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初中欣賞作文

時(shí)間:2024-08-14 11:16:58 學(xué)會(huì)欣賞

【實(shí)用】初中欣賞作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的初中欣賞作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】初中欣賞作文9篇

初中欣賞作文 篇1

  我認(rèn)識(shí)一株草,叫含羞草,它,株形散落,纖細(xì)秀麗,菱形的小葉片一碰即合;一種文弱的清秀,一種楚楚的可憐。

  我認(rèn)識(shí)一株草,叫含羞草,它的花,絲絲如絮,溫柔似水,像夜空中閃爍的小行星。一種樸素的聰慧,一種天生的伶俐。

  我欣賞那株含羞草,它沒有繁花絢麗,也不象鳥兒會(huì)遷徙,一種細(xì)膩,一種羞澀,像是詩(shī)在訴,像是歌在泣。

  我羨慕那株含羞草,細(xì)膩的線條充滿著激情的思考,青綠的色彩折射出妖冶的誘惑。如果你不小心碰到了它,你的心就會(huì)和它一起顫抖,一種柔和的呻嚀,讓你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  含羞草,是誰(shuí)把你締造的如此神秘。是誰(shuí)把你刻畫的如此奧妙,是誰(shuí)把感情的精髓傳授給了你,是誰(shuí)把神經(jīng)的`敏感鏈結(jié)到你的身體?我喜歡你,我偏愛你,我要讓自己變成你。

  女人的魅力不僅僅是美麗,矜持也是美,無(wú)聲亦動(dòng)人。像含羞草一樣生活,在尋尋覓覓的生活中,把跋涉融進(jìn)日月,把溫柔抹成彩霞,讓思維引申為綠色的呼吸,讓姿態(tài)站立成山巒的偉岸。

  我把自己想象成一株含羞草,一株纖纖細(xì)細(xì)的含羞草,一株清清秀秀的含羞草,靜如嬌花照水;動(dòng)若弱柳扶風(fēng)。那份寧?kù)o就像翠谷中的小溪,那種目光猶如秋水一樣明凈。清晨,我沐著陽(yáng)光輕輕舒展,夜晚我對(duì)星星含情默默。輕輕依偎的是月色朦朧;悠悠倘佯的是桂香菊黃;默默徘徊的是夕陽(yáng)下的彷徨。

  讓我的心像含羞草一樣的柔軟,那柔軟得最深的地方是心田,只有自己的足跡能輕輕的觸摸、緩緩的抵達(dá)。輕輕地走進(jìn)去,觸摸歲月的痕跡,傾聽時(shí)光的聲音。

初中欣賞作文 篇2

  詞至東坡,傾蕩磊落,如詩(shī),如文,如天地奇觀!}記

  你的詞,胸有萬(wàn)卷,筆無(wú)點(diǎn)塵,其襟懷涵蓋一切萬(wàn)千氣象;你的小令,清麗紆徐,雅人深致,另辟一境;你的一生,仕途坎坷,又學(xué)識(shí)淵博,詩(shī)文書畫皆精;你的文章汪洋恣肆,明白暢達(dá),每每讀來(lái),總讓人心醉神往,實(shí)乃人間佳話。蘇軾,你是我最欣賞的人。

  子瞻,我欣賞你,欣賞你的樂觀……

  雨淅淅瀝瀝地下著,迷蒙中,一襲白衣,闊步邁向遠(yuǎn)方,飄逸瀟灑,倔強(qiáng)無(wú)畏,幾聲清嘯:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!憋L(fēng)雨忽至,朋友深感狼狽。而你,泰然處之,樂觀豁達(dá),吟詠?zhàn)匀簦彶角靶;橫災(zāi)人禍,貶謫嶺南,卻“九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生”“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”,思來(lái)荔枝因你而更香醇呢。蘇坡,吾兄,你的慷慨高博,笑傲人生的輕松與樂觀,哪怕風(fēng)雨坎坷,依舊我行我素,超然進(jìn)取,我的欣賞如泉涌,時(shí)時(shí)蕩漾。

