精選欣賞的作文匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
下午下班，一進(jìn)家門(mén)琪琪就迎上來(lái)拉著我的手忙不迭的說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧爝^(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)�！蔽艺f(shuō)著“等媽媽換了拖鞋和衣服”她都等不得。于是我只好穿著靴子就急忙慌的跟著她進(jìn)了她的小屋。
“媽媽?zhuān)憧炜次医裉鞂?xiě)了一封信�！辩麋髂贸隽艘粋�(gè)筆記本。
“信？我們琪琪都會(huì)寫(xiě)信了？寫(xiě)給誰(shuí)的呀？”我邊用手接琪琪遞過(guò)來(lái)的筆記本邊問(wèn)道。
“我寫(xiě)給遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我好想遠(yuǎn)遠(yuǎn)呀，所以就給他寫(xiě)了一封信，媽媽你看看�！�
拿過(guò)來(lái)筆記本我看到了這樣一封信：趙思遠(yuǎn)
趙思遠(yuǎn)，姐姐hěn很xiǎng你，我xiǎngqù你jiāgěi你wán。
可是，姐姐不néngqù你jiā，yīnwéi你zhī道姐姐yào上學(xué)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)，fàngshǔjià姐姐jiuqù你jiā。
張小琪7sùi。
那種32k的老式的筆記本，連漢字帶拼音本琪琪密密麻麻寫(xiě)了一整頁(yè)。里面還夾雜著錯(cuò)別字和錯(cuò)字母。當(dāng)然她不知道。才上學(xué)3個(gè)多月的她，只要用到那個(gè)讀音的字，就會(huì)直接寫(xiě)上自己學(xué)過(guò)的相同音調(diào)的那個(gè)字。所以會(huì)出現(xiàn)：‘肚文張’那樣的笑話(huà)（讀文章）。
看了琪琪的信，我第一感覺(jué)是：感動(dòng)，再者是驚訝。我感動(dòng)與她這么小小的人兒，竟然知道了思念。想著她平時(shí)在學(xué)校有那么多的同學(xué)，回家還有玥玥無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴。沒(méi)有想到她的心里還那么牽掛想念著自己的小表弟。我驚訝與在無(wú)人提示的情況下她竟然知道寫(xiě)信來(lái)表達(dá)對(duì)表弟的思念之情。
�。ㄍ瑫r(shí)我也有著些許的惆悵。一個(gè)上小學(xué)一年級(jí)的孩子，因?yàn)橹苣┮龉φn、要上特長(zhǎng)班。以至于去姑姑家和弟弟玩一會(huì)的愿望都那么難以實(shí)現(xiàn)。其實(shí)距離姑姑家也不過(guò)是幾十公里。然而，周末兩天的時(shí)間里她們要畫(huà)畫(huà)、要學(xué)琴、要跳舞、還有若干的作業(yè)，同時(shí)還要保證她們的'睡眠。時(shí)間上太緊張了。）
“媽媽?zhuān)覍?xiě)的好嗎？”看我不吭聲，琪琪以為自己寫(xiě)的信沒(méi)有得到媽媽的認(rèn)可，有點(diǎn)緊張的問(wèn)我。
“好，寶貝的信寫(xiě)得很好。告訴趙思遠(yuǎn)你想他了，還告訴他你什么時(shí)候去他家，寫(xiě)的很全面，非常好。而且我們琪琪的字寫(xiě)的越來(lái)越棒了�！蔽覍�(duì)琪琪寫(xiě)的信給予了充分的肯定。
“媽媽?zhuān)医裉熘形缍紱](méi)有睡覺(jué)，我心里覺(jué)得好想遠(yuǎn)遠(yuǎn)呀，所以我一直睡不著，爸爸去睡覺(jué)的時(shí)候我就悄悄的拿出本子，給遠(yuǎn)遠(yuǎn)寫(xiě)信，寫(xiě)著寫(xiě)著的時(shí)候我都哭了。”
“真的嗎？乖，那么想弟弟呀？”
