感恩我們在行動作文（精選21篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕䦟懽鲿r限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的感恩我們在行動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩我們在行動作文 1
3月14日下午，諸暨市陶朱小學邀請全中國少先隊感恩勵志講師團劉丹老師到校舉辦感恩教育現場演講會。劉老師的演講，讓該校師生和家長受到了一次強烈的靈魂震撼，接受了一次終身難忘的感恩教育洗禮。
劉丹老師演講的題目是《感恩——我們要行動》，演講圍繞著愛父母，愛老師等主題，從她自身經歷講起，讓所有學生明白，在這個世界上，有許許多多愛你的人，你要改變自己，做最好的自己，努力成功，不要讓愛你的人失望；對愛你的人，要表達好自己的感情，要讓他們知道，你也深愛著他們；要從小事做起，要從現在做起，用實際行動表達，不要等到功成名就，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”。劉丹老師用自己親歷的父母之愛，點燃了全場人員的感恩之心。
現場很多學生，深受感染，說出了對父母的`愛，表達了要好好學習的決心，尤其單親家庭的孩子，更明白了父母的含辛茹苦，有些當場泣不成聲。
舉辦這次大型感恩教育演講會，讓學生在潛移默化中接受教育，激發(fā)學生熱愛父母，熱愛社會，感恩父母，感恩社會的情感，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻的人，是陶朱小學2012年度德育教育的一個重要組成部分，他們將以此為契機，進一步深化對學生的德育教育，全面提升學校教學水平和教育質量，全力推進素質教育，努力構建和諧校園。
感恩我們在行動作文 2
我并非是一個多么孝順懂事的孩子，這一點，媽媽印象最深刻。每年的八月二十日，是媽媽的生日。那年我和大多數的子女一樣把媽媽的生日拋之腦后，盡管媽媽多次暗示我還是想不起來。當我得知那天是媽媽的生日時已經是一個禮拜后了。我的內疚懊惱換來了媽媽的寬容諒解。那一刻，我理解了媽媽無私的愛，也懂得了感恩。我要用點滴真切的行動來表達感恩。為了第二年為媽媽過一個幸�？鞓凡辉偃焙兜纳�，我把日期圈在臺歷上，并準備了一個表面空空如也里面卻裝滿了單純的感恩的儲錢罐。
放進里面的`第一筆錢是一個五角的硬幣，是我攢了半個月的廢舊物品換來的。第二筆錢是剛從學校宣傳部領回的十元稿費，在陽光的照射下，似乎還散發(fā)出汗水的光芒。第三筆錢是姥爺給我的壓歲錢，雖然這二百元對我來說無疑是巨大的誘惑，但我還是毫不猶豫地將它放進儲錢罐。第四筆錢是一角的硬幣，我少吃了一塊奶糖。第五筆錢是兩元，早餐我少喝了一杯豆?jié){。第六筆錢是十五元，我成功堅持幫鄰居照看了一下午小孩。第七筆錢是三十六元，我“戒掉”了每次考試考好要去吃鐵板燒慶祝的習慣。第八筆，第九筆------從一角兩角到三元五元，從二十三十到一百多元，每一個硬幣，每一張人民幣無論面值大小，都飽含著我辛勤的付出和對媽媽真摯的感恩。
感恩我們在行動作文 3
“父親是那登天的梯，父親是那拉車的�！泵慨斅牭竭@首歌，我就想起我那為我撐起一片天空、慈祥的父親。
小時，我不小心把手指甲碰掉了，露出了指尖骨，鮮血頓時染紅了整個手掌。那痛苦，現在還記憶猶新。母親見我這樣，六神無主，噙著眼淚，給父親打了電話。當時父親正在上課，接了母親的電話，立即請了假，飛速向家里奔來。
一回家，父親便一邊責怪母親，一邊把我送到當地醫(yī)院，可醫(yī)生告訴父親，這兒無法醫(yī)治。父親又帶我去縣醫(yī)院，還是無法保住我的`手指；父親只得打車，連夜將我送到市醫(yī)院，進行手術治療，保住了我的手指。那時起，我就暗暗對自己說：“父親真好，我要好好回報他！”
記得有一則公益廣告：一位老人，得了老年癡呆，忘記了許多事，如：家在那！可有一天，他與兒子一起外出到親戚家吃飯�？吹奖P子里還有兩個餃子，他便伸手抓進了口袋。兒子連忙說：“爸，你干啥？”你猜他會說什么。他說：“這是給我兒子留的，我兒子最喜歡吃這個！”此時，一行字幕：他忘了許多事，但他不會忘了你——兒子！這雖然只是一則廣告，卻提醒著你：父母一直為你著想。
看了這則廣告，我也想起了我的父親：他每天忙前忙后，不是為自己，而是為了我！我們父母給予我們的不是一滴水，而是一片海洋！他們給了我們用金錢無法替代的東西——生命！我們在他們的懷抱中長大，我們就要用行動去感恩！
“羊有跪乳之恩，鴉有返哺之義�！弊鳛槿f物之首的人類，更應學會去感恩。莫要等到欲盡孝而親不在，終留人生一大遺憾。
“誰言寸草心，報得三春暉！”感恩，并不難。朋友們，只要從身邊做起，從現在做起，從小時做起…給父母端一杯水，捶一次肩，送上一句關心的話…
感恩我們在行動作文 4
我讀了《感恩 我們要行動》，這本書里有許多感恩小故事，讓我學會了許多做人的道理。這本書由親情、友情、師生情、同學情、愛國情層層深入，每一個故事都直鉆你心窩子里，讓你明白“感恩 我們要行動”。
“一位母親，她知道自己得了癌癥將不久于人世，便對自己兒子好像換了一個人似的。母親走了，孩子沒有哭，他恨她。孩子考上了重點高中，父親拿出一封信來給兒子。信中寫道：母親放棄了治療，用外婆給的5000元治病錢供兒子讀高中。孩子淚流滿面，哭著跑到母親的墳前，跪下了!這是一個多么偉大的母親，多么無私的母愛，讀完這篇文章，我的眼里含滿了淚水，為我們的母親，為天下的母親而自豪!