  子瞻,我欣賞你,欣賞你的豪放……

  “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!泵鎸(duì)大江奔流,你更豪邁曠達(dá),即使時(shí)光流逝,漸漸淡漠褪色,但懷古幽情依然回響。你既使我們感受大江洶涌奔騰,又引發(fā)我們神往唐風(fēng)宋韻之氣概。“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”,思接古今,情連天地,余音裊裊,令人心迷神往。江山如畫,陶醉美景,歷史沉思,深邃高遠(yuǎn),帶給我以震魂蕩魄的藝術(shù)力量。是啊,韶華似錦,我本年輕有為,我應(yīng)銘記初衷,矢志不渝,“詩(shī)酒趁年華”,我會(huì)努力追尋詩(shī)與遠(yuǎn)方,欣賞你的才華,跟隨你的腳步,企望并肩。

  子瞻,我欣賞你,欣賞你的清幽……

  自然萬(wàn)物,壯闊江山,你,無(wú)不蓄于胸中;俯仰天地,草木清幽,你,總能古今為鑒;ㄩ_一季,燦爛一生,卻又總獨(dú)掩心底!八砷g沙路凈無(wú)泥”,樵夫野老的幫助,親朋故舊的關(guān)心,山川風(fēng)物的吸引……一塵不染,洗滌靈魂;你清幽淡泊,寧?kù)o致遠(yuǎn);愛悅自然,執(zhí)著人生,寂寥但自得其樂。你的釋然是

  如此明智,談笑風(fēng)生,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章,我與你共有一輪明月,我要學(xué)會(huì)孤獨(dú)明志,在生命的旅途上,積極求學(xué)奮進(jìn),欣賞之情,溢上心頭,不覺,你已成為我的.摯友。

  越讀你,越接近,越了解你,我還賞你的多情本色與禪心……千年時(shí)光,因?yàn)槟愕膱?jiān)守,中華文化璀璨奪目。你的文章、詞賦、書法……千古絕唱,流傳華夏,亙古不變。

  不忘初心的你——東坡居士,是我懦弱時(shí)給予我勇氣的榜樣,是我失意時(shí)引我參透生活的路標(biāo),是我奮進(jìn)不悔砥礪前行的動(dòng)力……人生有你詩(shī)作帆,輕吟小詞我悠然。

  蘇軾,你是我最欣賞的人。

初中欣賞作文 篇3

  也許是出于內(nèi)向的性格,不常與人聊天、玩耍,因而與同學(xué)關(guān)系疏遠(yuǎn)了許多。也罷,只是以后會(huì)孤單許多。倒也沒事,畢竟那是三年一班的故事了。

  而現(xiàn)在在九班里,還是有些親近的同學(xué)的,但也止于點(diǎn)頭之交而已。

  偶然找到一個(gè)有共同語(yǔ)言的人,就會(huì)欣喜因而徹夜無(wú)眠。她是我的第一個(gè)好朋友,但是與她相處幾天以后,我才發(fā)現(xiàn)那并不是真正的友誼。因此,我決定離開她去尋找一份真摯的情感。

  還記得那些說(shuō)好一輩子做朋友,拉鉤上吊不會(huì)變的誓言,但是一盆生活的冷水卻無(wú)情地澆向我,讓我感到友誼破滅的'傷懷。太傻太天真,所以我不懂。

  原來(lái)我是個(gè)活潑的女生,人緣好,成績(jī)也好,大家也都很喜歡我。但是升初中后向原來(lái)的朋友都已分開,很少有能在一起的時(shí)候。我不懂為什么友誼就不能長(zhǎng)長(zhǎng)久久,想當(dāng)初說(shuō)好的那樣呢?我無(wú)法忍受漸漸疏遠(yuǎn)的悲傷,因此主動(dòng)提出與大家分手……再后來(lái),我們幾乎不說(shuō)話了。朋友之間的約定,從那時(shí)起,也慢慢淡化了。逐漸地,我開始一個(gè)人的活動(dòng),漸漸地我變得不愛與人家交流,甚至是得了“人群密集恐懼癥”。