“是呀，媽媽?zhuān)憬裉鞄臀掖虻诫娔X上吧，我電話(huà)姑姑，讓姑姑去咱們的博客里看看，讓遠(yuǎn)遠(yuǎn)也給我回信。好不好？”
“好，媽媽一定給你打到電腦上�！�
“謝謝媽媽?zhuān)悄銐K換衣服，換鞋子吧，我也趕緊寫(xiě)作業(yè)，等一會(huì)咱們吃飯，今天爸爸給咱們燉的排骨，我可要多吃點(diǎn)呢�！毙〖一镄臐M(mǎn)意足的去寫(xiě)自己的作業(yè)了。
而老媽我，現(xiàn)在我邊給琪琪打字邊思想：孩子真的是長(zhǎng)大了，我們?cè)僖膊荒艿凸篮⒆拥哪芰�，我們更不能忽視孩子的情感。你看她竟然有著“�?xiě)著信都淚流滿(mǎn)面”的想念。你看她竟然懂得運(yùn)用文字來(lái)表達(dá)自己的情感。你看她竟然想到利用網(wǎng)絡(luò)讓遠(yuǎn)方的親人了解知道的心聲。
雖然她的信里有錯(cuò)別字，雖然她的信格式不對(duì)，但是這封信對(duì)我們母女都顯得那么的重要。因?yàn)閺拇怂龝?huì)更好的掌握和運(yùn)用文字，這封信會(huì)是她成長(zhǎng)道路上的一個(gè)里程碑。因?yàn)閺拇宋視?huì)更認(rèn)真更尊重她的感情，不再單單把她看做是“不懂事的孩子”從心底里要把她當(dāng)成一個(gè)“人”。她的成長(zhǎng)與進(jìn)步，讓我重新審視自己。我想以后的日子里我更要，認(rèn)真對(duì)待孩子的需求，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，調(diào)整自己的狀態(tài)，趕上孩子成長(zhǎng)的步伐和孩子共同成長(zhǎng)，做一個(gè)合格的媽媽。
欣賞的作文 篇2
維克多弗蘭克曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn)，而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題；只有以“負(fù)責(zé)”來(lái)答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類(lèi)存在的最重要的本質(zhì)�！必�(fù)責(zé)——一種不凡的品質(zhì)。
危險(xiǎn)時(shí)刻司機(jī)的舉動(dòng)
曾有過(guò)這樣的一個(gè)真實(shí)的故事：一名公交車(chē)的司機(jī)在行車(chē)途中迎來(lái)不幸——突發(fā)心臟病，可是他有著與眾不同的舉動(dòng)。在生命的最后一分鐘里，他只做了三件事，做了三件極其平凡的事：1。把車(chē)緩緩地停在馬路邊，并用生命的.最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘。2。把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)。3。將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。他雖平凡，但卻有不凡的品質(zhì)——負(fù)責(zé)。他叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
弗蘭克的“還債”
20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但天有不測(cè)風(fēng)云，銀行遭劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他卻回答：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)�！彼麡O其負(fù)責(zé)的精神深深地感動(dòng)了我，也使我的心靈受到了震撼！償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后的一筆“債務(wù)”是，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債以一身了。”他這種負(fù)責(zé)的精難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)嗎？責(zé)任——一種不凡的品質(zhì)。
