欣賞的作文

時間：2026-01-31 23:30:40 學會欣賞

（合集）欣賞的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的欣賞的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（合集）欣賞的作文

欣賞的作文篇1

　　青春的花期唯有在荒漠中才更具有人的風姿，經(jīng)歷作為生命的一種顏色，總是站在春的前沿，沖過去，陽光依舊燦爛。

　　是啊，近幾天老班不在家，怎渡？怎渡？在我們這幫略帶稚氣的靚男靚女們，在學校里總以為，老班就是權(quán)威，就是圣人，就是我們的保護傘。李明忘記帶錢，找老班，張光肚子疼，找老班。靜靜被欺負了，還用問，當然找老班。

　　可如今，老班不在家，還能找誰？在我們毫無準備的前提下突然把這片保護傘撤掉，讓我們?nèi)ビ颖╋L雨的洗禮，哎，真有點措手不及。

　　幾個不懂事的刺頭，還不停地歡呼、跳躍，為了迎接“光明”的到來而慶祝。時不時的還搗搗亂，接著瞧吧，狀況來了，“哎呦，哎呦，班長我肚子疼”。一向虎頭虎腦的陳小光出問題了吧。“糟了老班不在家，怎么辦”。幾個班班級干部可忙壞了，他們跑上跑下為的'就是找級部主任簽字，此刻，他們的肩上好像肩負著重大的使命，高度的責任感、榮譽感一起涌上心頭。老班不在家，她們就好像是班里的中流砥柱。雖然辛苦，但個個都樂此不疲。

　　終于找到了級部主任簽完了字，但是還要把請假條交到管理處，沒辦法，拖著已經(jīng)癱軟的身體繼續(xù)往前走。問題終于解決，陳小光也因為治理及時才有幸脫險。

　　此時，這些小大人們，你看看我，我看看你都面面相覷的笑了。如今他們已深切體會到，老班不在家，日子真難熬。經(jīng)過了此次經(jīng)歷，同學們好像一下子都長大了。

　　跑操的口號越來越響，上課的紀律越來越強。就連一向不愛學習的嚴冬，也學會捧起書本細細研讀。雖然生活的有點錯綜雜亂，但是卻處處充滿了歡聲笑語，處處充滿了溫暖感動。發(fā)揚八四精神，義不容辭。

　　漸漸地，他們適應了老班不在的這段日子，慢慢的他們也擔起了一份青春翕動的責任。

欣賞的作文篇2

　　窗外夕陽西下，天邊殘留著一抹紫紅的晚霞；習習秋風在耳邊絮語，枝頭樹葉隨風搖曳，一片祥和。不經(jīng)意間瞥見一本陳舊的字典，耳邊響起蒼老而有勁的聲音，是我最欣賞的那個人——我的姥姥，想到這里，心里泛起陣陣疼痛。

　　眼前不禁浮現(xiàn)出初見姥姥時的場景。那個秋天，我放學回家，看見沙發(fā)上坐著一位老人，穿著簡單的襯衫，樸素的褲子，戴著老花鏡，正在讀報紙。她時而眉頭皺起，放下報紙，捧起身旁的.字典細細翻查；時而眉頭舒展，嘴角帶笑。聽母親說，姥姥一直很好學，即使頭發(fā)花白，身有疾病也沒有澆滅她對讀書的熱情。從那以后，我是從心底欣賞她對讀書的愛；欣賞她對知識的渴望；欣賞她堅持不懈地學習。

　　想到這里，我的鼻子一酸，腦海又浮現(xiàn)出那天晚上發(fā)生的一幕幕。那天晚上，父母都不在家。我學習時遇到了不會的字，便跑去問姥姥。姥姥仔細看完后，說了句“你先等等。”便走進了她的臥室。在好奇心的驅(qū)使下，我站在門口，看看她要干什么。只見她找出那本陳舊的字典，經(jīng)過仔細翻查后，做了一份簡單的筆記，遞給我，又耐心地給我講解。她那認真的神情構(gòu)成了一道亮麗的風景；她那嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度讓我對她的欣賞和認識又提升了一個高度。

　　那年冬天，姥姥決定回老家。臨行的那天，大雪紛飛，姥姥把我叫到她的臥室，鄭重地將她那本陳舊的字典放在我的手里，說："蕾蕾，這是陪伴了我大半輩子的字典，現(xiàn)在把它送給你，你要好好珍惜，你也要好好學習�。�"……后來，只記得我站在雪地里，目送姥姥離去的身影。

