感恩的小學(xué)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感恩的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩的小學(xué)作文1
“一個(gè)小女孩她不會(huì)說話，她沒有爸爸，媽媽每天都到外面工作，每天回來的時(shí)候都會(huì)給她帶一塊年糕。但有一次小女孩等了很久很久，她的媽媽都沒有回來。后來她就順著媽媽回來時(shí)的路去找媽媽，終于在落旁找到了她的媽媽，她叫著媽媽，媽媽卻不理她，她以為媽媽睡著了，但她卻看到媽媽沒有閉上眼睛。他才明白媽媽已經(jīng)死了。小女孩把媽媽的眼睛閉上，在媽媽的旁邊用手比劃著這首歌的詞，而后有人把小女孩比劃的詞變成了這一首歌�！笨赐旰蟛虐l(fā)現(xiàn)淚水以落滿了我的臉龐。
--題記
年來人們個(gè)“感恩”一熟悉的字眼，千百對(duì)它有著太多的`解釋。
有人說感恩是一杯香醇的咖啡，久久的沁人心脾;有人說感恩是平淡的白開水，慢慢的沖淡時(shí)間的流逝;我說感恩是清晨的薄霧，揮之不去而給人以安慰
小時(shí)候，月兒彎彎。看著旁邊的父母，眼里好似泛著希望。成長(zhǎng)時(shí)，半邊天圓�？粗鴮�(duì)面的父母，臉龐上掛著晶瑩的淚水。長(zhǎng)大后，天發(fā)萌亮�？粗h(yuǎn)去的父母，嘴角向上揚(yáng)起。
那就是愛!!!
“是嗎”?幼稚的心問著。
如今長(zhǎng)大的自己漸漸的明白每個(gè)人都應(yīng)有一顆感恩的心。
“感恩的心，感謝有你讓我有勇氣做我自己”這句歌詞我想大家都應(yīng)熟悉吧。第一次聽說時(shí)，不足為奇但是，再一次偶然我看到了這首歌的創(chuàng)做來源。
感謝你的朋友，是他使你明白朋友的重要。
感謝你的老師，是他讓你明白了做人的道理。
感謝你的敵人，是他使你明白了世上沒有免費(fèi)的晚餐。
感恩的心，以感恩的名義向天空起誓：“感恩的心，感謝有你讓我有勇氣做我自己。
感恩的小學(xué)作文2
！多么熟悉的字眼，那是從幼兒園，陪著我們成長(zhǎng)的人。她和藹可親，但從不縱容每一個(gè)學(xué)生。我們的語文姓郭，我們都親切的叫她郭老師。
郭老師個(gè)子高挑，愛穿色調(diào)不鮮艷的'衣服，一雙會(huì)說話的眼睛顯得那么平易近人，高高的鼻梁下，那張能說會(huì)道的嘴，總讓人覺得就算是受批評(píng)，也會(huì)有一種親切感。郭老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山澗的清泉緩緩流過我們的心田。們完全被她吸引住了，她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而面帶微笑。
郭老師講課還常常把詩意編成故事來講呢！記得我們?cè)趯W(xué)習(xí)《尋隱者不遇》時(shí)，郭老師就編一個(gè)故事引我們進(jìn)入課本：有一個(gè)詩人名叫賈島，他很崇敬隱者，便到山中去拜訪。到了隱者的住處，卻不見隱者。在大門口碰到了隱者的徒弟，便說：“小師傅，你知道你師父在哪嗎？”“我?guī)煾秆�！他去采藥了！”“那你能領(lǐng)我去找你師父嗎？”“不可以��！云霧彌漫，我也不知道在哪？”詩人失望地回家了，回到家便提筆寫到：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處�！敝v到此處，郭老師的聲音戛然而止，而我卻深深地沉浸在郭老師的故事里，直到同桌戳了我一下，方才被驚醒。
郭老師不但教學(xué)有方，而且還像一樣慈祥。有一次我生病了，課堂上嘔吐、肚子疼，且伴隨著發(fā)熱。我無力地趴在桌子上，一動(dòng)也不想動(dòng)。郭老師發(fā)現(xiàn)后，走到我跟前說：“怎么了，思含？”老師伸手摸了摸我的額頭�！鞍�！好燙！”老師趕緊給我打電話，一邊焦急地走來走去。不一會(huì)兒，媽媽來了，郭老師才松了一口氣。
郭老師就是這樣一位好老師，正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們才能輕松地學(xué)習(xí)；正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們才能健康快樂地成長(zhǎng)；正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們的語文成績(jī)才會(huì)不知不覺地上升。郭老師，我們永遠(yuǎn)愛您。我們永遠(yuǎn)敬重您！
