實(shí)用的欣賞的作文【匯總6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的欣賞的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
來這兒已經(jīng)是一年多了，對這里的一草一木，已經(jīng)留在了心底，從對年的那個時候開始，我無意識中就對比上了去年的那個時候，我在用盡我最深邃的眼神留意，哪兒多了什么，哪兒少了什么？我不求流住它的繁華，只愿將我最真摯的感情賦予它，尋覓光陰沉淀后它的故事。
多少個日夜，沿著石梯來回早晨與下午，石梯依然是石梯，石梯兩旁的草卻換了一季，石梯承載的腳步增加了，腳步的主人離夢想又近許多。
石梯的上空是沉默的松樹，面對著附近的伙伴也難得打招呼，它的心事是松針掉落的傷情，還是沒有風(fēng)把自己的聲音傳遞？松針落地，賦予常青的贊譽(yù)得以延續(xù)，付之于火，一世了結(jié)。
石梯的下頭是平坦的石壩子，壩子中央是石頭桌子，桌面上的墨跡，是誰留下的種子，一歲風(fēng)雨，長出了好些句子，自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，空山新雨后，天氣往來秋。墨香依舊，古韻長流。
壩子邊，石凳子秋葉印下斑斑痕跡，塵泥是怎么來到凳子的？記得從春開始到冬開始，來自周圍的人都坐在那里，犒勞他們的辛勤，是從他們的故鄉(xiāng)帶來的還是路上沾上的？是成功的一份子，還是夢想的一畫筆？
壩子向西走，是直直的通道，通道上是水泥柱子支撐的梁子，梁上纏滿了落了葉的藤索，把梁子緊緊抱住，我猜沒了梁子他們爬不到高處，看不見更遠(yuǎn)的風(fēng)景。沿著藤索尋回源頭，在越接近地面的地方。
藤索越粗大越顯力量，他們相互纏綿，相互諧把，自己甘愿壓在下面，卻把一歲又一歲的.新藤送往高處，并成為規(guī)矩，永遠(yuǎn)新藤都是最先見到陽光，見到最多光景的。無不感動于這傳承的品質(zhì)，也感激這梁子經(jīng)風(fēng)雨不倒，即便是孤獨(dú)也相約成契。
通道盡頭不是碼頭，不是館所，是廁所，是人們排除污穢之物的廁所，很少提到廁所，很多時候，廁所被冠以臭、臟、污、穢之地，不予討論贊美，就偏偏是這臭、臟、污、穢之地，人卻離不了，急沖沖去了，又急沖沖離開，到了廁所排放污穢之物是講究衛(wèi)生，是文明。
不在廁所排放污穢之物就是流氓痞子，是陋習(xí)。廁所應(yīng)是文明的象征，有誰把廁所寫進(jìn)書本作為文明的象征呢？廁所還有另一名稱，是現(xiàn)代文明的結(jié)果，衛(wèi)生間。為什么人們排除污穢之物的地方還叫衛(wèi)生間，衛(wèi)生嗎？
廁所內(nèi)可謂是臭氣熏天，死寂一片，偏偏不巧，就在廁所微小的透風(fēng)窗上，在這個寒冷的冬天，株株新葉攀墻而上，綠綠新芽顛倒了季節(jié)輪回，為何不長在大地，而選擇長在人們常說臭死了而又必須前往的廁所呢？
一段路，一段日子，時序輪回，有多少風(fēng)雨沉淀成故事；一棵樹，一季春秋，斗轉(zhuǎn)星移，有多少情感幻化成習(xí)俗。熟悉得不能再熟悉的地方，時常感覺陌生，即便有再多的語言也無法表述曾經(jīng)某一刻的情感。隨著時間推移，也許早已忘記那瞬間的美麗，也或沉淀得更加醇厚香甜。
生活需要發(fā)現(xiàn)，人生需要沉淀
欣賞的作文 篇2
不知怎么的，愛眺望遠(yuǎn)處的習(xí)慣好像與生俱來一樣，，星期天，那么好的時光，除了寫作業(yè)，竟被我用一種呆愣的形式來蹉跎。真的好像一尊石像，一尊紋絲不動而心卻正進(jìn)行著熾彩色旅程的雕塑，那是我的'心在孤傲地飛。
早晨醒來的第一件事，往往是一言不發(fā)地窺探藍(lán)天，聽鳥兒的歡吟。腦子里會過濾好多事，聯(lián)想到自己，聯(lián)想到同學(xué)，甚至聯(lián)想到我們充滿幻想和光彩的未來。沉默一段時間后，我便呆呆的走開，忘了自己接下來要做什么。
