實(shí)用的欣賞的作文常用(10篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的欣賞的作文10篇，歡迎大家分享。

欣賞的作文 篇1

　　有點(diǎn)累，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)傷是什么感覺(jué)？？

　　記憶如同過(guò)去，泛黃了便不再拾起！心寧?kù)o，回到了當(dāng)初那個(gè)懵懂的自己曾說(shuō)過(guò)要好好的永遠(yuǎn)在一起，曾拉過(guò)手勾勾永遠(yuǎn)不分離！

　　忘卻了離別的滋味，忘記了你帶給我的.傷害，只因我們是永遠(yuǎn)的朋友……

　　再面對(duì)你時(shí)，心垣然了!朋友，一輩子都是！

　　如果當(dāng)初我沒(méi)那么任性，我們就不會(huì)擦身而過(guò)。如果我當(dāng)初好好地努力，我們現(xiàn)在幸福快樂(lè)才是！曾說(shuō)過(guò)風(fēng)吹以后不再回憶

　　漣漪范起，過(guò)去隨風(fēng)而去！愛(ài)變成了一種回憶，永埋心底！如果風(fēng)可以停留，希望破繭而去！

　　風(fēng)還是風(fēng)，幸福永不停息！

　　我們總會(huì)相遇，只是如何面對(duì)？？是大方或是小心翼翼！！我們都答應(yīng)，彼此幸�？鞓�(lè)無(wú)憂無(wú)慮！你做到了嗎？我做到了��！每天好好努力，開(kāi)開(kāi)心心……心不再痛了，累了也覺(jué)得值！也許將來(lái)有一天我會(huì)趕上你離去的腳步，靠自己的實(shí)力戰(zhàn)勝你！現(xiàn)在一個(gè)人靜靜地想起：一起散步、一起為雙方加油、一起陪著對(duì)方過(guò)生日！

　　眼淚還是流下了，挺笨挺傻的！我現(xiàn)在很好！有那么多的朋友同學(xué)在身邊，感覺(jué)幸福��！

　　風(fēng)又刮起了吹亂了思緒吹落了哭泣！習(xí)慣一個(gè)人呆呆地看著窗外，捕捉你的身影！不見(jiàn)你，臉上掛滿了失望；遇見(jiàn)你，不知從何說(shuō)起心顫抖，還在意些什么？？

　　聆聽(tīng)幸福的問(wèn)候；聆聽(tīng)這世上的事情！楓葉告別了樹(shù)，花告別了朵，我們改向誰(shuí)告別？？要過(guò)多久

　　心，寧?kù)o。

　　幸福，相隨。

欣賞的作文 篇2

　　“爺爺，爺爺，這個(gè)題怎么做？”“爺爺，我又和童童吵架了。我該怎么辦？”“爺爺，我這次考試進(jìn)步很大。給我一顆糖？”“爺爺……”

　　“爺爺”，一個(gè)看似普通的稱呼，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著非同尋常的意義。一個(gè)普通的小學(xué)數(shù)學(xué)老師教過(guò)我如何穩(wěn)定心態(tài)，解決數(shù)學(xué)難題；他教會(huì)我如何推己及人，與人相處融洽；他教我如何設(shè)定目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地為之奮斗。何，讓我感激。

　　我上小學(xué)的時(shí)候，每個(gè)周末都會(huì)去爺爺家，給爺爺講講我這一周的數(shù)學(xué)謎題。爺爺總是耐心而不知疲倦地告訴我。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我的思路就漸漸清晰了。而且爺爺還告訴我，遇到難題的時(shí)候，首先不要慌，靜下心來(lái)，多看幾遍題，找出題中已知的信息和未知的信息，這樣你才能循著路徑，解決難題，才能得到最甜的果實(shí)。不知道為什么爺爺?shù)臄?shù)學(xué)題是我最喜歡的，也很好理解。我覺(jué)得是爺爺?shù)闹腔酆湍托陌�容了我，吸引了我，讓我感激�?/p>