感恩的小學(xué)作文3
說到感恩，我的心思潮澎湃，我要感恩的人太多太多，老師、父母、親戚、朋友……。但在我心中最受震撼最想感恩的人要數(shù)爺爺了。
我的爺爺很有意思，頭前半塊是一層油，而后面是烏黑濃密的頭發(fā)，沒有絲毫參白的頭發(fā)。
幾年前我的爺爺一直生活得很安詳，每天干點(diǎn)農(nóng)活、抓點(diǎn)龍蝦、做點(diǎn)家務(wù)事……，雖然很累但不用那么操心。當(dāng)我出生時(shí)，他們生活就變了，我很小時(shí)就在爺爺家呆著，讓爺爺操足了心。后來媽媽到銅陵工作，爺爺奶奶為了我，丟棄了家中的一切隨我們一起來到了銅陵，爺爺是個(gè)閑不住的人，為了給家庭填補(bǔ)給養(yǎng)，開始了打工生涯，只要天晴，他就立刻奔向工地，這種日子持續(xù)了很久，爸爸也開始工作了，家庭的經(jīng)濟(jì)有所好轉(zhuǎn)，可惜爺爺?shù)?身體越來越差，每天腰酸背痛，爸媽極力阻止?fàn)敔敶蚬�，可爺爺總是不聽，還是媽媽厲害，發(fā)起了雷霆大火，爺爺終于退出了“戰(zhàn)斗”。
好景不長(zhǎng)，清閑不到半年的爺爺有開始閑不住了，他悄悄地跑到了我們小區(qū)的物業(yè)，偷偷地做起了清潔工的行當(dāng)，別看他身體不好，他干起活來可有精神了，每天把小區(qū)的垃圾收拾得干干凈凈，為辛苦一天的人們提供了一個(gè)休閑舒適生活環(huán)境，爺爺，您太偉大了！
另外，爺爺每天晚上還出去撿垃圾廢品，一直到九點(diǎn)多才回家。爸爸看爺爺那么辛苦，不想讓他再去打掃了，可爺爺說：“你們賺錢這么辛苦，我?guī)鸵稽c(diǎn)忙算得了什么？”
爺爺為我們付出的太多了，從現(xiàn)在起，我一定要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)老人的期望，長(zhǎng)大后，我要好好報(bào)答他，讓他過上好日子，另外，我還要向爺爺學(xué)習(xí)，我要當(dāng)一名清潔工人，不是掃一個(gè)小區(qū)，而是掃天下，讓祖國河山更加美好、更加清潔！
感恩的小學(xué)作文4
“我來自偶然，像一顆塵�！泵肯肫鹉赣H，這和諧動(dòng)聽的旋律自然地潛進(jìn)腦海。在這飄渺的世界里，是母親將我們帶入了這充滿奇異的環(huán)境；是母親的一點(diǎn)一滴辛勞的汗水，換來了我們一點(diǎn)一滴茁壯；是母親不為回報(bào)的付出，帶個(gè)我們妙不可言的幸福。懷著一顆感恩的心，我學(xué)會(huì)擦亮眼睛去細(xì)細(xì)品味籠罩在我心靈上空的'母愛。
和風(fēng)無聲，至愛無言。母親在飛轉(zhuǎn)而逝的日子里，十年如一日，為我們的幸福付出著一點(diǎn)一滴，一絲一痕。但母親不曾絲毫埋怨，未有幾多哀愁�；蛟S這就是那不需言語、不求回報(bào)的大愛吧！多少次。母親在風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，母親在月光下教給我們做人的道理。但往往在這種大愛的包圍里，我們太容易迷失自我，太多的抱怨沖淡往日的記憶，常遺忘那幸福的源泉，將“感恩”二字拋到九霄云外。也許在未來，人人都會(huì)找回自我，人人都會(huì)有所感悟，如若此，何不現(xiàn)在就懷有一顆感恩你之心，在歲月流逝前抓穩(wěn)感恩，回報(bào)母親呢？
嫩草拱破土壤，用生長(zhǎng)來感謝天地的滋養(yǎng)；花苞綻放芬芳，用瑰麗感恩蜂飛蝶舞的關(guān)懷；駿馬馳騁江山，用奔跑來感恩廣袤天際的磅礴。自然界的萬物皆如此，我們?nèi)祟惸�？感謝母親，因?yàn)槟忠褲u瘦仍日夜做飯；感謝母親您兩鬢斑白仍徹夜操勞。
也許，要感恩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么多。懷著一顆感恩的心，不止是感恩母親，大自然的一草一木，社會(huì)上的一舉一動(dòng)同樣值得感謝。感謝命運(yùn)，給我?guī)砹似椒捕知?dú)特一生；感謝時(shí)間，叫我懂得了取舍和珍惜；感謝社會(huì)，讓我見識(shí)了萬紫千紅的大千世界。山清水秀，我們感恩于自然造就的奇靈秀美；政通人和，我們感恩于社會(huì)譜寫的和諧月章。