  雖然我曾經(jīng)想過(guò)要融入集體,但卻無(wú)意發(fā)現(xiàn)我被集體排斥了。有人說(shuō)過(guò)“時(shí)間可以沖淡一切”,但我不信時(shí)間的洪流能將過(guò)往的一切沖刷的無(wú)聲無(wú)息,不留點(diǎn)滴痕跡。于是,我開始與自己交流,專注于自己的內(nèi)心世界。

  以至于當(dāng)他們問我為什么變化會(huì)這么大時(shí),我只是笑了笑,沉默以應(yīng)之。雖說(shuō)沉默是鹽,但也不能太咸。但是,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的變化時(shí),我已經(jīng)不明白該怎么做了。如今,已經(jīng)物是人非。

  當(dāng)我看到小伙伴三三兩兩并肩而行的時(shí)候,我也會(huì)產(chǎn)生想和他們一起的想法,但是我卻有些不敢,害怕那些冷言冷語(yǔ)和令我心痛的不屑眼神;當(dāng)我看到他們談笑風(fēng)生、戲謔自如的時(shí)候,我卻無(wú)所適從,皆因我無(wú)法融入人群之中;當(dāng)看到他們嬉笑怒罵、慨當(dāng)以慷的時(shí)候,我只能常常用欲言又止的眼神看著他們,但是、但是,當(dāng)我鼓起全然的勇氣時(shí),一撞上他們帶笑的眼神時(shí),我又開始沉默了。

  寫到這兒,我不再寫下去了,因?yàn)槲乙庾R(shí)到我無(wú)法將我的全部思想付諸筆端。因?yàn)槲蚁胝f(shuō)的實(shí)在太多了,無(wú)法一下子寫完。如果繼續(xù)寫的話,一輩子也寫不完……

初中欣賞作文 篇4

  1、“感激”是大公無(wú)私的基礎(chǔ),不懂得感激的人無(wú)法作一個(gè)好人,更成不了賢人和圣人,也就無(wú)法受到別人的尊敬和幫助,進(jìn)而也就無(wú)法完善和發(fā)展自己,修身、齊家、治國(guó)、平天下也就成了空談。

  2、成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛心,我才自信滿滿;因?yàn)橛心,我才能夠?zhàn)勝挫折;因?yàn)橛心,我才能認(rèn)真學(xué)習(xí)!跋窈⒆右蕾囍绨颍裱蹨I依賴著臉龐,你就像天使一樣給我依賴給我力量”。我依賴著你,你是我的天使。

  3、除了聆聽自然界的聲響,世間還有一種聲音讓我們感動(dòng),那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨,娓娓的話語(yǔ)。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對(duì)個(gè)性的呵護(hù),也是對(duì)人格的尊重,更是心與心的碰撞,愛與愛的交流,情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。

  4、從性格方面講,具有自卑心理的人性格懦弱、內(nèi)向、意志比較薄弱。這種人對(duì)于別人的誤解與無(wú)端責(zé)難總是習(xí)慣妥協(xié)、沉默忍受。但不等于說(shuō)內(nèi)向型的人不具備堅(jiān)強(qiáng)的性格,內(nèi)向型堅(jiān)強(qiáng)性格的人不喜歡表露自己但有韌性,不熱情奔放但有主見,不強(qiáng)詞奪理但堅(jiān)持正確意見,所以每個(gè)人都可以養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的性格。

  5、愛是你中有我我中有你,愛是你心知我心的靈犀,愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望,愛更是順境中的相依,逆境中相扶的境界。

  6、愛是母親手中線,游子身上衣;愛是兒行千里母擔(dān)憂;愛是千帆過(guò)盡仍望眼欲穿的守候;愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思;愛是說(shuō)不清理還亂的心海;愛是激情燃燒也是平淡的日子。

  7、當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來(lái)但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞,因此你學(xué)會(huì)為此而感動(dòng),因?yàn)槿绻麤]有辛勤的勞動(dòng),哪來(lái)那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意,你學(xué)會(huì)了珍惜自己,不讓自己輕易的受傷,因而你知道了穩(wěn)重的含義,要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會(huì)被那熾熱的日光刺傷的感覺。

  8、此刻,太陽(yáng)從厚厚的云層中吝嗇地透出幾縷陽(yáng)光,我突然覺得無(wú)比的可親和溫暖。再看一眼小樹,它已抖落了一身疲倦,又向著藍(lán)天沖刺,似乎充滿了無(wú)窮無(wú)盡的力量。

