我欣賞作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的我欣賞作文10篇,歡迎大家分享。

我欣賞作文 篇1
“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君。”每個(gè)人都有人的童年都是珍貴的,包括我這個(gè)平凡的童年也值得欣賞。
幼小的種子在這里播種,心靈的火箭從這里出發(fā),長(zhǎng)跑的起點(diǎn)在這兒遠(yuǎn)航……我們欣欣向榮,在這個(gè)美麗的校園里收獲知識(shí),收獲友誼。,過(guò)著世上最歡快的.童年——校園。
那時(shí)的我是最好的我,那時(shí)的我也是最平凡的我。每天都早早地起床,早早地到達(dá)這美好的校園。天天盼望著下課,盼望著吃飯,盼望著放學(xué)。相信這是所有小學(xué)生每天的感想,自然也包括我,過(guò)著平凡而充實(shí)的一天。
我沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn),也沒(méi)有什么缺點(diǎn),是個(gè)平平凡凡的人,沒(méi)有特別引人注目,也沒(méi)有特別遭人反感。
“這無(wú)趣的時(shí)光是童年?”
“不,不,不。你沒(méi)有看到其中的內(nèi)涵。”清晨早早地到達(dá)教室與別的同學(xué)互相補(bǔ)作業(yè),時(shí)不時(shí)往后望,總覺(jué)得老師就在背后。雖然總是有人隔三差五地開(kāi)玩笑到:“老師來(lái)了!”但我們還是每次都相信。這番緊張感和友誼的考驗(yàn)就是快樂(lè)。
天天盼望著的下課,不是因?yàn)樽分鸫螋[,也不是因?yàn)榭釔?ài)學(xué)校,要的就是與別人比賽跳繩或比賽投球的緊張感與急迫感。
每個(gè)人的童同年是一樣的,又是不一樣的,關(guān)鍵在于怎么去看待它。你去欣賞它,自然不快樂(lè)的童年就變得有趣無(wú)比。
“天生我材必有用,老鼠的兒子會(huì)打洞!泵總(gè)人都有不同,都值得欣賞。
我欣賞作文 篇2
世間上無(wú)論人還是物都有自己的生命,而每個(gè)人或每種物都有生命的長(zhǎng)和短。每個(gè)人的壽命是70歲~80歲或以上,而每種物的壽命只在20歲~30歲之間。生命的好與壞是由一個(gè)人造成的。一個(gè)人可以使他的生命多姿多彩,也可以糟蹋它。而我認(rèn)為貝多芬這位音樂(lè)巨人的生命是最使我欣賞的.。
他在28歲就開(kāi)始有耳朵的毛病,到了18xx年后兩耳失聰,但他卻繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)作。而他往往給人一種可怕的印象。因?yàn)樗苌賽?ài)說(shuō)話,脾氣又不好,所以,人們都很難和他相處?墒,有一次,何為去訪問(wèn)他。才了解到他不是人們口中的那種可怕。
何為來(lái)到貝多芬家門(mén)口,敲了敲門(mén),他的女傭來(lái)接待,當(dāng)女傭知道有人來(lái)拜訪自家先生便推辭,她說(shuō):我家的先生不會(huì)見(jiàn)你的。但何為卻苦苦請(qǐng)求,然后,女傭看到后便讓何為進(jìn)來(lái)。女傭先帶何為去參觀貝多風(fēng)的工作室,那工作室雜亂無(wú)章,女傭也告訴何為她收拾了好幾次,可是不久又是原來(lái)的樣子。女傭還告何為,貝多芬在創(chuàng)作的時(shí)候喜歡安靜。何為聽(tīng)到有沉重的腳步聲,一個(gè)身高五英尺左右的人,身上穿著樸素的衣服,后面還拖著一副早已失效的助聽(tīng)器,他無(wú)視著何為,便走到鋼琴旁邊開(kāi)始創(chuàng)作。何為也開(kāi)始訪問(wèn)他,通過(guò)他的語(yǔ)言、神態(tài)表現(xiàn)出他是個(gè)孤獨(dú)、安靜的人。他還是個(gè)嚴(yán)肅而善良,熱愛(ài)自然,追求自由,獻(xiàn)身音樂(lè)的音樂(lè)巨人。在生活上他是個(gè)強(qiáng)者。