　　小時(shí)候，我曾經(jīng)有一個(gè)很好的伴侶。不知道為什么，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們經(jīng)常吵架。我很苦惱，就問(wèn)我爺爺，他告訴我每個(gè)人的生活中都有不愉快的`事情發(fā)生。我們要給別人讓路。從別人的角度來(lái)看，我們未必都是對(duì)的。這場(chǎng)爭(zhēng)吵一定是兩個(gè)人之間的摩擦引起的。一巴掌拍不響，退一步。我恍然大悟，以后每當(dāng)和同學(xué)朋友有摩擦的時(shí)候，爺爺慈祥的面容總會(huì)出現(xiàn)在我面前，讓我可以把自己推給別人，以寬容的態(tài)度對(duì)待別人。爺爺，我很欣賞你對(duì)人的寬容態(tài)度。

　　這一刻，爺爺高大的身軀重新出現(xiàn)在我眼前：一頂深色軍帽，一雙有神的眼睛，一件舊紫色外套，一雙破舊的球鞋，一份深情，一份最美的欣賞。我很感激我的祖父，因?yàn)樗�教�?huì)了我很多。和他在一起，你會(huì)被感染，你會(huì)被他欣賞，你會(huì)更欣賞他。雖然他只是一個(gè)普通的農(nóng)民老師，但他也是一個(gè)睿智、寬容、值得我一生欣賞的人。

欣賞的作文 篇3

　　你那冷漠的目光，深深地印在我的腦海里，我一輩子都無(wú)法忘卻。

　　我們?cè)�是一�?duì)成天黏在一起的好朋友，我們總是在大街上不顧別人異樣的眼光肆意地大笑，談?wù)撝�我們都十分感興趣的話題；總是在一起玩耍；總是在一起談天說(shuō)地......我總是可以從你的眼神中讀出你對(duì)我的真誠(chéng)，讀出你和我在一起時(shí)從心底流露出的快樂(lè).......可就在那天下午，情況突然發(fā)生了變化。在下課鈴響后，我收拾好東西準(zhǔn)備和你回家時(shí)，卻不見(jiàn)你的蹤影。我有些不知所措，便疑惑地四處張望，問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)之后，才確定你已經(jīng)走了。第一次，放學(xué)后你沒(méi)有與我一同回家，我感到無(wú)比失望，卻又不太敢相信，于是快速?zèng)_出教室跑向我們平時(shí)常走的方向。終于，在一處拐彎處，我看見(jiàn)了你的背影，你正和別人開(kāi)心地交談。

　　我趕忙奔了過(guò)去，想要與你同行，我用期待的眼神看著你，這時(shí)你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用冷漠的眼神看了看我。我剛想說(shuō)：‘’難道你已經(jīng)感覺(jué)到我在你身后嗎？“而你，流露出冷漠的表情，完全沒(méi)有昔日的友善。于是我不由得停住了腳步，你就這樣冷冷地走了，直到消失在我的視線里，我眼里期望的'火焰瞬間被冰冷的水澆成了失望的灰燼。天突然陰沉下來(lái)，涼風(fēng)刮得我的心不停的顫抖。一個(gè)人走在回家的路上，我不斷的想：“我到底做錯(cuò)了什么，為什么你變得那么冷漠，為什么沒(méi)有以前那樣熱切？”后來(lái)的日子里，你再也沒(méi)有與我交談，看我的眼神也再也沒(méi)有熱切過(guò)，有的只是那無(wú)比的.....現(xiàn)在的我，真的真的好想找回昔日的你，找回你那熱切的眼神，回到以前快樂(lè)的時(shí)光。只是為何，幾度回首，你從不在那燈火闌珊處。

欣賞的作文 篇4

　　“今天你Google了嗎？”聽(tīng)起來(lái)像一句廣告語(yǔ)。實(shí)際上，Google還需要做廣告嗎？它已經(jīng)熱門得快變成一個(gè)動(dòng)詞了，當(dāng)我在上學(xué)生上網(wǎng)瀏覽一課時(shí)，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“向大家推薦一個(gè)很好用的搜索引擎，它是——”時(shí)，學(xué)生異口同聲地大聲說(shuō)：“G-o-o-g-l-e！”

　　看到Google如此深入人心，我想，這下不用為學(xué)生搜索信息的能力操心了，學(xué)會(huì)了使用Google，搜集起信息來(lái)還不是易如反掌？

　　然而，事實(shí)證明我高興得太早了，沒(méi)過(guò)幾天，就有學(xué)生開(kāi)如在作業(yè)中抱怨自己選的主題不好，素材太難找。一看，這個(gè)主題是“海洋生物”，于是我親自動(dòng)手，幫這個(gè)學(xué)生搜索到幾個(gè)不錯(cuò)的生物站點(diǎn)。

