心靈美作文[精選10篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的心靈美作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

心靈美作文 篇1

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，在我居住的小區(qū)里，每到晚上8點(diǎn)半的時(shí)候，總會(huì)響起一位老人洪亮的聲音：“防火防盜，關(guān)好門窗�！甭曇艚�(jīng)過(guò)喇叭傳遞到每家每戶。這位老人每天都要吶喊一個(gè)多小時(shí)，跑遍小區(qū)的每個(gè)角落。不知不覺(jué)一年多過(guò)去了，無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)冬酷暑，耳畔從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)老人的提醒聲。老人雖然是那么的平凡，卻又是那么的'令人敬佩，我認(rèn)為他就是心靈最美的人。

心靈美作文 篇2

　　我班里來(lái)了一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)村的插班生，皮膚黑的像塊煤，瘦的前胸貼后背。老師讓我和他做同桌，我們根據(jù)他的樣子送他一外號(hào)“瘦老黑”。

　　老師也是新來(lái)的，開(kāi)學(xué)后老師叫我們幫忙發(fā)書。我們齊刷刷的`舉手，因?yàn)榘l(fā)書對(duì)我們來(lái)講是一種可以得瑟的榮譽(yù)。誰(shuí)知，老師拿著花名冊(cè)點(diǎn)人名發(fā)書。我們成績(jī)好一點(diǎn)兒的學(xué)生，心里一直在想一定要叫我�。〔荒芙袆e人呀！成績(jī)并不是很好的學(xué)生心里想一定叫不到我們，但還存在點(diǎn)僥幸心理。

　　老師高聲喊道：“趙同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)幫忙發(fā)書�！笔堇虾谙仁且汇叮�后來(lái)就跑到衛(wèi)生間，仔細(xì)的洗了洗手。瘦老黑發(fā)書發(fā)到我的時(shí)候，我往后翻了翻。發(fā)現(xiàn)書的后面有幾頁(yè)沒(méi)有裁角。心里想好��！你這個(gè)瘦老黑，竟然把壞書發(fā)給別人，好書留給自己。你一定是嫉妒我比你成績(jī)好。

　　下課，我出來(lái)找人玩，發(fā)現(xiàn)別人的書都是完好的。我頓時(shí)火冒三丈。吩咐幾個(gè)好朋友，叫他們找瘦老黑，可是都沒(méi)有找到。我心想瘦老黑一定是在躲避我。

　　上課鈴打響了，在一瞬間，我看見(jiàn)瘦老黑回來(lái)了。我剛想找他的事兒，老師就來(lái)了。我只好憋著一肚子火聽(tīng)課，一節(jié)課，我無(wú)心聽(tīng)講，心里一直在想他為什么這么做？下課，我又該怎么報(bào)復(fù)他？

　　下課鈴一響，瘦老黑準(zhǔn)備出去，我一把抓住他的衣裳。不滿的說(shuō)：“去哪兒？上節(jié)課你去哪里了？是不是為了躲我才出去的？”他撓了撓頭，一副一無(wú)所知的樣子，說(shuō)：“我聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么。上節(jié)課我去衛(wèi)生間了。我為什么要躲你？”

　　我冷笑了一聲，說(shuō)：“為什么！我要和你換書�！彼�不讓換。我便去搶，他先拿走了。然后跑了，等上語(yǔ)文課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的書上折痕很多，還有好幾頁(yè)沒(méi)裁頁(yè)……上節(jié)課是他為了不讓我在大家面前難堪才跑的。

　　人不可貌相，就要瘦老黑一樣。人長(zhǎng)得丑，成績(jī)也不好，但他擁有一顆金子般的心。

心靈美作文 篇3

　　外表美不重要，因?yàn)榧t顏總會(huì)逝去；心靈美才是最重要的，美好的品質(zhì)，淵博的學(xué)識(shí)才是一座屹立不倒的寶塔，才是人生中永恒的伴侶！讓我們共同呵護(hù)心靈中的.美麗，讓心靈美與外在美結(jié)合在一起，陪伴我們行走在人生的旅途中！