我通過(guò)何為的這次訪問(wèn)。了解音樂(lè)巨人――貝多芬的生命是不幸的。但是,他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志不是每個(gè)人都有的。就是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和固執(zhí),成為了世界著名的音樂(lè)巨人。這是他應(yīng)得的,他的生命更始精彩的,是有意義的。
我欣賞作文 篇3
“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話是我的座右銘,因?yàn)槲肄k事缺少細(xì)節(jié),所以,我常用這句話來(lái)激勵(lì)自己。
我這個(gè)人做事不“揪”細(xì)節(jié),總是草草了事。媽媽說(shuō),畫(huà)畫(huà)可以練習(xí)耐心和細(xì)致,就給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。剛開(kāi)始,我的毛病依然沒(méi)有什么改變。
一次我們學(xué)習(xí)靜物素描——畫(huà)蘋(píng)果。剛看到密密麻麻的襯布,我心里就打起了退堂鼓。這時(shí),我的紙上仿佛出現(xiàn)了一行字“細(xì)節(jié)決定成敗”,這行字把我給定住了,好久才拉回神來(lái)。此時(shí)的`畫(huà)看起來(lái)已沒(méi)那么復(fù)雜。
畫(huà)畫(huà)進(jìn)行到一半時(shí),襯布上很短很小的小線條難住了我。我對(duì)畫(huà)襯布不熟悉,就想:把大概輪廓畫(huà)畫(huà)就行了?僧(dāng)我正準(zhǔn)備下筆時(shí),筆上又出現(xiàn)一行字“細(xì)節(jié)決定成敗”,我瞬間感覺(jué)精神抖擻。
我的畫(huà)很快畫(huà)好了,我的朋友看了以后,對(duì)我十分贊賞。要收底了,我發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果桿還沒(méi)有畫(huà),心想:“沒(méi)畫(huà)就沒(méi)畫(huà)吧,反正老師也看不出來(lái),畫(huà)面感也不會(huì)有什么差異!边@時(shí),我的耳邊傳來(lái)了媽媽的話:“只要注重細(xì)節(jié),你的每一件事都會(huì)做好!蔽覍⒛抗馀不氐疆(huà)面上,抬起了手中的筆,心想……
后來(lái),這幅畫(huà)受到了老師的表?yè)P(yáng),說(shuō)我原先畫(huà)畫(huà)時(shí)沒(méi)注意到的細(xì)節(jié)這次都注意到了,進(jìn)步很大。聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng),我心里美滋滋的,也體會(huì)到了細(xì)節(jié)有多么重要。所以,“細(xì)節(jié)決定成敗”是我最欣賞的一句話。
我欣賞作文 篇4
我和我的表弟見(jiàn)得不多,他今年剛剛幼升小。表弟胖胖的,撒嬌起來(lái)真不像個(gè)男孩子,有時(shí)愛(ài)打小報(bào)告,但他也蠻可愛(ài)的。我對(duì)他的態(tài)度嘛,不好也不壞吧。
