精選感恩的作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的感恩的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
我要感恩媽媽。假如我是一只小魚，感恩就像是滋養(yǎng)我的大海；假如我是一朵白云，感恩就像是容納我的藍(lán)天；假如我是一棵小樹，感恩就像是哺育我的土壤。媽媽對(duì)我的愛就像是冬日里的暖陽，映照著我。
記得有一次我生病了，頭暈暈乎乎，我有氣無力地走到媽媽跟前說：“媽媽，我的頭暈乎乎，想睡覺�！眿寢岊D時(shí)手忙腳亂，摸了摸我的額頭，又拿體溫計(jì)放在我的'腋下。過了五分鐘，媽媽當(dāng)心翼翼地拿出體溫計(jì)，察看了會(huì)兒，“呀，38度了！”，說完就急趕忙忙帶著我往醫(yī)院趕。走到半路，我覺得雙腿發(fā)軟，媽媽看我軟綿綿的樣子，二話不說，立刻蹲下身子把我背了起來。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我開了些藥，并叮囑我好好休息！回到家，媽媽給我端了一杯溫水讓我把藥吃了，扶我到床邊，幫我蓋好被子，這才安心出門。后半夜，我又反重復(fù)復(fù)發(fā)燒了好幾次，媽媽就拿熱毛巾擦我的身子和手，我覺得心里暖和極了。
“感恩的心，感恩有你，伴我終身……”每當(dāng)聽到這首感人肺腑的歌曲，我就會(huì)想到哺育我長(zhǎng)大的媽媽，謝謝您哺育我，我愛您媽媽！
感恩的作文 篇2
我曾經(jīng)在書上看過這樣一段話：生育你的，是父母，所以你要感激他們；呵護(hù)你的，是家人，所以你要感激他們：激勵(lì)你的，是對(duì)手，所以你要感激他們；塑造你的，是老師，所以你要感激他們。無論別人對(duì)你好、與壞，不都是需要你來感恩嗎？
是��！是父母把我們給帶到了這個(gè)美麗的世界，讓我們得以享受這世界的美好；是父母在我們沒有能力保護(hù)自己的那段時(shí)光，無怨無悔地照顧著我們，他們用自己那并不強(qiáng)壯，但卻堅(jiān)硬、穩(wěn)固的臂膀，為我們?cè)谶@殘酷無情的社會(huì)中撐出了一片無憂無慮的天地。這，難道不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>
感謝你的.對(duì)手吧！是他們?cè)诩?lì)著你永不停歇的前進(jìn)，是他們?cè)谀銥槿〉贸晒Χ笱蟮靡鈺r(shí)，激起你前進(jìn)的斗志！你可曾發(fā)生過這樣的事情？當(dāng)你的對(duì)手在某方面上取得了良好的成績(jī)時(shí)，你內(nèi)心中的驕傲、自滿竟會(huì)在一瞬間消失得無影無蹤，而取代的是無止盡的繼續(xù)奮斗的動(dòng)力。這，就是你值得感恩他們的原因，因?yàn)橹灰袑?duì)手，你就會(huì)擁有超越他的動(dòng)力，而這種動(dòng)力，則會(huì)鞭策著你不斷前進(jìn)、不斷努力，直到把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后為止。單是這些原因，你的對(duì)手就值得你感謝成千上萬回。
感謝你的老師吧！是他們教給了你知識(shí)，并讓你知道如何在這冷漠的社會(huì)中存活。都說老師是偉大的，其實(shí)說老師是我們的第二個(gè)父母也不足為過——因?yàn)槔蠋熅秃帽饶赣H，他們把最珍貴的乳汁——知識(shí)，全部都“喂”給了我們，試想一下，假如這個(gè)世界上沒有了老師教給你知識(shí)，你該如何在社會(huì)上立足？又何談生存呢？所以，不要為老師的嚴(yán)厲而怨恨老師，他這是在為你好啊！如果你的老師一者都在放縱著你的壞毛病而不顧的話，那么，你非常有權(quán)力選擇一位新的老師，因?yàn)檫@位老師，根本就不合格！老師教會(huì)我們知識(shí)，讓我們知道如何在社會(huì)上立足，這難道不值得我們感恩嗎？
所以，從今天起，從現(xiàn)在起，忘掉你以前的那些不愉快，開始學(xué)會(huì)感恩吧！因?yàn)樵谀闵磉叺乃腥松踔潦堑厍蛏系拿恳豢没ɑú莶荩贾档媚闳ジ卸鳎?/p>
