【精品】欣賞的作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的欣賞的作文10篇,歡迎大家分享。

欣賞的作文 篇1
我們今天的美好生活,都是革命軍人們用鮮血鋪出來(lái)的,這就是“一寸河山,一寸血是。”正是是一個(gè)個(gè)英雄事跡深深的打動(dòng)著我純樸的心靈!“狼牙山五壯士,吉鴻昌、方志敏、楊靖宇、董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭……他們的事跡我很欣賞,不過(guò)我最欣賞雷鋒。
想必大家過(guò)日子知道雷鋒吧!雷鋒是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
一天,雷鋒在宿室烤爐子時(shí),一位新走了進(jìn)來(lái),睡了。雷鋒看到那位新兵的褲子破了個(gè)大口,他二話不說(shuō),拿起針線縫褲子。他是個(gè)不懂針線的家伙,縫了半宿才縫得差不多,第二天,大家伙都起床了,圍在爐子旁聊天,那個(gè)新兵意外看到自己褲子的破口子縫好了“誰(shuí),誰(shuí),是誰(shuí)給我縫的褲子!”那個(gè)新兵驚訝的說(shuō)到。大家議論紛紛?粗在沉睡的雷鋒,大家便問(wèn)起他來(lái),“啊!我的褲子的破口怎么合好了!”班長(zhǎng)笑著說(shuō)到!安皇俏铱p的,不是我縫的.,真不是我縫的。”雷鋒在說(shuō)夢(mèng)話。大家一下子笑了,“我們又沒(méi)說(shuō)是他縫的?”班長(zhǎng)大笑著對(duì)同志們說(shuō)。雷鋒真是作了好事不留名啊!
轟……轟……唰……唰……天空打著震耳欲聾的雷聲,下著傾盆大雨,這時(shí)的雷鋒正從宿營(yíng)地跑到十幾里外的火車(chē)站去。因?yàn)樗囊粋(gè)戰(zhàn)友的妻子來(lái)這里看望他?墒撬苊,一天都沒(méi)時(shí)間,這個(gè)消息傳到雷鋒耳朵里后,檢察“裝備”真雨傘、雨衣、水鞋……立刻出發(fā),來(lái)到這里,哦哦!雷鋒并不認(rèn)識(shí)這個(gè)人,他在雨中尋覓著“喂!大姐,你一直在這里等誰(shuí)啊!全身淋濕了,雷鋒從她的口中知道了她就是他那個(gè)戰(zhàn)友的妻子。雷鋒把所有的雨具都給了她,雷鋒跑這五六千米已經(jīng)夠累了,可他還是堅(jiān)持著,照樣把這位感冒大姐背回營(yíng)地,這時(shí)的他已經(jīng)筋疲力盡,加上大雨的“沐浴”,他一下子暈了過(guò)去,當(dāng)他醒來(lái)時(shí),正躺在炕上休息……作文
雷鋒這樣舍己為人的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?讓我們以雷鋒為榜樣,讓我們唱出對(duì)雷鋒的敬佩之情:
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,
忠于革命忠于黨。
愛(ài)憎分明不忘本,
立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……
欣賞的作文 篇2
燈光,人造的陽(yáng)光,少了許多自然的味道。
時(shí)常閉上眼睛,享受陽(yáng)光的撫愛(ài),盡管看不見(jiàn)東西,卻是一片紅色的光明。暖暖的風(fēng)給了眼睛一個(gè)吻,嘴角上翹,連淺淺的酒窩都積滿了陽(yáng)光。如果我的大喊能夠被天上聽(tīng)到,我一定會(huì)喊個(gè)石破天驚,好讓太陽(yáng)大哥掉下來(lái),狠狠地送他個(gè)擁抱。