　　淚，悄然滑下。一幕幕回憶，形成一份份思念，似一張網(wǎng)，將我籠罩在其中，無法自拔。那年冬天，姥姥離開了我，如今，幾年過去了，早已物是人非。姥姥離開了我，卻留下重重思念，留下我對她的欣賞，留下了濃濃的愛意��！

欣賞的作文篇3

　　美麗的春天

　　春天到了，到處都是生機勃勃的景象。暖暖的，金燦燦的太陽從潔白的云朵里鉆出來了，碧藍碧藍的天空上，小燕子在自由自在的飛來飛去，它唱著美妙的歌，她的歌聲變成了音符，在空中游蕩，小燕子的尾巴就像一把剪刀，在空中顯得格外美麗。

　　天空中的小燕子好像餓了，想找點蟲子填填肚子，一只可愛的小鳥在樹上搭巢，他早就選好了了一棵健壯的大樹，再說，它的巢本來就搭的很好，加上這一番裝修，簡直完好無缺，搭完巢，他下了幾個蛋，就出去捉蟲子了。

　　春風吹拂著，小樹慢慢地吐出了小小的嫩芽，準備長成健壯的大樹，那些在冬天都沒有落葉子的`樹，顯得更加健壯，樹上的小鳥嘰嘰喳喳，各自都在唱著自己的歌。

　　地上的小草有的長得嫩嫩的綠綠的，還有的剛剛鉆出來，各種各樣的花也在開放著，散發(fā)著濃濃的花香，真像給大地鋪上了五彩繽紛的地毯，真漂亮！

　　美麗的鮮花吸引了勤勞的小密蜂和翩翩起舞的小蝴蝶，它們呼扇著翅膀，飛來飛去的采蜜，他們都很辛勤。

　　這真是一個美好的開頭。

欣賞的作文篇4

　　已經(jīng)是春暖花開的三月了吧，為什么我還有冷到心底的感覺？為什么總想往人群最深處躲藏？或許真的是生活的節(jié)奏太快，或許我早已對季節(jié)麻木，習慣性的匆匆走過，習慣性的直達目的地，對于眼前路過的風景，從來不曾抬頭去望……

　　我以為自己很堅強，以為自己什么都不在乎，什么都當沒發(fā)生過，努力讓自己不去想。

　　但，心底那抹撕心裂肺的痛楚是騙不了人的。

　　我徘徊，我迷惘，我想逃到天涯海角，但現(xiàn)實的黑暗緊緊纂著我，吝嗇得連小小的“通行證”也不肯施舍給我，逼我去面對殘酷的事實……

　　我以為我可以坦然面隊，可為什么我的心，一點點地涼下去，如同風口的化石？我想用笑去面對，可是臉也來欺負我，不聽我的使喚，我麻木了……

　　清風拂過，花瓣紛紛墜下，跌在地上，一葉葉，一瓣瓣，悲意重重。

　　夕陽的余輝染浸了孤獨的葉子，黃昏籠罩下的城市，是遺篇荒蕪的灰，我的失望淡淡的，如葉子，碧了一墻的'心事。

　　風吹過我的長發(fā)，哀傷的情緒也隨風飄飛著。

　　我不甘心，我憤恨，我惱怒，上帝為何給我開了一個那么大的玩笑？我渾身顫栗，像被烈性梯恩梯炸成碎塊細末兒飛向天空，又似乎千年冰窖而凍僵四肢凍僵軀體也凍僵了心臟。

　　我清楚，失敗并不可怕；但我不明白，我都還沒有常識就被判失敗了，為何給了我希望又把我推向地獄，這巨大的反差我如何承受得起？

　　天黑透，閉上眼，繁星凝結(jié)成雨。

　　然后，仍是寂寥，如水傾瀉如黑暗傾瀉如一切無息的感覺傾瀉，一切湮沒在混濁開始的最初。

欣賞的作文篇5

　　“秋半雨涼天。”西安的秋天，開始于極高溫的一天的一場清涼的雨。

　　雨最開始下的時候，我本不打算撐傘的，只是后來雨漸漸地大了，不得不撐起來，而后雖是雨勢減弱，也舍不得放下一般，只是默默地撐著傘慢慢地走著。

　　前幾天的大雨好似氣盛的小伙子：轟隆一聲雷，嘩啦啦就開始下，而后倏地減小，不出十分鐘便無影無蹤了，自然也只是解得一時酷熱；近幾日的雨則綿綿如一位多情的少女，雨滴總是先輕撫著你的臉頰，然后停住，讓人意猶未盡；只是陰云還未散去，過不多時便又一次落下來，這要大一些。隨著撩撥著你心弦似的沙沙聲轉(zhuǎn)為急促的啪啪拍打樹葉的聲音及一絲泥土的芬芳，你便會忍不住看看她那絕妙的姿色；而最后唰啦啦交織成的雨簾足以模糊你的視線，那是她獨有的美，不知覺你便會看得癡了，任雨打在傘上或濺到衣服上。她停留得久，走時似乎也不很舍得，總要伴著微風親吻你的臉頰，帶來的陰冷天氣也總有好幾天。這何嘗不是位少女似的情緒多變、溫婉秀麗且深得你心，還帶著點不羈的個性，倔強卻善解人意？