感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，沖刷掉了浮躁與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的社會(huì)中更精彩地成長(zhǎng)。生命猶如一張白紙，有了感恩的心，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。懷著一顆感恩的心，無論花開花落，我依然會(huì)珍惜。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
感恩的小學(xué)作文5
今天張老師給我們上了一節(jié)別開生面的口語交際課，她讓我們暢所欲言，談?wù)勛约鹤钕胍兄x的人。
交代完交流內(nèi)容，老師讓我們靜思一會(huì)再交流。過了一會(huì)，就開始匯報(bào)交流了。我低著頭，祈禱老師千萬不要叫到我，因?yàn)槲覜]有好好思考，不知道該說些什么�？墒恰岸蜻\(yùn)”還是降臨到了我的頭上，我像啞巴一樣說不出話來，老師看看我，讓我再思考，等會(huì)再說。接下來發(fā)言是許*浩，他要感謝的人是他的媽媽，他講的又精彩又流暢，同學(xué)們聽得很專注，聽完自發(fā)給了他熱烈的掌聲。接著，張老師喊了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)發(fā)言，他們有的感謝同學(xué)，有的感謝老師，有的感謝奶奶，有的'感謝陌生的好叔叔﹍﹍他們的發(fā)言都精彩極了，教室里也想起了一次又一次的掌聲。
聽了那么多同學(xué)的精彩述說，我也有了自己的感悟，舉手主動(dòng)走上了講臺(tái)中央。“我要感謝的人有很多很多，在這里我最想感謝的人是一位十七冶醫(yī)院的醫(yī)生阿姨。一次由于我的頑皮，不小心把頭摔了個(gè)大口子，流了很多血，被送到醫(yī)院縫針。我疼得哇哇直哭。是那位醫(yī)生阿姨微笑著安慰我說：‘你這樣一直哭，我就沒有辦法縫針了，傷口也就好不了。不要亂動(dòng)，要勇敢，你是一個(gè)小男子漢，對(duì)嗎？’我點(diǎn)了點(diǎn)頭，咬著牙堅(jiān)持著，不一會(huì)兒，針就縫好了。醫(yī)生阿姨豎起大拇指說我是個(gè)男子漢。所以我要感謝的人是那位醫(yī)生阿姨，感謝她救死扶傷，為我縫好了傷口，還安慰我，鼓勵(lì)我�！蔽业氖稣f結(jié)束了，班里也立刻響起了熱烈的掌聲。
這節(jié)特別的語文課，讓我懂得了感恩。感謝媽媽養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝同學(xué)幫助我，感謝太陽給我們溫暖，感謝大樹給我們氧氣，感謝地球給我們美麗的家園……我們要懷著一顆感恩的心來對(duì)待生活。
感恩的小學(xué)作文6
世界上每一個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心，感恩自己的父母，謝謝他們把你帶到了這個(gè)世界，謝謝他們創(chuàng)造了自己。
也許，有許多人因?yàn)樽约焊改傅倪^錯(cuò)而懷恨一輩子，那么，生活就不再美好了。就像我和媽媽看《地震">唐山大地震》，女兒方登因?yàn)楫?dāng)年地震時(shí)母親選擇了救弟弟，而在幸運(yùn)地活下來之后的三十二年都沒有去看望自己的母親，也沒給她打一個(gè)電話。人們都說有愛才有恨，愛得深恨得深，說明方登的內(nèi)心還是愛她的父母。親情，是血濃于水的，怎么也逃不掉，每個(gè)人的身體里都流淌著父母的血脈呢。
父母為兒女付出的總是一個(gè)未知數(shù)，而兒女為父母付出的也許淪為零。每當(dāng)自己熟睡時(shí)，父母為你掖起被角，輕輕地將你總是不聽話露在外面的胳膊放進(jìn)被窩，再如羽毛般溫柔的'在你的臉頰上留下一個(gè)象征甜蜜幸福的吻，這時(shí)，你可能用被子遮住唇角那揚(yáng)起的微笑，也可能還熟睡不知吧；當(dāng)你玩的一身臭汗往家跑時(shí)，父母總會(huì)用熱毛巾給你擦汗，怕你一下子沖到空調(diào)吹風(fēng)而著涼，這時(shí)，你只會(huì)喘著粗氣看著父母因?yàn)閾?dān)心而皺起的眉頭，你好想有一張神奇的大手，拂過他們的臉頰，讓父母的皺紋消失，攢起的眉頭也被舒展的有活力的眉毛代替…