  9、當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候,我們便和千千萬(wàn)萬(wàn)的中學(xué)生一樣,開始了漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。走進(jìn)教室,再也找不見小時(shí)候踏入這里的欣喜,取而代之的竟是無(wú)比的壓抑?粗且粡垙埬吧哪,心中又升起點(diǎn)點(diǎn)惆悵。昔日那熟悉的臉龐,如今早已不知去向。

  10、發(fā)呆并不需要十足的場(chǎng)景。你只需把心收攏,把眼光投向一個(gè)固定物,或者射向那遙遠(yuǎn)的未知,一切便安然就緒。一個(gè)人的時(shí)候,我常對(duì)著天空發(fā)呆。而在這樣的一個(gè)雨季,足不能出戶,又無(wú)一件饒有興趣的事可做,那么,發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。

  11、很多時(shí)候,僅憑我們的肉眼,并不能立即看不出事物的某些細(xì)微變化,但是時(shí)間就像是一架高倍顯微鏡,讓我們能清晰地感知事物任何最細(xì)微的'變化。這種變化,不僅僅反映在事物的表面,也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。

  12、從我們呱呱墜地開始,我們的人生之路也隨之拉開了序幕。人生之路曲折盤桓、錯(cuò)綜復(fù)雜,看似一條路的終點(diǎn)亦是另一條路的起點(diǎn)。人生沒有永遠(yuǎn)的居高不下,也沒有永遠(yuǎn)的低谷失意,一路走下去,才是人生的本意。

  13、到頭來(lái),我似乎好像是一個(gè)腦袋里都空蕩蕩的小孩子,沒有什么依靠,寄托。對(duì)生活都是抱著一種美好結(jié)局的心態(tài)。大概是每天都泡在童話故事書里的后果吧。都堅(jiān)信無(wú)論是什么事情都會(huì)有美好的結(jié)局來(lái)收?qǐng)觥?/p>

  14、成長(zhǎng),似乎是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的話題。處在這個(gè)階段的我們總是十分興奮,十分叛逆,十分迷茫。我們會(huì)偷偷注意身邊的人的一言一行;我們開始狂躁,不再是父母身邊乖巧的安琪兒;我們失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣,變得唯唯諾諾。

  15、愛是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說(shuō),愛是媽媽的懷抱,踏實(shí),溫暖;青年人說(shuō),愛是激情燃燒的歲月;老年人說(shuō),愛是執(zhí)子之手,白頭偕老的相伴;風(fēng)說(shuō),愛是微風(fēng)拂過(guò)的新綠;雨說(shuō),愛是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍;云說(shuō),愛是藍(lán)天的自在包容;草說(shuō),愛是對(duì)大地三春暉的報(bào)答;時(shí)間說(shuō),愛是世間美好事物的永恒;我說(shuō),愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌!

  16、若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長(zhǎng)的大自然中,過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

  17、“人生永沒有終點(diǎn)!敝挥械鹊侥泐康哪且豢蹋拍苷f(shuō)你走完了人生路,在此之前,新的第一次始終有,新的挑戰(zhàn)依然在,新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切,都要你自己去創(chuàng)造,你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶,需要你細(xì)細(xì)去品味,一個(gè)新字概括了它的全部,不同的時(shí)候能品出不同的味道,唯有這樣,才能算得上是一背好茶,是一個(gè)完美的人生。

  18、“婦人之見”短淺,我們不應(yīng)學(xué)習(xí)她的品格,同樣,人的道路只局限于平時(shí)的一貫規(guī)律,那這與“婦人之見”又有何區(qū)別?理想、奮斗才是我們應(yīng)該追求的境竟,它可以使我們?cè)趭^斗中找到快樂,為理想而奮斗,同樣,它也可以讓世界的更多閃光點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)。

  19、我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音,每當(dāng)聽到這種聲音時(shí),我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影,這些可愛的小生靈生命是那樣短暫,但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。

  20、當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱!皩捯源恕,也要看對(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學(xué)問。