　　沒(méi)想到，打這以后，學(xué)生們經(jīng)常在作業(yè)中向我發(fā)出類似的“求救信號(hào)”，我快變成他們的“Google二號(hào)”了，這樣下去可不行。

　　當(dāng)我在課堂上再次提問(wèn)：“大家會(huì)用Google嗎？”學(xué)生們依然自信地回答：“會(huì)呀！”

　　于是我布置了一道題目：“請(qǐng)大家查詢一下上海始發(fā)至西安的，時(shí)間比較合適的一趟火車，并告訴老師兩地之間的大致行車距離�？凑l(shuí)查得又快又準(zhǔn)確�！�

　　題目布置后，我和學(xué)生一起開(kāi)始搜索，3分鐘之后，我已經(jīng)找到了自己想要的結(jié)果，而這時(shí)我看到學(xué)生們還在手忙腳亂地搜索呢。當(dāng)我宣布我已經(jīng)搜索成功之后，學(xué)生們都很驚異地望著我，明顯露出懷疑的神色。

　　十分鐘后，我宣布停止搜索。此時(shí)，已經(jīng)有學(xué)生找到了相關(guān)站點(diǎn)，但沒(méi)能把所需要的信息提取出來(lái)；大多數(shù)同學(xué)則還在一大堆頁(yè)面中苦苦尋覓，并紛紛反應(yīng)相關(guān)內(nèi)容太多了，一頁(yè)一頁(yè)的瀏覽過(guò)來(lái)要花好長(zhǎng)時(shí)間。

　　“事實(shí)上，正因?yàn)镚oogle搜集的網(wǎng)頁(yè)數(shù)量巨大，掌握更多的搜索技巧對(duì)于我們進(jìn)行快速有效的搜索變得越來(lái)越重要。如果沒(méi)有一定的技巧，我們的搜索活動(dòng)就會(huì)變成‘網(wǎng)海撈針’，浪費(fèi)大量的時(shí)間和精力。那么，老師是怎樣搜索的呢？”我向?qū)W生演示了我的搜索過(guò)程。

　　一、在關(guān)鍵詞欄中輸入“上海西安車次行車時(shí)間”，每個(gè)詞語(yǔ)間用空格分隔開(kāi)來(lái)，一共查詢到197項(xiàng)結(jié)果，第一項(xiàng)就是所需的，很容易地就可以找到終點(diǎn)站為“西安”的記錄，上面清楚地列出了途經(jīng)站、起始時(shí)間和行車時(shí)間。

　　二、再次在關(guān)鍵詞欄中輸入“上海西安距離”，這次在第二項(xiàng)中就找到了上海到西安的列車距離是“1509公里”。

　　在學(xué)生實(shí)際觀察了我的`搜索過(guò)程后，我詳細(xì)地解釋了自己的搜索時(shí)的思路，讓學(xué)生理解為什么使用這樣一些詞語(yǔ)的組合作為關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。然后，我請(qǐng)學(xué)生打開(kāi)Google站點(diǎn)，特別向他們介紹了平時(shí)被很多學(xué)生視而不見(jiàn)的“高級(jí)搜索”和“Google大全”。當(dāng)打開(kāi)“高級(jí)搜索”的頁(yè)面后，我聽(tīng)到許多學(xué)生發(fā)出驚嘆，大有“相見(jiàn)恨晚”之感。

　　自從這節(jié)課后，我再也沒(méi)有為學(xué)生充當(dāng)過(guò)“Google二號(hào)”，而學(xué)生也能夠從搜索中越來(lái)越快地找到自己所需要的信息，真是授之以“魚”不如授之以“漁”��！

欣賞的作文 篇5

　　在我心里，最美的地方不是山，也不是水，而是老家的一片菜園。

　　老家在東北，夏天很熱，冬天很冷，但是春天和秋天又非常舒適，給人感覺(jué)極爽。姥姥喜歡種菜，所以我家的菜園既美麗又迷人。這里有碧綠的辣椒，有紫色的茄子，還有青綠色的空心菜……