　　怪不得見許多墨客筆下都對秋雨情有獨鐘，“最是令人愁不解，四檐疏雨送秋聲。”“巴山夜雨漲秋池，君問歸期未有期�！睂懙�.多半是秋雨給人的傷懷情緒，“更直滿川微雨，洗新秋�！薄奥犌锫暎秩胛嗤┯��！眲t是我較喜歡的，秋天本來就是極美的季節(jié)，不只因為她的金黃的落葉與飽滿的果實，我覺得更多的要歸功于秋雨。她使得秋天一切的景物都蒙了一層紗，一層若有若無的卻又真真切切的——冷，給人一種凄美難以接近的感覺。

　　夏天的暴雨拍打在葉子上有“驟雨打新荷”般鼓點兒似的脆響，秋雨則含蓄得多：一來因為雨量不大，二來是葉子多半已失去水分，彈性減弱。這滴答的略帶些慵懶的擊打聲伴著微微有些冽的風，形成強烈的對比，卻襯出來秋雨的慢來：就這樣慢慢地染紅了滿樹的楓葉、慢慢地飽滿了滿樹的果子，也慢慢地帶來了秋，那金黃的豐收的美麗的中帶著點兒冷冽的秋。正如前文來得慢走的也慢，秋雨總是能安撫焦躁的心靈，讓整個生活慢下來，慢慢地慢慢地迎來并享受秋天。

　　秋雨再一次撫摸著我的臉頰，驚覺，好像又是冷了幾分。

欣賞的作文篇6

　　從開學到現(xiàn)在最使我感動的一件事，那就是一位素不相識的小妹妹對于我的幫助，話得從春天說起。

　　春風吹拂著千萬條才舒展開帶黃色嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。

　　我們學校開展了關(guān)于春天的各項活動，讓同學們在愉快而有意義的活動中健康成長。

　　記得上一周的星期五，和煦的陽光照耀著大地，學校決定舉行一次放風箏比賽。上午聽到這個消息后，同學們的歡呼聲可想而知。個個糊風箏，制風箏，準備為班級爭光。然而天有不測風云，當日風向不定，放風箏活動到了下午聽說取消了。同學們失望極了，老師們見此情景是無法解釋的。后來天公作美，風兒又恢復了定向，真是天隨人意，志在放飛的我們終于贏得了主動，人又有了精神。老師們又經(jīng)過討論才決定恢復放風箏活動，同學們聞此喜訊，喜不自勝，徑直奔向操場，準備放風箏，為班級爭光。

　　我和幾位好友各自拿著風箏來到早已經(jīng)成為歡樂海洋的.操場上，心切的我們下樓梯的速度太快了，東西丟了竟全然不知。就在這時從我后面?zhèn)鱽砑鼻械穆曇簦骸按蠼憬銈儯埻Ｒ煌�！”我回過頭去，一看，原來一位小妹妹手里高舉著一根木棒，氣喘吁吁地走到我們的面前，對我說：“剛才你下樓梯的速度太快了，從你的風箏袋子里掉下來一根木棒你也不知道，我現(xiàn)在把這根木棒還給你，希望你能為班級爭光。”這位小妹妹說完之后，轉(zhuǎn)身就走了，我看著手中的木棒，對著她漸漸遠去的背影說：“小妹妹謝謝你，我不會讓你失望的，我一定能為班級爭光的�！蔽液蛶孜缓门笥训讲賵錾戏棚L箏，當我在放風箏的時候，剛才小妹妹所說的話在我的腦海中縈繞著，像是對我的鼓勵，一根木棒、一只風箏能為班級爭到光，這似乎是一件小小的事情，但對我來說恰是一件深沉而又感悟很深的事情，如果那位小妹妹不把木棒還給我，我在風箏比賽中又能做些什么？

　　春天里的故事真多，特別是在我們的校園里，一個又一個的小雷鋒在成長起來，使得春光無限，生機勃勃。