心靈美作文[匯總9篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的心靈美作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心靈美作文 篇1

　　曾經(jīng)有一個(gè)人和我說過：“什么是美？”我說：“美是你清新美麗的面容。”

　　后來長(zhǎng)大了些，我才明白。原來美在心靈，就像一朵白蓮“出淤泥而不染，濁清漣而不如妖”的品質(zhì)。人不在于外表的美與丑，而是在于心靈的善與惡。正如那句話：心靈美，才是真正的美，才是永恒的美！

　　還記得兩年前的這個(gè)時(shí)候，是個(gè)下著漫天大雪的冬天。我從不喜歡冬天，不為別的，就是太冷了。冷得讓我覺得這奇妙的世界變得那么僵硬無力，整個(gè)世界都麻木地閉上了雙眼，安靜地睡著。立在窗邊放眼向外望去，樹上的葉子雖沒落光，但樹木卻顯得十分憔悴，街道上的行人車輛寥寥無幾，偶爾能聽到大笑聲，但僅僅一秒不到�？删褪窃谶@樣寒冷的冬天里，她的行為卻如一團(tuán)跳躍的火，照亮溫暖了我。這天，連續(xù)都是雨天的世界突然放晴了。這無疑給我們帶來了愉悅的心情。因?yàn)樘炜盏姆徘�，我竟十分大意的沒帶傘就去上學(xué)了。一路上，我心里七上八下的'，好像馬上就會(huì)下雨似的。好像是為了驗(yàn)證我的想法似的。不一會(huì)兒，晴朗的天堂就烏云密布飄起了絲絲細(xì)雨。我無奈的看著這忽然落下的“太陽(yáng)雨”加快了腳步。

　　突然，這絲細(xì)雨轉(zhuǎn)變成了傾盆大雨。無奈之下，我只好找了個(gè)屋檐躲了起來。時(shí)間一分一秒的流逝，我開始著急起來。終于，我鼓起勇氣向行人借起傘來可遭到的卻是一個(gè)個(gè)白眼和一串串不耐煩的“走開，別煩我！”

　　就在我心灰意冷之際，一個(gè)撐著傘的姐姐朝我走來。她相貌平平，衣著樸素，是那一種見到后馬上就會(huì)被遺忘的人。就在我看的出神之際，姐姐已經(jīng)走到了我旁邊，把傘收了起來，失去了雨傘的庇護(hù)，大雨立馬乘機(jī)打在了她身上。一陣寒風(fēng)吹過，掀起了她略濕的秀發(fā)。她邊把傘遞給我邊說：“拿去吧，小妹妹。你是小學(xué)生吧？可別遲到了！”我聽了機(jī)械般地接過傘，愣愣的問道：“姐姐你真好，可是你把傘給了我，你要怎么回家�。俊彼�聽了，臉上煞時(shí)浮上兩朵紅暈，她撓了撓頭，不好意思地說：“這沒什么，我快到家了，淋點(diǎn)雨沒關(guān)系，倒是你，快去上學(xué)了吧，別遲到了�！闭f完便朝我揮了揮手，沖進(jìn)了雨里。大雨中那抹越來越小的身影，仿佛籠罩著圣潔的金光，散發(fā)著美麗的光彩，

　　以后的以后，無論是晴天還是雨天，我都會(huì)在那里等待。我相信，無論過去多久，我都不會(huì)將她遺忘，不會(huì)遺忘她那善良，樂于助人的品質(zhì)，更不會(huì)遺忘她那美麗的心！

心靈美作文 篇2

　　我長(zhǎng)得并不甜美，只是略有些可愛，但是我并不因?yàn)槲业拈L(zhǎng)相而自卑，因?yàn)槲矣幸活w善良的心�；蛟S在一些人眼中只是外貌美才算美，這種說法也是對(duì)的，每個(gè)人的想法不一樣，看法也不同，我只保留我的看法就行了，何必把自己的看法強(qiáng)加在別人身上呢。