上一次和他相見(jiàn),那也是在一個(gè)半月前了。那一天,他爸爸因?yàn)閷W(xué)習(xí)當(dāng)眾訓(xùn)了他。我替他辯護(hù)了幾句,說(shuō)我欣賞他,表弟的成績(jī)一定會(huì)好起來(lái)的。他也拍拍胸脯,在大人面前保證了,說(shuō)他會(huì)“努力努力再努力”。
當(dāng)時(shí)我也沒(méi)把這兒當(dāng)回事,其實(shí)那時(shí)我也不太相信他的。只不過(guò),上個(gè)星期我再見(jiàn)他時(shí),卻大大出乎我的意料。
那一天晚上我們?nèi)ニ页燥垺N覀內(nèi)サ迷,他還沒(méi)回來(lái)。我在陽(yáng)臺(tái)上望著街道,等著他回來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,他就背著書(shū)包屁顛屁顛地跑回來(lái)了。剛跑到樓下,他看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的我,就大喊道:“大表姐大表姐!我回來(lái)啦!我回來(lái)啦!”我笑了笑,他還是那么可愛(ài)。
“咚”的一下,表弟用力地打開(kāi)了門(mén)。他還是那么胖,像個(gè)小圓球,卻高興得滿臉通紅。表弟的手中握著一張白花花的紙,仔細(xì)看,原是一張?jiān)嚲。他手舞足蹈,蹦蹦跳跳地向我這兒跑來(lái),把那張?jiān)嚲碓谖颐媲安煌5負(fù)]來(lái)?yè)]去,高興得連話都說(shuō)不清楚了:“大表……表姐!你看……看!”我有點(diǎn)兒被他嚇著了,呆呆地接過(guò)他手中的試卷,心想:這小子今天是怎么了?當(dāng)我把視線往試卷上移的時(shí)候,一下子愣住了:試卷上,赫然寫(xiě)著“96”!我晃了晃腦袋,再一看,這真是我表弟的名字!我一時(shí)不知該說(shuō)什么好,只好和他一起歡呼起來(lái)。要知道,在以前,他可是通常只考70多分的'呀!舅媽看到試卷,立刻喜笑顏開(kāi),點(diǎn)了下表弟的頭,笑得合不攏嘴,對(duì)我說(shuō):“你和二表姐呀,要向表弟學(xué)習(xí)!”
“我還得謝謝大表姐呢。”表弟笑了笑,突然說(shuō),“要不是那天大表姐說(shuō)她相信我、欣賞我,我也不一定能考96!”
我也笑了:“我當(dāng)然欣賞你嘍!那,下次你考100好不好?”
“嗯!”表弟的語(yǔ)氣異常堅(jiān)定。
使一個(gè)小男孩從70多分上升到96分,這就是“我欣賞你”的魔力。在生活中,給予別人一句鼓勵(lì),往往可以讓別人獲得很大的自信!讓我們一起說(shuō):“我欣賞你!”
我欣賞作文 篇5
她是陽(yáng)光少年,她雖然行走不便,卻每天堅(jiān)持練習(xí)走路;她是陽(yáng)光少年,她雖然不能寫(xiě)出好看的字,卻經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)字,她是陽(yáng)光少年,她雖然說(shuō)話不連貫,卻總是練習(xí)讀課文;她是陽(yáng)光少年,她雖然每天下午都不在學(xué)校,而是去江北做操,卻一直保持就是多分的成績(jī)。她就是陶然,一位使我欣賞的天使般的女孩。
陶然是一個(gè)不放棄的堅(jiān)強(qiáng)女孩,每當(dāng)我看她走路時(shí),不僅肅然起敬。老師常說(shuō):“陶然雖然某些地方不變,卻仍然努力學(xué)習(xí),她是你們的榜樣。”是的,他的確值得我們?nèi)W(xué)習(xí),她那堅(jiān)強(qiáng)而不服輸?shù)男愿,就是使她進(jìn)步的.號(hào)角!