初中欣賞作文 篇5

  我喜歡滿載難忘回憶的昨天,我喜歡充滿種種希望的明天,然而,我卻忽略了今天。

  又到了放學(xué)時(shí)間,老師把測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)了,又是鮮紅的大叉,又是無(wú)情的分?jǐn)?shù)。

  回到家,看著父母再次失望的神情,我怯生生地說(shuō)道:“爸,媽,這次考試沒考好,因?yàn)樽蛱鞗]有好好復(fù)習(xí),下次我一定會(huì)考好的。”父親望著我,嘆了一口氣,說(shuō):“一次考不好不要緊,爸爸媽媽都會(huì)原諒你的,但是你總是說(shuō)昨天沒有復(fù)習(xí),把責(zé)任推到昨天,那你有沒有想過(guò),不好好復(fù)習(xí),是不會(huì)取得好成績(jī)的?”父親的話使我明白,如果永遠(yuǎn)把責(zé)任推卸到昨天,推卸到過(guò)去,但是今天卻沒有努力,留給今天的也只是痛苦的回憶。

  把握今天,欣賞今天,才能使昨天成為自己的.驕傲。

  “明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!泵魈齑碇M,也是每個(gè)人都盼望擁有的一種光明。

  假期是每一個(gè)學(xué)生所期望的,一到放假,就沒有了學(xué)校的緊張氣氛,可以好好放松了。但是每到放假,又不得忘了一個(gè)很重要的任務(wù)——作業(yè)。而我以前也總是一次又一次地想著明天,“反正明天還有時(shí)間,今天就好好休息,明天再做吧!泵看味家员е@樣的心理,結(jié)果一大堆的作業(yè)堆積到一起,就沒有心思認(rèn)真完成,導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高。再怎么對(duì)明天充滿自信,如果不有效地利用今天,那么你的只能只一個(gè)夢(mèng)。

  把握今天,欣賞今天,才能是明天的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。

  擁有昨天,妄想明天,但如果沒有真實(shí)的今天,我們何以擁有昨天和明天?昨天,已成過(guò)眼云煙,不可重現(xiàn);明天,還只是水中月,鏡中花,飄渺虛幻;而只有今天,才是實(shí)實(shí)在在的擁有。

  學(xué)會(huì)欣賞今天,把握人生的關(guān)鍵,我便又可以珍藏昨天美麗的回憶,我的明天又充滿自信和希望。

初中欣賞作文 篇6

  “母愛如水,父愛如山。”這句話起初還不覺得怎樣,但在那天我算是徹底的驗(yàn)證了……這幾天我興趣突發(fā),跟老媽學(xué)做了幾道菜,樣子還不錯(cuò)。我興奮的自稱為神廚,搖晃著腦袋自言自語(yǔ)說(shuō):“要是我以前早點(diǎn)學(xué),估計(jì)現(xiàn)在已是一位國(guó)家級(jí)大廚了!边@時(shí)老媽在一旁豎起大拇指笑著說(shuō):“對(duì)呀,一定會(huì)的,那以后就先要用心跟我學(xué)咯。”我聽了,不禁高傲的昂起頭。而老爸卻總潑我冷水:“你這種心理成不了什么大事!倍覅s覺得我很有天賦,剛學(xué)就被老媽夸,就不把老爸的話當(dāng)回事。在吃飯的'時(shí)候我一直夸自己潛能無(wú)限,老媽也一直捧我,要我沒事跟她學(xué)!拔疫@是……”“啪”我話還沒說(shuō)完老爸往桌子一拍,整張桌子都瞬間顫抖。頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,這下連以前最不安分的小狗都怕的不敢喘氣了!芭夼蓿瓦@菜你還夸了那么久,這不像你的風(fēng)格啊!

