【熱門】感恩的人作文700字四篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的感恩的人作文700字4篇,歡迎大家分享。

感恩的人作文700字 篇1
每次和你伸手從不會(huì)說謝謝你,直到長(zhǎng)大后才懂得你很不容易;每次和你爭(zhēng)吵后總是很輕易的就轉(zhuǎn)身離開,然后你卻淚流滿地,直到長(zhǎng)大后普我才發(fā)現(xiàn)我那么的幼稚。時(shí)光時(shí)光慢些吧,我不想再讓他們變老了,你們擔(dān)心的孩子已長(zhǎng)大了。
小的時(shí)候,我總是哭著對(duì)爺爺說,那個(gè)小孩子欺負(fù)我,爺爺總是第一個(gè)幫我教訓(xùn)他,轉(zhuǎn)過頭來(lái),他買了一份零食給我吃,我卻什么事都沒有了,我要幫爺爺洗好多衣服,轉(zhuǎn)身后,爺爺又買了零食給我。爺爺就說;盼望你長(zhǎng)大啊。那時(shí)候的我盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后,還沒來(lái)得及與爺爺告別,卻飛奔的跑出去上學(xué);逐漸的,越來(lái)越少與爺爺聯(lián)系,爺爺卻老了,卻不能每天給我買再多的零食,爺爺也再不能盼望我長(zhǎng)大了;現(xiàn)在的我,好想回到小時(shí)候。牽著爺爺一起去買零食。
以前,我總是很依賴媽媽,媽媽別走。我等等就回來(lái),媽媽回答;現(xiàn)在卻討厭媽媽的嘮叨,我長(zhǎng)大了,我會(huì)照顧自己的啦。以前,媽媽總是穿的那麼新潮,媽媽你穿的那麼漂亮去哪里啊。小孩子別管那麼多;現(xiàn)在,我出門總是把衣服換了又換,媽媽卻說:又不是去哪里,就一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,不用再換啦。媽媽,你不懂就別管我啦;以前,爸爸總是打我,罵我調(diào)皮;現(xiàn)在,爸爸總是對(duì)我那麼的.溫柔,我的閨女長(zhǎng)大啦;以前,爸爸的坐姿總是大大咧咧,大搖大擺的坐著;現(xiàn)在,爸爸卻是彎腰駝背;以前,父母總給我過兒童節(jié);現(xiàn)在,我只要輕輕說一聲爸媽節(jié)日快樂,他們就淚流滿面;以前的以前。
時(shí)光匆匆的流逝,已換不回你們的青春,時(shí)間寶貴,時(shí)間也很可怕,時(shí)間能讓一個(gè)個(gè)與你最親的人變老,讓我們還來(lái)不及珍惜就已經(jīng)失去,感謝父母,感謝親情。感謝一切的一切,有你們?cè)谖业纳磉呄喟,給我無(wú)微不至的關(guān)愛與照顧。
時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你們變老了,讓你擔(dān)心的孩子已長(zhǎng)大,我會(huì)做到我應(yīng)做的一切,來(lái)回報(bào)你們被我這些年所奪去的青春歲月,我已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大了,那不懂事的孩子已逐漸失去啦,我對(duì)你們的關(guān)心和愛請(qǐng)你們一點(diǎn)一點(diǎn)的收下吧,我愿意用我的一切換你們歲月長(zhǎng)留,時(shí)光時(shí)光慢些吧,讓我去用愛感謝每一個(gè)人,不再讓他們?yōu)槲以趽?dān)心了,感謝你們,感謝親情。
感恩的人作文700字 篇2
我在這個(gè)世界上生活了十二年,經(jīng)歷了許多事,見過形形色色的人:有天真的,有成熟的;有溫柔的,有兇悍的??有很多人我都已經(jīng)淡忘,都被我拋到時(shí)間的長(zhǎng)河里了,但惟有一個(gè)人,是我最感恩的一個(gè)人,她是刻在我的心上的,我永生永世都不會(huì)忘記她給予我的財(cái)富。她,就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師張老師。
