感恩作文三篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的感恩作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
夢(mèng)中,醒來�；厥淄�,一路走過,細(xì)想來,深淺不一的腳印下,伴隨著的總是那無盡的感恩.
感恩，是我們現(xiàn)在很熱門的一個(gè)話題。我們想著感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，卻別忘了感恩這個(gè)一直養(yǎng)育我們的這個(gè)地球。
由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。慘痛的現(xiàn)實(shí)告訴我們：地球媽媽已經(jīng)不堪重負(fù)了。
我們習(xí)慣性地把吃剩的飯菜全部倒掉，習(xí)慣性地把才用了一半的草稿紙扔掉，習(xí)慣性地把燈開一整晚，認(rèn)為這并不是什么不對(duì)的事。其實(shí)，我們?cè)跓o形中已經(jīng)給地球帶來了無盡的傷害。
我們感恩父母給了我們生命，感恩老師賜予了我們關(guān)于生命的意義，感恩社會(huì)給了我們這么好的環(huán)境讓我們茁壯成長。但是卻一點(diǎn)都不知道感恩最初給人類幸福生活的那個(gè)母親。我們總是希望自己能夠報(bào)答對(duì)自己好的人，卻從來沒想到過報(bào)答無私奉獻(xiàn)的'地球。
哥本哈根會(huì)議成了一場鬧劇，每個(gè)國家都在為了一己私利而在排碳量上爭個(gè)你死我活，沒有人想過地球如果受傷到底最后倒霉會(huì)是誰。都是想：我的利益我必須維護(hù)。各個(gè)國家的人們也覺得自己國家一點(diǎn)都沒有做錯(cuò)，覺得自己的利益絕對(duì)不能被別人侵犯。可是如果真的這樣到最后，受傷的只有人類。
也許我們能做的很少，但我們也必須要做。
不要認(rèn)為你關(guān)上的水龍頭節(jié)約的那滴水算不了什么，如果全世界64億人都能像你一樣節(jié)約每一滴水，那么他們會(huì)匯成江河!
不要認(rèn)為你節(jié)約的那張紙算不了什么，64億張紙代表的是一座森林!
不要認(rèn)為你隨手撿起的那點(diǎn)垃圾算不了什么，正是因?yàn)橛辛四�，地球才�?huì)變的更加潔凈.
你信手關(guān)上的那盞燈意義深重，地球?qū)榇藴p少一點(diǎn)升溫的機(jī)會(huì)。你節(jié)約的那度電，將會(huì)減少因?yàn)榘l(fā)電帶來得空氣污染，資源匱乏!
你精心種上的那棵樹，必將會(huì)造福萬代子孫!
8月15日全國哀悼日，舟曲遭遇泥石流，全國人們?yōu)橹矍У�。哀悼的同時(shí)你們想到過么?什么造成的這場悲劇?還是人們的利益熏心。人們?yōu)榱松羁硺浒尾�，�?dāng)暴雨來臨時(shí)，失去了保護(hù)，泥沙包圍了整個(gè)小鎮(zhèn)。最后，剩下人們的哀悼。
用感恩的眼光對(duì)待這偉大的地球，不然后悔的就將是我們自己。
感恩作文 篇2
人，總是在一個(gè)群體中生活，就像許許多多的社群動(dòng)物一樣，我們不能夠脫離集體，脫離社會(huì)，脫離我們的社會(huì)生活，要想在社會(huì)中生活下去，就首先要融入我們的社會(huì)，就必須學(xué)會(huì)感恩。
在人生的漫長旅途中，我們可以忘記過去的痛苦，也可以忘記曾經(jīng)的歡樂，但卻不能忘記別人曾給予的幫助，哪怕只是一杯水、一勺羹、一個(gè)微笑。盡管它們十分微小，但卻有足夠的力量使你重新振作起來。帶著感恩的心踏上這條漫漫人生路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方不只有荊棘、陰霾，同樣也還有著鮮花，有著陽光。學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩之心，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，就已足夠。
