【精】關(guān)于感恩的作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于感恩的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于感恩的作文1
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”�！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
“感恩”是一種認同。這種認同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的.“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理�！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
關(guān)于感恩的作文2
“感恩的心，感謝有你……”每當這段熟悉的旋律在我的耳畔響起時我都會說：“感恩之心，人皆有之�！蔽乙兄x許多東西，因為他們教給我許多道理。
我感恩父母，父母是你生命的后的我才明白，也許那就是感恩的心。
8歲那年，我上小學(xué)二年級，當時的我膽小怕事，是個比較沉默的孩子。那天體育課上，我跑肚，正在跑步時，我向老師請假沖進廁所，唯一遺憾的是我當時沒有手紙。蹲在廁所一角的我，十分尷尬，臉滾燙滾燙的。心想：完蛋了！今天一下午的時光也許會是在廁所的臭味伴隨中度過。但是，最終的結(jié)果令人欣慰。另一個尊在廁所一角的'大姐姐起身走到我跟前給了我?guī)讖埵旨埦妥吡�。那一瞬間，彼此都沉默無語，只有感恩的暖流流過。當時的我還小，傻乎乎的接過手紙也沒有說聲“謝謝”。多年以后，我長大了，才明白，那就是一種感恩，即使那是在廁所度過的。
事后，想起當時的情形我不禁竊笑。因為這種事無疑會成為別人的笑料。我真的很感謝那位姐姐，因為她不僅沒有笑我，而且還解決了我當時最無奈的情況。也許，一些人看了會為之大笑，怎么會說一件發(fā)生在廁所的事稱作為感恩呢？！但是，我要所有人明白，在最平凡最平淡或讓人感到最可笑的事情中，那顆感恩的心出現(xiàn)的幾率才會大。感恩，并不是驚天動地的！
在我看來，那不僅僅是幾張手紙，更是一節(jié)關(guān)于感恩至深的課。此刻，我只想默默地說：“感謝你，雖然我不認識你，但我會永遠記得你�！�
沒有復(fù)雜繁瑣的原因，只有兩個字“感恩”！
現(xiàn)在，我長大了，在無人知曉的情況下，我也竟然有了一顆感恩的心。
像每年夏天那樣，這個夏天也是很炎熱的。我和朋友去公園劃船，公園人較多。一陣哭聲打破本該有的和諧。那是一個小女孩無助的哭聲。她含糊不清的叫著“媽媽”，路過的人都像是躲避瘟疫一樣，匆匆而過，視而不見。朋友和我很想幫她，但是，這年頭好人難做，做好事也怕冤枉成做壞事。朋友叫我不要多管閑事，但我覺得小女孩實在可憐，還是管了。我牽過她的小手，一路上，小女孩緊緊抓住我的胳膊，淚流滿面，哇哇大哭。她那長長的睫毛上掛著晶瑩的淚珠，不時抽噎幾下。原來小女孩的媽媽離小女孩并不遠，不過40米遠。只是有一個拐彎兒處，母女倆看不到彼此而已。小女孩見到媽媽以后，哭得更響了。那婦女抱起女孩兒對我點頭哈腰的笑，我也對她點頭哈腰的笑。彼此都有一些羞澀。我想：此時無聲勝有聲罷！
關(guān)于感恩的作文3
初三的時候，學(xué)習(xí)了朱自清先生的《背影》，我流下了眼淚，那是苦澀的淚，文中的父親是多好的一位父親，這讓我想起了我的父親，他是一位樸實的工人，也許是他長年累月的在外面打工的原因，讓我感覺到我是一個缺乏父愛的孩子，對父愛并沒有太多的了解，但心中卻積壓著對父親的怨恨，在沒有陽光溫暖時，它已結(jié)成了冰。
也許年少無知的我總沒有辦法體會到父親的一番苦心，更沒法領(lǐng)悟到父親對我的'關(guān)愛，只覺得我和錢之間，錢或許比我更重要些。只是我當時卻疏略了一個問題，他賺的的錢是給誰的，我上學(xué)的錢又是誰付的，只顧著自己的埋怨，卻從來沒有換個角度的去思考問題。和父親見面的次數(shù)少，即使偶爾的通通電話，但也還是能感覺到和父親之間產(chǎn)生了一種無法逾越的界限，可我并沒有試圖著去改變什么，似乎早就習(xí)慣了這一切。
后來的一次偶然的機會，我看到了關(guān)于《感恩父母》的一本書，也不知道怎么，看著看著，也就淚流滿面了，原來父母為我付出了那么多，而我卻不曾體會的到，也就在這時我才明白了“感恩”這倆個字的含義，感什么恩?都知道鴉有反哺之恩，羊有跪乳之恩，連這個動物都知道感恩，我以前卻都沒有察覺的到，作為一個人，我覺得自己應(yīng)該汗顏。不過難到父母對我僅有養(yǎng)育之恩?我的成長過程中，都是誰在辛勤付出的，而父母的痛楚我作為子女的，又什么時候去真正的了解過呢?