愛(ài)同志的發(fā)明的確給人們帶來(lái)了光明,可漠然的白熾燈卻很難給人們帶來(lái)一種叫溫暖的感覺(jué)。或許這項(xiàng)偉大的發(fā)明只是給人們學(xué)習(xí)和工作提供了加壓的條件,創(chuàng)造了勤奮學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。站在刺眼的陽(yáng)光下,總是覺(jué)得眩暈、緊張,心中的`叛逆、厭倦統(tǒng)統(tǒng)被可怕的燈光所積壓。比上眼睛,再也不見(jiàn)紅色的光芒,還一片漆黑,夾雜著寒冷與嘲笑,與其這樣,還不如選擇昏昏沉沉地睡去。
燈光,能照進(jìn)整間屋子,卻很難照進(jìn)那塊可能陰暗許久的心田,甚至帶去更多殘忍的狂風(fēng)暴雨、冷漠木然,找不道人情與人性的溫暖,也遠(yuǎn)不如那紅燭的光芒來(lái)得溫馨浪漫。即便是昏暗的路燈,也只能給那些孤零的路人帶去更多的孤獨(dú)感和哀傷。
所以,我不喜歡燈光,就像鳥(niǎo)兒不喜歡籠子,偏愛(ài)樹(shù)洞;就像魚(yú)兒厭惡魚(yú)缸,渴望海洋一樣,我也好想撇開(kāi)這一切總是在強(qiáng)迫著我的東西,剪斷那些捆綁著我的繩子,盤(pán)旋飛翔!哪怕把我生命的一半換成黑暗,如果我可以完完全全、徹徹底底地?fù)碛形易约旱年?yáng)光!哲理上講,人是社會(huì)的,可我更想說(shuō),人是自然的。
對(duì)那些老戴墨鏡的人感到惋惜,對(duì)發(fā)明遮陽(yáng)傘的感到不解,自然的熱情給予為何總是拒之門(mén)外呢?當(dāng)在陽(yáng)光下點(diǎn)一盞燈的時(shí)候,往往那燈光回顯得微不足道,是一種多余的浪費(fèi);蛟S這就是偉大與渺小、廣博與狹隘把!
本屬于自然的我們卻被高大的房屋所籠罩,被無(wú)情的燈光所壓迫,這就是我們由自然更多地轉(zhuǎn)向社會(huì)。不知不覺(jué)中,你、我已經(jīng)失去那片渴望陽(yáng)光的心田。不要!
如果你是我的話,就請(qǐng)對(duì)著太陽(yáng),抓一把陽(yáng)光,然后——一口吞掉!
欣賞的作文 篇3
記憶,對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)尤其重要,記憶,如同放攝影機(jī)或者記憶一樣,記錄著許許多多美好的事物與悲傷或慷慨的感嘆。
失去了記憶的人,就好像失去了身體上的一部分一樣,就算身體上不受傷害,但是身心上會(huì)受到永恒的折磨,如果你沒(méi)有失去記憶,便要珍惜它們,它們可以讓你重溫過(guò)去的酸甜苦辣。
某個(gè)時(shí)間,我會(huì)去欣賞記憶?鞓(lè)的記憶,會(huì)使我突然失笑,知道過(guò)去的我是多么的開(kāi)心,有的時(shí)候犯了一些低級(jí)的.錯(cuò)誤,又感到自己是多么的幼稚,記得又一次上QQ的時(shí)候,明明說(shuō)自己已經(jīng)成年了,可是不知道怎么的說(shuō)出了自己正在上小學(xué),不用說(shuō),后面被聊天的對(duì)象揭發(fā)了,呵呵……,悲傷的記憶,發(fā)生在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,終于感覺(jué)到了酸的真正滋味,看到了畢業(yè)照,那張小小的照片喚起了埋藏了兩年記憶,那時(shí)候,因?yàn)榕旅鎸?duì)許許多多同齡人面孔,所以不太想畢業(yè),甚至還想把整個(gè)六年級(jí)原封不動(dòng)的升級(jí)為中學(xué)生,幻想終會(huì)破滅,不切實(shí)際的東西不會(huì)發(fā)生的,整整哭了兩個(gè)多小時(shí)的我,不能挽回什么,最基本的時(shí)間不能挽回吧,悲傷過(guò)去了,換回來(lái)的是甜,因?yàn)槲医K于與新班級(jí)融為一體了。
我希望記憶已融入了大腦,便不希望它失去,我不喜歡失去的感覺(jué),我希望我時(shí)時(shí)刻刻都可以欣賞記憶,懷念過(guò)去,重溫過(guò)去的形形色色,酸甜苦辣,喜歡記憶的人們,像我那樣,在休閑是,希望你們可以欣賞記憶。