讀了這篇文章，我明白了，我的母親也是一種用“獨特的.母愛”來使我獨立。放學時，我看到家長筑成一道人墻，等待著自己的孩子。我雖然知道我的媽媽沒有在人群中，但還是忍不住地環(huán)顧了一下四周。沒人，我的淚水在眼眶里不停的打轉。我打電話給媽媽，可媽媽就回了一句：“沒空�！本桶央娫拻炝�，我的眼淚終于“啪”的一聲，掉了下來。我只好自己走回家�；丶业穆�，是那么的漫長……
曾經的我，不知道什么是感恩�？勺x了這本《感恩 我們要行動》之后，現在的我，明白了感恩。我也明白了媽媽的良苦用心。
要感激身邊所有的人，生育你、養(yǎng)育你、傷害你、鼓勵你、關心你、教育你、幫助你……是他們，你才會有這么美好的今天，我們應該時時刻刻懷著一顆感恩的心，付諸行動回報每一個應該回報的人!
感恩我們在行動作文 5
擁有一顆感恩的西，能個讓你的生命變得無比珍貴，更能讓你的精神變得無比崇尚!感恩是一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，是一種充滿愛意的行動，也是一種處世哲學和生活智慧;感恩不是簡單的報恩，他是一種責任，一種追求陽光的精神境界，每一個有愛心的人，都應該懂得感恩的人，人生是精彩的，正是因為有了愛心，孝心和感恩之心。
要對自己的父母感恩，因為他們不僅賜予孩子生命，更把孩子養(yǎng)育成人，父母起早摸黑掙錢供養(yǎng)孩子讀書，把孩子養(yǎng)大成人，非常不容易，一次，在日常生活中，我們應該幫助學生樹立一種正確的消費觀，適當的消費，孩子要對父母感恩，就不應該貪得無厭的索求他們的付出，感激父母是最早起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己的父母都不愛，有怎么可能愛同學、愛社會?通過感激父母教育，讓學生體悟來自父母無私的'愛，知道父母規(guī)他們沒筆前背后的艱辛，引導學生樹立責任意識，自立意識，克服奢侈，攀比，享樂等毛病。等得愛父母，孝敬父母，感激父母。
要對自己的老師感恩，因為老師不僅賜予了你知識，更是教會了我們如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了我們成長路上的心結，使我們健康，快樂，幸福的成長，懂得尊重老師，感激父母。
感恩大自然，春夏秋冬，山水相容，鳥語花香，感恩在我們身上的每縷陽光，感恩路人，讓我懂得淡然平靜才不于心靈，感恩生活中的一切，讓我們體樣到真正所謂美好。
最或，讓我們懷著感恩的信面對世界八!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對待充滿感恩之心，充滿希望和熱情，我們社會就會少一些指責，多一些寬容也理解，就會少一些爭吵與 冷漠。多一些和諧與溫暖，就會少一些欺騙……
感恩我們在行動作文 6
年紀大了，怎么給年輕人讓座，就是讓了，你也不必小車呀！”我心中暗笑她的迂。
“孩子，你不曉得！那小伙子腿有些毛病，俺要是給他讓座也合情合理，又怕他心里自卑不好受，俺就直接說我正好要下車�！崩先瞬僦豚l(xiāng)音半標準的話嗓，有點可笑卻令我肅然起敬。
她的美德一下子讓她年輕起來，她那對渾濁的雙眼里在燈光的映襯下竟閃出異彩，變得黑亮起來。她的笑意更濃了。我卻為先前的心理臉紅了起來，燥熱不安。
504路車又緩緩駛來，“您的車到了！”我見她拎起了蛇皮口袋，趕緊去扶那孱弱的身子。
然而，我抓到的竟是一個空空的袖筒，我整個人一個顫栗，“您……”，老人沒說什么，莞爾一笑，拎著蛇皮口袋上了車。
她回頭，又對我笑了笑。燈光下，如一朵溫婉的金菊。
她的美德一下子讓她年輕起來，她那滿臉縱橫的溝壑一下子被熨平了，笑意在她的`眼里流淌，溫柔的臉上泛濫，溫暖莫名地在我心窩里蕩漾，在身邊環(huán)繞漂浮。她的笑真的使我平和起來，也不再寒冷。那張在燈光下泛著光澤的臉在車窗里化作成了一團光的迷霧，卻在我的心田里氤氳成永恒。那場面如同一片靜美的秋葉，我只是上面的一粒小點，隨著晚風，它飄進我的腦際，格外高遠。
計算機屏光里閃著我的淚光。看著熒屏上一個個美德少年事跡，我忽然明白他們?yōu)楹文晟�，他們將永遠年少，因為美德，因為他們的美德永葆青春，使他們年輕。就像那位老人，美德使她年輕。有美德的人一樣年輕，美德少年，最美，最具活力，青春永駐。而有美德的人，他們光輝的生命將永遠鮮活在歷史的長河中。
感恩我們在行動作文 7
感恩父母，因為父母把我們帶到這個世上，并日夜操勞撫養(yǎng)我們長大，教我們去生活。