張老師有著一雙會(huì)說話的狹長(zhǎng)的美麗眼睛,這雙眼睛會(huì)叮囑你,警告你,教育你,讓你改掉許多毛病缺點(diǎn);她常常把那打著卷兒的.頭發(fā)披在肩頭,身上穿著肥大的隨意的裙子,腳上蹬著一雙坡跟鞋,絲發(fā)飄飄間、舉手投足間都透出一種優(yōu)雅,一種隨性美。張老師的性格時(shí)而古靈精怪,時(shí)而多愁善感,她用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言教給我們很多道理,給予我們很多財(cái)富,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她。
記得那是臨畢業(yè)的一天,張老師款款走進(jìn)教室,并沒有開始枯燥的復(fù)習(xí),而是一本正經(jīng)地問我們:“同學(xué)們,你們就要畢業(yè)了,就要離開母校、離開我們班了,你們愛這個(gè)班級(jí)嗎?”“愛!”我們齊聲答道!昂,”張老師點(diǎn)點(diǎn)頭,含笑看著我們,“那么接下來(lái)你們就排好隊(duì),繞著我們教室走一圈吧。”什么?我們都納悶極了,老師這是要干什么啊?但我們還是排著隊(duì),談笑風(fēng)生地開始了這次“旅行”。
快要走到垃圾角了,我看到垃圾角那里的拖把、掃帚和簸箕都凌亂地倒在地上,垃圾桶里的垃圾堆成了尖尖的小山,還有幾個(gè)白紙團(tuán)、一些碎紙片散落在垃圾桶旁。這在整個(gè)溫馨整潔美好的教室里顯得特別刺眼。我皺了皺眉頭,小心翼翼地跨了過去,回到座位上。這時(shí),同學(xué)們基本上都回到了座位上,張老師拍拍手,再一次嚴(yán)肅地問我們:“同學(xué)們,你們真的愛這個(gè)班嗎?”“愛呀!蔽覀兓ハ嗫纯矗苫蟮鼗卮!拔铱床皇。”張老師的嘴角浮起一絲苦笑,“愛這個(gè)班,你們就會(huì)注意到垃圾角的凌亂,就會(huì)注意到班里的每個(gè)細(xì)節(jié),可是你們沒有。我看只有小薇和小芃真正愛這個(gè)班!蔽颐偷剞D(zhuǎn)過頭去,看到小薇和小芃帶著快樂的笑容,晃著滿頭的汗珠,賣力地打掃著垃圾角,很快,垃圾角就變得整齊干凈了。
我的臉上火辣辣的,心里充滿愧疚:是啊,我真的愛這個(gè)班么?如果愛這個(gè)班,就應(yīng)該用行動(dòng)去為它做貢獻(xiàn)?晌夷兀棵髅髯⒁獾搅死堑牧鑱y,想到應(yīng)該把它變整潔,為什么沒有用行動(dòng)去把它打掃干凈呢?這樣的行為,真的算是愛這個(gè)班么?我和同學(xué)們一起低著頭,愧疚地思考著。
啊,張老師,您是我最感恩的一個(gè)人!真的要謝謝您,用一些動(dòng)聽的語(yǔ)言,用一些微小的事件,告訴我們做人的道理,給予我們?nèi)松顚氋F的財(cái)富,陪伴我們走過五年時(shí)光。謝謝您,張老師!
感恩的人作文700字 篇3
一直都在想著自己的人生,也在寂靜中為自己的人生設(shè)計(jì)著種種如果?墒堑搅俗詈蟮淖詈,我還是找不到答案,因?yàn)槲易讲蛔∶\(yùn)的尾巴。我不是神,所以無(wú)法預(yù)知我的未來(lái),而我可以做的,便是按著注定中的規(guī)律,一步一步在走。
也許是我還不太懂得成熟的滋味,常談到的只是自己灰暗的心情。沒有一帆風(fēng)順的命運(yùn),所以從一出生的注定了憂郁的性格,所寫的文字,總讓人覺得透出淡淡的`憂傷。無(wú)論我是不是快樂,從指尖流出的總是讓人欲淚的心情,其實(shí)這并不是我想要的人生。
也曾有過“為賦新詩(shī)強(qiáng)說愁”的日子,如果識(shí)得愁滋味,卻越發(fā)的知道自己最需要的是快樂。也只有長(zhǎng)大了,才知道快樂總是隨著年齡的增長(zhǎng)而減少。明白了生活的沉重,便少了兒時(shí)的純真,也多了一些對(duì)別人的防備。
日子過得非?,快過好像我動(dòng)也沒動(dòng)便已三年,無(wú)聊地... 風(fēng)景看透了,于是開始學(xué)著看人生。而觸目所及的只是萬(wàn)丈紅塵里的塵土,看不透的終是未來(lái),與永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。