  老爸板著臉對(duì)老媽說(shuō)。我呆呆的坐著望著老爸,直到老媽搖了搖我,讓我別放在心上,我才放下筷子,坐到沙發(fā)上一句不吭。這時(shí)我的傲氣一下子煙消云散了,以前我每做一件好事都會(huì)得到老媽的贊美或鼓勵(lì),也許正因?yàn)檫@樣,以至于我堂堂一個(gè)大男子漢會(huì)抵不了這隨便的一句話。雖然不至于生氣但也會(huì)讓我丟掉信心啊。老媽知道我不高興,怎么說(shuō)也聽不太進(jìn)去,就沒怎么跟我說(shuō)那么多。那時(shí)心情不好,沒這么理解。到了現(xiàn)在沒事甩甩頭想一想,好像老媽說(shuō)的又是哦,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。如果我一直這樣驕傲下去自以為是,我遲早會(huì)被社會(huì)淘汰。再說(shuō)了,老爸也算是幫我吧,讓我知道人生中難免會(huì)遇到不順心的事,關(guān)鍵是要自己學(xué)會(huì)如何去面對(duì)。這種父愛雖然不怎樣溫暖,但在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中就缺不了這樣如山的父愛和如水的母愛。

初中欣賞作文 篇7

  金秋十月,菊花盛開,稻兒飄香,這正是蟹兒最肥的時(shí)節(jié)。星期天一早,我就約了幾個(gè)好朋友一起來(lái)到曹娥江邊捉“橫行霸王”——螃蟹。 站在大壩上向下一看,啊,捉螃蟹的人還真不少!他們有的正彎腰搜查,有的正伸手捉蟹一見這情景,我們幾個(gè)更等不及了,急忙跳下車,脫下鞋子直沖向江邊,分頭找起了螃蟹洞。不一會(huì)兒,卓民就發(fā)現(xiàn)了個(gè)很大的螃蟹洞,可他膽小,怕被螃蟹鉗去,就叫膽子最大的王鵬超來(lái)抓。只見王鵬超小心翼翼地把手伸進(jìn)去,眉頭一展,說(shuō):“嘿,好運(yùn)來(lái)了!有一只大”沒等說(shuō)完,他“啊”的驚叫起來(lái),原來(lái)那只螃蟹趁鵬超不注意,猛地鉗了一口。鵬超疼得慌忙松手,那只螃蟹被帶出洞外,掉在地上,立刻就逃。我緊跟了上去,竄到螃蟹前面。只見那只螃蟹披著一身紫紅色的盔甲,舞著一對(duì)“大刀”,圓鼓鼓的眼珠子直直瞪著我。我蹲下身,伸出手剛碰到蟹背,又像被火燙著了似的'縮了回來(lái)。不好!我也被這只可惡的螃蟹鉗了一口,鮮血不住地往外涌出來(lái)。這下,我氣得要命,抓起一把泥土,追到螃蟹前面瞄準(zhǔn)它,用力扔去?蓱z那螃蟹被我扔的“bomb”命中,困在了泥土中。我小心地挖開泥土,只見那只剛才還威風(fēng)凜凜的螃蟹,現(xiàn)在已成了一個(gè)木瓜,一動(dòng)不動(dòng)地臥在那里。不過(guò),我還是很小心地掐住螃蟹的背殼提起來(lái),它拼命地掙扎著,八只爪子在空中不停地比劃,當(dāng)然這只是最后的反抗罷了。 就這樣,我們抓了滿滿兩車兜的螃蟹,滿載而歸了。

初中欣賞作文 篇8

  “你這件衣服真漂亮!”

  “哇!你居然考了滿分,好棒!”

  生活中,我們幾乎時(shí)時(shí)刻刻被各種各樣的贊美包圍這。每當(dāng)聽到這些贊美,心中總是莫名其妙的涌起陣陣興奮感、自豪感。生活在贊美聲中,總會(huì)感到自己比天使還要幸福,感到像掉進(jìn)蜜糖里一樣甜蜜。然而,你是否也曾被別人冷漠過(guò)、無(wú)視過(guò)、譏諷過(guò)?在那個(gè)時(shí)候,難道你不會(huì)悲傷?

  或許,此時(shí)的你,是一個(gè)被鮮花簇?fù)恚澝缆曆蜎]的“優(yōu)秀生”;或許,你也可能是一個(gè)每天生活在充滿嘲笑、無(wú)人問津的黑暗世界中人。但是,我們每個(gè)人都系黃被別人贊美、欣賞,不是嗎?