　　記得一次，學(xué)校評(píng)選漂亮女生上場(chǎng)唱歌跳舞，當(dāng)然了，我落選了，可是一個(gè)品德獎(jiǎng)老師給了我，全班只有一個(gè)名額啊，老師竟然把它給了我，我的心里別提有多感激，謝謝老師，給我這一次機(jī)會(huì)。老師卻說：“來吧，孩子，這是你應(yīng)得的，你的品德無非是全班第一呀，老師為你感到驕傲�！崩蠋煹囊幌�話，讓我堅(jiān)定了信念，我一定要努力做最好，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我知道，未來將屬于心靈美好的人。最后一節(jié)自已課，老師給我們講了很多事情，最后一句話是：“老師希望你們都能做一個(gè)品德高尚的好孩子，人不分高低貴賤，有的人或許外表美，可內(nèi)心并不像外表一樣，甚至有些丑陋，而有的人或許外表很普通，可是內(nèi)心卻很高貴，孩子們，你們現(xiàn)在總是看外表去評(píng)價(jià)別人這里不好那里不好，你們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)長(zhǎng)相普通可內(nèi)心高貴的人你們夠資格嗎？

　　同學(xué)們，你們現(xiàn)在是初中生了，還這么幼稚，如果你們不信的'話，十年后的今天，你們?cè)偃タ纯�，再去評(píng)價(jià)他們是怎樣的人，他們是不是外表丑陋內(nèi)心就一定丑陋，你們自己去探究，未來只屬于內(nèi)心高尚的孩子，我相信，答案可能會(huì)讓你們失望，長(zhǎng)相漂亮的只是皮膚美，皮膚是會(huì)老掉的，等你們老了，再去想想，漂亮的同學(xué)臉上都有皺紋了，可是內(nèi)心高尚的同學(xué)他們的心靈美是不會(huì)改變的，不信，你們就等著看。”老師的一席話讓我感動(dòng)的不得了，我堅(jiān)信心靈美最重要。謝謝您，老師，你讓我知道皮膚美不美并不重要，重要的是心靈美，謝謝。

心靈美作文 篇3

　　星期天下午，我到郵局去寄信。我仗著人小個(gè)子矮的優(yōu)勢(shì)從人縫里鉆進(jìn)鉆出，買到了郵票和信封，找了一個(gè)狹小的空位，低頭寫著收信人的地址和姓名。突然，耳畔傳來了陌生的叫聲：小弟弟，你的筆借我用一下好嗎？我循聲抬起了頭，是一位長(zhǎng)得又黑又丑的姑娘站在我的身旁。見到她這副尊容，我的心跳突然加快，竟然感到一陣惡心，真想趕快躲開。不料令人厭惡的她也挪了挪身體，朝我抿嘴微笑。只見她不高不胖，穿著樸實(shí)，年紀(jì)大概有十七八歲。

　　雖然她長(zhǎng)相不美，但瘦黑的臉上和一雙水靈靈的眼睛里都蘊(yùn)藏著善意，給人一種友好的感覺。我想，她大概是在附近的某間工廠打工的吧。我正在猶豫，她禮貌地重新說道：好弟弟，你的筆借我用一下好嗎？眼神里帶著企盼和焦急。我把筆遞給了她。可她接過我手中的筆后，似乎又猶豫了，臉上顯出為難的表情。我望著她尷尬的臉色，心里真不是滋味。你這人真是的，筆拿去了還呆啥？快寫呀。我違心地催促她說。她見我生氣了，急得要哭似的：好弟弟，都怪我不好，其實(shí)她欲說又止。你怎樣啦？我慌亂地追問。我的字寫得不好，真擔(dān)心把地址寫錯(cuò)了！這樣吧，你幫我寫，我給你兩元錢報(bào)酬，怎樣樣？她說著從衣兜里拿出一張嶄新的兩元人民幣。見她這種舉動(dòng)，我感到受辱一般。

　　她看著我生氣的樣貌，反而笑著說：我明白你不會(huì)要我的錢，才大膽地求你幫忙。當(dāng)我拿過信封和一張寫有地址的紙時(shí)，便聽她的敘述。她家住在四川一個(gè)窮山溝，來此打工將近一個(gè)年頭。前幾天，她在電視上看到一些貧困地區(qū)的孩子因家里窮而沒錢上學(xué)，小小年紀(jì)就要跟著父母種田。實(shí)在太可憐了！她說，我就是因?yàn)榧依锔F，只讀了三年級(jí)就輟學(xué)了。出來打工使我嘗到了沒文化的苦頭。我不想看到再多的弟弟、妹妹走我這條不幸的'路。我要把我一年打工積蓄的四百元，捐獻(xiàn)給期望工程！我是真心誠(chéng)意的。聽完她感人肺腑的一席話，我不禁熱淚盈眶，更慚愧得無地自容我?guī)退龑懞玫刂�，寄完信，看著她消失在人群中�?/p>