在溢滿陽光的陽臺上，我看不到頭上方的天空，呼吸不到田野的氣息，心只能在那小小的街道上緩緩游走。我從不在這時打開MP3，我討厭用世俗的音樂破壞那高雅的境界，那很刺耳，無論多美的歌！我總是試著回憶一些美好的時光，但卻總是事與愿違，不開心的東西總是止不住地噴涌而出，沉思，成了我一貫的作風(fēng)。心，開始了酸酸的旅程。
仿佛真的是我的領(lǐng)土：蒼翠欲滴的樹葉中夾雜著幾片已經(jīng)枯黃的脆弱生命，破敗的草叢中時不時綻放幾張驕陽似的笑臉，有蜜蜂卻沒有蝴蝶，它們采的蜜融在一起，成了五色五味的粉末。天時陰時晴，風(fēng)時狂時柔，心躁動卻又平靜。
如此般真好，陽光還散發(fā)著味道。
欣賞的作文 篇3
不知怎么的，這一天醒得特別早，天還半亮半灰，總帶給人一種陰沉的感，一看鐘，剛剛4點(diǎn)。
一番洗漱后，乘上那不大的小車，回家去。外面下起了小雨，淅淅瀝瀝的，雨點(diǎn)打在車窗上，噼噼啪啪，雨水順著車身往下流，形成了一條極其優(yōu)美的曲線，這一條，那一條，當(dāng)兩條線碰撞在一起時，就融為一體，在車窗上留下一道淡淡的痕跡，后來者順著這條痕跡，追著先者的步伐，越行越遠(yuǎn)，忽然間，窗外的細(xì)雨顏色變了，灰蒙蒙的陰沉感消失了，取而代之的是一抹橘黃色，那么明亮，那么溫暖，那么令人向往。蒙蒙細(xì)雨像是給大地罩上了一層紗簾，若隱若現(xiàn)，窗外的陽光，卻一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒穿過那層薄紗，照進(jìn)大地，照進(jìn)我們的心靈，仿佛母親那溫暖的手，撫摸著原本冰冷的心。陽光照的久了，雨也停了。抬頭往東邊看，一輪太陽探出了半個腦袋，笑瞇瞇地望著清晨熙熙攘攘的街道，靜靜地欣賞著屬于自己的`那份獨(dú)特的寧靜。清晨氣溫并不高，帶著一股冷氣 ，而那太陽正是那最好的暖爐，溫暖人心。那輪太陽漸漸升高，宛如一把無堅(jiān)不摧的劍，穿過小河，在河底無數(shù)的鵝卵石上，落下斑斑駁駁的印跡；穿過樹叢，在泥土上留下獨(dú)特的足跡；穿過小白云，在大地上灑下暖意。
再把視線轉(zhuǎn)向馬路旁，早起的環(huán)衛(wèi)工人，已經(jīng)拿著掃帚，在大街上那樣悠悠地掃了很久，幾條街早已干干凈凈，整夜值班的保安，打著哈欠，聽著音樂，一口又一口地扒拉著早飯。不時與路過的人閑聊幾句；早早開業(yè)的早餐店，便利店……亮著燈，店員忙活著；還有那早起鍛煉的老人，太極、跳舞、散步……給清冷的城市增添了幾分熱鬧。似乎也只有他們，才能感受到清晨的那份美好，那份快樂的悠閑。
清晨，有他的美麗，有他的美好與快樂。有他的悠閑，也有他的寧靜，更多的，是他的那份獨(dú)特與迷人，不同于上午，不同于中午，下午，更不同晚上，與任何時間。
欣賞的作文 篇4
飛，我在城市喧囂的樓頂，遠(yuǎn)眺著向往的遠(yuǎn)方。我知道，我永遠(yuǎn)也到不了。那遙不可及的，世人都說美麗的夢想。
險惡的都市鍛煉冷漠的眼神，辛酸的經(jīng)歷培養(yǎng)剛毅的心情。不為任何流淚，不為任何心碎。當(dāng)與無情的挫折正面沖突時，我用不屑的眼神挑釁。因?yàn)槲抑廊绻浫跻欢ū凰淌�，�?jiān)強(qiáng)也許還有希望。
我如孤獨(dú)戰(zhàn)士，一人戰(zhàn)斗，一人感受戰(zhàn)勝的心情，一人包扎失敗的傷口；直到現(xiàn)在我才明白，夢想在現(xiàn)實(shí)面前只是一只脆弱的`不能再脆弱的玻璃瓶，在現(xiàn)實(shí)這面大墻前，不堪一擊。而且碎得那么徹底，一點(diǎn)不留。而做夢人就只有在現(xiàn)實(shí)面前收拾著玻璃碎片，一片，兩片。最后拾得滿臉淚痕。