父母對(duì)孩子無私的愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，筑起了一個(gè)孩子堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心與友愛的種子，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓我們也知道用愛心去面對(duì)世界，用愛心去溫暖別人，輕輕吟唱起歐陽菲菲的那首《感恩的心》，慢慢地體會(huì)千萬種感情交織的感覺，去品味自己那熾熱的心里藏著對(duì)父母依賴的味道吧，“感恩的心，感謝有你…”
感恩的小學(xué)作文7
每個(gè)同學(xué)都有自己的老師，老師就像母親一樣，不斷地照顧我們，給我們講課，教我們做人，難道我們不應(yīng)該尊敬他們？不應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答他們嗎？
老師像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生能夠健康快樂地成長(zhǎng)呢？為了保護(hù)自己的學(xué)生，一位教師竟然用自己的生命去保護(hù)他們的學(xué)生。XX年3月31日中午，江蘇省金壇市城南小學(xué)二（1）班的學(xué)生從校門出來排隊(duì)過馬路時(shí)，一輛小轎車飛馳而來！就在這千鈞一發(fā)地時(shí)刻，殷雪梅老師挺身而出，為了挽救6名學(xué)生被車撞出20多米遠(yuǎn)，倒在血泊中�；杳�5天后，殷雪梅老師永遠(yuǎn)離開了她心愛的學(xué)生，離開了她熱愛的三尺講臺(tái)，為自己的生命畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。老師為學(xué)生做出犧牲，難道我們不應(yīng)該去尊敬他們嗎？一日為師，終身為父。我們更應(yīng)該去尊敬老師，更應(yīng)該去報(bào)答老師。
一個(gè)活生生的例子擺在我們的眼前，難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師。
課上，我集中全部精力聽課；課下，認(rèn)真做作業(yè)。一有空余時(shí)間，就跑到老師的辦公室問自己不理解的問題。在這短短的四年里，我如饑似渴地讀了許多書。書，充實(shí)了我的精神世界，豐富了我的知識(shí)，它成了我最親密的朋友。功夫不負(fù)有心人。我每一學(xué)期考試，都是第一名。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還千方百計(jì)地干好老師交給我的工作，竭盡全力地幫助成績(jī)差的同學(xué)。我要抓住各種機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
同學(xué)們，每個(gè)老師都是無私的、善良的`，都對(duì)人民的教育事業(yè)和學(xué)生有一片丹心。我們每學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開老師的教導(dǎo)，對(duì)老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當(dāng)我們帶著沉甸甸地收獲，飽嘗知識(shí)的碩果而滿懷喜悅時(shí)，我們知道，老師是我們心中永恒的指路明燈，那么，同學(xué)們，讓我們一起對(duì)老師們深情地說一聲：謝謝！
感恩的小學(xué)作文8
俗話說，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。這句了一代又一代人，使中華民族成為世界上明白感恩戴德，懂禮貌的偉大民族。
其實(shí)，懂得感恩的何止于人類呢。你看，羔羊雖然愚笨，但它懂得跪乳，感恩母親的辛勤養(yǎng)育。燕子雖然平凡，但它出巢后也明白反哺，報(bào)答母親的日夜辛勞。尚且如此，作為萬物靈長(zhǎng)的人類，更就應(yīng)具備感恩的美德。