記得那一次,她跌倒了。我和其他同學(xué)伸手要去扶她站起來(lái),他卻連連擺手說(shuō):“不用,不用,我能行!敝灰(jiàn)她吃力地用手撐著地,費(fèi)了好大的力氣,終于站起來(lái)了。她微笑著說(shuō):“你看!我能行!”我被深深震撼了。她那頑強(qiáng)的性格是許多人沒(méi)有的,這一點(diǎn)值勤得我們?nèi)W(xué)習(xí),去欣賞。
有人說(shuō):“上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的,她雖然關(guān)上了人的門(mén),卻給你留下了一扇明亮的窗。陶然雖然很多地方有欠缺,卻十分擅長(zhǎng)閱讀,她總是用舉例子的方法來(lái)表達(dá)她的想法,語(yǔ)文總是考九十多分,如果沒(méi)有得到她所理想的分?jǐn)?shù),她決不會(huì)氣餒,她會(huì)找出自已錯(cuò)誤的地主并繼續(xù)努力。她那勝不驕,敗不餒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去欣賞。
她總是刻苦練習(xí)寫(xiě)字,為了寫(xiě)出漂亮的字,她給自已定了個(gè)計(jì)劃,每天練一篇字,經(jīng)過(guò)她的努力,她寫(xiě)的字比原來(lái)進(jìn)步了許多。我夸獎(jiǎng)她寫(xiě)字漂亮,她說(shuō);“謝謝你,我現(xiàn)在寫(xiě)的字還是沒(méi)有你寫(xiě)得好看,我會(huì)努力,一定能寫(xiě)出一手好字!
欣賞是神奇的,通過(guò)我們的欣賞與支持,她在進(jìn)步著。
我欣賞作文 篇6
在我五歲的時(shí)候,我經(jīng)?吹皆豪锏囊恍└绺缃憬愦┲环N鞋,但是這鞋很特別,有的上面有三個(gè)轱轆,有的上面有四個(gè)轱轆,我非常好奇,媽媽告訴我:“那叫旱冰鞋!
我看到他們腳下就踩著幾個(gè)轱轆都能站起來(lái)自由行走,我真的好羨慕他們!我也想學(xué)旱冰鞋,我那天就把這個(gè)心愿告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“好吧,下午正好沒(méi)事,我?guī)闳ベI(mǎi)一雙,但是,買(mǎi)回來(lái)你必須滑,每次給你買(mǎi)回來(lái)的'東西,你都是圖個(gè)新鮮,過(guò)幾天你就不玩了!薄安粫(huì)的,我這次一定認(rèn)真的學(xué)!”
媽媽帶我買(mǎi)回來(lái)了每只帶有四個(gè)轱轆的旱冰鞋,我喜出望外的穿上它,帶上護(hù)膝,讓媽媽扶著我出去跟姐姐學(xué)滑旱冰。
媽媽先扶著我到樓下扶著我滑幾步,媽媽又想,這樣我就一直依賴(lài)媽媽?zhuān)遣粫?huì)學(xué)會(huì)的。后來(lái),媽媽讓我扶著墻,自己試著滑,剛開(kāi)始,我很害怕,心里忐忑不安。
我扶著墻,媽媽就在我前面,她讓我彎著腰滑,我站在那就不敢動(dòng)了,怕摔,但是我又看到哥哥姐姐們滑的那么好,我鼓足了勇氣滑了第一步,一個(gè)姐姐告訴我,滑的時(shí)候要滑八字,還給我做了演示。
我滑了一步又一步,我慢慢有了自信,后來(lái)滑的大膽些了,而且還摔了幾跤,但是令我高興的是,我學(xué)會(huì)了!雖然沒(méi)有哥哥姐姐們滑的快,但我相信只要經(jīng);,一定會(huì)滑的像哥哥姐姐們一樣好的!
