲嗽。那位受害者便回頭了,她看見了那位不面善的男子,便將包放到了安全的地方,看錢財(cái)有沒有丟失。我也暗暗地進(jìn)行喝彩。像你這樣的人,在社會上也很少見了吧。
我被你這種種不是外表,而是內(nèi)在的美所感動,我的心靈也被你所觸動,這一趟公交車,沒白坐!
感謝這一次萍水相逢,讓我有了一個(gè)好的榜樣!
心靈美的作文 篇4
人人都在追求美,向往美,甚至渴望建立一個(gè)只有美而沒有丑的世界,這雖是幻想?yún)s是人類最美好的愿望。
許多人認(rèn)為美的很簡單,比如說衣著漂亮,儀表美觀,舉止文雅等許多外表美,可是這些都是虛偽的,要真正的美,還是得心靈美。而任何時(shí)候,心靈美往往比外表美更為重要。記得就在寒假時(shí),我到阿姨家東莞去玩,阿姨家住在小區(qū),里面有許許多多的花壇,一個(gè)個(gè)橢圓形的花壇里擺放著各種花草,美麗極了!這時(shí),一位紳士般的青年男士走向花壇,聞了聞花香,便摘下了一朵鮮花,送給他的女朋友,這一舉動,讓我震驚了,他打扮時(shí)尚,而且面目俊雅,但他并不美,因?yàn)樗活櫵烁惺,不愛護(hù)公共環(huán)境,這是最丑的。
大家再看看那些大清早就起來打掃的清潔工們,他們身穿黃色制服,相貌平平,全身臟兮兮的。但他們所到之處,留下的是一片潔凈。正因?yàn)橛羞@些清潔工,才讓我們的世界干凈起來,他們雖然相貌平凡,但有一顆美麗純潔的心靈,這才是真正的美,是讓人敬佩的'美!是永恒的美!
同學(xué)們,讓們分清是非,美丑,善惡!讓我們的心靈更純潔,讓我們的生活的更美好吧!
心靈美的作文 篇5
五歲時(shí),感動是一件漂亮的新毛衣,暖暖和和地套在了我的身上。
那時(shí),媽媽常常對我說:“只要你好好學(xué)習(xí),聽老師的話,媽媽就給你織一件新毛衣!碑(dāng)時(shí)對我來說是多大的誘惑。∥以鐚寢尩氖炙嚺宸灰,她總能像變戲法似的變出一件件可愛的毛衣,穿著它我在小朋友們面前可神氣了。終于有一天,我拿著從幼兒園帶回的小紅花蹦蹦跳跳地跑到媽媽面前索要獎賞,媽媽高興地拿出早已織好的毛衣穿在我身上,看著身上各種各樣的圖案我忽然想起老師說過,“非常高興時(shí)要說感動!庇谑,我對媽媽說:“媽媽,我真感動!眿寢屚字傻奈液呛堑匦α耍f:“我也很感動!
從此,我便認(rèn)真學(xué)習(xí),為了漂亮的新毛衣,也為了母親的感動。
10歲時(shí),感動是爸爸堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的背影,在大雨滂沱之中模糊了我的雙眼。
早上天氣微涼,爸爸讓我多穿點(diǎn)兒衣服,可我偏偏不聽,非要和天氣打個(gè)賭,穿著一件單薄的衣服就去學(xué)校了,誰知下午天氣驟冷,雷聲轟鳴,狂風(fēng)呼嘯,大雨傾盆,我縮著身子躺在教室里,心里后悔不該不聽爸爸的話,正在這時(shí),門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是爸爸!我驚喜,奔向門外,爸爸穿著雨衣,身上濕露露的,發(fā)尖上還掛著水滴,手里提著一袋鼓鼓的衣服!案阏f了你不聽,就該讓你受教訓(xùn),不給你送衣服的!奔词谷绱宋胰匀豢吹搅税职值难凵裰械慕箲]和心疼。我接過衣服,爸爸說了一句“記得穿上”就接著轉(zhuǎn)過身,步入了雨簾中,留下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的`背影。
爸爸以他特有的方式感動了叛逆的我。
14歲時(shí),感動是一個(gè)定格友誼的鏡頭。
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在臨近畢業(yè)之際老師專門為大家合影留念。本以為剛剛組建一年的班級不會給大家留下太多的留念,可是當(dāng)我看到鏡頭前那一張張燦爛略顯成熟的笑臉時(shí),我忽然意識到這個(gè)班級的每個(gè)人之間都已建立起了深厚的友誼。當(dāng)我看到同寢室里的同學(xué)聚在一起合影時(shí),我忽然對這個(gè)無多長歷史的班級感到了不舍。因?yàn)闊o論怎么樣我們曾經(jīng)一起走過,一起奮斗過,一起歡笑過。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此攙扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著那一個(gè)個(gè)鏡頭永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動見證了我十四年的成長歷程,生活在感動之中,我的心平靜面安詳。
感謝你,樸素的感動,我心靈的歸屬。
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