(優(yōu))欣賞的作文400字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的欣賞的作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文400字 篇1
從我懂事起，媽媽就經(jīng)常教育我要誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)謊，說(shuō)謊是可恥的。我牢牢的記住了媽媽的話，可今天媽媽卻說(shuō)謊了。
今天，媽媽帶我上街，買了幾斤草莓。紅紅的草莓很新鮮，讓人一見(jiàn)就饞得直流口水，我非常想吃，一下子撲過(guò)去，打開(kāi)了方便袋。媽媽一把抓住我的手說(shuō)：“這不是給你買的，是給你姥買的，現(xiàn)在太貴，以后再給你買�！闭f(shuō)著拎起方便袋領(lǐng)著我向姥姥家走去了。
一路上我盯著那草莓，口水直流，心想到了姥姥家，她準(zhǔn)會(huì)給我吃。到了姥姥家，媽媽把草莓放在
柜上。姥姥說(shuō)：“怎么買這么貴的草莓，你掙的錢最少，買這么貴的水果干啥呀！快給孩子拿回去�！甭�(tīng)了姥姥的話我心里暗暗高興，可媽媽張口就說(shuō)：“孩子不愿意吃，一吃就吐�！崩牙研乓詾檎�，把那些草莓放了起來(lái)。我在一邊看著，非常生氣，這不是睜眼說(shuō)瞎話嗎？我一向都很愛(ài)吃草莓，怎么說(shuō)我不愛(ài)吃呢？我越想越生氣，媽媽不也常教育我不要說(shuō)謊嗎，可她自己怎么也說(shuō)謊了？看我回家怎么教訓(xùn)你。
媽媽好先看透了我的心思，不斷給我使眼神，我氣的不理她。媽媽怕我說(shuō)露餡了，早早地領(lǐng)我回家了。
一路上我氣呼呼的`跟媽媽說(shuō)：“你為什么要說(shuō)謊？”媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“撒謊的確不對(duì)，但不撒謊你姥姥能舍得吃嗎？再說(shuō)平時(shí)你姥姥給你買這個(gè)，買那個(gè)。連點(diǎn)草莓你都要和姥姥爭(zhēng)著吃嗎？””聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧的低下了頭。
原來(lái)，說(shuō)謊也有美麗和丑陋呀？如果是為他人著想而說(shuō)謊，我覺(jué)得這種謊言就是美麗的。
欣賞的作文400字 篇2
我是一個(gè)喜歡張大眼睛看世界的人。
一朵花，我喜歡說(shuō)出它的顏色、香味、形狀，覺(jué)得不夠，便會(huì)用手輕輕地?fù)崦w細(xì)的花瓣，領(lǐng)會(huì)那細(xì)致的美。我會(huì)崇敬地看花下的綠葉，在紅中尋找綠，領(lǐng)悟到那份謙虛，甘當(dāng)配角的不凡。
一棵樹(shù)，我會(huì)尋求那小小的一截樹(shù)枝，慢慢地用指尖觸碰，感受到其中隱藏的生命力。我會(huì)細(xì)細(xì)地觀看那嫩嫩的綠色精靈般地蠆延生命的長(zhǎng)度，震懾于它的不屈與精彩。
一輪朝陽(yáng)，我會(huì)詮釋出內(nèi)藏的希望；一彎新月，我會(huì)高歌出惋惜中的感嘆。春之生氣，令人贊嘆；冬之含蓄，同樣舞動(dòng)四季。我欣賞，我樞意。