感恩的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你……”是啊！感恩，一個(gè)多么美好的詞——感恩可以使自己快樂，感恩可以是我們應(yīng)做的，它也是別人應(yīng)得的。我不懂感恩可以給我?guī)硎裁础八^利益”，但我知道它是道德的要求，良心的那一聲輕叩更是喚醒了這一絲感恩的“本性”……
兩年前，我還是一個(gè)不規(guī)則的多邊形，周長(zhǎng)長(zhǎng)，面積小�？勺詮哪且粋�(gè)在我眼中看來已經(jīng)不再高大，卻比大山還有分量那個(gè)男人不惜傾家蕩產(chǎn)把我送到這所高級(jí)學(xué)府時(shí)，這一切終于發(fā)生變化……
我知道我家其實(shí)并不富裕。父親做出這樣的舉動(dòng)，我知道他這是低聲下氣和別人求來的，我更知道這錢是他東拼西湊擠出來的。雖然我每天還依舊沒心沒肺的和父母吵嘴，可我內(nèi)心其實(shí)早已淚水四溢。這一切都要怪那聲“遲到”的感恩。
小學(xué)，成績(jī)勉強(qiáng)還看得過去。我對(duì)于父母好好學(xué)習(xí)的要求，聽起來早已經(jīng)不痛不癢了。
臨近小考，學(xué)校舉辦了一次大型的感恩活動(dòng)。印象頗深的是活動(dòng)高潮部分，沒錯(cuò)！就是要求學(xué)生將自己六年來的感恩全部在手機(jī)通話中向父母“發(fā)泄”出來。是的，這是對(duì)于學(xué)生們小考復(fù)習(xí)一次大動(dòng)員，是為了激發(fā)學(xué)生的心中那一絲感恩的“本性”。更是為了激出骨子里那一股不服輸?shù)挠職狻?/p>
可不爭(zhēng)氣的我，退縮了。當(dāng)同學(xué)們勇敢的表達(dá)那重要的“本性”時(shí)，我卻扭扭捏捏不成體統(tǒng)。那一次的感恩，我錯(cuò)過了。是的，我錯(cuò)過了！從那一刻起，我的感恩就已經(jīng)“遲到”了。小考的復(fù)習(xí)對(duì)我毫無作用，當(dāng)然，小考一塌糊涂，對(duì)于名校也失去了資格。這已然導(dǎo)致了后來的.所有后果，自己承擔(dān)的后果。
當(dāng)我步入中學(xué)后，我曾經(jīng)想辦法彌補(bǔ)，可這從來是表現(xiàn)在行動(dòng)上，因?yàn)樵谖业恼J(rèn)知中，只有學(xué)習(xí)才是對(duì)父母唯一的回報(bào)，而嘴巴似乎沒那么重要。于是，這一聲感恩，從那一刻之后遲到了兩年有余。
同樣，這也是一次大型活動(dòng)——感恩的活動(dòng)。目的也總是驚人的相似——初二結(jié)束了，這是為了動(dòng)員初三的學(xué)習(xí)。不過這次，當(dāng)我擁抱我的母親時(shí)，眼前她的白發(fā)以及她的淚珠滾落了下的那一刻，我的身子顫抖了起來，我的眼淚奪眶而出，我的“本性”終于喚醒，我在我的耳邊輕輕的吐出了那六個(gè)字，遲到已久的那個(gè)六字——“媽媽，您受累了”。她那六個(gè)字等了多久我不知道，但我明白我從出生便欠下了這六個(gè)字，遲到了15年的六個(gè)字從嘴中脫離時(shí)，如釋重負(fù)。我終于得以彌補(bǔ)，終于回應(yīng)了良心的輕叩……
投之以桃，報(bào)之以李，詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。面對(duì)感恩，我們只有正確對(duì)待它，不讓它“遲到”，或過早凋落，才能讓感恩之花在世間綻放！
請(qǐng)不要讓你的感恩“遲到”。
感恩的作文 篇4
世界上，有一個(gè)人，她為我們無私奉獻(xiàn);有一種愛，她不求回報(bào)，為我們付出一切這個(gè)人，就是媽媽;這種愛，就是母愛!
從我呱呱落地的那一刻開始，媽媽就像辛勤的園丁，不停地為我操勞。媽媽就是我人生中的第一位全職老師。每當(dāng)我考了滿分時(shí)，是誰提醒我不要驕傲;當(dāng)我考得不理想時(shí)，又是誰在我身邊輕聲細(xì)語地安慰我：這一次沒考好沒關(guān)系，咱們找出原因，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下回考得更好。這個(gè)人是媽媽!