夢，只是華麗錦緞上的一朵花，“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”只輕輕碰就凋零。做夢的人只是貪圖夢的絢麗，不知道越美的就越殤。
也許在老了以后會回想：我年輕的時候曾經(jīng)有一個無比輝煌的夢，唉，只是今生無緣見到它了，現(xiàn)實(shí)總是太殘忍，不給任何人一絲絲的機(jī)會。
佛說人有兩大毒：貪、癡。貪是心術(shù)不正之人的野心過大造成；而癡，每個人都患有，有癡于錢，有癡于權(quán)，有癡于情，也有癡于夢。太過執(zhí)著最后注定會成為別人的墊腳石。到那時再來嘆自己，為時以晚。遺憾終生。
我更愿意把做夢的時間用來面對現(xiàn)實(shí)，沒有夢就不會碎，不會碎就不會流淚就沒有遺憾。
欣賞的作文 篇5
院子里有一塊空地，媽媽不想讓它荒廢，一天媽媽對我說：“咱倆去種菜吧？”“好啊!”我十分高興地答應(yīng)了。于是，我們拿上鋤頭、耙子和水桶下了樓。
首先，媽媽教我松土。媽媽用鋤頭把一小塊土翻開，然后，將翻出的土塊弄碎。我心想：“這也太簡單了吧!”我像媽媽一樣把鋤頭戳進(jìn)土里，還沒等我用力，鋤頭就自己露了出來。我本以為自己做得很好，可是，媽媽卻說是我插得太淺了，真是說得容易做著難呀!第二次我用力把鋤頭戳進(jìn)去，又使勁按了一下，然后，一件奇怪的事情發(fā)生了，我輕輕地把鋤頭用力向后一拉，土就自動松開了。
媽媽告訴我這是因?yàn)槟阏莆樟朔椒ǎ磷匀痪退闪恕?/p>
第二步媽媽又教我如何用耙子把地里的石子和土塊挑出來，只見媽媽把十齒耙從前到后拖了一遍，把石子、土塊都弄成了一堆。然后，把石子從地里都扔了出來，用鋤頭把土塊弄碎。我也學(xué)著媽媽的樣子耙了起來，可是由于用力過猛，把地上砸了一個小坑。第二次拉時，我吸取了上次的教訓(xùn)，這次拖時很輕，不一會兒，土塊就全部被我們弄碎了。
最后，我們把一顆顆種子撒到了地里，看著一顆顆種子來到大地媽媽的.懷抱，想著不久以后綠油油得菜苗破土而出，我開心地笑了。
欣賞的作文 篇6
“ 下課嘍，放學(xué)嘍！”隨著下課鈴聲響起，陳老師走上講臺，在黑板上一筆一畫地寫著家庭作業(yè)。
我們呢？說的說，笑的笑，玩的玩，寫的寫，熱鬧的氣氛好比菜市場。忽然，陳老師重重地寫了半個字，“啪！”粉筆斷了。顯然，陳老師已經(jīng)有些生氣了，可是，她沒說什么，卻把一旁的投影儀打開，轉(zhuǎn)動著鏡頭照向我們，電視機(jī)上就出現(xiàn)了我們的模樣。
我有些納悶了，老師不是交代過不許玩投影儀嗎？老師莫非想“拍電視”不成？不一會兒，許多同學(xué)都從屏幕上看到了自己的身影，更加興奮起來。不知是哪位同學(xué)叫了一聲：“呵，我們上電視啦，快看，我們上電視嘍！”這時全班同學(xué)的目光都聚集在電視上。于是，好戲就上演了。
坐在第一排的朱豪同學(xué)裝作害羞的樣子，迅速拉下了他那大帽子，硬是遮住了自己的臉；旁邊的幾位同學(xué)也紛紛效仿，把衣服一拉，套在頭上，樣子別提有多古怪了；一旁的小江同學(xué)做起了各種各樣的`鬼臉，可惜那是個死角，投影儀照不到他；而我，處在鏡頭的中間位置，當(dāng)然是更加興奮嘍。我將雙手高高地舉過頭頂，使勁地?fù)]手，生怕電視里失去我的身影；一些女同學(xué)則笑瞇瞇地看著自己和同學(xué)在電視中的模樣；最后一桌的小涂同學(xué)甚至高興地在教室后面跳起了“爵士”舞，逗得我們哈哈大笑……
在這個過程中，陳老師一直面向屏幕，靜靜地當(dāng)著觀眾。過了許久，她才轉(zhuǎn)過身子，面朝我們嚴(yán)肅地說：“你們覺得我是跟你們玩嗎？”聽了這話，我們突然明白了陳老師的用意，“放學(xué)前派對”也拉下了帷幕。
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