心靈美作文[共5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的心靈美作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心靈美作文 篇1

　　“外表”的美不一定是最重要的，一個(gè)人內(nèi)心的美才是最重要的。

　　朋友，你認(rèn)為怎樣的人才是最美的呢？是認(rèn)為人外表美才是最美的美。還是認(rèn)為有知識(shí)的人才是最美的呢？而我自己卻認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。周記大全

　　我認(rèn)為一個(gè)人，就算是外表再美，沒有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的外表就像是一件空皮囊，沒有一點(diǎn)用處；一個(gè)人，就算有再多的知識(shí)，沒有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的知識(shí)就像是一件裝飾品，不但沒有一點(diǎn)用，還反而會(huì)危害社會(huì)。

　　我自己認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。我看過一篇文章，那篇文章的.主人公，是一個(gè)叫東施的人，她雖然長的很丑，但她卻被知縣稱為賽西施，這是為什么呢？正是因?yàn)樗�的心靈十分的美，在一次一個(gè)小孩掉到大便池里去，別人都在旁邊說著要去救，可就是沒有一個(gè)人愿意下去救那個(gè)小孩。也就在這時(shí)，這個(gè)叫東施的人正好走過看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個(gè)小孩救起來后，她自己已經(jīng)渾身都是大便。她為什么會(huì)去救那個(gè)小孩呢？是因?yàn)樗�具有一顆美麗的心靈，知縣就是因?yàn)榭吹搅诉@一點(diǎn)，才會(huì)稱她為賽西施，而且世人都在贊美她。

　　其實(shí)，這種事跡其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中也是很常見的。就像有一會(huì)，我和媽媽一起乘公交車去鄉(xiāng)下玩。坐在我前面的是兩個(gè)大姐姐。坐在里面的一位穿得很時(shí)髦，留著長長的波浪卷發(fā)。而另一位卻恰然相反，穿著樸素的外衣，只留著長長的平發(fā)。車子開過了幾個(gè)站后，上來了一位滿頭白發(fā)的老人，可全部的座位都以滿了。就在這時(shí)，那位身著樸素的大姐姐馬上起身，笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時(shí)髦大姐姐卻不屑一顧。這時(shí)我覺得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發(fā)，以及那顆善良的心的完美組合下，就像一位善良的天使。

　　在歷史上，那些長的漂亮的人又有幾個(gè)被載入史冊(cè)呢？無非就是四大美女和一些貴妃，可這些屈指可數(shù)，而且其中也有許多是因?yàn)樾撵`美的關(guān)系被載入史冊(cè)。還有單單是因?yàn)樾撵`美的人被載入史冊(cè)的人呢？卻數(shù)也數(shù)不清！像這樣的事例舉不勝舉，人的一生是很漫長的，在這人生的漫長路途上，朋友請(qǐng)保有一顆美麗、善良的心靈吧，讓它幫助你為世界做也些好事！人的外表美不一定是最美的，人的心靈美才是真正的美！

　　人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內(nèi)心的美，卻可以代表一切！

心靈美作文 篇2

　　我的學(xué)校是美麗的潯陽小學(xué)。一走進(jìn)校園，那一棵棵水杉樹，像高大的哨兵站立著。那最茂盛的就是香樟樹了，雖然個(gè)兒不是很高，但卻綠意蔥蘢。還有那花壇周邊的茶花仙子，向同學(xué)們展示著它的'優(yōu)美身姿。櫻花樹一到春天，片片櫻花在空中飛舞著，猶如一只只美麗的蝴蝶，吸引我們眼球的還有金秋的桂花樹，芳香撲鼻……

　　金秋時(shí)期，一陣微風(fēng)吹來，桂花姑娘們都面帶微笑地向我招手，我站在桂花樹下，小小的花瓣散發(fā)著醉人的芳香，忍不住嗅一嗅再嗅一嗅。偶爾會(huì)有幾片花瓣飄落下來，我接在手心里仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的花瓣小巧玲瓏，像金黃的玉米粒，它們喜歡成簇生長，就像一群兄弟姐妹抱在一起，團(tuán)結(jié)友愛。