　　我突然想起哲人的一段話：外在美是暫時(shí)的，是不可靠的，只有內(nèi)在美才是真正的美、永恒的美。

心靈美作文 篇4

　　美，一般分為兩種類型：第一個(gè)類型：是體現(xiàn)在表面的外在美。第二個(gè)類型：是體現(xiàn)在某種事物中的心靈美。擁有一顆善良、純潔的心，這就是美麗之中所謂的'心靈美。

　　在平平凡凡的生活事例中，也同樣凌空展開了一幅絢麗多彩的心靈美之畫，為大家的生活道路再添風(fēng)彩。比如：用平整方正的石頭在溪水中搭石；在公共汽車上，年輕人主動(dòng)給老年人讓座等等……這都是人們從平平凡凡的事情中發(fā)現(xiàn)的心靈美。

　　記得我4歲時(shí)，有一次，坐公交汽車到姑姥姥家里去做客時(shí)。在公共汽車?yán)铮瑓s發(fā)生了這樣一件事情：公共汽車?yán)镉幸幻�小學(xué)生，看起來差不多10歲了。這時(shí)，突然之間，公共汽車內(nèi)走進(jìn)一位白發(fā)蒼蒼的老人家，他慈祥地向大家微微一笑，那笑容真美麗。那位小學(xué)生立刻起身讓座，并對(duì)這位老人家說：“奶奶，您坐在這個(gè)座位上吧！”一邊說著一邊向奶奶招手示意。小學(xué)生則站在公共汽車的一角，直到到達(dá)目的地，才拿起身旁的小背包下車。

　　這，不正是平平凡凡的生活中所體現(xiàn)出的實(shí)實(shí)在在的美麗嗎？朋友們，讓我們也找到生活中的心靈美，向那些心靈美的人們好好學(xué)習(xí)，一展心靈之美的風(fēng)彩吧！

心靈美作文 篇5

　　羅丹有句名言：“美是到處都有的……”是的，但一個(gè)人的心靈美遠(yuǎn)比外貌美重要得多，正如咱班的林詩(shī)涵。

　　林詩(shī)涵在同學(xué)們心目中是以“慈善大使”或“攔路人”出現(xiàn)的。因?yàn)�，每一次一旦有人被人追，�?shī)涵那笨重的身體總會(huì)出現(xiàn)在他面前。我記得，有一次我突發(fā)奇想，想讓同學(xué)當(dāng)寵物，也就是讓她聽我的命令，我的`目標(biāo)是極優(yōu)秀的“書涵哥哥”。當(dāng)我花費(fèi)了九牛二虎之力捉到書涵時(shí)，書涵大叫一聲：“詩(shī)涵，救我!”詩(shī)涵及時(shí)趕來，用力掰開我的手指，但我仍不放棄。她只好對(duì)我哀求道：“佳珉，你放了書涵，我給你當(dāng)寵物，好不好?”我看詩(shī)涵那副誠(chéng)懇的模樣，便答應(yīng)了。以后的日子里，詩(shī)涵便無怨無悔地當(dāng)起了我的“寵物”。

　　當(dāng)然這樣的例子不勝例舉，比如詩(shī)涵看見別人沒有帶科測(cè)驗(yàn)紙，有時(shí)會(huì)將一整本科測(cè)驗(yàn)紙都“借”光了。而我們借她一張卡紙，我們都覺得不用還了，她卻在下一節(jié)課還了一張卡紙。再比如我叫她幫我查份資料，她都會(huì)很守時(shí)地給我……

　　赫本的美麗秘決是：你若想讓嘴唇美，請(qǐng)多說些贊美的話，若你要讓眼睛美，請(qǐng)多多發(fā)現(xiàn)美，若你要身材美，請(qǐng)把食物分給窮人一份。這份秘決很適合你，林詩(shī)涵，愿你的美麗心靈長(zhǎng)存。

心靈美作文 篇6

　　記憶中，有一種星星，為了讓漆黑的夜空變得美麗，甘愿把自己在瞬間燃燒，用它那短暫而又永恒的光亮實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，這是流星的選擇——但求無愧。