愛的心中萌芽，感恩之心在心中澎湃，或許以前任性的我，都沒有被深深的觸動過，但這次是真的被化解了，原來父母對我的愛，不需要多么的驚天動地，而是積累在點滴的平凡之中的。
那次暑假去父親那里玩，也許是初到那里，覺得什么都很新鮮，去了很多地方，買了很多東西，而父親則是有求必應(yīng)，但在我覺得這本是應(yīng)該的，可每次在我睡意朦朧的時候，父親就出去干活了，每天都早出晚歸，看見他那黑瘦的身體，他那汗水濕透了的襯衫，和他那張漸去蒼老的面孔，我的心里就象翻起了一股巨浪，拍打著我的心，這時我更確信了什么是愛，或許簡單就是愛，又人說過“真正的愛，沒有華麗的語言，卻只有平凡的行動”。父親那么拼命的賺錢，不就是為了我嗎，這一刻我終于明白了，而為我以前的那種無知感到羞愧。
現(xiàn)在翻開《背影》慢慢的品味，細細的咀嚼，才發(fā)現(xiàn)文中的父親不就是自己父親的真實寫照嗎，就在此刻，我好像深深地了解了父親，了解了父親對我濃濃的愛，而以前的我卻由于曲解了父親的愛而怨恨他，讓他久經(jīng)風(fēng)霜的心飽受煎熬，想到這，我對父親有了深深地歉意，我只能祈禱星星，讓他帶去我深深虔誠的愛和祝福。
現(xiàn)在還來得及，只是這恩情能感的盡嗎?父母對我的恩是永恒的，沒有什么可以替代的了，我只有揣著一顆感恩的心，才能感覺到愛的真諦，真情的存在。
關(guān)于感恩的作文4
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責(zé)/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。
讓我們行動起來，點點滴滴，感恩父母！
�。�2）天下有許多父母都是如此，他們一直對子女都是默默貢獻，讓作為子女的我們齊聲說：“感謝你們一直的照顧，你們永遠都是我們的根源與支柱！”
愛我們的父母吧！因為父母給了我們無私的愛；感謝我們的父母吧！因為我們想要一片樹葉，父母卻給了我們整個藍天！
（3）我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學(xué)會感恩，學(xué)會報答，我仿佛一下子長大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业?操心；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，
（4）您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的/愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
（5）老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
“一棵大樹，春天倚著它幻想；夏天倚著它繁茂；秋天倚著它成熟；冬天倚著它沉思，這棵大樹就是媽媽。發(fā)給媽媽，祝她健康平安！”
我不能做很多的事情，但我可以對母親說：“媽媽，我愛您！媽媽，謝謝您！媽媽，祝您節(jié)日快樂！”在此，祝天下所有的母親幸福健康而快樂！
讓我們行動起來，用一束最美的花，用一個細小的進步，用一句溫馨的話語，用一個甜蜜的吻，溫暖母親的心靈，報答母親的摯愛，告訴她――我愛您！
關(guān)于感恩的作文5
對于如何報答父母的恩情，不少學(xué)生表示長大后要給父母買大房子、買小汽車，而不屑于一些日�，嵤隆}記
在感恩教育中，學(xué)生們最容易接受和理解的就是他們在生活中切實感受到的親情。然而對于如何感恩父母，他們的認知還比較模糊、零碎，往往缺乏感恩的具體行動。
初中學(xué)生與父母相處十幾年，感動的事情有很多。在“感恩父母”的主題課上，學(xué)生們爭相述說父母對自己的關(guān)愛。“我發(fā)高燒的時候，媽媽背著我去了很多醫(yī)院，急得都哭了�！薄拔遗郎降臅r候，不小心摔在石頭上，頭上流了很多血，爸爸媽媽求醫(yī)生一定要救救我。”“上小學(xué)的時候，我讀書不好，爸爸總是陪我一起看書寫字，每天都很累�！薄�
“那么，我們應(yīng)該如何報答父母、感恩父母呢？”有的學(xué)生說：“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買很多很多的補品給他們吃，我還要……”有的學(xué)生說：“我要考出好的成績，將來找一份好的工作，報答父母的養(yǎng)育之恩……”不少學(xué)生認為幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長大后要做大事來報答父母的養(yǎng)育之恩。
我假設(shè)了這樣一個情境：“我們中間的一位同學(xué)長大了，很孝順，想感恩父母，但平時工作很辛苦、收入也不高。父母的住房條件不好，他想給父母買房，自己沒錢，銀行又不給貸款，他非常犯愁。如果你是這位同學(xué)會怎么辦？”有的同學(xué)說：“我打很多工，賺很多錢�！庇械膭t說：“我要想盡一切辦法，讓父母住上大房子�！边�有的說：“我要給他們買好多東西，雖然買不起房子……”在這些話語中，我能深刻地感受到孩子對父母的一片孝心，但也覺得正確的`引導(dǎo)非常必要。我將他們說到的感恩行動進行了分類：大事和小事，并引導(dǎo)他們反思自己的想法，學(xué)生在辨析的過程中，逐漸認識到其實多跟父母聊聊天，常回家看看，或者多往家里打打電話，再加上工作上的出色表現(xiàn)就是對父母最好的安慰。在老師的溫馨提示中，學(xué)生們?nèi)粲兴�，懂得了感恩父母可以從小事做起�?/p>
我為這堂課布置的回家作業(yè)是：向父母說一句感謝的話，給父母送上一枝康乃馨、給父母洗一次腳……學(xué)生們認真地完成了這些作業(yè)，不再覺得別扭。感恩，就是這樣實實在在。
教育家蘇霍姆林斯基曾說：“人的文明最精細的表現(xiàn)在情感里�！闭J知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因為人對某種價值的認同，不僅是認知所及，而且是情感所致。并且只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實的道德體驗和道德認識。老師應(yīng)努力使教學(xué)走進生活，貼近學(xué)生，創(chuàng)設(shè)開放、互動、活潑的教學(xué)情境，營造自由、民主、愉悅的課堂氣氛，給學(xué)生充分參與的機會。在豐富的實踐體驗中，讓學(xué)生的情感得以激發(fā)，把教學(xué)的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。
關(guān)于感恩的作文6
有一種神圣的情感，叫做感恩。
神話中，白鶴為感謝樵夫的救命之恩，化為人形做了他的妻子，用自己的羽毛織出華美的布料出售，改善樵夫貧苦的生活，這是感恩；戰(zhàn)國時，看守城門的隱士侯嬴，被公子無忌所知遇。在公子前去奪兵救趙之時，他面朝北方自刎，以感謝公子的禮賢下士，這是感恩；盛唐時，直諫輔國的魏征去世，唐太宗悲憤不已，嘆道：“非卿，何來大唐之盛也”“寡人失一明鑒哉！”并追封縊號，感謝魏征的輔國之功，這亦是感恩……
感恩的心，是最高尚的。只有對生活充滿了愛和希望，才能擁有一顆感恩的`心，也正是這感恩的心，給世界帶來了愛和希望，給生活帶來了美好的祝福。摘得感恩的心，我們便擁有了精神的藏寶洞，便擁有了幸福之神的眷顧。
記得在一次過馬路的時候，身邊有一個5、6歲的小女孩，她的媽媽正教她要學(xué)會說謝謝。這時她天真的問：“交警叔叔每天都指揮大家過馬路，我們?yōu)槭裁床粚λf謝謝？”一句話，使周圍陷入了一片寂靜。是啊，為什么我們從來不對身邊的事抱有一顆感恩的心呢？是因為過于平常，認為那是理所當然的，還是我們過于懶怠，尋求借口去逃避感恩呢？感恩決非一件羞恥的事，它是善良的表現(xiàn)、高尚的代表，更是關(guān)懷的問候、幸福的使者。我們不感恩身邊的事，是因為我們在庸庸碌碌中關(guān)閉了心扉，迷失了自己，拘禁在心靈的牢獄中，不去感受世界的美好。認為天就是天，地即為地，海洋便是一汪無窮的水。如此平庸、如此無味、如此悲哀！為什么不打開心扉，睜開原本純凈的眼睛去看待這個世界呢？有感恩的心，天，是帶給我們飛翔夢想的天，我們因它而有了追求；地，是無私奉獻出自己，讓我們繁衍生息的地，我們因它而得以生存；海洋，是孕育了一切生命的海洋，我們的母親，我們因它而知曉世界，創(chuàng)造世界……從感謝那些“理所當然”的事物開始，我們會發(fā)現(xiàn)，世上沒有什么是理所當然的，都是出于高尚的恩澤、無私的奉獻。也只有如此，我們才能摘得那感恩的心。