我降生人間，在濃濃的愛的氛圍中長(zhǎng)大。母親傾注所有愛的儲(chǔ)備，把我的生活塞得滿滿的。
母親給我的愛太多了。早上按時(shí)叫我起床，母親在我起床后便幫我整理好床鋪，送上一杯熱牛奶，使我感到了暖暖的母愛；上學(xué)前您總是告訴我：“必須要趕上專車，以免遲到；在校園要認(rèn)真聽講，好好完成老師布置的作業(yè)，放學(xué)晚，路上要注意安全�！泵慨�(dāng)放學(xué)晚歸，看到母親翹首等待，我感到了絲絲牽掛的母愛，感到若大無比的“光明”。
母親給我的愛太多太多了，它包含在您對(duì)我的囑咐里；您對(duì)我的勉勵(lì)里；您對(duì)我的關(guān)懷里；以及和您在我考試成績(jī)下降的責(zé)備里。
數(shù)也數(shù)不清的母愛阿，為我鋪就了成長(zhǎng)的道路。當(dāng)我苦惱時(shí)，為我排憂解難；當(dāng)我高興時(shí)，是媽媽您與我分享快樂；當(dāng)我灰心時(shí)，是媽媽您給我加油鼓勵(lì)。
殷殷的母愛阿，你是甘甜的`清泉，滋潤(rùn)著我幼小的心田，我將以我全部的勤奮來回報(bào)你！
感恩是美德，感恩是高尚的美德。有位哲人曾說過：“對(duì)以前幫忙你的人的感謝是去幫忙別人�！痹趲兔e人的同時(shí)，你就成了高尚的人。
讓感謝作為一種習(xí)慣，成為人人都具有的高尚品德吧！
感恩的小學(xué)作文9
在我的身邊，每個(gè)人演繹著別樣的美麗，因?yàn)槎紦碛幸活w鉆石般閃耀的心。有的是孝心，有的是寬容，還有的是愛心。。而我的美麗，則因?yàn)閾碛幸活w感恩的心。
“感恩的心，感謝有你�！边@首歌唱出了我的心聲，抒發(fā)了我的真情。在我的生活中，我最想感謝的還是可親可敬的媽媽。媽媽是曹埠鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的一名工作人員。為了能讓我擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為了能讓我得到悉心的照料，她每天早出晚歸，在曹埠鎮(zhèn)和掘港鎮(zhèn)之間往來奔波，十分辛勞卻無怨無悔。
以前，爸爸在掘港工作的時(shí)候，還能幫媽媽分擔(dān)一部分勞累�，F(xiàn)在，爸爸去首都北京工作了，媽媽她一個(gè)人要挑起家庭的全部重?fù)?dān)�？晌矣袝r(shí)還和媽媽小吵吵、小鬧鬧，讓媽媽傷透了心，現(xiàn)在想來實(shí)在是不應(yīng)該呀！在這里，我要滿懷愧疚和感激之情對(duì)您說：“媽媽，對(duì)不起！媽媽，您辛苦啦！”我以后，再也不讓你如此傷心了，我要好好學(xué)習(xí)，用最佳的成績(jī)來報(bào)答您，讓你為我感到驕傲，為我感到自豪！我美麗，因?yàn)槲矣懈卸鞯男摹?/p>
我還要感謝我們敬愛的.王老師。王老師不僅教學(xué)有方，還是我們大家庭的爸爸呢！平時(shí)，他對(duì)我們輕聲細(xì)語，不管我們犯了多大的錯(cuò)誤，也不會(huì)責(zé)罵懲罰，而是用汩汩的愛來感化我們。還記得，五年級(jí)時(shí)，我們班周仁杰在樓梯上滑倒了，痛得眼淚直掉。王老師聞聲趕到，毫不猶豫地抱起周仁杰就送往人民醫(yī)院治療。。王老師，雖然您現(xiàn)在已不是我們班的班主任了，但我們的心將永遠(yuǎn)在一起！我美麗，因?yàn)槲矣懈卸鞯男摹?/p>
“感恩的心，感謝有你�！备杪曪w揚(yáng)，我心欣悅。是的，我美麗，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心！我要用這顆感恩之心，給別人帶去光明，也照亮自己前進(jìn)的道路。
感恩的小學(xué)作文10
“涌動(dòng)的青春，奔流的胸口，連著我的心，舞動(dòng)你的手……”這是一首經(jīng)典的歌曲？D？D《我心飛翔》，充滿著激情、活力、愛心。只要人們手挽手，肩并肩，就能共同創(chuàng)造一個(gè)理想的世界。
愛心像一棵樹苗，關(guān)懷就像和煦的陽光照耀著愛心，使它蒼翠欲滴，但還需要感恩的雨露滋潤(rùn)著愛心，它才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，枝繁葉茂，為人們遮風(fēng)擋雨，讓人們盡享歡樂。愛心是人們不可缺少的一部分，但常懷感激的心也更是不可或缺的。失去了它，愛心之樹便會(huì)日漸衰弱，甚至枯萎，所以，我們要懷著感恩的心去對(duì)待生命！