  因此,我認(rèn)為——如果不能是自己被欣賞,那就學(xué)會(huì)欣賞別人吧!用自己的快樂去感染別人。

  當(dāng)然,欣賞別人不光會(huì)給自己帶來(lái)快樂,也會(huì)消除一些矛盾和隔閡。記得是在去年的.一天——我有一個(gè)要好的同學(xué),曾因一件小事鬧得互不搭理。然而,真是“冤家路窄”一次考試我們兩個(gè)竟是同一個(gè)考場(chǎng)上的同桌。天哪,可別提我心中有多沮喪啦,更倒霉的是我忘了帶筆!怎么辦?眼看考試就要開始,哎,哎,哎——算了,我豁出去了!“借只筆!”我頭也沒抬的對(duì)她說(shuō)!芭尽彼惨谎圆话l(fā)。最后,終于度過(guò)了漫長(zhǎng)的考試。“給,你的鋼筆真難看!”我漫不經(jīng)心的說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,她竟一動(dòng)也沒動(dòng),我轉(zhuǎn)頭,她竟然呆了!斑,那個(gè),你喜歡就拿去好了!”她不自覺的笑了笑。結(jié)果可想而知,我聽了一頭霧水,只好木木的接過(guò),說(shuō)了句“謝謝!”

  事后發(fā)生的事更是不可思議,我們聊了好久,并且為曾經(jīng)的事互相道了歉?傊,現(xiàn)在的她可以算是我的閨密了。當(dāng)然那天,其實(shí)她誤把“難看”聽成了“好看”以為我在夸她的筆呢。但我感謝這句改過(guò)的“贊美”,讓我重新獲得了友誼。

  一句贊美,化解了心中那緊緊的死結(jié);一句贊美收獲了一份真摯的友情;一句贊美,也收獲了幸福和快樂。

  其實(shí),學(xué)會(huì)欣賞別人真的很簡(jiǎn)單,有時(shí),一句贊美一句鼓勵(lì)的話就夠了。一句話,只需動(dòng)動(dòng)嘴的功夫,卻給別人帶來(lái)了一天甚至永遠(yuǎn)的溫暖。

  學(xué)會(huì)欣賞別人,還會(huì)拉近人與人之間的距離,也能收獲一些好習(xí)慣。欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,讓自己得到提高。

  學(xué)會(huì)欣賞別人也會(huì)使生活更精彩。與別人相處,我們要善于挖掘他的優(yōu)點(diǎn),包容他的小缺點(diǎn)。用欣賞的眼光去看待生活,生活將會(huì)變得更美好!

  還在等什么?趕快對(duì)身邊的人說(shuō)句贊美的話吧!讓我們行動(dòng)起來(lái),一起學(xué)會(huì)欣賞!

初中欣賞作文 篇9

  暑假到了,輕松的長(zhǎng)假讓我悠游自在,父親大人當(dāng)然是看不下去,于是他就讓我寫一篇文章練練筆,并且確定好了內(nèi)容:我的奶奶。

  我從小就認(rèn)為我的奶奶與眾不同,為什么?因?yàn)槲铱吹絼e人家的孩子每天上下課都有奶奶爺爺接送,我就沒有,而是由父母接送。我也經(jīng)常看到別人家老人每天都鍛煉,跳廣場(chǎng)舞什么的,然而我的爺爺奶奶都不去,也去不了。為什么?長(zhǎng)大后我才明白,原來(lái)我出生那幾天,奶奶得了腦梗,昏迷中進(jìn)了醫(yī)院。從我看到她,她就沒有健康的樣子。她有腦梗后遺癥。我的爺爺也有腦溢血后遺癥。