弗蘭克、黃志全用行動(dòng)告訴我們，責(zé)任對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是必不可少的。負(fù)責(zé)，從自己開(kāi)始！有些同學(xué)對(duì)自己一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)，拿學(xué)習(xí)這方面來(lái)說(shuō)吧。最近我們學(xué)校初一級(jí)的有個(gè)男生，因厭學(xué)，在一個(gè)下午放學(xué)后爬圍墻逃學(xué)上網(wǎng)。不幸，在爬圍墻的過(guò)程中，因鞋帶勾住了鐵絲，摔了個(gè)“狗啃泥”，四腳朝天。后來(lái)有老師看到了，才把他送入醫(yī)院。拿起檢查報(bào)告一看：腳有點(diǎn)骨折，其中一個(gè)腎破裂。真是駭人聽(tīng)聞！
從中，我們應(yīng)吸取教訓(xùn)：我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé)，父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)到這么大，我們要對(duì)得起他們。他們不求回報(bào)，只求我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)單回報(bào)他們，就心滿(mǎn)意足了。我們要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)，是為了我們自己長(zhǎng)大后能更好地生活。學(xué)習(xí)，不是為了老師，也不是為了父母，而是為了我們自己！
一個(gè)人，只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才會(huì)對(duì)社會(huì)、家庭負(fù)責(zé)！
盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。
責(zé)任——一種不凡的品質(zhì)。
欣賞的作文 篇3
現(xiàn)在是考完試的初秋，下了幾場(chǎng)雨后，一掃往年的回籠酷暑。
像是預(yù)示著這會(huì)兒的清涼，前幾日的我被不知外面有雨的爸媽派出去買(mǎi)水果，落在身上的雨不是大珠小珠般急切，反而淅淅瀝瀝的。所以我就沒(méi)有特別地著急，走在路上時(shí)開(kāi)始糾結(jié)起兩家水果鋪?zhàn)尤ツ募遥瑳](méi)想到走到兩家店附近，才發(fā)現(xiàn)短短兩三天后，就只剩下一家店鋪，和門(mén)口熱情招呼的老板。
另一家鋪?zhàn)拥南湎渌�，和兩頂擋路的大紅傘，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我倒也不是同情另一家鋪?zhàn)樱皇橇?xí)慣了眼前障眼的小鋪，心下有些奇怪。
那家攤主把攤擺在路中間，甚是討厭，不過(guò)左右從我的記憶中，也就是二年級(jí)起，附近二百米內(nèi)就這一家店，大家都圖個(gè)方便，就形成了在他家買(mǎi)水果的習(xí)慣。小攤開(kāi)得有些時(shí)候了，作為一家老店，也有一些固定的客源，可是攤主和攤主老爹換班守著攤，人手一部手機(jī)，在攤旁一邊打游戲一邊賣(mài)水果，賣(mài)東西時(shí)臉色表現(xiàn)出他并不在意客人的多少。結(jié)果客源越來(lái)越少。而且據(jù)說(shuō)那攤主與開(kāi)發(fā)商有關(guān)系，所以才會(huì)沒(méi)限制地在路邊擺攤。這使我心中徒增一絲厭惡。
