關(guān)于學(xué)會(huì)感恩作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)感恩作文5篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇1
父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,我們無(wú)以回報(bào)。在日常生活中,我們不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與父母頂嘴,這樣會(huì)很傷他們的心。
有一次,我沒(méi)完成作業(yè)就去玩了。
第二天,老師打電話給媽媽,媽媽很生氣,回家駕了我一頓,我大聲反駁道“哼,為什么呀?”為此媽媽揍了我一頓,我想不開回到屋里哭了一會(huì)兒。不一會(huì)兒,媽媽對(duì)我說(shuō):“這件事就過(guò)去吧,下次可別在再犯類似的錯(cuò)誤了!
聽(tīng)了這句話,我又想起了媽媽下雨時(shí)開車接我,每次打著傘第一個(gè)在校門口等我,不下雨時(shí)就步行送我,即使刮大風(fēng)也堅(jiān)持送我,我的眼眶濕潤(rùn)了,又想起了無(wú)論刮風(fēng)下雨媽媽都按時(shí)把我送到學(xué)校從沒(méi)遲到,同學(xué)們都很羨慕我,想起了我感冒時(shí)媽媽都會(huì)提醒我按時(shí)吃藥,夜里也不知道起來(lái)多少次為我蓋被子,這時(shí)淚水再也忍不住哭了出來(lái)。從那以后,我再也沒(méi)犯過(guò)類似的錯(cuò)誤,,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了感恩,我要做一個(gè)知恩圖報(bào)的'好孩子!
假如我是一只小鳥我將不會(huì)離開雀巢,假如我是一棵小樹苗我將記得滋潤(rùn)我的土地,請(qǐng)您相信我,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩!
學(xué)會(huì)感恩作文 篇2
感恩像一朵綻放在人間的五彩的花。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我們的老師就是第一個(gè)要感恩的人。她日夜操勞,白天講的如此引人入勝,是為了讓我們更好的吸收。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。老師嘔心瀝血,耗費(fèi)了許多精力,通宵達(dá)旦,我們真為老師眼角的皺紋而擔(dān)心,為勞累侵襲老師的健康而擔(dān)心。
有一次,我們?cè)趯懽鳂I(yè),老師在批改作文。過(guò)了一會(huì)兒,老師出去有事情,一個(gè)大膽的同學(xué)上去看作文,他看了很久,下來(lái)的時(shí)候,熱淚盈眶。他告訴我們,老師在作文上一字一字的審閱,寫錯(cuò)字就圈起來(lái),在旁邊寫正確的`。在我們寫的不通順的語(yǔ)句里修改,寫的好的句子就修飾,讓我們記住。最后還在作文的后面寫評(píng)語(yǔ),指出我們的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。老師多關(guān)心我們呀!多呵護(hù)我們呀!
人身邊處處需要感恩,老師對(duì)我們的恩情多么深厚,這看似平常的事情,卻寄托著老師的希望。我們?cè)诶蠋煹呐嘤鲁砷L(zhǎng),老師卻不求任何回報(bào),這不需要我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>
讓我們學(xué)會(huì)感恩,以出色的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們的恩情吧!
學(xué)會(huì)感恩作文 篇3
風(fēng),依舊那么的溫和,
陽(yáng)光,依舊那么的燦爛,
我們,依舊在不斷的成長(zhǎng),F(xiàn)在,讓我們手拉手,心連心,面對(duì)面,用愛(ài)塑造完美現(xiàn)在。——題記
曾幾何時(shí),不理解父母的良苦用心,不明白老師的諄諄教誨,不珍惜朋友的`一片真心,更不懂得如何相信別人,與別人構(gòu)造一座真誠(chéng)的橋梁。在那天,我貧瘠的心受到了熱情的灌溉,變得充實(shí),自信。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇4
什么是感恩?這是在上小學(xué)二年級(jí)時(shí),第一次班會(huì)課老師提出的問(wèn)題。
感恩,對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),這是個(gè)多么陌生的詞語(yǔ)呀!所以,當(dāng)老師提出這個(gè)問(wèn)題時(shí),平時(shí)喧鬧的班級(jí)里一時(shí)間竟然靜悄悄的,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話,也沒(méi)有一個(gè)人舉手。
老師顯然沒(méi)有料到會(huì)是這樣一種情況,她愣了愣,隨后又問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“爸爸媽媽對(duì)你們好嗎?”說(shuō)完,做了一個(gè)舉手的動(dòng)作,示意我們舉手問(wèn)題回答。
班級(jí)又恢復(fù)了原本活躍的氣氛,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答。有的同學(xué)說(shuō)“好”,也有的同學(xué)說(shuō)“不好”。
老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題后,又把剛剛說(shuō)“不好”的同學(xué)點(diǎn)起來(lái),笑瞇瞇的問(wèn)他:“你為什么說(shuō)爸爸媽媽對(duì)你不好呢?”那位同學(xué)回答:“只要我考試沒(méi)考好,爸爸媽媽就批評(píng)我,還打我,我覺(jué)得爸爸媽媽對(duì)我一點(diǎn)都不好!