有一個(gè)故事，講的是一個(gè)勤快而又善解人意的`妻子，數(shù)年如一日地照料自己的丈夫和兒女。但奇怪的是，她卻從來沒有從家人身上得到過任何感激。有一天，這個(gè)妻子問她的丈夫：“如果有一天我死了，你會(huì)不會(huì)買花為我哀悼�！彼煞蝮@訝地說：“當(dāng)然會(huì)啊！你這是在胡說些什么？”妻子一本正經(jīng)地說“等我死了以后，再多的鮮花都已經(jīng)沒有意義了， 不如趁我還活著的時(shí)候，送我一朵花就夠了�！�
其實(shí)，有時(shí)候，一朵花就可以表示謝意，給對(duì)方喜悅及滿足。感恩，不一定是感謝大恩大德，它更像是一種生活態(tài)度，是一種隱藏在靈魂之間的文明�？上У氖�，有些人并非不愿意表示感恩，而是天性木訥、害羞，不好意思大聲地當(dāng)面對(duì)人家說“謝謝”，或是不懂得如何適當(dāng)?shù)厝ケ磉_(dá)自己的謝意。也許，對(duì)方并不期待你的回饋和報(bào)答，但這并不意味著受恩者就可以因此而忽略向?qū)Ψ奖硎局x意。及時(shí)的道謝，可以讓彼此的心意幸福地傳達(dá)。施恩和感恩其實(shí)就是一個(gè)快樂傳遞的過程。
表達(dá)自己的感恩之心和接受別人的感恩都是需要去練習(xí)的，并且，我們還要將它培養(yǎng)成一種習(xí)慣。“大恩不言謝”只是客套話而已，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”才是感恩的最高境界。感恩，也不僅僅是感謝親人、老師、朋友，也可能是感謝那些給予你能量或營養(yǎng)的食物，也或者是感謝一草一木的陪伴。我們需要做的是在面對(duì)食物的時(shí)候懂得珍惜，少一分浪費(fèi)；在我們面對(duì)草坪、面對(duì)森林的時(shí)候，少一分踐踏、少一分不合理的砍伐而已。
感恩是一種文明。沒有感恩的心，可能感覺不到自己的冰冷，但擁有感恩的心，一定能感受到這個(gè)世界的溫暖。只要有感恩之意，一句“謝謝”也會(huì)因?yàn)楸舜酥g的真誠而變成滋潤彼此心田的甘泉。
感恩作文 篇3
大自然給小草一身綠，小草知道感恩，還大自然一片充滿生機(jī)的草原；大自然給樹木一身蔥蘢、樹木知道感恩，還大自然一片生意盎然的森林；大自然給水滴一身晶瑩，水滴知道感恩，還大自然一片波濤的大海……
—— 題記
自從我步入蔡都三小大門的那天起，那張熟悉的臉龐便映入我的眼簾，那是我幼兒園時(shí)的生活老師，也是我三年級(jí)時(shí)的班主任。從此，“和藹”這個(gè)詞，便在我的心里萌了芽，生了根……她人很漂亮，像她的名字一樣——蓋永仙。
她對(duì)我的關(guān)懷與呵護(hù)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，滋潤著我，現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的每一句話都會(huì)有一圈漣漪，一點(diǎn)溫暖，一絲感動(dòng)……
也許，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)一滴的感動(dòng)，泛起的小小漣漪，匯成了我成長的海。
我乘一葉感恩的小舟，匆匆地駛進(jìn)了進(jìn)了那片不再平靜的大洋海深處……
又是一次失敗的戰(zhàn)役，我努力地控制著自己的`情緒
可最后淚水還是不爭氣地砸在那鮮紅的痕跡的卷子上，班主任來了，我趕快埋下頭，因?yàn)樗f她不喜歡愛哭的學(xué)生，我很在乎，可還是被她看見了。她走到我身邊，拍拍我的頭，把我的頭緊貼著她說：“這一次沒考好算不了什么的……班里沒有同學(xué)知道，這短短的幾秒鐘和我的感覺，那一刻，在我的世界里凝固了，停滯了……
我得到的還有更多：語文老師蒼勁挺拔的鼓勵(lì)的話語印在我的日記本上，更刻在了心里；生活老師在我最傷心的時(shí)候送上的問候，伴隨著我一生的旅途。
如果得到了，卻不給予回報(bào)，那是最沒有價(jià)值的得到。
在我人生的道路上，蔡都三小和二中分校只是兩個(gè)感恩驛站，而那邊，遠(yuǎn)方還有許許多多的感恩驛站，值得我停下來，看一看，想一想。
感恩驛站，在你我身邊……
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