很久以前，有一對(duì)十分要好的朋友，他們結(jié)伴去，一路上，困難多多，危險(xiǎn)重重。有一天，簡(jiǎn)不小心失足掉進(jìn)河中，杰急中生智，一個(gè)箭步?jīng)_上去，抄起一支竹竿，伸向簡(jiǎn)，讓簡(jiǎn)抓住，簡(jiǎn)這才化險(xiǎn)為夷。事后，簡(jiǎn)將這件事用刀刻在了石頭上，字字用心，筆筆用力。從此，那塊大石上便有一行不可磨滅的字，這件事也深深地印在了簡(jiǎn)的心里。
繼續(xù)旅行，半年過去了，在一次爭(zhēng)吵中，怒火中燒的杰給了簡(jiǎn)一巴掌，這一掌不疼，真的，但簡(jiǎn)的心好痛。事后，他將這件事寫在了沙灘上，就走了，沒有再看它一眼。杰很好奇：為什么簡(jiǎn)將自己救他的事刻在石頭上，卻將自己打他的事寫在沙灘上，帶著滿面的狐疑，他向簡(jiǎn)求證。簡(jiǎn)意味深長(zhǎng)地對(duì)杰說：“日積月累，石頭上的`字只會(huì)越變?cè)缴�，永不磨滅，沙灘上的字卻早已消失不見，你對(duì)我的恩情，我永不忘，我對(duì)你的怨恨，早己隨著沙灘上的字消散了�！�
沒錯(cuò)，生活永遠(yuǎn)都會(huì)充滿陽光，一時(shí)的烏云遮擋不了人們心中的耀眼光芒，只有用感恩的神圣之水澆灌的愛心之樹才會(huì)開花、結(jié)果。果味之甜，你明了，我明了。感恩之果，何苦之有？
花兒會(huì)結(jié)果是因?yàn)樗鼘?duì)蜜蜂抱有感恩的心；樹兒會(huì)開花是因?yàn)樗鼘?duì)陽光抱有感恩的心；種子會(huì)發(fā)芽是因?yàn)樗鼘?duì)雨露抱有感恩的心。世間萬物，只有抱有感恩的心，才會(huì)豐富多彩，有滋有味。
生活處處充滿陽光，只要你有一顆感恩的心，你的心就會(huì)永遠(yuǎn)飛翔。
感恩的小學(xué)作文11
尚未離別，就已經(jīng)依戀難舍了。
在踏出母校小路的那一刻，脈搏一陣激跳，面頰涌上灼人的潮熱。我舉步維艱，腳始終不肯落下這一刻六年來的激動(dòng)、惶惑、暢笑、淚水，變調(diào)的喉聲、遲緩的步履，都融入在最后的那深深的一瞥之中去了——這是我最后一次走到母校的路的終端。暮然回首，情深意摯地凝視著她，那長(zhǎng)長(zhǎng)的一瞥，準(zhǔn)是這樣，也許攝進(jìn)了我整個(gè)青少年時(shí)代。
母校啊母校！我無比的難舍你的身擁懷抱。但是，你已伸進(jìn)了我感情的深處，那么綿長(zhǎng)，那么清晰。我一輩子也不會(huì)抹去心頭的這段記憶。這條人生起始的旅程。真的，一定會(huì)是這樣。
校園中的`美物，一眼是收不盡的。正是這樣如此美好的環(huán)境孕育了我們已天天的成長(zhǎng)�？茨情L(zhǎng)廊般的葡萄架，像萬花筒，將藍(lán)天、白云、陽光變換成了溢光流金的圖案如繡如綴一般。風(fēng)似魔術(shù)師的手，捍動(dòng)一下，圖案變活了，汩汩流動(dòng)起來；一片一片流到婀娜的柳絲之上，流到碧綠的冬青樹之上，流到四處飄香的花圃之中，流到密匝匝的鵝卵石之中。校園的路，頓時(shí)就如黃金鋪就。每當(dāng)夜晚，滿天月華，一幕星光，爭(zhēng)相窺視，急著要把這條路上的美色盡收于眼底。這時(shí)校園的路，又宛若銀子鋪就，炫出那夢(mèng)幻般的色彩。
校園的路，若是一盤磁帶，它定會(huì)錄下我和伙伴們的歡歌笑語，錄下稚嫩的焦思和純真的嘆息，也會(huì)錄下濕漉漉的汗跡和淚痕。當(dāng)時(shí)間跨過十年、二十年、三十年………遠(yuǎn)離越久我這回憶的錄音機(jī)越會(huì)清晰地播出一首“青少年奏鳴曲”令人沉醉，使人返老還童………這是多么珍貴的“磁帶”，那是母校給予我們最寶貴純真的美好記憶，那我何曾不去感恩我的母校呢？
畢業(yè)前的母校又是那遼闊的海洋。教學(xué)大樓似一艘航行在這海上的戰(zhàn)艦，老師是我們的船長(zhǎng)，要指引這我們到達(dá)文明與成功的彼岸。
母校的路，給我歡樂、希望與歌聲。往后的路思索過、傷心過、淚流過、笑過，最終萬感交集在腦海中呈現(xiàn)出一首感詩以感恩母校：
只是為了通向終點(diǎn)，才尋找路。才從最難最難的路上走過……
感恩的小學(xué)作文12