我最欣賞的，是靠本領(lǐng)的.人。
諸如那家租了店鋪的店老板。他的店是一年前開(kāi)的，賣(mài)的水果比起另一家稍稍便宜一點(diǎn)，而且兩家店鋪擺出的水果種類(lèi)都差不多，兩家店又只相隔兩米遠(yuǎn)，假若有人來(lái)對(duì)方那兒買(mǎi)水果，付了多少錢(qián)，兩邊心里都跟明鏡似的。攤主也不做什么表示，只是一手撓著油油的頭皮，一手扇著扇，靠在竹椅上，斜睨著太陽(yáng)下忙著收錢(qián)的店主。
我一度擔(dān)心新店的安危。五年前的時(shí)候，小區(qū)門(mén)口來(lái)了一個(gè)賣(mài)草灘園區(qū)西瓜的小伙子，買(mǎi)的瓜不僅皮薄肉甜，而且良心價(jià)，五毛一斤，在那年。價(jià)格算是十分的低廉。小區(qū)里的人都喜在他那兒買(mǎi)瓜，媽媽也拉著我和爸爸三個(gè)人一起搬了兩個(gè)大西瓜回去。可以好景不長(zhǎng)，四天后，擺攤賣(mài)水果的那人喝醉酒了把來(lái)賣(mài)西瓜的小伙所有的瓜砸了個(gè)稀巴爛，還準(zhǔn)備動(dòng)手。幸好家旁邊就有一個(gè)派出所，警車(chē)來(lái)了以后，兩個(gè)涉事人上了車(chē)。再后來(lái)，那個(gè)賣(mài)瓜的小伙再也沒(méi)有來(lái)賣(mài)過(guò)瓜。
我不恥于那個(gè)啤酒肚攤主的行為，那時(shí)我還不了解時(shí)政，三觀很正，但從那以后就開(kāi)始懷疑起品德書(shū)上的“未來(lái)要靠自己的本領(lǐng)”那句話(huà)，并更不相信人在做天在看的鬼話(huà)了。
不過(guò)小區(qū)里的人估計(jì)也是與我有同樣的想法，十之八九的人都去新店里買(mǎi)水果。攤主也想過(guò)很多的辦法，又是降價(jià)又是送，可是他賣(mài)東西時(shí)的別人欠他兩吊錢(qián)的臉色，手機(jī)上的打殺聲，讓一切都于事無(wú)補(bǔ)。
就算有開(kāi)發(fā)商的支持，沒(méi)有生意，也終是倒閉。
不是靠著自己努力和經(jīng)商的本領(lǐng)，是無(wú)法做的下去的。
而現(xiàn)在的小區(qū)旁，只剩下了那一家新店，像是驗(yàn)證書(shū)上正直的觀點(diǎn)。客源不斷，邊賣(mài)著水果邊熟絡(luò)著居民，籠絡(luò)著小區(qū)的人心。
我最欣賞靠本領(lǐng)的人，世事是難料，路上會(huì)有阻攔，但是結(jié)果卻是明媚的暖陽(yáng)。
欣賞的作文 篇4
我以為，歲月已經(jīng)將過(guò)去掩埋，然淅淅瀝瀝的雨，又將那一抹憂(yōu)傷演繹。原來(lái)，記憶是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。
——題記
四月的雨，輕輕敲打著窗欞，一聲聲，也敲打著心靈。我以為，歲月已經(jīng)將過(guò)去掩埋，然淅淅瀝瀝的雨，又將那一抹憂(yōu)傷演繹。原來(lái)，記憶是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。
若說(shuō)，每個(gè)人出現(xiàn)在生命里都是有原因的，那么，你的出現(xiàn)，只是為了和我演繹一段有關(guān)雨的愛(ài)情故事嗎？讓我從喜歡雨到害怕聽(tīng)到雨落，讓我的記憶永遠(yuǎn)留在雨的世界里嗎？
“窗外下著雨，傾盆大雨。打開(kāi)窗簾看著雨水沿著窗戶(hù)的玻璃激流而下，勾勒出無(wú)數(shù)條美麗的蜿蜒。我眼里的城市，整片的黑暗，只有街燈零星寥落，偶爾幾輛車(chē)經(jīng)過(guò)發(fā)出一些聲音打破此刻的寂靜。也許這個(gè)寂寞的城市正在等待一個(gè)聲音喚醒沉睡的激情，就像每個(gè)人都在等一個(gè)聲音，把自己沉寂已久的心喚醒……”初相遇的那個(gè)雨夜，你的文字，你還記得嗎？
