【實(shí)用】欣賞作文300字7篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的欣賞作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文300字 篇1
在我的房間里，放著一個(gè)大書柜，那里面全都是書。每逢生日，爸爸媽媽問我要什么禮物，我都會(huì)脫口而出：“書，我只要書�！睆男∥揖秃蜁Y(jié)下了不解之緣。書給我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。
那年，我剛剛5歲，開始學(xué)鋼琴，媽媽給我買了一架漂亮的大鋼琴，我愛不釋手，整天叮叮咚咚地在琴前彈個(gè)不停。大約到7歲的時(shí)侯，我已經(jīng)彈到了三級(jí)，曲子越來越難，我也早就沒有了當(dāng)年的新鮮勁。有一天，我堅(jiān)持不住了，就想放棄。這時(shí)，我想起了《小公主》這本書。主人公薩拉·庫(kù)爾是一個(gè)活潑、高貴的小公主，然而，父親的去世改變了這一切，她變成了一個(gè)無人管教的孤兒。但她不向困難屈服，仍堅(jiān)強(qiáng)地活著。終于，幸福之神再次回到了她身邊。我遇到這么一點(diǎn)小困難，難道就要放棄學(xué)鋼琴嗎？想到這，我堅(jiān)持了下來，繼續(xù)彈著琴�，F(xiàn)在我10歲了，已達(dá)到鋼琴九級(jí)水平。
書的內(nèi)容豐富多彩，《不上補(bǔ)習(xí)班的.第一名》 讓我懂得了自律；《小狗錢錢》 讓我學(xué)會(huì)正確地理財(cái)；《愛的教育》讓我明白了人們應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，互相理解……
書是萬(wàn)花筒，書里的世界五彩斑斕。來吧，讓我們一起走進(jìn)書的世界吧！
欣賞作文300字 篇2
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒......”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里，我的同桌，就是我一生的朋友。
他，中等個(gè)人，一雙大大的眼睛永遠(yuǎn)閃著自信的光芒，他雖然不是很帥，但在我心里卻帥極了!
他，是個(gè)熱心腸的.人，一次，我忘記帶英語(yǔ)抄寫本了，可老師說這節(jié)課要寫完，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的他似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫啊?是不是英語(yǔ)抄寫本忘帶了?”我一聽自己被揭穿了，只好無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。原以為他會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料，他在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)抄寫本來，并遞到我手里，友好地說：“吶，你先拿著用吧!頓時(shí)，我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微感動(dòng)。“那個(gè)，謝謝了啊!”我猶如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)地抓住了救命稻草，生澀地答謝道�！皼]事，不就是一本練習(xí)本嘛!”他爽快地說，露出了甜甜的微笑。
同桌像天邊的海霞，會(huì)讓我煩躁之時(shí)感到一絲絲的愜意;同桌像潺潺溪水，叮咚作響，奏響我心中快樂的樂曲。謝謝你，同桌，有你在，真好!
作者：劉怡婕
欣賞作文300字 篇3
炎熱的夏天過去了，令我盼望已久的秋天來了。
秋天，菊?qǐng)@里的菊花多多開得美不勝收。有的花瓣已經(jīng)全部打開了，像個(gè)大絨球。有的才開出兩三片花瓣，猶如菊花小姐伸了個(gè)懶腰。有的還沒開花呢！這原來是秋姑娘開得一個(gè)玩笑，秋姑娘為了彌補(bǔ)，親了親這朵花，它馬上就開花了。菊花的顏色也是五彩繽紛，有深紅的，淺綠的，淡黃的。真漂亮！
秋天的果園也熱鬧極了！果園里，梨子先生挺起個(gè)大肚子，表演上了模特。小蘋果妹妹不服氣，換上了紅棉襖，跳起了搖擺舞。橘子哥哥嘟起了嘴，唱了一首青藏高原。秋姑娘也不甘示弱，當(dāng)起了指揮家，真熱鬧！
秋天的`楓樹林才是最有發(fā)言權(quán)的。楓葉的紅不是蘋果的大紅，也不是梅子的紫紅，而是濃濃的紅。到太陽(yáng)西沉的時(shí)候，你漫步在楓樹林里，就像遨游在紅色的海洋里一樣。天空都被楓樹林映襯紅了。
秋天的早晨，偶爾抬起頭看一看，鳥兒正往南邊飛呢！那些鳥兒似乎有感情，和其他鳥兒在一起，呢喃細(xì)語(yǔ)，像是在告別，天空變得詩(shī)情畫意起來。
秋天的每一樣景物都是美的，但最美的卻是那農(nóng)民伯伯的汗水。沒有農(nóng)民伯伯的澆水施肥，果樹哪會(huì)長(zhǎng)勢(shì)喜人呢？農(nóng)民伯伯才是秋天的代表啊！
欣賞作文300字 篇4
你知道有那些傳統(tǒng)文化嗎？讓我來給你們講講吧！
中國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多很多，比如：古文、詩(shī)、詞、賦、民族戲劇、節(jié)日等。我先給你們講一講關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日吧！