其實(shí)也是明白一些事情的,知道生命中有一些事,該來(lái)的還是會(huì)來(lái),該走的還是會(huì)溜走。無(wú)論你怎樣的挽留,到了最后,還是塵歸塵,土歸土。相信宿命也好,不相信也好,我們總是習(xí)慣以注定來(lái)衡量我們無(wú)力挽留的一切,如秋天的落葉,冬天的雪花;如夏季的飛花,春天的細(xì)雨。只能眼睜睜地看著一切的一切離去離去。
心中也曾豪情萬(wàn)丈的,覺得在這一個(gè)陌生的城市里,希望能尋得一片屬于自己的天空,可是這一份豪情卻讓平淡的時(shí)間慢慢的沖淡。漸漸地發(fā)覺自己所追求的,只是一份平凡的幸福。也一直的勸自己要懂得珍惜。
小時(shí)候便記得佛謁里說:“隨緣并不是隨波逐流,而是懂得珍惜當(dāng)下!笨墒钱(dāng)我明白這一個(gè)道理的時(shí)候,我才真正的開始正視我的人生。這幾天,我一直在思考著我的人生,可是無(wú)論我走到任何一個(gè)歲月,總是出現(xiàn)冷清這兩個(gè)字。
在今天,我已經(jīng)無(wú)力改變?nèi)兆又械墓陋?dú)了,將寂寞灑下太多的痕跡了,而我只有將愿望展現(xiàn)于某個(gè)明天;蛟S今年剛開始的時(shí)候就有著太多的遺憾了,才會(huì)將今天的失落在明天可以補(bǔ)償?稍谀硞(gè)明天里,我會(huì)快樂地過下去嗎?還是背著沉重,依然在歲月中,越來(lái)越覺得生活的無(wú)奈與淡然。
感恩的人作文700字 篇4
在我的成長(zhǎng)過程中,有許許多多給予我無(wú)私的關(guān)愛和幫助的人。其中,我最感恩的一個(gè)人是——我的語(yǔ)文老師。
一直很膽小的我從不敢舉手回答老師提問的任何問題?墒怯浀糜幸淮紊险Z(yǔ)文課,我卻出乎意外地能大膽而又自信地回答老師提問的問題。那次,老師提問的問題是:課文運(yùn)用了哪些說明方法?這一個(gè)問題其實(shí)我會(huì)答的,但是缺乏了自信心和勇氣,我不敢把小手舉起來(lái)。老師似乎看透了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“要有勇氣大膽表達(dá)自己的見解,別讓機(jī)會(huì)在你面前溜走了呀!”說完,語(yǔ)文老師用鼓勵(lì)的眼神看了看我,微微一笑。我當(dāng)時(shí)也不知哪來(lái)的勇氣,就真的把小手舉得高高的。老師高興地叫我回答問題。當(dāng)我很緊張地站起來(lái)回答完問題后,心里才平靜下來(lái)。這以后,每一節(jié)語(yǔ)文課上都有我自信而響亮的回答。每當(dāng)舉起手來(lái)時(shí),我都想起:“世上無(wú)難事,只怕有心人!薄澳阌心愕囊娊,他有他的見解,閱讀要有自己的見解!薄案矣诎l(fā)表自己的見解的人一定會(huì)成是出色而成功的!边@些話全都是老師鼓勵(lì)我的。
如果沒有語(yǔ)文老師,我不會(huì)了解到這么多有趣而生動(dòng)的課文;不會(huì)收獲到如此多的知識(shí);頭腦袋里也不會(huì)裝滿這么多優(yōu)美的詞句;更不會(huì)分辨是與非、明白做人的道理。如果沒有語(yǔ)文老師,我不會(huì)有像現(xiàn)在這樣有勇氣站在講臺(tái)上滔滔不絕地發(fā)表自己的見解;也不會(huì)站在講臺(tái)上海闊天空地跟同學(xué)們說有趣的事情;更不會(huì)懂得:做人應(yīng)懂得感恩,懷揣感恩之心,才會(huì)與別人相處融洽,生活快樂,感恩會(huì)令我們被幸福徹底包圍著。
字是老師教我寫的,教我認(rèn)的;作文是老師精心地指導(dǎo)的`;蝴蝶是老師教我畫的;白雪公主是老師給我講的;知識(shí)是老師傳送給我的;作業(yè)是老師給我批改的;做人的道理是老師給我說的。當(dāng)我遇到困難時(shí),老師總是鼓勵(lì)著我;當(dāng)我缺乏自信時(shí),老師總是給我信心。
總之,語(yǔ)文老師的一切都是為了同學(xué),都是為了一切同學(xué)。語(yǔ)文老師是辛勤的,語(yǔ)文老師是無(wú)私的。
我最感恩人——我的語(yǔ)文老師,我永遠(yuǎn)也忘不了!
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