欣賞的作文 篇4
編織秫秸席是家庭的主要收入之一,為了家中的零花錢(qián)那時(shí)幾乎家家織席?椣且患軣┈嵉墓ぷ鳎菏紫劝扬盏母酶^剁去,然后用褪子和褪鉤把秫秸皮褪去,用破眉刀把秫秸豎著從中間破開(kāi)在水中浸泡一會(huì)兒,再用碌碡在上面反復(fù)滾軋(需兩、三個(gè)人才能推動(dòng)),把軋扁的席眉子再次在水中浸泡,等到里面的瓤軟了,用破眉刀刮去其中的瓤,就成了潔白、柔軟、修長(zhǎng)的席眉子。童年的我常常幫了父母推碌碡、褪秫秸,有時(shí)抱了秫秸葉子和秫秸瓤子去灶坑燒火,體會(huì)著生活的艱辛與家庭的快樂(lè)。
在樹(shù)下、在場(chǎng)院中、在屋里女人們一有空閑從早到晚編織秫秸席。有時(shí)點(diǎn)著煤油燈熬到深夜。“買(mǎi)秫秸席……”“誰(shuí)賣(mài)秫秸席……”
每日清晨便響起了小販悠長(zhǎng)的叫賣(mài)聲。女人們忙把自己的席子搬出來(lái)和小販討件還價(jià):三六席、四七席、五八尺、丈八尺,尺寸的大小不同、質(zhì)量不同價(jià)格也不一樣。好的席子如一件精美的.藝術(shù)品,紋路細(xì)密、美觀、結(jié)實(shí),無(wú)論從哪個(gè)角度看都是一副優(yōu)美的圖案。她們拿著用自己的汗水換來(lái)的成果臉上溢滿了豐收的喜悅。圍在旁邊的我們因而也可得到幾分買(mǎi)糖果的零用錢(qián)。
欣賞的作文 篇5
只是欣賞,僅此而已
有些話不能說(shuō),有些話不必說(shuō);
沒(méi)有沖不淡的回憶,沒(méi)有撫不平的傷口;
彼此問(wèn)候,彼此招手;
然后,你向左走,我向右走……
看著鏡子里的自己,平凡的相貌,平凡的衣著,平凡的身材,所有的所有,都是那么平凡,只是欣賞。平凡的我從不奢望奇跡,就像河里的魚(yú)兒從來(lái)都不奢望藍(lán)天可以有一天拋棄白云,而將自己擁入懷里一樣,因?yàn)槟菍⒏冻錾拇鷥r(jià)。
平凡的我過(guò)著平凡的生活。每天的作息時(shí)間如同一灘死水。偶爾,聽(tīng)聽(tīng)別人的嬉笑聲,看看眼前不斷變換的面孔,或許這是這灘死水惟一激起的漣漪。我不喜歡機(jī)械化的`過(guò)日子,可我總是循規(guī)蹈矩的度過(guò)每一天,從不試圖去改變什么。平凡的我相信一切皆是宿命。
從不奢望老天可以有一天良心發(fā)現(xiàn),然后恩賜我一些東西。但是,偶爾,只是偶爾,我也會(huì)埋怨老天的不公,或許是它憐憫過(guò)于平凡的我,總之在我剛滿17歲那天,它賜給我一段戀人未滿的友情。我想,夠了,足夠了。平凡的我很容易滿足。
我們的相遇很俗套,先是同學(xué),后來(lái)又成為同桌,再后來(lái)就如同所有的故事一樣,就連結(jié)局都沒(méi)什么創(chuàng)意。
讓我想想,讓我想想。恩!是這樣!他說(shuō):“海兒,你知道世界上最遙遠(yuǎn)的距離是什么嗎?”我先是一愣,從未想過(guò)有些木訥的他竟會(huì)問(wèn)出如此庸俗的問(wèn)題。我看者他,對(duì),只是看著他,然后冷冷地說(shuō):“不知道,也沒(méi)興趣知道!管它是天涯海角,還是近在咫尺,無(wú)所謂,與我無(wú)關(guān)!”然后聳聳肩露出一抹似笑非笑的笑容。總是這樣,習(xí)慣了用語(yǔ)言攻擊別人。他沒(méi)看我,只是不停地?cái)[弄著手中的筆,筆與桌面不停的觸碰,演奏著一曲或憂傷或悲涼的曲子。那天是我17歲的生日。
看過(guò)一篇文章寫(xiě)著:世界上最遙遠(yuǎn)的距離是我站在你面前你卻不知道我愛(ài)你!逼椒驳奈遥瑥牟桓矣庠浇麉^(qū),哪怕只是一小步。
“海兒,為什么你總表現(xiàn)的那么冷漠?其實(shí)你是很熱情的,你是一個(gè)很好很好的女孩?懂么?