學(xué)會感恩，是人生中重要的一課；感恩教育，則是感恩社會的起始點。韓國的感恩學(xué)最值得我們學(xué)習(xí)。韓國父母每天早上會要求孩子感謝太陽的普照大地、感謝農(nóng)民的辛勤耕作；在孩子生日時，讓孩子感謝國家、父母和長輩；而在感恩節(jié)時，則會穿著傳統(tǒng)的禮服，向親戚鄰里感謝他們一年的幫助……讓孩子無時不刻的擁有一顆感恩的心，是童年快樂的催化劑。因為他們先進的感恩教育，韓國已成為世界上的禮儀之國。學(xué)習(xí)他們的感恩教育，我們能創(chuàng)造一個更文明的感恩社會。
摘得那感恩的心，我們是高尚、純粹的人……
摘得那感恩的心，世界不止是絢麗而已……
摘得那感恩的心，人間的天堂近在眼前……
關(guān)于感恩的作文7
從嬰兒的哇哇墜地到哺育我們張大成人，父母花去了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，在人的一生中，爸爸媽媽的關(guān)心和愛護是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的。
小時候，爸爸，媽媽！是你們，把我?guī)У搅诉@個美麗的世界；是你們，教我邁出了人生的第一步；是你們，第一個逗我微笑；是你們，教我認識了世界上所有重要的事物。通過你們的一言一行，我，學(xué)
會了生活。
謝謝你們從第一天起，就是我的專職私人司機，隨叫隨到。每當我遇到困難時，你們總會面帶微笑，出現(xiàn)在我的面前，告訴我，要勇敢的面對困難，不要讓“失敗”得逞。謝謝你們鼓勵我認識到自己內(nèi)心的真正美麗，讓我高高地昂起頭。你們給了我足夠的自信，讓我微笑著面對生活與學(xué)習(xí)中的所有挑戰(zhàn)。
當然，我們有時也會爭吵。而我們每次發(fā)生爭吵時，我總是占不到便宜，因為，你們的話總是最有道理的。
如果沒有你們，我又怎能見識到這美麗的.世界？如果沒有你們，我還會是一個懂得生活的我嗎？如果沒有你們，我還會微笑著面對生活與學(xué)習(xí)中的所有挑戰(zhàn)嗎？如果沒有你們。我的生活將會變得如何？
從我到這個世界上起，我就被你們當作寶物一樣看待，你們給予我溫馨的家園，可口的飯菜，漂亮的衣服??當我有所要求時，你們會毫不猶豫地，想盡一切方法來滿足我，雖然有些溺愛，可這是一種多么無私，偉大和崇高的愛�。� 初中，父母為我們操盡了心思......
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報！”更何況父母，他們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是一滴水，而是一片汪洋大海，我們是否在父母勞累的時候遞上一杯暖茶，在他們生日的時候是否送上一張卡片，在他們失落的時候送去一絲絲安慰。他們往往為我們傾注了心血與精力，而我們有曾記得他們的生日，體會他們的勞累，有是否覺察到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋......
感恩是敬重的，愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)，父母為我們付出的遠遠比山高，比海深。而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶讓我們變得自私自利，忘記了父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，感激父母是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才回有和睦有快樂，有彼此間的尊重。
一顆感恩的心去感謝父母，放開胸懷，讓菲菲細雨洗刷心靈的污染。對父母的感激不需要驚天動地，只需要一句問候，一聲呼喚，一絲感慨.....
等到那一天，我們用雙手摘取成功的花朵，獻給父母，這時，他們的臉上、神情中都飽含歡喜，望著我們，欣慰了.....