我在平凡中領(lǐng)悟非凡，我在欣賞中唱響人生。我可以向他人投一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭，讓他們得到肯定；我可以向他們送一個(gè)安慰，一句話語(yǔ)，讓他們?cè)谑б庵姓覍ぷ晕�。我總是亳不保留地向他人捧出自己的贊美與欣賞，讓他們得到一種自身價(jià)值的體現(xiàn)。
喚，欣賞如此神奇，似一縷舂風(fēng)，吹化了他人的'自卑與不悅；似一道陽(yáng)光，照亮了迷失的心靈。
我欣賞，我快活。我在失落中點(diǎn)燃欣賞之火，讓暖流涌遍全身。在成績(jī)不盡人意時(shí)，我不沮喪，我昂首，下次我會(huì)成功；在出意外時(shí)，我不抱怨，我微笑，我會(huì)堅(jiān)持到最后。我總是在挫折中欣賞挫折的內(nèi)涵。暌，欣賞如此美妙似一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，劃過(guò)失敗，通向成功；似一顆甘露，帶來(lái)水的靈動(dòng)。我欣賞，欣賞人間的美丑、圖缺，在欣賞中尋找生活的真諦。
欣賞的作文400字 篇3
天空烏云密布，云黑得像打翻了的墨水瓶，得意地在天空飄來(lái)飄去，太陽(yáng)早已被烏云擠到一邊去了，它在云層后面掙扎著，可烏云更來(lái)勁兒了，下起了小雨，街上的人一下少了許多，大街上冷冷清清。雨嘩嘩地下著，輕輕地打在玻璃上，發(fā)出“啪啪”的聲響，好似在演奏音樂(lè)似的。咚咚咚，誰(shuí)在敲門？我尋著聲音走了過(guò)去，原來(lái)是粗壯的雨點(diǎn)咚咚咚的敲著窗戶，是想來(lái)串門吧，可每戶人家都毫不理會(huì)的關(guān)著窗戶。雨大了，一條條長(zhǎng)鞭似的雨點(diǎn)拍打著地面，零星的雨點(diǎn)變成了密集的雨網(wǎng)。雨落在大地上，濺起朵朵的水花；雨落在池塘里，泛起道道的皺紋；雨落在樹(shù)葉尖，發(fā)出陣陣的樂(lè)聲，雷公公打著他那鼓鼓的'肚皮，一聲聲巨響震遍大地，閃電婆婆拿著她那閃閃的電錘，一道道閃電劃過(guò)天空，風(fēng)婆婆搖動(dòng)著樹(shù)葉舞動(dòng)起來(lái)。突然，一塊塊小石頭落在了窗臺(tái)上，啊！那是冰雹。冰雹落在窗臺(tái)上慢慢地融化，變成了一處小湖，小草則被它打得彎下了腰，大樹(shù)則被它打的枯葉紛紛飄落。雨漸漸地停了下來(lái)，小草又來(lái)了精神頭，直起了腰，昂起了頭。柳樹(shù)也不再被風(fēng)吹的披頭散發(fā)，一片片金葉也不再飛舞。天空一片蔚藍(lán)，太陽(yáng)沖出了烏云的包圍，快活地把陽(yáng)光灑在大地上，顯得輕松、自然。大家心情舒暢，嘆道：“雨終于停了”。
欣賞的作文400字 篇4
每個(gè)人從一開(kāi)始生下來(lái)就有多重情感，這些情感伴隨著人的一生。我要說(shuō)的就是愛(ài) 親人間的愛(ài) 同學(xué)間的愛(ài)都時(shí)常伴隨著我們 父母做的飯 父母逢的衣服·記得那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天,天空中還下著小雨,我沒(méi)有帶傘。在學(xué)校的一個(gè)角落里冷的瑟瑟發(fā)抖.本想等雨停了就回家但最后母親來(lái)了。還給我?guī)Я艘患窈竦囊律�。我非常地感�?dòng)，跑過(guò)去擁抱住了她。在雨中兩道身影邁著步伐前進(jìn).