今天，李老師給我們講述了那個小女孩的悲慘的命運，是她那狠心的爺爺奶奶把她們一家三口逐出了家門，她那可憐的父母為了把她養(yǎng)大，沒日沒夜地干活，可是天公不作美，上帝把她家的頂梁柱給“帶走了”，這下她媽媽的壓力更大了，為了每天給她的女兒買一塊年糕，她媽媽選擇了賣血的道路。過了幾年，女兒終于考上了大學，高高興興的跑回家告訴媽媽可是媽媽不在家。她等了很長時間，媽媽還是沒有回來，她去問鄰居阿姨，阿姨說：“早上，我看見你媽媽往西去了，可能去縣上了吧!”可憐的女兒顧不上關門窗，就匆忙向縣城趕去，此時下起了雨，而且雨越下越大，女孩在風雨中不知摔了多少跤，突然看到前面有一個人躺在地上，女孩趕緊跑上去，是媽媽，可是她為什么躺在地上，女孩抱著媽媽大聲哭喊，可不見媽媽醒過來，最后女孩才知道媽媽已經離開了自己，女孩抱著媽媽大哭，聲音響徹天宇。過了一會兒，女孩不哭了，女孩想幫媽媽繼續(xù)把這個家維持下去。李老師還在現場請了許多同學與自己的家長。同學對自己的家長說：“爸爸，媽媽，你們辛苦了，爺爺，奶奶，你們辛苦了�！彼麄兒鴾I大聲說，那些同學的家長感動的都說不出話來。
李老師還邀請了我們心中最偉大的`老師，并且我們還和老師擁抱，當我和老師擁抱的時候，我感覺老師的懷抱是多么的溫暖，多么的幸福，我會永遠記住我的老師。
雖然我的父母因為有事沒有來現場，但是我知道他們是愛我的，我會像李老師說的那樣去孝敬我的父母，去感恩我的父母，俗話說的好：“滴水之恩，當涌泉相報。”
感恩我們在行動作文 8
母愛深似海，父愛重如山�！}記
“感恩的心，感謝有你，伴我一生、、、”這首歌不知唱出了多少人的心聲，不知觸動了多少兒女的心弦。感恩不僅僅是唱出來的，這首歌背后鮮為人知的故事彰顯了行動上的感恩。
學會感恩，首先要有一顆感恩的心，這顆心就如同我們感恩路上的指向標。有了這顆感恩的心，我們就有了堅定不移的信念；有了這顆感恩的心，我們就有了一往無前的勇氣； 有了這顆感恩的心，我們就有了持之以恒的毅力。
古有“黃香溫席”、“臥冰求鯉”的`千古美談，如今又有“感動中國最美青少年”，他們不都是在用自己的行動彰顯感恩嗎？
“慈母手中線，游子身上衣”是孟郊對母愛最真心的感受。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是孟郊對母愛最真誠的體會�！罢l言寸草心，報得三春暉”是孟郊對母愛最真摯的理解。孟郊將他的感恩融于了他的詩中，讓我們在吟誦的過程中理解感恩、體會感恩。當他登科之后，有了“春風得意馬蹄急，一日看盡長安花”之快，但他仍然沒有忘記他的母親，沒有忘記那件用針線密密縫上的衣服。
在生活中我們更應該感恩我們的父母，天大地大，父母恩大。時間給了他們皺紋，可我們更要記得他們的青春都花在了誰的身上。當我們從襁褓中的嬰兒到孩提時代、再到現在，父母總是在無微不至地照顧我們、撫養(yǎng)我們。望著眼前流逝的光陰，父母的恩情重千斤。我們應用實際行動來感恩父母，用自己優(yōu)異的成績來報答父母。
時刻牢記：千里之行始于足下，感恩父母在于行動
感恩我們在行動作文 9
“是那登天的梯，父親是那拉車的�！泵慨斅牭竭@首歌，我就想起我那為我撐起一片天空、慈祥的父親。
小時，我不小心把手指甲碰掉了，露出了指尖骨，鮮血頓時染紅了整個手掌。那，現在還記憶猶新。見我這樣，六神無主，噙著眼淚，給父親打了電話。當時父親正在上課，接了母親的電話，立即請了假，飛速向家里奔來。
一回家，父親便一邊責怪母親，一邊把我送到當地醫(yī)院，可醫(yī)生告訴父親，這兒無法醫(yī)治。父親又帶我去縣醫(yī)院，還是無法保住我的'手指；父親只得打車，連夜將我送到市醫(yī)院，進行手術治療，保住了我的手指。那時起，我就暗暗對自己說：“父親真好，我要好好回報他！”
記得有一則公益廣告：一位老人，得了老年癡呆，了許多事，如：家在那！可有一天，他與兒子一起外出到親戚家吃飯�？吹奖P子里還有兩個餃子，他便伸手抓進了口袋。兒子連忙說：“爸，你干啥？”你猜他會說什么。他說：“這是給我兒子留的，我兒子最喜歡吃這個！”此時，一行字幕：他忘了許多事，但他不會忘了你——兒子！這雖然只是一則廣告，卻提醒著你：父母一直為你著想。
看了這則廣告，我也想起了我的父親：他每天忙前忙后，不是為自己，而是為了我！我們父母給予我們的不是一滴水，而是一片海洋！他們給了我們用金錢無法替代的東西——！我們在他們的懷抱中長大，我們就要用行動去感恩！
“羊有跪乳之恩，鴉有返哺之義�！弊鳛槿f物之首的人類，更應學會去感恩。莫要等到欲盡孝而親不在，終留人生一大遺憾。
“誰言寸草心，報得三春暉！”感恩，并不難。朋友們，只要從身邊做起，從現在做起，從小時做起…給父母端一杯水，捶一次肩，送上一句關心的話…
感恩我們在行動作文 10