我欣賞作文 篇7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它總能給我們帶來(lái)快樂(lè),給我們理想的營(yíng)養(yǎng),給我們智慧的火花……可以說(shuō),書(shū)就是奇珍異寶。
在我五六歲時(shí),我就喜歡看書(shū),不過(guò)看的都是圖畫(huà)書(shū)。漸漸地,我感覺(jué)圖畫(huà)書(shū)不夠有趣,就讓媽媽給我講《皇帝新裝》《灰姑娘》《賣(mài)火柴的小女孩》等等。我八歲時(shí)學(xué)了漢語(yǔ)拼音,媽媽就給我買(mǎi)了一些拼音讀物,《伊索寓言》《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我看。后來(lái)媽媽又給我買(mǎi)了《中華上下五千年》《史記》和《寄小讀者》給我讀,雖然有些字我不認(rèn)識(shí),但媽媽給我請(qǐng)來(lái)了一位不會(huì)說(shuō)話不會(huì)動(dòng)的老師——字典。后來(lái)媽媽又給我買(mǎi)了小說(shuō)《狼王夢(mèng)》《作文考試大全》《五百字優(yōu)秀作文》《四大名著》等。
其中,我最喜歡看的`就是四大名著中的《三國(guó)演義》。它講述了三國(guó)時(shí)代群雄紛爭(zhēng)的故事。我最喜歡的臺(tái)詞就是趙云說(shuō)的“吾乃常山趙子龍也”。我還喜歡《作文考場(chǎng)大全》,這本書(shū)記載了別人寫(xiě)的文章,我每次讀完都會(huì)和媽媽一起討論……
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的天梯,它能讓我們實(shí)現(xiàn)人生的偉大理想。
我欣賞作文 篇8
它沒(méi)有藍(lán)天的博大與寬廣,但卻有了白云的悠然,它就是最真的;它沒(méi)有百合花的陣陣幽香,但卻有了野花的低調(diào)和淳樸,它就是最善的;它沒(méi)有了山巒的氣勢(shì)磅礴,但卻有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的它,就是水,我欣賞水。
我喜歡去山里,因?yàn)槟抢镉行∠。溪水不似我們平時(shí)用的自來(lái)水,打開(kāi)水龍頭,就飛快地跳躍起來(lái),轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了蹤跡,它是水卻有著獨(dú)特的魅力。
小溪里的水是清澈的,一眼可見(jiàn)底。緩緩的小溪像極了一個(gè)旅行者,悠然地行走在山澗,偶爾還像開(kāi)心的小毛孩,蹦跳一下,卻一不小心,被石塊絆倒而濺出的.水花在空中打了幾個(gè)滾兒,又跌落下去,驚起了一圈圈漣漪。
我愛(ài)把手放進(jìn)溪水里,微閉雙眼感受著溪水從我的指間穿過(guò),涼涼的帶有點(diǎn)嬉戲,很是愜意。偶爾睜眼,就見(jiàn)效小魚(yú)兒在我的手邊游來(lái)游去,一點(diǎn)兒都不生疏,像是老朋友似的,有趣極了。
我欣賞水,我疼愛(ài)它的溫柔,醉心它的干凈,我寵愛(ài)它的清澈,鐘愛(ài)它的純潔,而我更溺愛(ài)的是它的堅(jiān)韌與包容一切的心胸。
我欣賞作文 篇9
許多人的家長(zhǎng)總是說(shuō),別人的孩子怎么怎么好拉,別人的孩子又被誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)夸啦,別的孩子……總是拿別人的孩子的長(zhǎng)處來(lái)和自己的孩子比。應(yīng)此許多人都只會(huì)欣賞別人。
但我,會(huì)欣賞自己。
我成績(jī)一般,長(zhǎng)相平平。不過(guò)我的.表現(xiàn)令我自豪。