我不屑的一笑,沒(méi)有說(shuō)話。我害怕自己說(shuō)的話會(huì)再次傷害他。
我在心里不停的說(shuō):“我懂,我懂,我什么都懂,可是我沒(méi)有勇氣去接受什么,我害怕會(huì)受傷,真的真的!
是的,平凡的我很懦弱,總是用一層冷漠的盔甲將自己武裝的很?chē)?yán)密,小心翼翼地保護(hù)著自己,只有自己知道這層盔甲是用冰做的。每次受傷害時(shí),總是習(xí)慣一個(gè)人蜷縮在黑暗的角落里自舔傷口,不想把自己軟弱的一面展現(xiàn)給別人,那樣會(huì)被別人看不起,于是就造就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。在一定條件下,在特殊環(huán)境里,堅(jiān)強(qiáng)等于無(wú)奈,但沉默不等于懦弱,我在日記中寫(xiě)到。
他竄坐了,意料之中。竄坐那天,他拿起似乎有千斤重的書(shū)包,看了我一眼!霸僖(jiàn)”他說(shuō)。“再見(jiàn)”我說(shuō)。他轉(zhuǎn)身離去的一剎那,我的心莫明的悸動(dòng),狠狠的抽搐。終于知道什么叫心痛。
我依舊冷漠,他依舊木訥。
中考結(jié)束發(fā)榜那天,正我所預(yù)料的那樣:他考上了實(shí)驗(yàn)高中,我走進(jìn)了一所普通高中的大門(mén),天壤之別,命運(yùn)如此!
好象一切就這么結(jié)束了,戛然而止,那么迅速。但每個(gè)故事都有后來(lái),俗套的故事更不例外。
在發(fā)現(xiàn)欠了他太多之后,終于用了一個(gè)晚上的時(shí)間給他寫(xiě)了一封只有幾十個(gè)字的信:
“一直以來(lái)我都懂,但我只能逃避,因?yàn)槲覍?duì)你只是欣賞,僅此而已……”小心翼翼地將它封好,然后放在枕邊,卻展轉(zhuǎn)難眠。
時(shí)間和空間的頻繁交錯(cuò)形成了思維上的隔離區(qū),分開(kāi)了記憶劃清了現(xiàn)實(shí)。沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,時(shí)間會(huì)沖淡一切的,況且我對(duì)他只是欣賞,僅此而已。我安慰著自己。將信輕輕地投到郵筒中。
然后,淚如雨下……。
欣賞的作文 篇6
燈光璀璨的大雁塔廣場(chǎng)晚上依舊熱鬧非凡,中心,玄奘法師在喧囂聲中卻仍守著一份跨越千年的清寂,或許是孤獨(dú),又或許是心中的那片普度眾生的堅(jiān)守,靜靜矗立。數(shù)百年前的今天,他或許還在大漠中苦苦掙扎,水袋早已空癟,但他的路卻還在茫茫遠(yuǎn)方。從唐都開(kāi)始,獨(dú)自跨越“春風(fēng)不度”的玉門(mén)關(guān),一路西行,最終到達(dá)千里之外的印度求取真經(jīng),這其中的苦與樂(lè),或許也只有他自己知道吧。
出身書(shū)香門(mén)第的他,本可以一心只讀圣賢書(shū),然后去輕輕松松地考取功名,為官一方,享受文雅而又安逸的生活。可他卻對(duì)佛法一見(jiàn)如故,潛心研究經(jīng)書(shū),四處講學(xué)游學(xué),拜訪得道高僧,只為追尋真正的佛法。所以,當(dāng)南北佛法發(fā)生重大分歧,現(xiàn)有的佛教已無(wú)法救眾生于水火時(shí),已經(jīng)是得道高僧的他義無(wú)反顧地承擔(dān)起了尋找佛教真理的重任,全然不顧他人的反對(duì),堅(jiān)持要去西方求取真經(jīng)。即使唐玄宗當(dāng)時(shí)沒(méi)有允許他的請(qǐng)求,他也毫不畏懼,冒著生命的危險(xiǎn),毅然偷渡出關(guān),兀自向著未知的茫茫遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