今天是重陽節(jié)，又稱敬老節(jié)!今天下午老師給我們上了一節(jié)班會課，主題叫《尊老敬老》。林老師先告訴我們重陽節(jié)的來歷，然后還告訴我們重陽節(jié)的習俗：登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸等活動。
班會結束后，我們到操場上聽感恩演講。演講開始了，操場上十分安靜，每個同學都非常專心聽講，今天為我們演講的是曲海峰教授。講了他喜歡的四種孩子：第一種是聽老師話的`孩子，第二種是聽父母話的孩子，第三種是尊敬老人的孩子，第四種是不跟爸爸、媽媽鬧的孩子。 聽曲教授演講過程中我有幾次被感動得流淚了。曲教授講到我們在成長道路中教我們知識、給我們鼓勵的老師。老師為我們操了不少心，還無時無刻在關心我們的學習，老師對我們的愛是無私的。我要對所有的老師深深地鞠躬，對他們說：“老師，您辛苦了，我愛您！”
母親是多么不容易把我們生下來，今晚我為母親洗腳，讓我懂得了父母養(yǎng)育我們的辛苦，父母對孩子的愛是最偉大的。講到這，想到父母為我付出了那么多，我不禁眼角濕潤了。
聽了這次感恩教育演講會，還有今晚為母親洗腳，給我感觸很深，在今后的日子里，我要更加愛自己的老師和父母。在學校聽老師話，在家聽父母話。在家?guī)椭改缸鲆恍┝λ芗暗氖拢趯W校做老師的左右手，以后我要成為一個好孩子和一名優(yōu)秀的學生。
我們每一點成長，每一點進步，都離不開父母、長輩、老師的愛和幫助。正是有了他們無私的付出，我們才能快快樂樂地成長，我們一定要好好學習，將來成為一個有用的人，來報答父母、回報老師和社會。
感恩我們在行動作文 11
當我聽到老師說要舉行一個《感恩我們在行動》這個消息時，我就激情澎湃。
老師首先帶領我們搬著椅子來到了操場，之后讓我們帶領著家長并排坐在椅子上，由華東老師給我們講述。我剛開始不是太認真，之后聽華東老師給我們講了好幾個感人的故事，我不禁哽咽了。華東老師又讓我們閉著眼，低下頭。華東老師說：“同學們，你們想想是誰辛辛苦苦把你們拉扯大，又是誰在家里洗衣做飯，孩子們你們好好想一想！”華東老師的話感觸了。我猛然回想起我跟媽媽頂嘴，責怪媽媽嘮叨，問媽媽要零花錢的那些情景，媽媽那么辛苦將我拉扯大，而我卻這樣回報媽媽。我真的好懺悔！
之后華東老師挑了三十名同學上講臺，我被挑中了。于是，華東老師說：“孩子們，你們這個時候還有什么害羞的。大膽的上來吧！”對！這是一次很好的機會，平時我沒給爸爸媽媽說過溫馨的話，今天我都要說出來！華東老師問我：“孩子，你回家時給媽媽說過一些溫馨的話嗎？”我大聲哭著，說到:“沒有！”華東老師又問：“你平常跟爸爸要零花錢嗎？”“經常要！”我說話在顫抖著。“孩子那你今天就給爸爸證明你是愛他的吧！”我嚎啕大哭著，喊著：“爸爸，我愛你，爸爸，我愛你......”爸爸抱著我。
華東老師又安排老師站在自己班的面前，讓同學與老師擁抱。當我抱著老師那一刻，我感到無比溫暖，無比幸福。那時我就暗暗下定決心：以后要考個好學校，將來一定要回報老師，來看望老師。
華東老師謝謝你的那些話，感觸了我，打動了我。我覺得我就像一顆種子，需要澆水，還需要陽光，才能茁壯成長。記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài)；感激絆倒你的`人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立，凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人！”
讓我們感激我們身邊的人吧！
感恩我們在行動作文 12
感謝這次大會，讓我有機會和父親如此親近；特別感謝這次大會的演講人夏老師給了我一次仔細端詳父親那雙手的機會。
夏陽老師激情地講述著母親如何愛孩子的故事，然后激情的高喊：“孩子們，請緊握坐在你身邊的媽媽的手吧，好好看看這雙手！”而我的身邊坐的卻是爸爸，一向不愛多言語的爸爸，我勉強模仿著別人的動作去看這雙手，只是漫不經心地看了一眼父親的那雙手，但目光卻再也不能離開這雙屬于一個平凡父親的大手……
這是一雙怎樣的手呀！到處布滿了皺紋與死繭的手，皴裂的一道道傷口夾雜著塵土，早已看不清這手掌應有的紋路。裂口與傷疤在這雙仿佛能承受一切力量的手上激烈地交織著、碰撞著，仿佛要把這雙手吞噬。
這該是屬于父親的手嗎？兒時的記憶中，這雙手不是光滑細膩的嗎？可那雙手哪兒去了呢？這雙手不是我生病時慈愛的手，犯錯時嚴厲的手嗎？怎么反倒陌生起來？我細細地端詳這粗糙的手，是的，它是爸爸的手，承擔起一家子的手，我閉上眼睛，即便有一百只，一千只手，我能認出父親的手，因為它傳遞著彼此的溫暖，汩汩匯入我的心田。
父親的手，何時變成了這般模樣！它飽經了歲月滄桑，這風刀雪劍般忙碌的生活，竟何時把父親的手雕鏤成這樣？我心痛著，深深的刺痛我的心，如萬把利刃在我心上肆意揮舞著。父親��！是你的這雙手，將我拉扯長大，這雙手，是天地間最偉大的手。