我活潑,開(kāi)朗,對(duì)人有禮,不過(guò)遇到非正義的事,我常常會(huì)大顯身手。在校園,不會(huì)為雞毛蒜皮的事斤斤計(jì)較,在家里,我不會(huì)為不開(kāi)心,不如意的小事而悶悶不樂(lè)。大家總是說(shuō)我很懂事。
我不僅十分懂事,而且特別能干。我總幫家人做家務(wù)。
記得那一次,我的紅領(lǐng)巾臟了,準(zhǔn)備讓媽媽給我洗了。我和媽媽說(shuō)了聲,就沒(méi)在管這事。可媽媽一會(huì)兒去上班了。我想起了紅領(lǐng)巾,那條臟兮兮的紅家伙還躺在水池里“睡覺(jué)”呢。再看看一旁,還有一盆臟衣服。媽媽早上那么忙,一定沒(méi)時(shí)間洗。那么,就讓我來(lái)干干活吧。
我把那黑不溜秋的臟衣服臟衣服丟進(jìn)洗衣機(jī),再倒進(jìn)兩勺洗衣液,接著蓋上洗衣機(jī)蓋子,然后一按開(kāi)關(guān),洗衣機(jī)便“工作”起來(lái)。這時(shí)我開(kāi)始洗紅領(lǐng)巾。用水沖沖,肥皂搓搓,泡泡一個(gè)接一個(gè)的冒出來(lái)。不一會(huì)兒,臟兮兮的“家伙”真正變成了紅旗的一角了。衣服也洗好了,我把它們和紅領(lǐng)巾晾了起來(lái)。
我很欣賞自己的表現(xiàn),找找你的優(yōu)點(diǎn),欣賞欣賞自己吧。
我欣賞作文 篇10
曾經(jīng),我也是很了解自己,可是,就像一句話,越長(zhǎng)大越孤單。現(xiàn)在,形如影的自己越來(lái)越難以捉摸,需要來(lái)自心靈去喚醒。
——題記
經(jīng)常,我會(huì)很疑惑,到底哪一個(gè)才是真正的自己。說(shuō)實(shí)話,我自己也不清楚,只知道,不管好的壞的,優(yōu)秀的還是差勁的,那都是我,全世界獨(dú)一無(wú)二的我。
有時(shí),我會(huì)很喜歡一個(gè)人,可是,有時(shí)候,會(huì)無(wú)比厭煩一個(gè)人甚至韓害怕。那是一種矛盾的心理,但那卻是最真實(shí)的自己。
在人群中,我會(huì)很合群,笑得很開(kāi)心,可是心里只有自己知道,到底是真的開(kāi)心,還是內(nèi)心偽裝?無(wú)從得知。經(jīng)常有人告訴我,成長(zhǎng)過(guò)程中,難免一個(gè)人。并且,人就是注定孤單的來(lái)到這個(gè)世界,然后再孤單的離開(kāi)。一生中,最多的.時(shí)間是一個(gè)人獨(dú)自走過(guò)。我想,這是我能接受又很難徹底適應(yīng)的。
人真的很復(fù)雜,他有多種情感,可每種情感都來(lái)自于你自己,內(nèi)心的你。就說(shuō)一次談話吧,其實(shí)并不難過(guò),卻非要裝作很難過(guò),明明很傷心,卻要拼死裝作無(wú)所謂。一位心理學(xué)家淡淡地說(shuō):“你很難過(guò)!笨墒悄俏换颊邊s擠出一抹比哭還難看的笑容,抬高眉頭,雙手敞開(kāi),目光故作真誠(chéng)地笑道:“沒(méi)有吧,你看錯(cuò)了,我現(xiàn)在是世界上最幸福的人,因?yàn)槲一畹美凼澜缟献顪嘏膼?ài)。”其實(shí)我們都是心知肚明,難不難過(guò)都寫(xiě)在臉上。我和他一樣,不善于偽裝卻努力偽裝成一個(gè)小怪獸,很奇怪!
我無(wú)數(shù)次的沉默,都是自己在問(wèn)內(nèi)心的自己,到底哪一個(gè)才是真正的你?善于表達(dá)的?還是都不是?可是這些都沒(méi)有人能夠回答我。我陷入無(wú)限的沉默中。
我努力讀懂自己,無(wú)數(shù)次以后,得出了一個(gè)不成熟的回答,你想要的就不是真正的自己。我希望以后的人生旅途中,漫漫長(zhǎng)路,我能在孤獨(dú)中得到答案,亦或在歡樂(lè)的笑語(yǔ)中忘記回答。我努力讀懂自己,曾經(jīng),簡(jiǎn)單的我,現(xiàn)在復(fù)雜但又簡(jiǎn)單的我。
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