傳統(tǒng)節(jié)日都有元旦、除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)。這些節(jié)日都有一些活動(dòng)，例如：中秋節(jié)吃月餅、賞月亮、和家人團(tuán)圓；端午節(jié)吃粽子、賽龍舟、插艾葉等！
從這些節(jié)日中我說說屈原投河自盡的故事吧！屈原投河自盡后，人們?yōu)榱瞬蛔岕~兒吃屈原的身體，就往河里投粽子，讓魚兒吃粽子。后來，人們就用此方式懷念偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原。
中秋節(jié)我還看見小朋友拿月餅下來吃。除夕的時(shí)候各家各戶都在貼對(duì)聯(lián)，貼對(duì)聯(lián)這個(gè)習(xí)俗是一個(gè)小孩兒拿著兩條紅布打年獸，打的年獸落花流水，讓后用鞭炮把年獸趕跑，這樣才有貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮的'習(xí)俗。
這些節(jié)日我都很喜歡，中秋節(jié)的月餅很好吃，端午節(jié)的粽子也非常好吃，元宵節(jié)誒的湯圓也就更不用說了。我也非常喜歡端午節(jié)的賽龍舟。
老師讓我們背的《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等等也都是傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是隨處可見的。
欣賞作文300字 篇5
12月29日下午，我們?nèi)昙?jí)的.成童禮終于在三樓匯報(bào)廳舉行了。
成童禮開始了。首先，我們?nèi)昙?jí)全體齊誦《弟子規(guī)》。接著每個(gè)家長(zhǎng)拉著自己的孩子微笑著幫我們梳著成長(zhǎng)頭，多開心啊！活動(dòng)正熱鬧時(shí)，我們見到了老吳伯伯。一下子，禮堂里更火熱了，同學(xué)們一直喊著“老吳伯伯”“老吳伯伯”。老吳伯伯告訴我們，孝敬是“小愛大走敬父母”。意思是，小朋友做錯(cuò)事時(shí)，父母輕輕對(duì)你說，你要默默承受；如果你犯了錯(cuò)誤，使父母很生氣，你就要跑，以免父母事后因重傷你而自責(zé)后悔。
成童禮上半場(chǎng)結(jié)束了。我們來到了操場(chǎng)上擁抱銀杏樹。擁抱銀杏樹象征著：讓我們和古銀杏樹共同成長(zhǎng)，像古銀杏那樣茁壯、蔥翠。
抱完銀杏樹，我們回到了教室。一到教室門口，我們就被香噴噴的長(zhǎng)壽面吸引住了。吃完了長(zhǎng)壽面，我們還吃了蛋糕。最后，我們拍了集體照，結(jié)束了成童禮。
欣賞作文300字 篇6
“今天的英語(yǔ)課據(jù)說要來一位與眾不同的老師！”自從早上來到班里面，就一直聽到大家在議論紛紛。雖然我不知道大家所說的與眾不同是什么意思，但是單單聽見這四個(gè)字就讓人莫名的有些期待。
終于，英語(yǔ)課到了，只見我們的英語(yǔ)老師領(lǐng)來了一個(gè)黃頭發(fā)的美女，這讓我們?nèi)喽即蟪砸惑@。老師看著我們吃驚的樣子，笑著向我們介紹：“這位是Lucy，是學(xué)校為了提高你們的英語(yǔ)口語(yǔ)專門從美國(guó)請(qǐng)來的外教老師。”聽完老師的介紹，我們才恍然大悟，原來所說的與眾不同的老師指的是美國(guó)來的外教�。∥覀兊耐饨汤蠋煾覀儨厝岬拇蛄苏泻�，走下講臺(tái)，來到我們的中間跟我們親切的交流起來。因?yàn)槲覀兊挠⒄Z(yǔ)水平有限，所以基本上還要靠英語(yǔ)老師來給我們翻譯。但是我相信，隨著我們之間交流的增多，我們一定可以說出一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)，和我們的外教流利的'交流的！
希望接下來的一段時(shí)間里面我們能和我們的外教好好的相處，提高我們的英語(yǔ)成績(jī)。
欣賞作文300字 篇7
我真棒
王佳慧
幾天前，我們考了一張?jiān)嚲�，是一張期末模擬試卷，老師讓我們認(rèn)真做，爭(zhēng)取得100分。于是，我做得很細(xì)心。我一直很盼望老師發(fā)試卷，看我考得怎樣。
老師說今天上午要發(fā)試卷。
上課后，老師抱著一大摞試卷走上了講臺(tái)，說道：“今天發(fā)試卷，一共有3個(gè)同學(xué)得了100分，還有的同學(xué)考了99分，他們都有一張喜報(bào)……”可我聽到“一共有3個(gè)同學(xué)考了100分”，中間到底有沒有我呢？萬(wàn)一考?jí)牧�，爸媽的臉一定�?huì)“晴轉(zhuǎn)多云”的呀！正在這時(shí)，試卷已發(fā)到我手上，我一看，呀！真是滿分呀！我看著那鮮艷的100分，眼前好像出現(xiàn)了爸爸和媽媽，他們說：“你真棒！”“今天考100分的同學(xué)有王佳慧……”大家聽到這個(gè)名字，“刷”一下子把羨慕的'目光投給了我，那感覺，真是美呀！
回到家后，我把我的成績(jī)告訴了爸爸媽媽，他們也夸獎(jiǎng)我：“你真棒！這樣下去期末考試一定能考一個(gè)好成績(jī)！”
我真棒！我要繼續(xù)努力！在期末考試中取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
指導(dǎo)教師 崔梅茹
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