是你的文字喚醒了我心里沉睡的聲音？還是我充滿(mǎn)憂(yōu)傷的雙眸，牽扯了你內(nèi)心的疼痛？?jī)蓚�(gè)相似的靈魂慢慢的靠近，漸漸的相依，靜靜的相伴，只想于時(shí)光里，在郊區(qū)那屬于我們種滿(mǎn)馬蹄蓮的家，默默的相守，一起迎晨風(fēng)暮染，看日出日落，直到我們雙鬢染成白色，還能坐在庭院里，聞著馬蹄蓮的清香，目光，也會(huì)追逐著那一群雞鴨，而這一切，都會(huì)定格在你的畫(huà)布上，掛滿(mǎn)我們家里所有的墻，成為我們一起走過(guò)歲月的最好記憶。
此刻的雨，越下越大了，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，好多城市都下雨了，你的城市也下雨了嗎？你也在孤單地聽(tīng)雨嗎？或者，你的世界里，已經(jīng)不會(huì)再有雨？憑我怎樣的想象，也無(wú)法勾勒出你此刻的模樣，因?yàn)�，我甚至不知道現(xiàn)在的你在哪個(gè)城市，哪個(gè)城池是你療傷和忘愛(ài)的小港。
淚，伴著雨，輕輕滑落，一直小心掩藏的悲傷終在這一刻無(wú)法抑制。你知道嗎？如果可以回到最初，我寧愿不要與你相遇，更不要你相愛(ài)相依，因?yàn)�，我們不相遇，今天的你一定�?huì)有一個(gè)愛(ài)你的人，一個(gè)溫暖的家。我們不相愛(ài)，在那個(gè)雷聲響徹的雨夜，你就不會(huì)擔(dān)心我害怕，還在外地的你，駕車(chē)趕回我們郊區(qū)的家，不趕回來(lái)，你就不會(huì)遭遇那場(chǎng)無(wú)情的車(chē)禍，你的身體和心靈也不會(huì)受到重創(chuàng)。
如果，我們不相愛(ài)，如果，你少愛(ài)我一點(diǎn)該多好��！那樣你就不會(huì)帶著還未痊愈的傷拋下我們的家，離開(kāi)這座城市，離開(kāi)我的世界，只是因?yàn)�，你覺(jué)得你已經(jīng)殘缺的身體不能再陪我一起尋一處安靜之地?cái)z影作畫(huà)；不能再為我將院子里的秋千高高蕩起；不能再為我做可口的飯菜；不能再牽著我的手在月光下散步；不能再將雪堆砌成我的模樣……你只留下一封信“吾愛(ài)，我沒(méi)有辦法，沒(méi)有辦法以這樣的姿態(tài)在你的面前。我說(shuō)過(guò)要給你最好的生活，現(xiàn)在，我做不到了。原諒我，原諒我的驕傲，我不要在你面前如此的脆弱，原諒我，也請(qǐng)成全我最后的驕傲！來(lái)生的渡口，我一定還要遇見(jiàn)你，今生，不能完成的夙愿，來(lái)生，我一定完成！”
你知道，你離去后我會(huì)哭，會(huì)流淚，會(huì)傷心，會(huì)讓自己沉浸在悲傷里，也會(huì)變得更加得憂(yōu)傷，而你依然選擇悄悄地離去，不再和任何人聯(lián)系，只是不想我找到你。你是想，時(shí)間能讓我忘了你嗎？是想讓時(shí)光治愈我的痛嗎？帶著傷痛離去的你，一定有著太多的不舍，一定也很痛，甚至，比我還痛�，F(xiàn)在的你，心，依然會(huì)像我一樣流淚嗎？光陰，是不是痊愈了你的傷口？
很多時(shí)候，我常常會(huì)怪你，怨你，為何，不聽(tīng)聽(tīng)我的決定，就將一切畫(huà)上句號(hào)�？晌覅s知道，我不能怪你，更不能怨你。
你離去后，我不敢再回到我們郊區(qū)的家，那里有著你太多的味道，我害怕，害怕自己沉溺在你的味道里。讓自己忙忙碌碌的，沒(méi)有空閑的時(shí)間去想你。努力的微笑著，用最燦爛的笑臉，迎接每一個(gè)日出日落，讓周?chē)娜瞬辉贋槲叶鴵?dān)心。我以為這樣，就可以騙過(guò)所有的人，包括我自己，然，每一次雨落，過(guò)往的一切，是如此的清晰，原來(lái)，你早已經(jīng)融入了我的血液里，刻進(jìn)了我的生命里。誰(shuí)能告訴我，以后的歲月，我該怎樣傾聽(tīng)一個(gè)人的雨？安放一個(gè)人的情？