心靈美作文 篇4

　　美拍神器，它可以美白我們的皮膚，卻不能美化我們的心靈；它可以清除我們的斑點(diǎn)，卻不能修正我們的缺點(diǎn)；它可以拉長(zhǎng)我們的身高，卻不能擴(kuò)寬我們的胸襟。但我們依舊需要美拍神器，那是源于心靈的美拍，傳遞“美”的正能量。

　　愛(ài)美之心，人皆有之，利用美拍神器美化自己，本也無(wú)傷大雅，但有些人卻利用美拍神器進(jìn)行社交欺騙。難道利用美拍神器把自己變成所謂的“高富帥”或“白富美”，就能真正改變你騙人的本質(zhì)嗎？不過(guò)自欺欺人罷了。這是一種心靈上的“矮矬窮”“黑窮丑”。

　　我們需要心靈美拍，讓心靈美拍成為一種時(shí)代潮流。美拍神器有其閃光點(diǎn)，卻難以成為經(jīng)典，最終將泯滅在歷史的長(zhǎng)河中，唯心靈美拍才會(huì)亙古不息，流芳百世。心靈美拍，拍下的是人性中的真善美，拍下的是社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展！

　　最美司機(jī)吳斌，用生命的堅(jiān)韌和不屈為乘客們贏來(lái)了生機(jī)。心靈美拍紀(jì)錄了這震撼人心的一刻，拍下了這攝人心魂的一瞬，吳斌的心靈無(wú)疑是澄凈的，無(wú)私的，他懷著一顆大愛(ài)之心與世長(zhǎng)辭，但他的靈魂亙古不息。

　　最美軍人陳俊貴，用一生來(lái)守護(hù)犧牲的戰(zhàn)友，一聲囑托一生責(zé)任。他堅(jiān)守誓言，20年如一日，為班長(zhǎng)尋找父母；他執(zhí)著信念，不畏艱辛，從未停止尋找；他無(wú)私奉獻(xiàn)，找到班長(zhǎng)已故父母后，毅然決定一生陪伴已故戰(zhàn)友。他如同一塊寶石，折射出人性的.美與善，以及流淌在人們心底的那種舍生取義·不屈不撓·無(wú)私奉獻(xiàn)·知恩圖報(bào)的民族精神的璀璨光芒。

　　我們需要心靈美拍，讓人性弘揚(yáng)美的真諦，讓心靈澄凈透明，讓靈魂得以升華，讓生命亙古不息。做一個(gè)心靈美的人，而不是一個(gè)只注重外表的人，不浮于表象，將人性中的至純至善發(fā)揚(yáng)光大。

　　我們需要心靈美拍，讓心靈美成為時(shí)代精神的精華，為世界傳遞“美”的正能量。

心靈美作文 篇5

　　如果是我們班的同學(xué)看到這個(gè)題目，一定會(huì)感到奇怪。黎志偉樣子傻乎乎的，有何魅力呀？請(qǐng)你看下去就知道了。

　　那是一節(jié)體育課，我們?cè)谧鼋恿τ螒�。我們組一馬當(dāng)先，和別的組拉開(kāi)了很長(zhǎng)一段距離。輪到黎志偉接棒了，大家都為他緊張，因?yàn)樗�做事總�?huì)發(fā)生這樣或那樣的問(wèn)題�？矗�在這么緊張的氣氛下，他還在那兒說(shuō)話呢。前一位同學(xué)因?yàn)榕艿煤芸�，一下子把接力棒用力塞在黎志偉手里。他手忙腳亂，就是沒(méi)接好，使接力棒掉到地上，導(dǎo)致我們落后于別人，輸了。

　　當(dāng)我們接受完了失敗者的懲罰——做十個(gè)俯臥撐時(shí)，大家開(kāi)始抱怨起來(lái)了：“都是這笨黎志偉，害得我們輸了！”“是呀，要不是他，我們肯定贏！”“他真是個(gè)笨蛋！”……議論聲不斷響起。甚至等體育老師走后，同學(xué)們還大罵黎志偉，這時(shí)的.他并沒(méi)有跟同學(xué)們爭(zhēng)論什么，只是默默地走開(kāi)了。