關(guān)于感恩的作文8
樹護藤長，藤蔽樹光。我為樹的無私呵護而感動，也為藤的忘恩負義而氣憤。藤畢竟是一株植物，而人是感情豐富的高等動物，懂得感恩是基本的人性。
感謝天地，感謝命運，感謝一切的一切，天地雖寬，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，就會努力做好自己，花開花落也一樣會珍惜。
生活如海，傾聽為舟，泛舟海上，方知海之闊達。生活如山，傾聽為經(jīng)，循徑登山，方知山之雄偉。生活如歌，傾聽為曲，和曲而歌，方知歌之美妙。但是，生活更需要感恩。感恩，是人生最大的智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻的感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會時時提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報！
小鳥感恩天空，是因為天空為他們保留廣闊的空間，讓它們翱翔，去了解世界。蜜蜂感恩百花，是因為百花為它們保留花粉，可以讓他們?nèi)ゲ杉�，釀出甜甜的蜂蜜。駱駝感恩沙漠，是因為沙漠讓他們在茫茫無垠的沙漠之中徜徉，為遠行者甘當重負，日夜兼程。
世間萬物都懂得感恩，作為動物，它們無法用語言來表達，但卻采用各種方式來回報大自然的恩賜。而世間最高等的人類卻不懂得感恩，那將是多么可悲，他們的生活是空墟的，他們的'未來是渺茫的。
心存感恩，他人相報以恩，叢飛為了救濟與自己毫無血緣關(guān)系的孩子們，毅然捐出了巨資；他的妻子看到周圍的同事一個個都有房、有車，而自己有時還要為吃喝發(fā)愁，竟然絕情的棄他而去。他為了這些孩子，不顧自己身患重病，毅然將生活費用全部捐出，病情卻急劇惡化，這是一個多么令人贊頌的英雄。她默默地奉獻著，倒下的一刻，也不說一個“怨”字。
“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得鮮花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！弊屛覀冇肋h銘記冰心奶奶這段話。
感謝生育你的人，是他們教會了你生活。感謝教育你的人，是他們讓你有了知識。感謝幫助了你的人，是他們讓你走出了困境。感謝愛你的人，是他們讓你感受到了幸福的存在。感謝絆倒你的人，是他們堅定了你的信念。感謝蔑視你的人，是他們堅強了你的心志。感謝你身邊的每一個人，讓感恩的天平永遠保持平衡。擁有一顆感恩的心，你身邊的一切都是美好的，你的世界將永遠開滿感恩之花。
勿學(xué)忘恩藤，愿作反哺鴨。讓我們連起手來，將愛放飛，讓感恩的心永存，讓生活在這個世界上的每一個人都懂得感恩。
關(guān)于感恩的作文9
感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使我們擁有愛心。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴！
當我們呱呱落地的時候，全家人高高興興，同時，爸爸媽媽身上又多了一項責(zé)任。從小到大我們不知沐浴過爸爸媽媽的多少愛呢，我們應(yīng)該感謝爸爸媽媽——感謝他們的養(yǎng)育之恩。感謝他們，其實不需要像沉香那樣劈山救母，也不需要像張輝那樣捐肝救母，只需要在他們下班回到家遞上一杯熱水，溫暖他們的心。在他們勞累了一天后，給他們捏捏肩膀捶捶腿。冬天的時候，給他們準備一個燙燙的水袋。讓他們時刻感受到我們的關(guān)愛。
少年時，我們來到學(xué)校，老師和同學(xué)成了我們的伙伴。我們要感謝老師——感謝老師的教育之恩。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。”春蠶死了，把光潔絢麗的絲留給了人們；燭淚干了，蠟燭也結(jié)束了它那短暫的生命。老師也是一樣，他們把美麗的青春化成了陽光和雨露，滋潤著我們這些幼苗。我們也要感謝同學(xué)，是同學(xué)和我們一起打籃球，玩老鷹捉小雞，跳皮筋……使我們的生活更加豐富多彩、五彩繽紛。
