描寫感恩的初中作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫感恩的初中作文，希望對大家有所幫助。
描寫感恩的初中作文1
提感恩二字不免有些心生厭煩，總有人不厭其煩的將它與父母二字聯(lián)系起來。而我偏偏劍走偏鋒，不提這兩個字。我要說的，是感恩現(xiàn)在。
何為感恩現(xiàn)在?有些人不免要困惑了。一本書上曾經(jīng)說過：你所浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天。你所忽略的現(xiàn)在，是你未來回不去的曾經(jīng)。我在這里說這句話并不是危言聳聽，而是勸君惜取少年時，勸君感恩少年時。
當(dāng)我還是個只知道堆沙子、數(shù)繁星的孩童時，我厭惡當(dāng)時的現(xiàn)在。我渴望長大，逃離父母的掌心躲到一個無拘無束的世界。肆意放縱我的年輕，侵略性的年輕。而一陣清風(fēng)吹過了日歷，嘩啦嘩啦地穿過一天天的年華。我便這樣長大。不知何時醒悟了：我想回到孩時，回到那個天真爛漫，那個沒有墨水和紙張的年代。
而現(xiàn)在的'我，伏在桌上一筆一字地叫別人如何感恩現(xiàn)在，我已經(jīng)很久不知朝霞何時升起，夕陽何時落下了。但是當(dāng)你又年長一段時，你是否有想回到過去，這樣周而復(fù)始，循環(huán)不停。唯一的方法就是珍惜現(xiàn)在，感恩你所獲得的一切，無論是年輕還是年華。
學(xué)習(xí)、生活好苦啊!在生活中常聽到這樣的抱怨。只有走苦路才能看美景。回頭看看身后那些奮筆疾書的同學(xué)，哪一個不苦，又有哪一個停下過手中的筆。我以及我們身邊的每一位同學(xué)都掙扎在夢的邊緣，沒有誰想過放棄，我們行走在人生的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盤，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累卻無從止歇;我們苦卻無法回避。
老師在黑板上寫著：生命是一場無法回放的絕版電影。我們生下來的時候就已經(jīng)哭夠了，而且我們誰也不能回去。感恩現(xiàn)在，感恩現(xiàn)在的你。
描寫感恩的初中作文2
如果老師的愛是大海，那我們則是一條小魚；如果老師的愛是土地
我們則是一株小苗；如果老師的愛是天空，那我們則是一朵小云。我們在老師母親般的呵護下茁壯成長。如今，我怎能不感恩呢?
微風(fēng)拂過，把枯黃的樹葉悠悠地吹下來，讓我的心扉翻開了那陳舊的相冊。
周末，我感冒了。到了上學(xué)那天，感冒仍像惡魔似的纏繞著我，沒辦法，只能拖著病去上課。來到教室，老師把我叫到她身邊。我忐忑不安地想：難道我考試考砸了，老師找我訓(xùn)話？我低著頭，不敢直視老師的.眼睛�！昂跨鳎�，你身體不舒服嗎？”老師溫和地說著，時不時還摸摸我的額頭，“呀還挺燙的，下課記得多喝開水，別忘了吃藥，身體不適了馬上跟我講�！崩蠋熌闷鹞业乃�，接滿了水，讓我多喝開水。我十分感動，眼前的老師猶如親人一樣溫暖我的心，一股幸福涌上心頭。
老師給予的溫暖我永生不忘，老師的學(xué)習(xí)、教導(dǎo)我永刻心頭。
“鈴鈴鈴”上課了，老師踏著鈴聲的腳步走進教室，臉上洋溢著快樂的光彩，每節(jié)課，老師都上的生機勃勃。每次，老師一提出問題，小手像浪花一樣紛紛揚起。似乎每一個人都陶醉在課堂上。
只要你不會的題目，老師都會一次次地耐心教你，幫你解決難題。
……
老師為我們花了多少心思，為我們付出了多少心血。甚至夜深了，老師還在為我們批改作業(yè)。人們都說，老師是幸勤的園丁，是黑夜里的一盞明燈。是啊，老師的一朝一夕，我們學(xué)會了一點一滴。我們要感恩老師，感恩老師的大愛。
在此，我要對老師說：“老師，您辛苦了�！�
描寫感恩的初中作文3
回首往事，我又憶起您。樊老師啊，您還好嗎?
回憶的樹葉飄啊飄，飄到了我初入小學(xué)的時候。那時的我，是懵懂而無知的，我看著講臺上的她，溫言笑語，不禁對她產(chǎn)生了好感。在第一次上班會課時，我想?yún)⒓游膴饰瘑T的競選，可那時年少膽小，我畏畏縮縮坐在座位上，始終不敢參加競選。她發(fā)現(xiàn)了我的異樣，關(guān)切的眼神如陽光般向我照來，而我，就像已經(jīng)習(xí)慣了陰暗的地鼠般，拼命閃躲那一縷溫暖。
她，向我走了過來，伸手摸了摸我的頭，那感覺真奇妙!像溫柔的母親，像溫暖的陽光;既不滾燙，也不冷漠。我怯怯地抬頭望向她：上翹的嘴角，微揚的眉梢，藏了星星般美麗的眼睛。在她鼓勵的眼神中，我走上臺，勇敢地參加了競選，發(fā)表了演講，并成功當(dāng)選了文娛委員。在同學(xué)們認(rèn)可的掌聲中，我終于找回了自己的信心。
回憶的樹葉飄啊飄，飄到了我小學(xué)畢業(yè)時。那一刻，我哭了。伴隨著少先隊歌的'響起，我腦中閃過六年來的點點滴滴，我再也忍不住了，豆大的淚珠如斷線的珍珠簌簌往下落。正當(dāng)這時，樊老師走了過來，把右手放在我的肩上，這便是對我無聲的安慰了。那一天，我看到了她睫毛上的晶瑩淚珠。
許多年過去之后，也許我會忘記很多事情，但我永遠(yuǎn)不會忘記的，便是講臺上那個溫暖如陽光的她。
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