　　第三節(jié)是測(cè)驗(yàn)，屬于常規(guī)練習(xí)，當(dāng)x——?jiǎng)偛盼耆枥柚緜テ渲械耐瑢W(xué)正準(zhǔn)備做題目時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)圓珠筆沒(méi)有墨水了。x急得像熱鍋上的螞蟻。他開(kāi)始四處向別人借，可別人不是因?yàn)橹挥幸恢ё约翰荒芙�，就是說(shuō)不借。當(dāng)當(dāng)黎志偉知道后，他把自己僅有的一支圓珠筆遞給了x，而他自己卻用了所有人都討厭用的中性筆。因?yàn)橹行怨P的水不好控制，字容易寫得又粗又大。X的臉一下就紅到了耳朵根，連說(shuō)了好幾聲謝謝還不罷休。

　　黎志偉雖然看上去總是傻乎乎的，但他那顆真摯的心是最美麗的！這就是他獨(dú)特的魅力。

心靈美作文 篇6

　　嘩啦啦！外面下著傾盆大雨，這場(chǎng)大雨把太陽(yáng)公公請(qǐng)回了家；一陣寒風(fēng)把大樹(shù)吹得瑟瑟發(fā)抖；一聲聲雷鳴嚇跑了飛翔的鳥(niǎo)兒。不好，下雨了！

　　可是，大雨時(shí)而變大，時(shí)而又變小，真像孫猴子的臉說(shuō)變就變�。〈笥陼r(shí)，無(wú)數(shù)美景從身邊誕生。

　　在狂風(fēng)大作，水如泉涌的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，那無(wú)數(shù)的狂風(fēng)仿佛變成了清風(fēng)，吹拂著大樹(shù)。清風(fēng)有時(shí)又在不知不覺(jué)中吹進(jìn)我們的課室，是我們神清氣爽，心曠神怡。

　　我又把目光放在了路邊的.積水上，一顆顆雨珠宛如一顆顆晶瑩剔透的寶石般落入水中，發(fā)出一聲聲清脆的響聲。那小雨珠好像一個(gè)個(gè)小精靈跳入水中，碧波蕩漾，水天一色。

　　最讓我難以忘懷的，是我認(rèn)為最感動(dòng)的一刻：兩位保安分別撐著傘送一些沒(méi)有傘的同學(xué)過(guò)到大堂。那位同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，保安叔叔早已轉(zhuǎn)身去接下一位同學(xué)了。保安叔叔就這樣，一個(gè)接一個(gè)的送。我感覺(jué)，他的汗水早已遍布全身，他的體力也漸漸消耗了許多。可是，他依然堅(jiān)持不懈，為每一位同學(xué)撐傘。保安叔叔用一把傘，為我們每一位同學(xué)撐起了一片天！

　　下雨天，美的是美景，更美的是，善良人兒的那顆善良的心。

心靈美作文 篇7

　　美，無(wú)處不在；美，不在于你的外表，不在于你的身份；美，只在于你的心靈。

　　美，天天都在我們的周圍游蕩，只要你認(rèn)真去觀察，用心去發(fā)現(xiàn)，你，就會(huì)察覺(jué)，原來(lái)在我們的身邊有著許許多多的'美，但這些美都美在不同的地方。

　　有的同學(xué)說(shuō)，美在于外表；有的同學(xué)說(shuō)，美在于服裝；有的同學(xué)說(shuō)，美在于身份……在我看來(lái)，這些都是很幼稚的看法，真正的美，其實(shí)在于心靈。為什么呢？那就請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)吧！

　　因?yàn)橛行┤顺Ｕ讨�自己很美，去捉弄、取笑別人，更令人看不過(guò)去的是指使別人去做不“合理”的事。相反之下，一個(gè)人雖然長(zhǎng)得很丑或很一般，但是他們會(huì)用心去體諒、關(guān)心、幫助別人：當(dāng)你需要幫助時(shí)，他們會(huì)為你上刀山，下油鍋；當(dāng)你受委屈時(shí)，他們會(huì)勇敢地站出來(lái)坦護(hù)你；當(dāng)你受批評(píng)時(shí)，他們會(huì)安慰你；當(dāng)你生氣或心情不好時(shí)，他們會(huì)默默地在一旁當(dāng)你的“出氣桶”，任你責(zé)罵；當(dāng)你……這就是心靈美，也許有的人會(huì)說(shuō)這個(gè)人傻，但不是，因?yàn)檫@是那一個(gè)丑的人發(fā)自內(nèi)心的美，這種美是任何美也比不過(guò)的。