同學(xué)之間的情誼也值得讓我們說(shuō)起。有時(shí)候同學(xué)之間的愛(ài)也可以化為精神上的力量引導(dǎo)我們前行。同學(xué)之間的相互鼓勵(lì)·同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)也是一種強(qiáng)大的力量�？荚嚳疾盍�,一句下次加油也可以促使我們前行.有時(shí)候我在想,為什么愛(ài)有這么大的力量，后來(lái)我想明白了，因?yàn)閻?ài)本就是一種無(wú)形的'力量。
陌生人之間也有一種無(wú)形的愛(ài)，記得上次在公交車上，我身上沒(méi)有帶零錢準(zhǔn)備下車去商店里換一點(diǎn)零錢。后來(lái)，坐在座位上的一位哥哥叫住了我，遞上來(lái)一元錢的零錢。我十分感動(dòng)，連聲說(shuō)這謝謝，他瀟灑地一揮手說(shuō)不用。有時(shí)候陌生人的一種愛(ài)也是可以潛移默化地影響著我們的內(nèi)心。
這就是愛(ài)，是一種精神上的東西，是沒(méi)有實(shí)體的。但我們可以把這種無(wú)形的東西轉(zhuǎn)化為有形的東西，去實(shí)踐，同樣也可以給予別人的愛(ài)。所以，實(shí)踐吧。
欣賞的作文400字 篇5
你也許聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“滿招損，謙受益�！彼嬖V我們不管什么情況下自滿會(huì)招來(lái)?yè)p失，而謙虛會(huì)得到好處。我就試過(guò)因?yàn)轵湴炼艿搅藨土P。
我讀三年級(jí)的時(shí)候成績(jī)還行，又一次我考了全班第一名——100分，我快速的跑出教室，我當(dāng)時(shí)多么想盡早回到家中，把這喜訊告訴十分疼愛(ài)我的爸爸媽媽啊！
從此以后，我讓一時(shí)的勝利沖昏了頭腦，我覺(jué)得自己好像變了一個(gè)人似的。我上課越來(lái)越不認(rèn)真了，有時(shí)作業(yè)也不寫(xiě)，整天就記得玩。那是，我自以為自己的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)不費(fèi)吹灰之力。就連星期天，我也總是想著往外面跑。有一次，我去叫小紅玩，可是沒(méi)想到小紅連星期天也不休息，只聽(tīng)見(jiàn)房間里面有“沙沙“的寫(xiě)字聲。我叫了她一聲，她頭也不抬地說(shuō)：“你去玩吧，我還要寫(xiě)作業(yè)呢�！蔽倚南耄骸坝玫弥敲从霉幔空媸堑�！”
然而，又一次考試，那個(gè)100分仿佛故意捉弄我似的，竟然和小紅交上了朋友。那張令人厭惡的65分試卷落到了我的'手中。回到家，爸爸批評(píng)我說(shuō)：“你真是太貪玩了，你要知道‘滿招損，謙受益’啊�！甭�(tīng)了爸爸的教育后，我猛然醒悟過(guò)來(lái)。
從此，我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，成績(jī)終于“一漲千丈”了，我感謝爸爸的教導(dǎo)，也感謝他送給我的那句話“滿招損，謙受益�！蓖瑫r(shí)，我把這句話當(dāng)成了座右銘貼在書(shū)桌上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己！
欣賞的作文400字 篇6
一位德國(guó)哲學(xué)家說(shuō)：“在生活中，美，是一種無(wú)目的的快樂(lè)，欣賞生活中的美 — 金生金世。欣賞美，是一件簡(jiǎn)單的事情，只要放下偏見(jiàn)與世俗，你將會(huì)感受到一種前所未有的美，因?yàn)槊�，就藏在你的心中�！?/p>
其實(shí)，美就在我們身邊。只要用欣賞的眼光去了解生活，感受生活，美隨處可見(jiàn)。城市清潔工就是美的天使。每天，當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r，那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們就像時(shí)鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在城市的每一個(gè)角落，把我們居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的活，日復(fù)一日，年復(fù)一年……
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的清晨，我經(jīng)過(guò)一位清潔工身旁時(shí)仔細(xì)看了看他的模樣―――灰白的頭發(fā)，一張滿是皺紋的臉上寫(xiě)滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的笑容是那么的.質(zhì)樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影，一種感激之情油然而生。