我們也要感謝那些做好事不留名的陌生人——感謝他們那無私的幫助。車站等車時，如果我們沒帶錢，旁邊的好人遞給那寶貴的一元，會使我們終身難忘。路上的清潔工，把亂七八糟的大路打掃得一塵不染，讓我們走在馬路上心情更加舒暢。當我們上臺演出時，如果有些地方出了差錯，我們要感謝鼓勵我們的觀眾，也要感謝給予自己掌聲的人，是他們陣陣熱烈的掌聲，增添了我們的信心。還要感謝那救死扶傷的白衣戰(zhàn)士，是他們把每個人的健康從病魔的手中奪回來。
我們也要感謝我們那偉大的祖國。我們的祖國幅員遼闊，任我們遨游。當燦爛的太陽跳出東海的碧波，帕米爾高原依然是群星閃爍；當北國還是銀裝素裹的世界，南疆早已洋溢著盎然的春色。我們的祖國山河壯麗，任我們欣賞。桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的濃妝淡抹，黃山、廬山的云霧飄渺，長江、黃河的波瀾壯闊讓人留連忘返。我們的祖國物產(chǎn)豐富，任我們享用。龍井茶的清香，茅臺酒的`醇美，江南絲綢的光潔絢麗，景德鎮(zhèn)陶瓷的天工巧奪。我們的祖國民族多樣：傣家竹樓前如水的月色；世界屋脊上不達拉宮的巍峨，吐魯番的葡萄，哈密的瓜，大草原的羊群，戈壁灘的駱駝。我們的祖國有松樹的偉岸，梅花的高潔，博大的胸懷，恢宏的氣魄……感謝我們因你的偉大而自豪！
我捧著一顆感恩的心，感謝生活，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝祖國，感謝這一片光明的世界。
關(guān)于感恩的作文10
今天已經(jīng)是3月6日了，再過兩天，就要迎來“三八婦女節(jié)”了，這是天底下所有母親的節(jié)日，當然，也包括我的媽媽在內(nèi)。首先，我想代表我們天底下所有的女兒們、兒子們對媽媽說聲：“媽媽，您辛苦了！媽媽，您節(jié)日快樂！”
長久以來，每當?shù)搅巳藡D女節(jié)或者母親節(jié)的時候，我們都會做同樣的事情：例如幫媽媽洗腳，給媽媽一張賀卡，對媽媽說些祝福的話，或者幫媽媽做些力所能及的事，用一些實際行動表達對媽媽的感激和愛。這有沒有錯？我的回答是：“沒有，我們做得很好！”
可是，我們?yōu)槭裁捶且鹊矫磕甑?月8日這一天才做這件事，才做這樣的事？難道3月7日、或者3月9日再做就不行嗎？或者過了3月8日這天做就沒有意義了嗎？
所以我想說，對媽媽的愛，應(yīng)該不在一天，不在一時，不在一處，而應(yīng)該是在每一天，每一處，每一時的。對媽媽的愛，不在口頭上，不在形式上，而應(yīng)該在心里，時時刻刻的在心底里：貴在平時，貴在堅持！
在我們成長的歲月中，母親時常都陪伴著我們，用愛保護著我們�？墒�，我們卻不知道珍惜。
我曾經(jīng)看過這樣一篇文章，叫做《母愛如斯》。它寫的就是一個人，從1歲長到50歲時，對他的媽媽的態(tài)度都十分的惡劣，覺得母親對不起自己，甚至在很多方面都不如自己，后來，母親去世了，他才對自己的言行感到非常的后悔，有所感悟，想要彌補，可是已經(jīng)太晚了，根本不可能了，這就是我爺爺常說的：“當家才知柴米貴，養(yǎng)兒方知父母恩啊�！边@篇文章給我的最深刻印象就是：當我們擁有的時候我們不知道珍惜，失去后卻偏偏覺得它的可貴�！�
所以，我的感受是：能得到母愛的人，永遠都是最幸福的人。
可是，我們卻總是漠視這種幸福。愛就在身邊，我們卻總是視而不見，總要等到它消逝的那一刻才能夠發(fā)現(xiàn)，這不是很悲哀的事情嗎？的確，我們現(xiàn)在不需要對母親形式主義的'關(guān)懷和愛護，我們不需要形式主義的說說感激的話，我們更不需要形式主義的洗洗腳，做做事--------
我們需要，對母親的愛，對母親的感激，來至于我們心靈的深處。的確，如果我們現(xiàn)在就不關(guān)心母親，不報答母親，不時時刻刻為母親做力所能及的事情，等她們老了，病了，做不動了，走不動了，才發(fā)現(xiàn)，才懂得，又有什么意義呢？所以我想，我們每個人從現(xiàn)在開始，都應(yīng)當時時刻刻的為母親多做事情，報答母親，孝敬母親，貴在平時，貴在堅持，杜絕形式主義的侵襲。
母愛，就是一生相伴的盈盈笑語；母愛，就是漂泊天涯的緩緩思戀；母愛，就是兒女病榻前的關(guān)懷焦灼；母愛，就是對兒女成長的殷殷期盼。
感恩母親，從小做起；感恩母親，從我做起；感恩母親，從今做起。
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