　　在這兩者間，我毫不猶豫地選擇了第二種，因?yàn)榈谝徽咴谶h(yuǎn)處看來(lái)雖很美，可當(dāng)你走進(jìn)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們都是笑里藏刀的。而第二者，從遠(yuǎn)處看很丑，但當(dāng)你走進(jìn)一看時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是如此的美，在他們心靈深處有一顆閃閃發(fā)亮的白寶石，他們的心就如這白寶石一般，閃著耀眼的光芒。

心靈美作文 篇8

　　心靈有善有惡，而善良的心靈卻在無(wú)時(shí)無(wú)刻地向人們傳送正能量，夜晚，我看著窗外的明星，心里想著今日發(fā)生的事，漸漸沉浸在回憶中……

　　今天下了課，走在回家的路上，正要過(guò)馬路，突然一輛黑色轎車從我身邊飛速的竄過(guò)，我剛邁下臺(tái)階的腳步趕緊收回，一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)摔倒在地，膝蓋傳來(lái)鉆心的疼痛，這時(shí)一個(gè)漂亮姐姐從對(duì)面走來(lái)，我滿以為她會(huì)拉我一把，可誰(shuí)知她看了我一眼便走了，心生悲涼，剛想忍住疼痛自己站起來(lái)，突然從小巷子跑來(lái)一個(gè)身影毫不猶豫的攙扶起我，耳邊響起：“小姑娘摔得厲害嗎？用不用去醫(yī)院？”我搖搖頭感激地望向他，我的道謝話語(yǔ)噎住了，我使勁咽下我的驚訝，他帽子下靠近我的左半邊臉坑坑洼洼，起著水泡，右半邊臉上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕，此時(shí)他笑著那條疤痕像蛇一般恐懼、猙獰，我倒吸了一口氣。他毫不在意的說(shuō)道：“別害怕！這是我救一個(gè)小女孩的見(jiàn)證”，他從內(nèi)到外透漏著自豪的感覺(jué)，他一邊幫我拍去褲子上的塵土一邊輕聲說(shuō)“那是一場(chǎng)意外火災(zāi)，我很高興被我救起的小女孩也跟你一樣正在健康快樂(lè)的.成長(zhǎng)”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了，我還愣愣地站在原地，看著他漸漸消失的身影，突然感到心血澎湃，沖著越來(lái)越渺小的身影大聲喊道：“謝—謝—”

　　我一步一挪的走在路上，腦海中始終徘徊著是那個(gè)人的臉，如果沒(méi)有那些傷疤，那該是一張多么另人感到親切的臉，他因?yàn)檫@張丑陋的臉要經(jīng)受多少痛苦、經(jīng)受多少人的嘲弄，可他還能樂(lè)觀積極的看待一切，為得救的小女孩健康快樂(lè)成長(zhǎng)感到欣慰，還能無(wú)怨無(wú)悔的繼續(xù)幫助他人，我對(duì)這個(gè)素未謀面、卻擁有如此美好心靈的傷疤臉充滿崇敬，這種正能量、這種美德我也要繼續(xù)傳遞下去，我相信它會(huì)如同一顆顆蒲公英的種子飛向每個(gè)人的心靈，讓世界每個(gè)角落都變得充滿陽(yáng)光、充滿希望、充滿愛(ài)……