春天，細(xì)雨如絲，飄飄灑灑如絲綢簾子把大地籠罩。雨中，那剛剛破土的小種子在努力地吮吸著甘露，它要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng) 得茁壯，用濃濃的綠色裝扮大地，以此才能感謝這細(xì)雨、這甘露的滋潤(rùn)。
夏天，池塘里的荷花開了，粉色的、白色的，開得燦爛。還有那滿山的野菊花，田埂邊藏著不知名的野花，他們努力地盛開，將大地裝扮成五顏六色，以此感謝陽光的`呵護(hù)、微風(fēng)的愛撫。
秋天，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，金燦燦的橘子擠破了竹筐，令人垂?jié)i欲淌的石榴扯開了嘴角樂呵呵地笑著。他們用碩果累累回贈(zèng)大地，感謝大地曾無私地給予豐富的營(yíng)養(yǎng)。
冬天，草兒枯黃，花兒敗了容顏，樹兒落完了葉子，光禿禿的枝丫在寒風(fēng)中顫抖。天空陰森森的，寒冷剝奪了大地應(yīng)有的快樂，曾有的生機(jī)勃勃也不知道藏到哪里，可是別傷心啊!那一群群來自天空的快樂精靈飄下來了，它們將大地裝扮成了一位白雪公主。瞧，太陽公公一出來，公主還害羞地紅了臉呢！待到明年春來到，滿山遍野綠葉盈盈，花兒綻放，感謝雪花貯存的能量。
春夏秋冬沒有語言，他們默默地將自己擁有的東西都奉獻(xiàn)給大地，也正因?yàn)槿绱�，他們的色彩才如此不同，由此，我想到身邊為我默默奉獻(xiàn)的那些人。我的媽媽，無論天多冷她都會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校門口，用厚厚的棉衣將我裹緊，然后用自行車載著我回家；我爸爸，無論多累，也會(huì)陪我一起做游戲，教我堅(jiān)強(qiáng)；我的老師，無論多忙，都會(huì)輕輕地告訴我，知識(shí)就是生命、知識(shí)就是力量，并告訴我世上無難事，只要肯登攀。
我感謝我的媽媽、爸爸，我感謝我的老師，是他們給了我溫暖、快樂與幸福；是他們給了我知識(shí)并教會(huì)我做人的道理；我也感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭氖迨灏⒁�、同學(xué)和朋友。
我身邊的人——用自己的行動(dòng)教會(huì)我感恩，教會(huì)我以一顆感恩的心去生活。
感恩的小學(xué)作文13
“感恩的心，感謝有你�！边@首歌耳熟能詳，我們要像這首歌的一樣，有一顆感恩的心，而我要感謝的就是我的小學(xué)老師――楊老師。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，總是因?yàn)椴惶m應(yīng)而流淚，楊老師發(fā)現(xiàn)了我的不適應(yīng)，于是，便開始慢慢的關(guān)注我，下課時(shí)，他經(jīng)常抽空陪我聊天，就這樣，過了一個(gè)星期，我由不適應(yīng)轉(zhuǎn)變到了適應(yīng)，老師也發(fā)現(xiàn)了我的改變，便繼續(xù)給予了我很多的鼓勵(lì)，我也同師成為了朋友，但，到了四年級(jí)的時(shí)候，我的`成績(jī)像坐滑滑梯一樣，一落千丈，心里感到十分的難過，覺得辜負(fù)了老師對(duì)我的殷切期望，所以，有好幾次看到楊老師，我的頭總是低著的。終于，難過在我心中壓抑了太久，便一下子釋放出來，大哭了一場(chǎng)，我去向老師道歉，聽到“對(duì)不起”三個(gè)字，老師感到十分奇怪，便問：“為什么要說對(duì)不起？難道是因考得不好么？”聽到考試，我的眼淚又忍不住奪眶而出，老師將我抱在了懷里，不停的安慰著我。
告訴我許多學(xué)習(xí)的方法，于是，我便在學(xué)習(xí)中不斷摸索，找到適合自己的。就這樣，在我的努力下，在下次考試中，我便考了一個(gè)分！
楊老師，我感謝您對(duì)我的無私奉獻(xiàn)，感謝您讓我在學(xué)校里快樂地成長(zhǎng)！
自從入初中以后，我因?qū)W習(xí)任務(wù)的加重，很少有時(shí)間到母�？赐麠罾蠋�，可有時(shí)老師也會(huì)通過手機(jī)和我聊天，邀請(qǐng)我們幾個(gè)同學(xué)去他家做客，楊老師則會(huì)把家里的好東西全拿出來給我們，在我的人生中可以遇到這樣好的老師，我感到十分的幸運(yùn)！