玉門(mén)關(guān)向西,盡是荒草不生的戈壁灘,四周渺無(wú)人煙,只有一匹馬陪他在戈壁行走。白天的戈壁酷熱難耐,而到了夜晚卻異常的寒冷,唯一不變的是蒼茫的天,蒼茫的地和這天地間充斥的無(wú)邊的孤獨(dú)與寂寞,沒(méi)有一個(gè)人可以陪他說(shuō)話,只有他隨聲攜帶的經(jīng)文和心中的佛法能給他一絲慰藉。就這樣,他憑借著一顆對(duì)眾生的.慈悲之心,度過(guò)了一個(gè)個(gè)日日夜夜,飽經(jīng)風(fēng)霜之苦,經(jīng)歷“九九八十一難”,才最終來(lái)到了印度。來(lái)到印度后,他孜孜不倦地研究經(jīng)書(shū),像海綿一樣汲取著無(wú)邊無(wú)際的佛法真理,又是歷經(jīng)數(shù)年,他終于學(xué)有所成,但他卻絲毫不貪戀印度的世俗紅塵,不忘本心,又一次跨越了那無(wú)邊無(wú)際到令人絕望的大沙漠,回到了中國(guó)。
即使歷經(jīng)十?dāng)?shù)年的風(fēng)餐露宿,已經(jīng)變得些許滄桑的他仍不甘于安逸,一心為大唐眾生翻譯自己辛辛苦苦尋得的佛法,兩耳不聞窗外事,在屬于自己的佛道世界中獨(dú)享一份超然物外的清凈。最終,他的故事和他最喜歡的經(jīng)書(shū)一起傳遍了中華大地,成為人們心中的寄托,歷經(jīng)萬(wàn)代而永垂不朽!
玄奘,一位佛法宗師,一個(gè)能為自己普度眾生的宏愿不管不顧拼搏的人,欣賞似乎不足以表達(dá)我對(duì)他的敬佩,或許還需要在前面加一個(gè)“最”字。
欣賞的作文 篇7
每一個(gè)人都是有自身最欣賞的物品,或許是人,或許是物。有的人欣賞一本書(shū),但兩者之間欣賞一本書(shū),還比不上去欣賞他的創(chuàng)作者;有的人欣賞詩(shī),但兩者之間欣賞詩(shī),還比不上去欣賞作家;有的人欣賞曲子,但兩者之間欣賞曲子,還比不上去欣賞音樂(lè)家,但另外去欣賞創(chuàng)始者,還比不上欣賞自身,由于自身給了她們的欣賞。
可是我最欣賞伯樂(lè),一個(gè)懂得識(shí)駿馬的伯樂(lè)。
或許會(huì)有些人問(wèn):到底是誰(shuí)伯樂(lè)?可是我的回應(yīng)是:伯樂(lè)是所有的人。
由于每一個(gè)人都了解欣賞,僅僅沒(méi)去用心的欣賞,或許諾貝爾獎(jiǎng)在文學(xué)類(lèi)上沒(méi)有造就,但他在物理上的確先行者;或許林依輪在當(dāng)主廚時(shí)沒(méi)有成就,但他的歌卻風(fēng)靡一時(shí);或許郭焱在長(zhǎng)相上并不是傾城傾國(guó),但她的乒乓球賽技確是全球的一霸。要了解,千里馬常有,而伯樂(lè)不經(jīng)常出現(xiàn)。僅有真實(shí)的伯樂(lè),才可以挑出來(lái)好馬。
實(shí)際上人不僅是伯樂(lè),另外也是駿馬;蛟S你語(yǔ)文課不太好,但有機(jī)化學(xué)十分非常好,或許沒(méi)被別人欣賞過(guò),但他人曾因?yàn)槟愕男蕾p而造就了工作。
因此,我欣賞伯樂(lè),欣賞我知道如何欣賞的伯樂(lè)。
是伯樂(lè)的存有,促使普普通通的人造就工作,是的失足的人走回正路,促使垂喪的人找到自身,是的.內(nèi)疚的人再次仰頭。
伯樂(lè)是杰出的,懂得欣賞的人也是杰出的,由于她們的存有,使這世界越來(lái)越絢麗多彩。
欣賞的作文 篇8
今天,倪老師讓我們找出作文簿中最干凈.最潔白的一張紙,寫(xiě)上五個(gè)你最?lèi)?ài)的人。