看穿我努力偽裝的朋友說(shuō)，不要再用眼淚充斥我的世界，不要讓悲傷再成為我生活的主旋律，不要讓?xiě)n傷彌漫在我的天空，何不帶著你的深?lèi)?ài)，好好的生活下去，擁有屬于我的春暖花開(kāi)。你也這樣想的，這樣希望的，是嗎？好好的生活下去，我何曾不想？可是，你的愛(ài)已經(jīng)深入了我的.靈魂，讓我如何去擁有另一個(gè)春暖花開(kāi)？沒(méi)有了你，誰(shuí)來(lái)為我在雨落時(shí)撐起那把傘？少了你的日子，誰(shuí)能體會(huì)我的孤單和彷徨？心沒(méi)有了歸屬，我又該在哪里停留？
你呢？離去的日子，你可好？是不是和我一樣，在每一次的雨落，都會(huì)生生的疼？你的心，又安放在了哪里？
上天沒(méi)有讓我們美好的過(guò)往定格，時(shí)光也沒(méi)有因?yàn)槲业谋瘋Ａ�，四季交替更迭，一圈又一圈。一次又次，花開(kāi)花又落，紅塵陌上，依然是孤單的影。慢慢的，我學(xué)會(huì)了習(xí)慣不再有你的日子。不再去聽(tīng)你為我唱的歌，不再去看你為我而寫(xiě)的文字，不再去翻閱你的畫(huà)冊(cè)。我的花盆里再也沒(méi)有種過(guò)馬蹄蓮。我學(xué)會(huì)了做飯，可我的餐桌上再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)你和我最喜歡吃的小炒肉。每到夜晚，學(xué)會(huì)了和你以前一樣，和文字對(duì)話(huà)；每到雨季，學(xué)會(huì)了拉上窗簾，不去聽(tīng)雨滴滴答答的聲音；電閃雷鳴的日子，學(xué)會(huì)了戴上耳機(jī)，不再渴望你懷抱的安全和溫暖。我能做到這樣，不知道在哪個(gè)城市的你，是否可以安心，可以放心呢？因?yàn)樵谀阊劾�，我從�?lái)就是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，和你一起的日子，早已經(jīng)淪陷在你無(wú)盡的寵愛(ài)里，那時(shí)的你，常常會(huì)憐愛(ài)的揪著我的鼻子說(shuō)：“你這個(gè)小家伙，不會(huì)做飯菜，看書(shū)忘記時(shí)間，喜歡去淋雨，又常生病，你說(shuō)，你該怎么辦？”而我就會(huì)膩在你懷里說(shuō)：“不是有你嗎？”“如果我不在了呢？你怎么辦？”“因?yàn)槟悴粫?huì)不在阿，所以，你說(shuō)的，我不考慮�！薄澳阊�，真拿你沒(méi)辦法。好吧，就讓我一輩子照顧你好了”你把我擁的更緊。
現(xiàn)在，真的沒(méi)有了你！
淚，又再一次滑落……
不管我愿不愿意，歲月的年輪都載著我前行，不管我多么的渴望，也沒(méi)有將我載往有你地方，從瘋狂的尋找你，到失望，再到絕望，你仿佛從這個(gè)世界上消失了一樣，我已學(xué)會(huì)將一切深深的隱藏，只是，憂(yōu)傷卻成為相伴我的行囊，時(shí)不時(shí)的，讓淚水盈滿(mǎn)眼眶。我以為，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了遺忘，卻不明白，與你有關(guān)的一切早已經(jīng)爬滿(mǎn)我記憶的墻，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，也能令它蔓延生長(zhǎng)。
常常的幻想，希望天空能夠明白我的憂(yōu)傷，能夠?qū)⑽掖箲z，永遠(yuǎn)沒(méi)有雨落只有藍(lán)天白云的晴朗，那樣，我就可以不因?yàn)橛甑蔚挠|碰，喚醒過(guò)往。然，幻想終歸是幻想，永遠(yuǎn)不能帶給我希望！
此刻，雨，終于停了，而我的心呢？又該如何開(kāi)始新的起航？
欣賞的作文 篇5
馬上就要到我的800米長(zhǎng)跑了，我心緊張得撲騰撲騰亂跳。開(kāi)始了，前400米的我們都像豹子一樣飛奔，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，互不相讓?zhuān)侣浜笤趧e人后面。