中午，火辣辣的陽(yáng)光直射著大地，當(dāng)我邁著匆匆的腳步經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，忽然看見(jiàn)一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了�？伤廊缓軐Ｐ牡淖⒁曋t綠燈的變化，指揮著車輛和行人們安全地通行。此時(shí)的他，是那么地可愛(ài)和可敬。
古人說(shuō)：“青青翠竹，皆是法身；郁郁黃花，無(wú)非般若�！敝灰眯�，生活中的美不勝枚舉。
就讓我們做一個(gè)生活中的有心人，去感受生活帶給我們的美吧！
欣賞的作文400字 篇7
我欣賞的人名叫“毛超”。他可是我們班里響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺餍恰?/p>
“毛超”是一位外表紳士，心里卻靜不下來(lái)的男生。他有數(shù)不盡的優(yōu)點(diǎn)，如學(xué)習(xí)好、愛(ài)運(yùn)動(dòng)還很聽(tīng)老師的話。
學(xué)習(xí)好到什么程度呢？A等可以說(shuō)是信手拈來(lái)，成績(jī)好到老師不夸都不行，給我的感覺(jué)好像考試隨便考考都能考到前幾，基本上每次都能拿到博雅少年，是班里名副其實(shí)的學(xué)霸。
他最喜歡的運(yùn)動(dòng)是足球和跳繩，雖然他的.身材看上去略胖，但是跳繩絕對(duì)不比任何人差，踢足球他更是一把好手。有同學(xué)想要踢足球第一個(gè)想到的就是他，并且搶著跟他一隊(duì)。因?yàn)樗麑?duì)于守門員、后衛(wèi)、中衛(wèi)、前鋒等位置都掌握得很好。他還有一個(gè)必殺技：轟天球，也就是足球在空中的時(shí)候，往天上踢。我們中最高能踢到五米就很厲害了，他卻好像可以踢出十幾米，相當(dāng)于我們學(xué)校操場(chǎng)上最高的那棵大樹(shù)一樣高了，我也曾親眼目睹過(guò)他這讓我佩服的一幕。
他是讓每位老師都夸贊的好學(xué)生，不僅僅是因?yàn)樗某煽?jī)好更加因?yàn)樗莻�(gè)聽(tīng)話的孩子。對(duì)自己的要求也很高，經(jīng)常幫助老師和同學(xué)們。因此，經(jīng)常被老師拿來(lái)當(dāng)榜樣。
“毛超”，在我的眼里他就好像是個(gè)渾身上下沒(méi)有缺點(diǎn)的人，是我們大家的偶像，我要努力向他看齊。
欣賞的作文400字 篇8
聽(tīng)人家說(shuō)，袁家莊的杏花很美麗。星期天，我和妹妹、媽媽，還有另外一個(gè)阿姨冒著小雨一起去袁家莊看杏花。
剛來(lái)到那里，我們就被美麗的杏花吸引了。一樹(shù)一樹(shù)雪白的杏花，有的一朵一朵稀稀拉拉地開(kāi)在枝頭，有的'則是成群成群地挨挨擠擠地掛在枝頭。我們迫不及待地走進(jìn)杏林中，與杏花合影。妹妹忍不住想上前摘一朵，我趕緊告訴她：“一朵杏花就是一顆杏，農(nóng)民伯伯可指望這些呢!”妹妹小心翼翼地湊上去聞了聞，大聲說(shuō)：“好香!”
跟著人群，我們邊走、邊看、邊說(shuō)，不知不覺(jué)間走進(jìn)了一片棗樹(shù)地，我們?cè)跅棙?shù)地里橫沖直撞，衣服上褲子上都掛滿了小棗刺，還是沒(méi)找到出路。這時(shí)，幸虧有一位志愿者爺爺給我們指路，我們才走到了大路上!
我們依依不舍地離開(kāi)了袁家莊，多么美麗的杏花，多么難忘的賞花會(huì)!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者用簡(jiǎn)短的文字，描寫(xiě)了賞杏花的一次經(jīng)歷。在寫(xiě)作內(nèi)容上，小作者還可以加以提升，在描寫(xiě)杏花之美上，可以運(yùn)用比喻擬人等手法，形象地寫(xiě)出杏花的不同形態(tài)的美，可以將其比喻成美麗的姑娘或者其他的角色，讓杏花的美更生動(dòng)地展示。除了描寫(xiě)杏花的外在美，還可以展示其內(nèi)在美，比如引用古詩(shī)，從視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等各方面展示，也可以加入自己內(nèi)心的賞花感受，讓文章更有內(nèi)涵。此外在一些不相關(guān)的內(nèi)容，比如走入棗樹(shù)地可以刪去不寫(xiě)，把內(nèi)容都圍繞著賞杏花來(lái)展開(kāi)，主題內(nèi)容更明確。
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