　　就在花壇的桂花樹下，有一天下午，下著小雨，地面有點(diǎn)滑，一個(gè)低年級(jí)的小朋友不小心摔跤了，我本想去扶她起來，可有一個(gè)大姐姐也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了，她馬上趕過來，速度比我還快，低年級(jí)的小朋友被大姐姐扶起來了，大姐姐還一臉關(guān)切地問她疼不疼�？吹竭@一幕，我心想：這個(gè)大姐姐真樂于助人！

　　美麗的花兒能點(diǎn)綴校園，使校園生機(jī)勃勃；美好的心靈更能裝點(diǎn)美麗的校園，心靈美需要我們的努力，讓我們都擁有一顆善良的心來美化校園吧！

心靈美作文 篇3

　　外表美，并不代表內(nèi)心和心靈美，心靈美那才是真正的美。在我的生活中，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

　　那一次，我在學(xué)校掃地，掃到了很晚。我看看天，天已經(jīng)暗了，學(xué)校的門要關(guān)了，我迫不及待地沖出校門。在幽靜的小路上，我時(shí)而邁著大步，時(shí)而緩慢的走，時(shí)而停下來。那是因?yàn)槲液ε拢�現(xiàn)在是吃飯時(shí)間，想到這里，我也有些擔(dān)心�！班琛币魂囬W電嚇了我一跳，看看天，就下起了毛毛雨，“噼”又是一陣閃電，更加大聲了。我趁著還是毛毛雨，急忙地跑著，可是雨越下越大，我只好躲在屋檐下，心想U(xiǎn)爸爸媽媽都那么忙，哪有時(shí)間來接我呀！只能等大雨停了再走。雨中，我突然看到了一個(gè)人撐著一把小花傘，我看得不大清楚，但是，我已經(jīng)感到了她那燦爛的笑。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的樣子了，這位阿姨好慈祥�。∥艺嫦Ｍ�她可以送我回家。她看見我，用手拍拍我，然后和藹可親地對(duì)我說：“小妹妹，你家在哪里？你是不是在學(xué)校掃地了？”她看看表，毫不猶豫地說：“這雨還要下很久呢。我送你回去吧�！蔽也缓靡馑迹�還是點(diǎn)了下頭。她抖抖小花傘，笑了笑，兩個(gè)小酒窩露了出來，那笑溫暖了我。在路上，她不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且給我講了一些感人的，我入神的聽著�？墒�，雨越下越大，她總是把雨傘朝我這邊，為了不讓我淋濕，她卻淋濕了。這讓我十分感動(dòng)。到了家，我跟她說聲謝謝，她撫摸我的.頭，又笑了。但是，我們還是依依不舍地分開了。

　　心靈美才是真正的美，只要每個(gè)人都會(huì)像這位阿姨那樣付出一點(diǎn)愛，那么我們的世界將會(huì)是一個(gè)美好的人間了。

心靈美作文 篇4

　　星期天，我做完作業(yè)后閑的無聊就打開電視——少兒頻道。電視中的“榜樣?xùn)|西”欄目立即吸引了我。

　　有一個(gè)孔雀仙子來到一個(gè)湖邊想找個(gè)孔雀收它為徒弟，可是它溜達(dá)了好一會(huì)兒也沒看見一個(gè)孔雀來湖邊，它難免有些失望，于是，就想轉(zhuǎn)身回去�？删涂兹赶勺觿倻�(zhǔn)備離去的時(shí)候，對(duì)面有三個(gè)小孔雀正有說有笑的正朝湖邊走來，它們見了孔雀仙子后頓時(shí)就被孔雀仙子那氣度不凡的身姿給驚呆了，孔雀仙子立即把它的來意告訴給了它們，可是，令孔雀仙子沒想的是這三個(gè)小孔雀都非要做它的徒弟�？兹赶勺诱f：“真不好意思，我們“領(lǐng)導(dǎo)”有規(guī)定，每年只允許我們收一個(gè)弟子為徒，違背者則會(huì)受的重罰�！睘榱瞬皇顾鼈兌紥吲d，孔雀仙子又說到“這樣吧！你們今晚都回家去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天早上8：00再到這里看誰打扮的最漂亮我就收誰為徒，于是，這三個(gè)小孔雀都興高采烈的各自回家去準(zhǔn)備了。