我在白紙上,用筆迅速地寫(xiě)出了,我最?lèi)?ài)的五個(gè)人:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公。老師接著說(shuō):“請(qǐng)你們把其中一個(gè)人畫(huà)去!蔽要q豫不決。因?yàn)檫@五個(gè)人是我最?lèi)?ài)的人,我做出艱難的決定,我只能畫(huà)去我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的外公,因?yàn)橥夤谖倚r(shí)候就已經(jīng)去世了,我只能畫(huà)去他。
接著,老師又叫我們?cè)佼?huà)去一個(gè)。剩下四個(gè)人,都是最?lèi)?ài)我的人和我最?lèi)?ài)的人,可是,倪老師的話,我又不敢違抗。我忍痛割?lèi)?ài),畫(huà)去了奶奶,因?yàn)槟棠毯車(chē)Z叨,天天叫我套筆;可她又總是把別人給的好東西留給我吃。我依依不舍地畫(huà)去奶奶。
老師的'話還在繼續(xù),我畫(huà)去了爸爸。因?yàn)槲乙换丶,爸爸總是讓我套筆,可是他又是那么關(guān)心我:天天送我上學(xué)。
狠心的倪老師還在繼續(xù):“請(qǐng)你把剩下的兩個(gè)都畫(huà)去。”我難過(guò)極樂(lè),媽媽天天上班賺錢(qián),爺爺周末還給我買(mǎi)早飯。女同學(xué)都哭了,我沒(méi)哭。王麗佳說(shuō):“真是沒(méi)心沒(méi)肺呀!”其實(shí)我想哭,我很想放聲大哭,可是,媽媽告訴我,男孩子,流血不流淚!斑@只是個(gè)游戲,你的親人依然在你的身邊!崩蠋熣f(shuō)的話把我拉回到現(xiàn)實(shí)中。
這個(gè)游戲使我明白了,要關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人,珍惜與他們相處的每一分,每一秒。
欣賞的作文 篇9
鄭智化在《水手》中唱道:“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)……”人生的痛楚和困境,需要我們用直面風(fēng)雨的勇敢和正視災(zāi)難的堅(jiān)毅去面對(duì)。但更重要的,是用一顆懂得欣賞的心去化解。
欣賞草木、蒼穹,欣賞大自然的豐韻美感;欣賞成就、挫折,欣賞生活中的起伏得失;欣賞敵視、打擊,欣賞人生的悖逆不順。學(xué)會(huì)欣賞這一切,是我們成長(zhǎng)路上必修的課程。
欣賞就是賞識(shí)和領(lǐng)略,就是用心靈去感受視線之內(nèi)的那一份美好。
落日晚霞、霜葉秋林需要欣賞,曉風(fēng)殘?jiān)隆⑶么袄溆晷枰蕾p,鷹擊長(zhǎng)空、魚(yú)翔淺底也需要欣賞。鳥(niǎo)啼而欣然有會(huì),花落而瀟然自得。自然界中的一景一物,都有妙境,都需要我們用細(xì)膩的情懷去欣賞與感悟。
踏著松軟的紅葉,滿目都是燃燒的火紅,杜牧醉心于此,竟樂(lè)而忘返,千古名句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”從胸中噴涌而出。欣賞自然的神韻,自會(huì)在其中感悟到氣度與洗禮,汲取執(zhí)著與希望。
人生的苦難需要用一顆善感的心靈去欣賞,而不要只用一雙忙碌的眼睛去觀看。因?yàn)樯钪腥绻鄙倭诵蕾p,也就缺少了應(yīng)有的樂(lè)趣。
生性豁達(dá)的.蘇軾,一生屢遭貶謫、顛沛流離。當(dāng)他被無(wú)情地貶到“天涯海角”時(shí),滿目的荒涼并未使他沉淪,他反而高聲吟道“九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生!庇纱丝梢(jiàn),欣賞生活的挫敗,自會(huì)在其中領(lǐng)略到別樣的快樂(lè),收獲樂(lè)觀與釋然。