心靈美作文 篇9

　　人人都在追求美，向往美，甚至渴望建立一個(gè)只有美而沒(méi)有丑的世界，這雖是幻想?yún)s是人類最美好的愿望。

　　許多人認(rèn)為美的很簡(jiǎn)單，比如說(shuō)衣著漂亮，儀表美觀，舉止文雅等許多外表美，可是這些都是虛偽的，要真正的美，還是得心靈美。而任何時(shí)候，心靈美往往比外表美更為重要。記得就在寒假時(shí)，我到阿姨家東莞去玩，阿姨家住在小區(qū)，里面有許許多多的花壇，一個(gè)個(gè)橢圓形的.花壇里擺放著各種花草，美麗極了！這時(shí)，一位紳士般的青年男士走向花壇，聞了聞花香，便摘下了一朵鮮花，送給他的女朋友，這一舉動(dòng)，讓我震驚了，他打扮時(shí)尚，而且面目俊雅，但他并不美，因?yàn)樗�不顧他人感受，不�?ài)護(hù)公共環(huán)境，這是最丑的。

　　大家再看看那些大清早就起來(lái)打掃的清潔工們，他們身穿黃色制服，相貌平平，全身臟兮兮的。但他們所到之處，留下的是一片潔凈。正因?yàn)橛羞@些清潔工，才讓我們的世界干凈起來(lái)，他們雖然相貌平凡，但有一顆美麗純潔的心靈，這才是真正的美，是讓人敬佩的美！是永恒的美！

　　同學(xué)們，讓們分清是非，美丑，善惡！讓我們的心靈更純潔，讓我們的生活的更美好吧！

心靈美作文 篇10

　　愛(ài)美之心，人皆有之�，F(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，醫(yī)學(xué)可以通過(guò)整容把原本長(zhǎng)得丑的人得非常漂亮�？尚撵`丑陋，誰(shuí)也沒(méi)辦法為他做改變。只有靠自己平時(shí)注意修養(yǎng)，培養(yǎng)好的道德品質(zhì)。

　　前不久，我從報(bào)上看見(jiàn)一篇文章，寫一個(gè)“摩登”女郎開(kāi)了家“四果湯”店。當(dāng)顧客把使用過(guò)的，廢舊的'包裝瓶的蓋子，杯子吸管扔在垃圾桶。那位女郎趁沒(méi)人注意時(shí)，迅速撿回來(lái)，洗了洗，然后放進(jìn)新杯子的中間，好個(gè)回收再用。這位美女的心可真黑，不顧顧客的身體健康，掙黑心錢。這種外表美，心靈不美的人是人人都討厭的。

　　我的外表雖不怎么美，但還說(shuō)得過(guò)去。我總是對(duì)自己說(shuō)：“你不但要學(xué)習(xí)好，而且要努力做個(gè)心靈美的好少年。”我在班里是個(gè)班干部，又是學(xué)校的糾察隊(duì)員。這是老師和同學(xué)對(duì)我信任與支持，我不能辜負(fù)大家的期望。于是我平時(shí)格外講究文明禮貌。見(jiàn)了大人，總是恭敬地叫聲“叔叔，阿姨，你好！”我上了公交車看見(jiàn)老人、比我小的弟弟妹妹，或者孕婦、殘疾人總給他們讓座。在學(xué)校里，我見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好。跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有事能互相謙讓，更不隨意打人罵人。我是糾察隊(duì)員，負(fù)責(zé)看管學(xué)校停車場(chǎng)，看見(jiàn)有同學(xué)鏢車、罵人、打人、不戴紅領(lǐng)巾、胸卡，總是上前好言好語(yǔ)勸阻。在班里，我得知同學(xué)有困難，總是會(huì)熱心去幫助他。有一次，考試時(shí)，一位同學(xué)沒(méi)帶橡皮擦，我拿著剛要擦，可旁邊的同學(xué)找我借，我立即遞給他先用。過(guò)后，我卻忘記擦去剛才的錯(cuò)誤答案，白白扣了分。但我沒(méi)有怪那位同學(xué)。我也曾用自己的零用錢買一些學(xué)習(xí)用品，放在班級(jí)的“便利箱”里，幫助同學(xué)解決沒(méi)帶學(xué)習(xí)用品的困難。上學(xué)期期末，我還評(píng)為班上的“五小標(biāo)兵”，名字還登在學(xué)校的《小記者》報(bào)上。

　　今后，我要嚴(yán)格要求自己，要像雷鋒叔叔那樣把方便留給別人，把困難留給自己，多為大家做好事，做一名名副其實(shí)的心靈美的好少年。

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