　　第二天，這三個(gè)小孔雀都打扮的花枝招展的上路了，可就在途中其中那個(gè)最小的.孔雀為了幫助幾只脫毛的小動(dòng)物，寧可拔下自己的羽毛給它們當(dāng)尾巴、做翅膀、還用僅有的羽毛給熊貓扇風(fēng)，當(dāng)時(shí)，它完全把今天的“任務(wù)”給拋在腦后了。在做完這一切后它立即趕往孔雀仙子那里。（這時(shí)的小孔雀羽毛已經(jīng)是寥寥無幾了。）

　　孔雀仙子見它們不同的“打扮”并很守時(shí)的來的這里，于是，就讓它們各自講述在來時(shí)的途中所做的事情，在它們一一講述完后，孔雀仙子笑了。它來到這個(gè)“可憐”的小孔雀身邊說：“我決定收它為徒了”。最后，孔雀仙子對(duì)它們說：“別灰心，我明年還會(huì)再來的！”那兩個(gè)“漂亮”的孔雀很納悶：為什么沒有選中我們其中的一個(gè)呢?

　　是啊!為什么沒有選中它們其中的一個(gè)呢?晚上，我把這個(gè)故事原原本本告訴給媽媽，媽媽聽了也笑著說：“因?yàn)檫@個(gè)小孔雀的心靈比它的外表更美��！”哦！我終于明白了，原來，外表固然重要，但是心靈美才是更重要的��！

心靈美作文 篇5

　　美，往深處挖掘，不僅是景、是物，還可以是人，是事，是心靈，是行為。當(dāng)你看見一位可愛的小朋友正撿起一個(gè)塑料袋走向垃圾箱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是美;當(dāng)你看見別人摔跤時(shí)走過去扶一把，這也是美;當(dāng)你看見一位殘疾人努力地自食其力時(shí)，這還是美;升國旗時(shí)，人們肅穆地凝視國旗，這更是一種美……從六歲開始記事到九歲，我經(jīng)歷了許多事情，但對(duì)“心靈美”這個(gè)詞卻是百思不得其解。一直到十歲星期六去絲綢博物館的路上看到的那件事，才真正體會(huì)到了心靈美。那天，我和爸爸乘著車，欣賞著路邊的`景色，心情好極了。

　　突然，車子停了，我一看，原來堵車了。哎，真掃興。我的眼睛在路邊尋找著新鮮事，忽然我看見一位老奶奶穿著又臟又破的衣服縮著身子跪在馬路邊要錢。她頭發(fā)花白，很亂很亂;在說：“可憐可憐我吧!給點(diǎn)錢吧!”這時(shí)，一個(gè)約莫五。六歲的小女孩，拉著媽媽的手，向老奶奶走去，慎重地把五塊錢放在了老奶奶的盆里。五塊錢，在我們眼里是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼里卻是一個(gè)比天還大的數(shù)目。五塊錢，可以買棒棒糖;可以買小娃娃;可以買冰激凌;還可以……

　　但這個(gè)小女孩卻選擇用五元錢去幫助一個(gè)需要我們伸出雙手的老奶奶。我的眼角濕潤了，我被這個(gè)小女孩助人為樂的行為感動(dòng)了。我希望有更多的人想這個(gè)心靈美的小女孩學(xué)習(xí)，幫助身邊有困難的人。

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