人與人的交往中,同樣需要欣賞。欣賞別人是一種尊重,被人欣賞是一種承認(rèn),無(wú)人欣賞則或許是一種不幸和悲哀。
林肯一生坎坷多舛,歷經(jīng)磨難后終于如愿當(dāng)上總統(tǒng),但他每天都要面對(duì)對(duì)手的打擊、敵視者的嘲諷。而他卻泰然地真誠(chéng)地與之交朋友。有人問(wèn)他為何不消失掉這些“敵人”,他淡淡地說(shuō):“當(dāng)我與他們都交上朋友之后,我不是正在消滅我的敵人么?”精妙的回答閃爍著哲思的光芒,這也正是欣賞的魅力所在。欣賞人生中的敵對(duì),自會(huì)在其中發(fā)掘到玄妙的轉(zhuǎn)機(jī),得到尊重和擁護(hù)。
感悟自然的美好,笑對(duì)人生的慘淡,改變對(duì)手的態(tài)度,這都是他人容易忽視或者難以辦到的事。但當(dāng)我們做好了這一切時(shí),我們也感受到了欣賞的魅力。生命的寬度因懂得欣賞而拓展,成長(zhǎng)的道路也因懂得欣賞而更加坦蕩。所以,讓我們一起,試著感悟欣賞的魅力吧!
欣賞的作文 篇10
我欣賞過(guò)許許多多的人,有充滿靈氣的詩(shī)人,有博學(xué)多識(shí)的學(xué)者,有愛(ài)生如子的老師……而你則是我最親近、最欣賞的人。
依稀記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,響雷猶如暴走的獅子一樣,一聲接著一聲,一道道閃電將天空照得亮亮的。我一聽(tīng)到這響雷,一看這閃電,害怕極了,于是我就趕緊將衣服穿上,跑到爸爸媽媽的.房間里,躲進(jìn)了他們的被子中。
“咚咚咚——”一聲又一聲敲門(mén)的聲音,伴著陣陣?yán)坐Q從門(mén)外傳來(lái)。爸爸趕緊穿上衣服去開(kāi)門(mén),原來(lái)是鄰居張奶奶呀。張奶奶家的房頂漏水了,張爺爺和她兒子都沒(méi)在家,所以張奶奶就來(lái)找我爸爸了。爸爸聽(tīng)完張奶奶的述說(shuō)后,十分爽快地答應(yīng)了,就立馬轉(zhuǎn)身去拿工具了。
這時(shí),媽媽急忙走過(guò)來(lái),心疼地說(shuō):“你明天再去修吧,這么大的雷雨,會(huì)被淋感冒的。明天再去修吧!”
“不行,張奶奶家只有她一人,如果雨下個(gè)不停,那張奶奶家就水漫金山了!我還是現(xiàn)在去修吧!卑职謭(jiān)定地說(shuō)。不等我和媽媽說(shuō)什么,爸爸就快步地走了出去。
爸爸走了之后,媽媽叫我趕緊去睡覺(jué),可我我十分擔(dān)心他,就和媽媽一起等著他回來(lái)。
等著等著,30分鐘過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
終于,在時(shí)針指著11的時(shí)候,外面響起了敲門(mén)聲。我一下被驚醒了,一問(wèn),原來(lái)是爸爸,他剛剛為了早點(diǎn)去給張奶奶幫忙,竟然連鑰匙都沒(méi)帶,我趕緊去開(kāi)門(mén)。
我愣住了,站在外面的是一個(gè)滿身水漬,看不清面容的高大男子,他興許以為我被嚇到了,連忙說(shuō):“爸爸沒(méi)事,別怕!這么晚了,你趕緊去睡覺(jué)吧,明天還要上學(xué)!蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō),只是輕輕的抱住了他。
這就是我的父親——一個(gè)時(shí)常用自己的言行感染著我的平凡、普通的男人。父親,你就像一本書(shū),讓我讀出感動(dòng),品出真意。你就是我的偶像,我的榜樣,你更是我最欣賞的人!
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