  但奶奶的精神卻是健康的。

  奶奶很堅(jiān)強(qiáng)。腦梗的后遺癥給她留下了很大的影響,導(dǎo)致她腿跛,右手抬不起,話也說(shuō)不清楚。父親先后雇過(guò)幾個(gè)保姆,都被倔強(qiáng)的奶奶偷偷地辭退了。雖然行動(dòng)不便,但是奶奶依然樂觀向上。每天她用左手給自己洗衣、做飯。做了麥飯,還打電話讓我父親去取,因?yàn)樗X得這是好飯。奶奶炒菜時(shí),只得用左手把鏟子背在鍋里翻,翻幾下再把鏟子轉(zhuǎn)成正面在鍋里鏟。放調(diào)料時(shí),她先把鏟子放在一邊,用左手抓起調(diào)料撒下去,等放回調(diào)料包,再拿起鏟子繼續(xù)翻著、鏟著。雖然難,也不湊合。炒菜時(shí)她總會(huì)挑一根紅辣椒扔進(jìn)鍋里,奶奶說(shuō):“辣椒提味呢!”我本來(lái)就不太能聽懂她那地道的`關(guān)中話,后遺癥讓我更加聽不懂了。不過(guò)我在努力,盡可能去聽、去理解。她喜歡吃自己做的饅頭。做饅頭揉面正常人也很費(fèi)勁,可是奶奶堅(jiān)持用左手和面、揉面。顯然我的奶奶蒸饅頭要比一般人費(fèi)更大的勁,用更長(zhǎng)的時(shí)間。她還自己拖地,有幾次我看到她用左手抵著拖把向前推,推一下,“吧嗒”走一步,推一下,“吧嗒”走一步。見奶奶很難,我趕緊走上去幫奶奶。

  奶奶很大方。親戚看奶奶,會(huì)帶食品或水果。親戚走時(shí),她總是分一些讓他們帶上。我是奶奶唯一的孫子,所以我每次去看奶奶,她都會(huì)指著那些吃的對(duì)我用關(guān)中話說(shuō):“岸兒,你吃!蔽掖蠖鄶(shù)都在晚飯后去看奶奶,也沒有吃幾次,頂多父母把奶奶咬不動(dòng)的或不能久放的食品或水果給我拿回來(lái)。我要離開時(shí),奶奶還會(huì)拖著一條腿,以最快的速度趕上來(lái),給我塞一個(gè)蘋果或兩個(gè)桃。我盡可能地接下,這時(shí)候她便滿意地笑了。奶奶過(guò)去準(zhǔn)時(shí)進(jìn)韋曲的教堂禮拜禱告,現(xiàn)在住明德門,去不了教堂,她就讓我姑伯捎錢去。她在枕頭下取,每次都是二三百。奶奶顯然有自己的寄托。

  奶奶很愛笑。每次去看她,敲完門,奶奶就連喊幾聲:“來(lái)嘍、來(lái)嘍!北懵犚姟鞍舌、吧嗒”的腳步過(guò)來(lái),她給我們開了門。因?yàn)樗怯靡粭l腿拖著叧一條腿走路,所以要耐心地等上一段時(shí)間。奶奶見了我們,總很高興,看著我,她便更高興了,笑得張開了嘴,就露出一顆牙。她也只有一顆牙,它孤獨(dú)地歪歪地立在牙齦上,像極了風(fēng)燭殘年的老戰(zhàn)士仍然默默地立在崗位上,幫助它的主人咬爛食物,送進(jìn)食道。奶奶的笑是無(wú)聲的,但那無(wú)聲的笑包含了太多的意思:別人看望她,她高興,她了解了別人的情況,她高興,甚至她問我吃了沒,我說(shuō)吃了她也高興。尤其問我寫沒寫作業(yè),我說(shuō)寫了,她最高興。奶奶只要高興她就笑。

  今年5月,在我奶奶患腦梗14年后,她有點(diǎn)癱瘓,很難坐起來(lái)、站起來(lái)了。我和爸爸去看奶奶,奶奶更瘦了。當(dāng)她看見我們走進(jìn)她房間,她躺在床上依然露出一顆牙在笑。奶奶問我“吃了沒”,我又沒聽懂,她就用一只手指著自己的嘴點(diǎn)了點(diǎn),我頓時(shí)明白了,趕忙答道:“已經(jīng)吃了!蹦棠逃中α。爸爸與奶奶聊了一會(huì)兒,告訴她這學(xué)期我的進(jìn)步非常大,奶奶開心地又笑起來(lái),這時(shí)候她臉頰上的、眼角周圍的、下巴上的皺紋,全都堆積到鼻子的兩旁了。

  我的奶奶顯然是快樂的,也是幸福的。奶奶愛我們,我們更愛奶奶。

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