到了第三圈，我就微微感到有點(diǎn)疲倦了，但看到后面的選手都一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，我不禁有些不甘心了，也就加快了速度繼續(xù)跑。
到了第五圈，我就感到十分勞累，口干舌燥，雙腿似乎灌了鉛一般，就在這時(shí)，我的耳畔傳來(lái)了為我的陣陣加油聲，我的心中頓時(shí)有了一種無(wú)形的力量，它讓我咬著牙，流著汗，堅(jiān)持，拼搏。
到了最后一圈，我就幾乎跑不動(dòng)了，這時(shí)，我真想坐下來(lái)好好休息一下�？墒�，我的`內(nèi)心卻對(duì)我說(shuō)：“***”，你可一定要堅(jiān)持住呀，老師和同學(xué)是信任你才選上你的，你可一定不能辜負(fù)了老師同學(xué)們對(duì)你的期望。想到這兒，我堅(jiān)持不讓自己停下腳步，近了，更近了，我終于勝利了。
這時(shí)崔老師趕忙扶我下跑道，同學(xué)們也攙扶我散步，親切地問(wèn)候我。一股股暖流涌上了我的心頭。
這是一場(chǎng)十分有價(jià)值，有意義的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它讓同學(xué)們?cè)谙硎芸鞓?lè)的同時(shí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)拼搏。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我體會(huì)到了某些比榮譽(yù)和名次更重要的東西，那就是師生及同學(xué)間的那份深厚的情誼和堅(jiān)持，拼搏以及挑戰(zhàn)自我后所帶來(lái)的快樂(lè)。
江西宜春宜春第四小學(xué)五年級(jí):甘立立
欣賞的作文 篇6
曾經(jīng)，早就殘留成了過(guò)去的風(fēng)景，再也回不去了，因?yàn)橥�，早就把它歸送到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了……
這個(gè)世界，早已不是那年湛藍(lán)的天空，微笑隱匿了悲傷，眼淚被埋沒(méi)了。風(fēng)，吹過(guò)，不再那么透徹、清晰，想忘記的事為什么總是揮之不去，想記起的事又為何變得模糊不清。記憶，破碎成一塊一塊的，散落了一地，倏然間，記起某些碎片，卻總無(wú)法將它復(fù)原成一幅完整的畫(huà)。
記憶，是一個(gè)被構(gòu)造的世界，我們總被“曾經(jīng)”羈絆了步伐，于是，在這個(gè)迷惘的世界里徘徊不定，迷失了原來(lái)的.方向。卻依然可以用微笑，尋回我們最初的信仰。
時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，滯留下我們唯美的不可一世的記憶。
青春，是道明媚的傷，走過(guò)稟冽歲月，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，是上帝帶來(lái)的魔咒，我們?cè)噲D解開(kāi)它，因?yàn)槲覀兿嘈拧嬲挠颜x～
說(shuō)好的幸福，勾勾手指的約定，永遠(yuǎn)不放開(kāi)的……
等待，如果失去了意義，至少我還有殘留下的記憶。它們，即使都無(wú)法完整，但都是我心中的唯美，你們，即使不在身邊，但都是我生命中的天使。
那個(gè)雪天，被眼淚凍結(jié)的冬天，我們勾勾手的約定……
那個(gè)冬天，一瞬間的跡遇，注定了永恒，我們說(shuō)好的……
【欣賞的作文】相關(guān)文章：
最新欣賞的作文 欣賞的作文01-24
欣賞獅子欣賞尊嚴(yán) -作文10-12
欣賞獅子，欣賞尊嚴(yán)作文10-10
欣賞的作文08-08
欣賞作文10-15
欣賞作文09-07
欣賞作文11-05
欣賞的作文07-31
【精選】欣賞的作文01-23
欣賞的作文04-27