回想以前，由于自己的叛逆，曾讓父母操了多少心，受了多少苦，流了多少淚，而我卻還在洋洋得意地以為可以沖破你們對我的`“束縛”獲得自由而歡呼，殊不知早已深深的傷了你們的心。
記得有一次，在吃午飯時，你們談及了我的成績，就對我說；“你要好好學習”之類的話，而我早已不耐煩，扔出了一句;“不要你們管”就氣憤憤地回房了，留下的只有父母深深的嘆息，事后想起，覺得對不起父母，又礙于所謂“面子”，不愿去道歉，于是就不了了之了。
這次感恩大會，有多少像我這樣的子女站在父母面前淚流滿面，父母愛自己的細節(jié)不斷在眼前浮現，我們內心的慚愧，自責深深刺痛著內心。
我一下子緊緊握住父親的手，粗糙得像樹皮一樣的手，頓時，溫暖和力量涌遍全身，我的眼淚立刻就溢了出來……
感恩我們在行動作文 13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”每當這首歌縈繞在耳畔，心底那股暖流，如同沉睡的火山在一瞬間蘇醒，洶涌澎湃，頓時暖徹了心扉，猶如火花點燃了記憶。記憶中的爸爸是個高個子，頭發(fā)濃密而且黝黑發(fā)亮；記憶中的媽媽皮膚白皙，我總喜歡去牽她那雙溫暖柔和的`手。
“爸媽，我回來了！”周末我又回到家，遠遠看見爸媽在田間勞作的身影，我飛奔過去，望著爸媽臉上的笑容，我也跟著笑了起來。我知道接下來要發(fā)生什么了，爸媽總會一見面就盤問在學校有沒有好好學習，有沒有與同學鬧別扭，作業(yè)有沒有按時完成。果真是這樣，我只好老老實實交待清楚。我蹲在田坎上，看著爸爸變魔術般將蓮藕從淤泥里取了出來，用水沖干凈，遞給媽媽。我也要去幫媽媽撿，但總被她阻攔，說這么冷，我來干什么，叫我趕緊回家做作業(yè)。
當我聽到了關門聲，我知道爸爸媽媽回來了。然后我就像奶奶切菜是小貓咪那樣，也跟著媽媽在廚房里轉來轉去。晚飯后我去接了一碰熱水，端到媽媽跟前說，媽媽，我給你洗手吧，誰知媽媽卻說，她有手有腳的，干嘛要我來洗。我就把媽媽的手放進溫熱的水里。我慢慢搓揉著媽媽的手，幾個指尖還纏著膠帶，我一不小心用過了力，然后就看見媽媽緊皺的眉頭，她一定很疼。我心里酸溜溜的，感覺眼前朦朧一片，好像被什么東西給遮住了。
我又去接了一碰熱水，放在了爸爸腳前。然后幫爸爸脫襪子，將雙腳放在這溫熱的水中。我抬頭看見爸爸雙鬢已布滿白發(fā)，眼角有折疊起來的皺紋。看著爸爸笑了，我也跟著笑了。
感恩，我們在行動！感恩生育我們哺育我們的人，感恩鼓勵我們教育我們的人，感恩那一次細微的幫助，感恩那一聲溫柔的安慰！
感恩我們在行動作文 14
接到本次社會實踐的內容，當我看到“感恩”這個敏感的字眼之后，便開始思考。或許在我內心，我思考的不僅僅是如何更好的去完成本次社會實踐，更多的是對“感恩”這個詞匯更深層次的.理解，是對生活中“感恩”精神的發(fā)現與體會…
其實，面對寒假我們身肩重擔，需積極響應學院的號召及思想，積極投身到社會實踐中去。當我背著沉重的包袱回家時，總有兩種思想在掙扎著，一是回家?guī)兔Φ囊庠福峭度肷鐣�，感受社會實踐的那份甘甜。幾經徘徊，有一種力量在鼓動著自己果斷地作出了決擇，選擇回家?guī)兔Φ穆贰蚝芎唵�，那便是父母留給我們最初的感動，留在我們內心深處的那份感恩。
回家不久，便迎來了20xx兔年的新春佳節(jié)。春節(jié)之前家里都要忙活好些日子，做這做那。毋庸置疑這份重擔會落在母親的身上。然而，作為一名子女又有多少人仔細觀察過母親的那雙手。那是一雙粗糙、裂開著許多小口、手心手背一點都不細膩光滑的手！可是，就是這雙手，在我們回家的時候為我們做出了我們最愛吃的飯菜。每次看見母親的那雙手我都會提醒她，讓她手上擦點油膏，但母親每次都打推遲說呆在家里老是不停地干活，擦了也白擦…有時，坐在家里，望著家里井井有條的一切；望著爸爸媽媽耳鬢兩邊日益增多的白發(fā)；望著爸爸媽媽日漸彎曲的腰背……心里多了一絲酸楚，多了一絲悔恨，這一切刺痛了我，心里也有了一段刻骨銘心的反��！
后來的一段日子，廚房里便有了我和媽媽兩個人忙綠的身影，雖然只是做一些洗碗擇菜瑣碎的小事，但是心里卻是暖暖的。
于是，在我的心里有了一份感恩，我明白了，學會感恩，親情會便得愈加溫暖。
感恩我們在行動作文 15
今天，天氣不是很好，天空灰蒙蒙的一片，寒風像利劍一樣摧殘著我們的身體，偶爾從天空飛下一片雨花。我們坐在校園中央的場地里聽講座，我們凍得嘴唇發(fā)紫，身體不停地抖動著。
是毛杰老師的專題講座，主題是“感恩，我們在行動”。毛杰老師圍繞感恩從感恩父母、感恩老師兩大方面演講了一場感人肺腑、催人淚下的講座。聽完講座后，我們都哭了，毛杰老師的演講喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。