再過幾天就是母親節(jié)了。我決定送一份禮物給媽媽。送什么好呢?送鮮花，不，鮮花很快就會(huì)枯萎;送賀卡，不，每次都送賀卡，一點(diǎn)新意都沒有。到底送什么好呢?對(duì)了，送媽媽一張滿分的`卷子吧。李老師說過這個(gè)星期有一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)的，我一定要拿下這個(gè)100分給媽媽做母親節(jié)的禮物!
終于，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。晚上回家，我把我的滿分卷子藏在背后，對(duì)正在做飯的媽媽說：媽媽，閉上眼睛，等我說可以睜開才能睜開哦。媽媽照我說的閉上了眼睛。我把我的卷子攤開放在媽媽的面前說：睜開吧!我飽含著敬畏和感恩說：媽媽，母親節(jié)就要到了，這是我提前送給您的禮物，祝您節(jié)日快樂!媽媽把我摟在懷里說：兒子，謝謝你!我說：媽媽，您養(yǎng)育了我這么多年，每天不辭辛勞的為我付出，可是我現(xiàn)在只能用這樣的方式報(bào)答您。媽媽，您辛苦了! 傻孩子，只要你健康快樂的成長(zhǎng)就是對(duì)媽媽最好的回報(bào)!
感謝您!媽媽，為了長(zhǎng)大以后更好的回報(bào)您，我一定好好學(xué)習(xí)�！�
感恩的作文 篇5
欲之人間，何恃而往？一心足矣。
何則？此一心乃感恩之心，觀其形，因一心而報(bào)一心，是謂感恩。
何為恩？真心給予為恩。何為感？由衷感知、回報(bào)為感。
先知體察，而后知報(bào)。世間萬物，目光所及之處，皆是恩情，可惜當(dāng)時(shí)只道是尋常。冬日暖陽，贈(zèng)我寒風(fēng)中的慰藉，是遙遠(yuǎn)星球跨越光年的恩施；夏日嬌荷，芳?xì)鈸浔�，給人以沁人心脾的清爽，是自然界于不同生命間的贈(zèng)予。人與人之間的恩情更容易體悟，哺乳之恩、教育之恩、知遇之恩，小則一句祝福，大至生命的奉獻(xiàn)。只有善于體察，方不辜負(fù)施恩者的真心付出，從而感知世間的美好。這些恩情似是縷縷金光，若我們身處逆境，這縷縷金光便聚成一股沖破黑暗的力量，引領(lǐng)著我們尋著陽光砥礪而行�？茖W(xué)家霍金不嘆命運(yùn)不公，反而感恩他所擁有的.：能活動(dòng)的手指，能思維的大腦，終生的追求和相愛的親人、朋友，正是他對(duì)恩情的深切體察，助他戰(zhàn)勝漸凍癥的病痛，堅(jiān)強(qiáng)不屈地探索著生命，探索著宇宙，開啟了近代科學(xué)的新篇章。知恩，知生命之美成為霍金頑強(qiáng)的動(dòng)力源泉，倘若不能體察，何以支撐他成就偉大的科學(xué)事業(yè)，怕是求生欲都不復(fù)存在了�？梢娦凶唛g隨身攜感恩這本護(hù)照，是進(jìn)發(fā)下一站的必要條件。
知恩而后知報(bào)，必以心回報(bào)。
春泥滋潤(rùn)，茱萸長(zhǎng)成，灼灼其華；西風(fēng)凋樹，落紅歸土，護(hù)來年芳花。這是花兒對(duì)泥土養(yǎng)育之恩的回報(bào)，生于斯，長(zhǎng)于斯，以心護(hù)斯。巢中雛鳥生，母哺六十日至長(zhǎng)成，及母弱，反哺六十日。這是烏鴉對(duì)母親哺育之恩的回報(bào)，以身報(bào)之。所謂投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤，無論恩情大小，都將以一顆感恩的心回饋于恩者回饋更多人，回饋社會(huì)。古有諸葛亮報(bào)三顧茅廬的知遇之恩鞠躬盡瘁，有李密先報(bào)祖母教養(yǎng)之恩再施恩于百姓；今有南仁東傾盡一生，鑄造天眼回報(bào)祖國(guó)，不負(fù)國(guó)家栽培與支持。若說恩情似光，他們的感恩之心就像一面折射鏡，將恩情的光明力量灑向人間，使得溫暖輻射著更多的人。
帶著感恩的護(hù)照上路，點(diǎn)點(diǎn)金光是我的足跡，細(xì)細(xì)密密地織就一張網(wǎng)，處處存溫。
一心換之一心，如此生生不息，深遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，人間才有了鳥語花香。帶著感恩的護(hù)照上路，遇見美好，帶著美好駛向遠(yuǎn)方。
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