老師說(shuō):“那么,你只是看到了爸爸媽媽對(duì)你不好的一面,有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽為你做的事情,對(duì)你好的那一面呢?”同學(xué)歪著腦袋,雙眼微微閉攏,似乎陷入了沉思,大約過(guò)了三分鐘,同學(xué)才如夢(mèng)初醒的對(duì)老師說(shuō):“老師,其實(shí)爸爸媽媽還是有對(duì)我好的時(shí)候的。比如說(shuō)媽媽每天早上都給我做早飯,爸爸送我上學(xué)……”
聽(tīng)到同學(xué)的`話,老師欣慰的笑了,她對(duì)我們說(shuō):“感謝父母的勞動(dòng)付出,感謝老師的教育學(xué)習(xí),感謝同學(xué)的幫助提醒……,這就是感恩!
聽(tīng)了老師的話,同學(xué)們似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)罷,老師用彩色粉筆在黑板上寫了兩個(gè)大大的字:“感恩”,“這就是我們這節(jié)班會(huì)課的主題。”老師說(shuō)。
雖然在之后的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我上過(guò)不少關(guān)于感恩的班會(huì)課,但惟獨(dú)這一節(jié)班會(huì)課,讓我至今記憶猶新。
就是在這一節(jié)課上,我學(xué)會(huì)了感恩,明白了什么是感恩,初步理解了“感恩”的含義。
學(xué)會(huì)感恩吧!用一顆虔誠(chéng)的心,感恩同學(xué),感恩老師,感恩父母,感恩所有給予我們幫助的人。
感恩的心,感謝命運(yùn),讓感恩,與你我同在。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇5
感恩是大自然對(duì)生物的賞賜。鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩。這些事例時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們要知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩。但現(xiàn)實(shí)中,我們似乎把他人對(duì)自己的好當(dāng)成了理所當(dāng)然。聽(tīng)了徐望華老師的演講,我深深地感到愧疚,也深刻地體會(huì)到了愛(ài)的偉大。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親!笔前,如果母親沒(méi)有十月懷胎,不用經(jīng)歷痛苦,又何來(lái)我們呢?俗話說(shuō):“兒生日,母難日!碑(dāng)我們興高采烈地讓母親燒一桌好菜來(lái)慶祝自己的生日時(shí),我們都忘記了,如果這么做,母親該是多么勞累。‘(dāng)我們興奮不已地向母親要錢時(shí),是否想過(guò)這也許是母親的'血汗錢?不僅如此,白天的工作已經(jīng)給母親很大的壓力,回到家后還要做一堆永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。一旦有些時(shí)間沒(méi)事,還要不停地叮囑孩子做作業(yè)?墒,小時(shí)候我不聽(tīng)話,不能體會(huì)母親,給母親帶來(lái)了很多麻煩,可母親從不抱怨,也不罵我,只是教育我以后不要那么調(diào)皮。母親,原諒我的不懂事,感謝您偉大的付出,孩子已長(zhǎng)大!
父愛(ài)如山。如果說(shuō)母親的愛(ài)是溫柔的,那么父親的愛(ài)則是嚴(yán)厲的。記得小時(shí)侯,每次做完作業(yè)都要拿給父親檢查,大概是恨鐵不成鋼吧,父親總是很生氣。一連教了好幾遍,父親便沒(méi)耐心了,不得不對(duì)我嚴(yán)格。而我見(jiàn)父親那樣,骨子里的不服氣讓我與父親爭(zhēng)吵。但最后還是父親先“投降”。正因?yàn)橛辛烁赣H嚴(yán)厲的愛(ài),我才從錯(cuò)誤的道路里走出來(lái);!正因?yàn)橛辛烁赣H的批評(píng),我才有上進(jìn)心與堅(jiān)持不懈的精神。父親,對(duì)不起,原諒我的無(wú)知!
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