我們一直不知感恩。爸爸媽媽是我們的出氣筒，爺爺奶奶是我們免費的保姆。在外面受了氣，回到家就把氣全撒到家人身。說媽媽燒的菜不好吃，嫌爸爸不是高官權貴，覺得爺爺奶奶是老古董，這也不懂那也不會。常常抱怨：憑什么別的同學每天都有新衣服穿，而我一年四季只有那一件洗得掉色的衣服；憑什么別的同學又有電腦又有手機，而我想想不敢想；憑什么別的同學在溫室里嬌生慣養(yǎng)，而我卻在里來，雨里去，憑什么……
但我們可曾想過，我們花的一分一角來自哪里呀？是父母頂著炎炎烈日，冒著生命危險用血汗換來的呀！父母在外面再苦再累，回到家也要收拾起疲憊的神情，把最好的一面展示給我們。而我們卻不曾考慮這些，還把氣撒到父母身上。看不出父母有什么難受，可媽媽卻躲在廚房默默地抹著淚，爸爸站在陽臺上抽著悶煙，一支一支又一支，不熄。
我們用怎樣的成績來回報父母呢？不及格不優(yōu)秀。父母只能默默擔憂。
學校是我的第二個家，老師是我的第二任父母，俗話說，嚴師出高徒，但“高徒”們卻不明白嚴師的'一番用心良苦，老師稍多布置了一些作業(yè)，學生們就在背后抱怨，甚至有的學生給老師起了外號，辱罵老師。真是可笑哇！是誰在夜晚人靜時仍然在昏黃的燈光下批改著作業(yè)？是誰在你犯下錯誤后一遍一遍耐心地教導你？是我們的老師��！
從今以后，我要用我的實際行動去感恩一切事物，讓我的靈魂能得到一絲安慰。
感恩我們在行動作文 16
愛，讓世界充滿溫暖；愛，讓世界充滿陽光；愛，像一陣雨水；愛，像一縷陽光，讓世界更加美好。愛，無處不在，但是，千萬別讓愛與你擦肩而過。
今天我讀了一本讓我感慨萬千的書，《感恩，我們在行動》。其中的一個故事，更是讓我鼻子一酸，熱淚盈眶，現在。就讓我們一起去看看這個感人的故事吧！
這個故事講述了一位癌癥晚期的母親，十分希望在城里工作的兒子，能夠回來，再看他最后一眼。最后，這位可憐的母親，終于如愿以償，見到了兒子......
當我看到母親給兒子三番兩次打電話時，心一顫，鼻子酸酸的；當我看到母親送完兒子后，摸著黑步履蹣跚地回家時，我的眼里，已經淚水朦朧；當我看到媽媽死去，臉上掛著安詳的笑容時，淚水就像止不住的涌泉，一個勁的往外涌，打濕了我的書本，滴入了我的心。
我輕輕地合上書本，心情久久難以平復。過了一小會兒。我想起了一本關于漢文帝劉恒的書。漢文帝可是個大孝子呢！他看母親比看自己的江山還重要呢！現在，我給你們分享他的.故事。
漢文帝劉恒，百姓愛戴的好皇帝，官臣信服的好明君�？催^他孝敬母親后，也對這位皇帝充滿了崇敬之情，漢文帝劉恒，只要母親身心安泰，自己也會感到莫大的快樂！一天，母親病倒了，在侍奉母親的三年里，身為一國之君的漢文帝幾乎沒有睡過一個安穩(wěn)覺。即使在休息時，漢文帝也從不寬衣解帶，生怕在母親呼喚時，由于自己的一時怠慢無法應母親之需。母親喝藥時，漢文帝總要親自嘗一嘗，品一品熬煮是否恰當，溫度是否合適，直到適合母親服用之后，才放心地端給母親。
再看看現在社會吧！很多為人子女，終日忙于名利事務，卻很少念及家中還有時刻牽掛自己的父母親。此時此刻，他們終日忙忙碌碌，又給父母帶來多少歡樂呢？就像文中的兒子一般，一心只想多賺點錢讓母親過上更好的生活，但是他并不知道母親需要的是他的陪伴，他又給了母親多少呢？
那我們現在就趕快行動，孝順父母吧！別讓愛，擦過肩而過！
感恩我們在行動作文 17
今天上午，全體四年級和六年級的同學、家長都聚集在體育館中，聽范紅偉老師的“感恩我們在行動”主題演講。令我最想哭的是：感恩老師、家長的話題。
范紅偉老師說：“有些孩子，他們在老師上課的時候，把老師畫成漫畫人物灰太狼，自己畫成喜羊羊……”等范紅偉老師把所有話都說完了的時候，他把所有四到六年級的班主任請到自己班前，頓時我看見茅老師的眼睛里冒著水花，淚水在眼睛里轉動。當時的我也是熱淚盈眶。當范紅范老師讓我們和老師握手，擁抱的時候，我的淚水奪眶而出，仿佛老師要離我而去。但有一種聲音在我耳邊呼喚：擦干眼淚，明天會更好！于是，我擦干眼淚，抱著茅老師。
茅老師和別的教師回到班級后。
后一個環(huán)節(jié)是和父母有關的。
范紅偉老師還在說話時，我不時地向后瞧了瞧，很多人都在哭呢。
范紅偉老師在說我們有沒有孝敬父母，怎么孝敬父母，什么是愛……的時候，讓我們全體同學起立，跟爸爸媽爸用響亮而有磁性的聲音高喊出：“媽媽我愛您！爸爸我愛您！