　　——題記

　　我是一只普通的寵物狗，我是在3個(gè)月大時(shí)被現(xiàn)在的女主人從鄉(xiāng)下帶到城里的。從此我過上了好日子，我很珍惜我這來之不易的小日子。女主人對(duì)我寵愛有加，可鄰居家的大黑狗說過：“別看她現(xiàn)在喜歡你，時(shí)間一長(zhǎng)可就不一定了，所以你現(xiàn)在一定要討她喜歡，并且聽話�！蔽衣犃酥�后，立刻貫徹到行動(dòng)中，現(xiàn)在我在這個(gè)家的地位可是“一人之下，萬人之上�！�

　　這不，女主人去上海旅游也帶著我，我可是第一次坐火車，我簡(jiǎn)直是樂不可支。列車開動(dòng)沒多久，車廂里的`人都睡著了，我可不敢睡，我要為女主人站崗放哨，于是我四處看了一下，嚯！有個(gè)西裝筆挺的小青年緊張地四處張望，瞧！他瞄上了一個(gè)老頭的行李包。記得大黑狗說過：“越是道貌岸然的人就越得防著點(diǎn)�！�

　　這話沒錯(cuò)，這個(gè)小青年拿著刀片正準(zhǔn)備劃這個(gè)老頭的行李包呢。

　　我抬頭看了看女主人，她睡得正香呢，我在她身旁拱了拱，她還是沒反應(yīng)，我該怎么辦，要不要大叫幾聲把那老頭吵醒呢？哎呀，那小青年已經(jīng)把老頭的包劃開了一個(gè)口子正在掏外面的兜呢，可惜他沒有收獲。我記得女主人說過“事不關(guān)己，高高掛起”。我想：如果現(xiàn)在我要是叫了，不就是多管閑事，不聽話了嗎？萬一女主人一生氣，把我給扔了，那我后半輩子豈不是要流浪街頭了嗎？不行，不行！不能叫。

　　正在這時(shí)，小青年又在劃里面的兜了，小青年刀法很輕，好像怕劃破什么東西似的，我想一定是錢，不然這小子不能這樣激動(dòng)，他的臉都紅了。這讓我想起有一次我和女主人在街上看到一對(duì)老夫妻被人偷了錢包，那老太婆嚎啕大哭，那一幕到現(xiàn)在我還記得很清晰。想到這我著急起來。

　　于是我仔細(xì)看了看那個(gè)老頭，他早已是滿頭白發(fā)，一臉滄桑，榆樹皮一樣的手……我的心猛然一顫，大黑狗也說過“助人乃快樂之本”，雖讓我是一條既善良又漂亮的狗狗呢！我決定不聽女主人的話，今天我要任性一回。

　　打定了主意，我的心頭一陣輕松，于是我就肆無忌憚地大叫起來——“抓賊，抓賊……”！滿車廂的人都我被吵醒了，小青年馬上縮回了手。老頭死死地抓起了自己的包緊緊地抱在懷里，還感激地看了我一眼，哈……哈……對(duì)了，回家后我還要告訴大黑狗這次上海不虛此行，我收獲了心靈的美景。

　　女主人也醒了，她照我的脖子甜膩地拍了一下說：“寶寶是不是要便便了？”

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　　其實(shí)幫助別人，也許是一個(gè)小小的善舉，這又何樂而不為呢？畢竟大黑狗說過：“善小而為之，眾為而勢(shì)強(qiáng)”。

　　人類啊，你們說是不是呢？

心靈美作文 篇7

　　人間有許許多多的美，比如：心靈美、外表美……而心靈美也分為好幾種。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”每次只要聽到這首歌，我的心情就特別激動(dòng)。因?yàn)樵谖业纳磉吿幪幠芨惺艿礁魇礁鳂拥膼�，比如：媽媽�?duì)我的愛，爸爸對(duì)我的愛，老師對(duì)我的愛，同學(xué)對(duì)我的愛，我對(duì)小妹妹的愛等許許多多的愛。

　　今天，我特別想寫寫身邊最普通的勞動(dòng)者——環(huán)衛(wèi)工人對(duì)我們生活在的城市的愛！

　　夏天，天蒙蒙亮的`時(shí)候，就有環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)站在路上，身穿黃澄澄的工作服，拿起只剩下幾根毛的掃帚，認(rèn)真的清理著路邊的落葉和垃圾，希望能把城市媽媽的眼淚掃光，去迎接城市媽媽的笑臉。中午，當(dāng)許多人在空調(diào)房里乘涼.睡懶覺的時(shí)候，她們卻在烈日下打掃衛(wèi)生，豆大的汗水從他們黝黑的皮膚上流下來，一串一串，很快就把衣服流濕了，她們顧不著擦汗，也顧不著換衣服，一直在忙碌著掃地，她們是多么辛苦，多么敬職��！