老師是一個(gè)多么神圣又平凡的職業(yè)，它們就像我們的媽媽一樣，在他們的關(guān)懷下，我們茁壯成長(zhǎng)！所以，我們要感謝老師，感謝他們的無私奉獻(xiàn)，感謝他們的辛勤培育！
楊老師，謝謝您！
感恩的小學(xué)作文14
如果一個(gè)人沒有一顆感恩的的心，必須不懂得如何去愛別人。而我有著一顆感恩的心。
前年暑假，我去農(nóng)村的奶奶家。一個(gè)烈日炎炎的夏日，我去摘棉花，沒看地，就“唰”一聲掉進(jìn)了泥坑，我摁住地，把身子往上抬，轉(zhuǎn)眼間，一大群人圍過來，在“茫茫人�！敝校野l(fā)現(xiàn)一位老奶奶急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把我從泥坑里拉上來，幫我打電話。這個(gè)場(chǎng)面印在我的腦海里。對(duì)那位老奶奶充滿了感激之情。
轉(zhuǎn)眼第二年，我又來到了農(nóng)村老家，想去看望張奶奶。張奶奶正在緊皺眉頭貼春聯(lián)。我急忙跑過去說：“我來幫您吧!”這樣我就忙東忙西的，我先把面和膠水混在一起，熬十分鐘，這樣材料就準(zhǔn)備好了。然后，我拿來了長(zhǎng)椅，搖搖晃晃的踩上去，認(rèn)真地抹膠，“太慢了�！蔽艺f著就把掃著扛過來，一點(diǎn)一點(diǎn)的涂起來。由于老奶奶家是大宅大院，所以上聯(lián)十分難貼，因此我踩上了兩個(gè)長(zhǎng)椅，從我上去后，椅子一向在咣，越來越大。就在差一個(gè)角時(shí)，“撲通”一聲，我摔了下來。皮擦破了，出了幾道血絲，我的'腿十分的疼，突然，我的眼前閃出老奶奶救我的事，我急忙爬起來，拍拍手，之后就上去了。我先把上聯(lián)貼上去，但是四個(gè)角都耷拉下來，我又從新粘了一遍，由于里屋、小屋、車、門都要貼上春聯(lián)，所以我和老奶奶并肩作戰(zhàn)，真是功夫不負(fù)有心人，我們最后貼完了，累的我滿頭大汗，我耷拉個(gè)臉說：“老奶奶，活干完了，我得回去了�！崩夏棠檀认榈哪樕蠋е⑿�，而眼睛眶里充滿了小小的、晶瑩的淚珠。
我有一顆感恩的心。您那慈祥的面龐記在了我的腦海里。老奶奶，我永遠(yuǎn)祝福您!
感恩的小學(xué)作文15
大地賦予了我生命，生命讓我的人生更精彩。感恩生命，使我活得精彩而快樂。
感恩生命，因?yàn)樗o了我一雙明亮的眼睛。它使我看見了人生百態(tài)，悲歡離合，世態(tài)炎涼，它更使我看見了花的嫣然、月的朦朧、淚的晶瑩、星的燦爛、陽光的溫暖、落英的繽紛，它使我看見了祖國的大好河川、繁榮昌盛，也看到了人與人之間的關(guān)愛，同學(xué)之間的友愛，親人之間的濃濃親情。
感恩生命，因?yàn)樗o了我一雙靈敏的耳朵，它讓我聽到了笑聲、哭聲、嘆息聲；讓我聽到了小鳥的啁啾聲、青蛙的呱呱聲，蟬的知了知了聲；讓我聽到了甜言蜜語與諄諄教誨；讓我傾聽藝術(shù)之美，我感受到了聲音的美妙，體驗(yàn)到了音樂世界的奇妙。
感恩生命，因?yàn)樗o了我一張能說會(huì)道的嘴巴。讓我嘗遍世間美味，吃盡佳肴美餐。也因?yàn)樗�讓我體會(huì)到了朗讀的奧妙，讓我能吐露心扉，述說自己的歡喜與憂愁，讓我有與人友好交流，融洽交談的本領(lǐng)的`本領(lǐng)。
感恩生命，因?yàn)樗o了我一雙靈巧的手。讓我活得勞動(dòng)的快樂，體會(huì)付出的滋味。它讓我寫出優(yōu)美的文字，畫出美麗的圖案。我的生活離不開它，無論是吃飯、洗臉、刷牙、還是放風(fēng)箏。這雙手將讓我創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的明天。
感恩生命，因?yàn)樗屛覔碛幸浑p矯健的腿。讓我能再綠茵場(chǎng)上奔跑，讓我在時(shí)一展雄姿，讓我在滑冰時(shí)繞出各種花樣，讓我明白了生命在于運(yùn)動(dòng)，讓我盡情展示生命的活力。
如果生命是一條大江，感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵樹，感恩生命就是樹上最碩大的果實(shí)。如果生命是花園，感恩生命就是其中最?yuàn)Z目的花兒。感恩生命，它使我擁有了眼、耳、口、鼻、手、腳，讓我的人生變得五彩、變得多姿。
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