范紅偉老師說：“你們的媽媽為了你們頭發(fā)都白了，放棄了愛好，用盡了一生來照顧你們，可是你們連她們的生日都不知道，就連說話都有代溝！”于是讓我們看自己父母蒼白的頭發(fā)，再看看她們穿的衣服……最后讓我們跪在自己父母的腳下，雖說：男兒膝下有黃金，但是李佳寧還是跪了下來，再在爸爸的.腿上痛哭，我沒有跪，但不是不愿意跪，而是不敢跪。范紅偉老師請了一位同學代表，問她，你愛自己的媽媽嗎？女孩高聲的叫道：“愛！媽媽您辛苦了！”范紅偉老師聽了，跟我們說：“你們看到她腿上的草了嗎？那是好剛才給媽媽跪的時候弄臟的，現在，我愿意跪下來為她弄掉腿上的草……”說完后，老師送給了她一本“感恩我們要行動”的書。
今天上午，我在體育館里學到的，我一定不會忘記。因為那是我人生最重要的一堂課。
感恩我們在行動作文 18
感恩，是我們中華民族幾千年來所培養(yǎng)出來的優(yōu)秀品質。人生之路上，我們所經歷坎坷太多太多，所承受的痛苦太多太多，只是一不小心，就可能滿身是傷。但不必擔心，人生路上，會有人默默支持你，在你心靈頓時變得豁然開朗，陽光四射。當我們成功或失敗時，也不能忘記曾經給予你幫助的人，所以，我們要用真實的行動來報答他們也學會幫助他人，獲得無窮的感恩和被感恩之快樂！
再弱的種子，也要完成生命的全過程，發(fā)芽、開花、結果。在它成長的過程，也需要幫助，大地的滋潤，雨水的充足，溫度的適宜，陽光的普照。然而，作為報答，它只能拼命地開花，拼命的結果。最終根落大地，與土地融為一起。弱種子以它的實際行動完成報恩。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。作為動物的它們況且知道感恩，而作為人類的我們只是喊著口號：學會感恩，從我做起。可是，真正做到感恩又有幾個？
每當我看到那些在為了爭奪父母贍養(yǎng)權而打官司的兒女們的甩視節(jié)目。我就火冒三丈，那些兒女們表面上看是盡孝心，為的是接到自己家中好好照顧父母，其實不然，其根本目的是錢啊！他們這種兒女即使不受到法律的制裁，也會受到社會各界人士良心的譴責!孤獨的老父母怎能經得起兒女們這般折騰?的確，這些兒女們行動，但他們目標不是感恩，而是對錢的渴望！
他們惑恩的心被消磨的'一干二凈，取而代之的是自私、貪婪的心。這是社會的敗類，人類的殘渣。沒有感恩之心，終究也會像蟲豸一樣的人。
滴水之恩，當涌泉相報。我們要發(fā)揚光榮華夏古老民族的精神，作為炎黃子孫的我們，更何況我們是新一代的青少年呢？我們更應該把這種“感恩”行動一脈又一脈的傳承下去。正是因為我們社會中有人施恩，有人報恩，才使我們所生存的空間鳥語花香，豐有趣味。
感恩，更多的并不是我們所喊出的口號，而是我們所付出的行動。用我們的行動來感恩我們的父母、老師、朋友以及一切幫助過我們的人！讓我們感恩的心飛出來，讓它帶著愛去溫暖我們整個世界！
感恩，我們是時候開始行動起來了！
感恩我們在行動作文 19
前段時間，我們學校請來了田軍老師為我們一次“感恩”演講。田老師的演講把我們都帶入了自己最脆弱的地方——內心。感恩是發(fā)自內心的，它并不會強求你怎樣去做。因此，我們就更要應該學會感恩，我們要感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩大自然……
在田老師讓我們和家長互動的那短短的時間，田老師更是心潮澎湃，他說“看看你們的家長，他們的頭發(fā)已經不是烏黑發(fā)亮的頭發(fā)了，他們的臉上多了一絲皺紋，早已不再是他們年輕時俊俏的容貌了�！笔前�！
這十幾年來家長為了我們的學習，為了我們長大后能夠成才，付出了太多太多。但有些同學甚至還認為家長這么做是理所當然的。就在田老師讓我們用自己細膩的雙手來捧起家長那粗糙的雙手時，有些同學卻遲疑了，猶豫了幾秒鐘，就連我也不例外。我覺的自己太沒良心了，父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們十幾年，到了頭來卻換來的是孩子的猶豫，這樣會讓家長多傷心��？
在田老師把班主任請到主席臺前的時候，他帶領著我們一起喊“老師，我愛您！
老師，您辛苦了。老師，我愛您，您辛苦了！
”這對老師來說是多么大的感動��！
老師情不自禁地流下眼淚。我們擁入老師的懷抱，老師的懷抱是那么溫暖。我們哭著喊著，老師幫我擦了一下眼淚，把我抱□的懷抱，這個動作多么像媽媽愛撫兒女的樣子呀！
老師是辛苦的，每天在課堂上要給我們講課，課下還要批改作業(yè)。老師是辛勤的園丁，培育桃李開遍天涯海角；是雨露，滋潤祖國的`花朵茁壯成長。我們是祖國的未來，所以我們今天坐在明亮的教室里就要為了祖國的未來而讀書，為了祖國的強大而讀書。
田老師之所以會創(chuàng)辦這個活動，是因為當今社會的人缺乏一種使命感，一種責任感，他用感恩走遍了大江南北，讓一個人一個人懂得了感恩。“滴水之恩，當涌泉相報”這也是田老師在報告會上說過的一句話，感恩不圖回報，哪怕是一點小小的幫助，也將終身難忘。