　　冬天，大家都還在溫暖的被窩里做著甜甜的夢(mèng)、睡著美妙的美容覺的時(shí)候，她們也顧不上外面有多少冷就穿著單薄的工作服上班了。特別是下雪的時(shí)候，路上到處是厚厚的白白的積雪。為了不影響大家上班，她們還要起得更早，盡快把積雪清理干凈。

　　環(huán)衛(wèi)工人們，我謝謝你們！因?yàn)橛心銈兊母冻�，城市變得更干凈，更美麗！還有我特別想說“你們辛苦了！我愛你們！”

　　辛勤的環(huán)衛(wèi)工人們，普通的勞動(dòng)者們，我為你們驕傲!

心靈美作文 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《心靈美才是永恒的美》。

　　愛美之心人皆有之，誰不希望自己在別人眼中是最美的呢?可什么才是真正的美，卻值得我們每一個(gè)人深思。當(dāng)今社會(huì)，有許多人注重的是外表認(rèn)為外表美才是真正的美。不錯(cuò)，這是美，但這并非是美的全部。前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基說過：“人的美不在于外貌，衣服和發(fā)式，而是在于他的本身，他的內(nèi)心�！边@句話抓住了美的本質(zhì)。

　　現(xiàn)在有很多人，為了顯示自己漂亮，時(shí)尚，不惜花大量的金錢，時(shí)間和精力去打扮自己，而結(jié)果卻給人一種奢侈的感覺。我們應(yīng)該懂得美，正確地判斷到底那一種美才是真實(shí)的，哪一種美才是永恒的。在美的世界里，沒有什么比心靈美更使人陶醉的了。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)淵博的知識(shí)來充實(shí)自己，用高尚的品質(zhì)，行為來感染別人，而不是修飾自己。

　　美，雖然只是一個(gè)很平凡的字，但它包含著無數(shù)種寓意，而心靈美才是永恒的`美。

　　美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。那么，請(qǐng)你擦亮眼睛，去用眼睛和心靈去發(fā)現(xiàn)和感受美吧!

　　美不在外表而是在內(nèi)心，再美的鮮花也有凋零的時(shí)候，再美的容貌也有衰老的時(shí)候，只有心靈美才能經(jīng)久不衰，讓我們不懈地努力，不斷地追求，使自己的心靈進(jìn)一步提高對(duì)美的理解，創(chuàng)造出屬于自己經(jīng)久不衰的美!

　　最后我想說：“心靈美才是永恒的美!

　　謝謝大家，我的演講完畢!

心靈美作文 篇9

　　朋友，你認(rèn)為怎樣的人才是最美的呢?是認(rèn)為人外表美才是最美的美。還是認(rèn)為有知識(shí)的人才是最美的呢?我自己卻認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。

　　我認(rèn)為一個(gè)人，就算是外表再美，沒有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的外表就像是一件空皮囊，沒有一點(diǎn)用處;一個(gè)人，就算有再多的知識(shí)，沒有一顆美麗的`心靈。那這個(gè)人的知識(shí)就像是一件裝飾品，不但沒有一點(diǎn)用，還反而會(huì)危害社會(huì)。

　　我自己認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。我看過一篇文章，那篇文章的主人公，是一個(gè)叫東施的人，她雖然長(zhǎng)的很丑，但她卻被知縣稱為賽西施，這是為什么呢?正是因?yàn)樗�的心靈十分的美，在一次一個(gè)小孩掉到大便池里去，別人都在旁邊說著要去救，可就是沒有一個(gè)人愿意下去救那個(gè)小孩。也就在這時(shí)，這個(gè)叫東施的人正好走過看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個(gè)小孩救起來后，她自己已經(jīng)渾身都是大便。她為什么會(huì)去救那個(gè)小孩呢?是因?yàn)樗�具有一顆美麗的心靈，知縣就是因?yàn)榭吹搅诉@一點(diǎn)，才會(huì)稱她為賽西施。

　　朋友請(qǐng)保有一顆美麗的心靈，讓它幫助為世界做也些好事吧!人的外表不一定是最美的，人的心靈美才是真正的美。

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