愛祖國，首先要懂得愛父母。因此，我們要懂得感恩，讓我們的祖國變的更加美好。要學會感恩，感恩是世界上賦予任何一切的東西，用自己的雙手和行動讓感恩永駐人間！
感恩我們在行動作文 20
感謝這次大會，讓我有機會和父親如此親近；特別感謝這次大會的演講人夏老師給了我一次仔細端詳父親那雙手的機會。
夏陽老師激情地講述著母親如何愛孩子的故事，然后激情的高喊：“孩子們，請緊握坐在你身邊的媽媽的手吧，好好看看這雙手！”而我的身邊坐的卻是爸爸，一向不愛多言語的爸爸，我勉強模仿著別人的動作去看這雙手，只是漫不經心地看了一眼父親的那雙手，但目光卻再也不能離開這雙屬于一個平凡父親的大手……
這是一雙怎樣的手呀！到處布滿了皺紋與死繭的手，皴裂的一道道傷口夾雜著塵土，早已看不清這手掌應有的紋路。裂口與傷疤在這雙仿佛能承受一切力量的手上激烈地交織著、碰撞著，仿佛要把這雙手吞噬。
這該是屬于父親的手嗎？兒時的記憶中，這雙手不是光滑細膩的嗎？可那雙手哪兒去了呢？這雙手不是我生病時慈愛的手，犯錯時嚴厲的`手嗎？怎么反倒陌生起來？我細細地端詳這粗糙的手，是的，它是爸爸的手，承擔起一家子的手，我閉上眼睛，即便有一百只，一千只手，我能認出父親的手，因為它傳遞著彼此的溫暖，汩汩匯入我的心田。
父親的手，何時變成了這般模樣！它飽經了歲月滄桑，這風刀雪劍般忙碌的生活，竟何時把父親的手雕鏤成這樣？我心痛著，深深的刺痛我的心，如萬把利刃在我心上肆意揮舞著。父親��！是你的這雙手，將我拉扯長大，這雙手，是天地間最偉大的手。
回想以前，由于自己的叛逆，曾讓父母操了多少心，受了多少苦，流了多少淚，而我卻還在洋洋得意地以為可以沖破你們對我的“束縛”獲得自由而歡呼，殊不知早已深深的傷了你們的心。
記得有一次，在吃午飯時，你們談及了我的成績，就對我說；“你要好好學習”之類的話，而我早已不耐煩，扔出了一句；“不要你們管”就氣憤憤地回房了，留下的只有父母深深的嘆息，事后想起，覺得對不起父母，又礙于所謂“面子”，不愿去道歉，于是就不了了之了。
這次感恩大會，有多少像我這樣的子女站在父母面前淚流滿面，父母愛自己的細節(jié)不斷在眼前浮現，我們內心的慚愧，自責深深刺痛著內心。我一下子緊緊握住父親的手，粗糙得像樹皮一樣的手，頓時，溫暖和力量涌遍全身，我的眼淚立刻就溢了出來……
感恩我們在行動作文 21
今天，黃安老師為我們講了一次課，——平凡而隱藏著感恩教育的一課，讓我受益匪淺，永生不忘。
“感恩”，這個普普通通的詞，讓許多人過目不忘，牢記在心；也讓許多老人聽了眉開眼笑；還有許多人因為“感動”而努力奮斗。為什么我用的是“許多”而不是“全部”，而不是“所有”﹖因為有些人只會享樂不會感恩！
“感謝父母恩”
《感恩的心》這首歌很好聽，在它背后有一個感人的故事：一個聾啞女孩她的爸爸很早就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天騎著平板車出去干活，晚上，小女孩會在屋外等媽媽回家，每次媽媽會為她帶一塊香甜的小米糕，懂事的小女孩看到媽媽這么辛苦，好希望爸爸能回家，但她卻不知道爸爸永遠不會回來了！這天下著暴雨，她等到很晚，媽媽還沒回家，小女孩鼓起勇氣，獨自去，尋找媽媽。她終于在路邊找到倒下的媽媽，媽媽的手上還緊緊握著那塊給女兒的米糕，她的媽媽再也沒有醒來，從此小女孩發(fā)奮努力，克服重重困難，獲得亞洲模特總冠軍，她在媽媽的墳前叫道：“媽媽，我成功了！”……
母愛偉大，父愛也偉大�？吹侥赣H因時光流逝而不再美麗，看到父親疲勞而匆忙的身影，那雙粗糙而布滿青筋的雙手，黑亮的頭發(fā)中夾雜著幾根銀絲，兒女何時不心疼﹖
天下著小雨，我留下了眼淚，雨滴在臉上，嘴里咸咸的，不知是雨還是淚。
“師恩難忘”
老師，是辛勤的園丁，把我們這些幼苗，培養(yǎng)成參天大樹。老師在我們課間游戲的'時候，為我們批改作業(yè)，還利用自己休息的時間為部分落后的同學補習，使他們成績提高�；叵肫鹞覀儼嘀魅卫罾蠋熓軅麜r，女生們心魂不定，男生也沒有瘋跑打鬧，都為李老師擔心。為了不影響我們的學習，李老師帶傷堅持為我們上課。那天，有一節(jié)音樂課，李老師帶我們到一樓音樂教室上課，尤其是下樓梯時，李老師一步一步慢慢地走著，我多么想扶一下李老師，可李老師堅持說：“不用了�！蔽覀儽е罾蠋�，大喊:老師，您辛苦了!我們不會讓您失望的！我們還會回來看您的……”她們選擇了人民教師這個光榮的職業(yè)，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”，“感恩”，我們所有人都行動起來吧！
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