　　菜園在外婆家的屋后，那是外婆親自開(kāi)墾的，不是很大，但品種卻很齊全，春的韭夏的瓜一樣都不少。四季里種的菜也是不一樣的，無(wú)論什么樣的菜外婆都能把它們侍弄得精力旺盛。

　　鄉(xiāng)間春天真正的生機(jī)是從外婆的菜園里開(kāi)始的，這時(shí)的菜園又像是一個(gè)美麗的花園，喜招蜂引蝶的黃色油菜花，紫色的蘿卜花，白色俏皮的韭花，所有的花都不甘落后地賽著開(kāi)，就連周圍扎的籬笆上也開(kāi)滿了粉紅色的牽�；�，仰著可愛(ài)的臉朝著太陽(yáng)吹喇叭。

　　外婆扎的籬笆并不是防人的，是為了防偶爾開(kāi)了繩撒了韁貪吃嘴的牛羊。外婆是個(gè)大方人，種的菜也從不吝惜。中午做飯時(shí)，誰(shuí)家的.盤里少棵蔥，鍋里少幾片菜來(lái)不及去買，就到外婆家去摘吧!外婆見(jiàn)了會(huì)高興地說(shuō);“摘吧!摘吧!自家地里長(zhǎng)的新鮮�！边@時(shí)的外婆最幸福。

　　夏天悄悄地來(lái)到了我的家，炎熱灑滿了我家的小菜園。

　　外婆的菜園更熱鬧了，這也是外婆最忙的時(shí)候。這里長(zhǎng)了草，那邊生了蟲，黃瓜長(zhǎng)得該搭架了，每一樣都需要外婆去侍弄。我最喜歡吃外婆種的黃瓜和西紅柿。自然長(zhǎng)熟的西紅柿，好吃得就連舌頭都要吞下去了。

　　東邊種著綠油油的小豆角，因?yàn)槿~子擋住了炎熱的陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光就從葉子的縫隙里均勻的灑在豆角的果實(shí)上了。遠(yuǎn)處觀看，猶如一個(gè)個(gè)菲翠般的長(zhǎng)繩上掛滿了棒 形的風(fēng)鈴;西邊種著一架架我喜歡吃的黃瓜，它們扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的藤蔓，上面綴滿了鮮綠色的黃瓜，它們形態(tài)各異，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以聞到黃瓜的清香;北邊種著二垅茄子， 寬大的葉子，有的結(jié)滿了茄子，有的才露出紫色的小花，小花飽脹得馬上要破裂似的。有的剛剛要長(zhǎng)大，他們個(gè)個(gè)吃得肚皮鼓鼓的，紫得發(fā)亮，把它們的媽媽都?jí)簭?了腰;南邊種著一排整齊有序的小蔥，像正在等待檢閱的士兵，英姿颯爽，傲然挺立。還有一片我最愛(ài)吃的草莓，胡亂地鋪在地上，這些小草莓為了讓我更加喜愛(ài)她 們，故意把小臉漲得通紅，饞得我直流口水。

　　這就是我家的小菜園，在我心里最美的地方。

欣賞的作文 篇6

　　難忘的軍訓(xùn)

　　三天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了！現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新呢！

　　4月23日在老師的帶領(lǐng)下，我們踏進(jìn)了國(guó)防苑的`大門成為了一名軍人。當(dāng)兵，可不是件容易的事，記得剛進(jìn)國(guó)防苑時(shí)，教官立刻就給我們立了一個(gè)下馬威：五分鐘換好軍裝。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，談何容易。軍號(hào)響了，我們立刻慌慌張張地背起水壺，跑去集合。但是，有些人并不興奮，小心翼翼地悄悄跑進(jìn)隊(duì)伍里，一會(huì)提著并不合身的褲子，一會(huì)兒又弄弄腰帶，還裝出一副輕松的樣子，過(guò)了好久才告訴旁邊的人：“褲帶怎么系呀？我褲子掉了。”

　　經(jīng)過(guò)了半天的訓(xùn)練，大家的肚子都餓得“咕咕”直叫，連水壺里的水也所剩無(wú)己�！伴_(kāi)飯嘍，全體食堂集合”大家蜂擁而上，看著桌上那一盤盤可口的飯菜，聞著那陣陣菜香，我忍不住，口水在舌尖匯集，越積越多，最后忍不住才咽了下去，發(fā)出響聲，惹得我自己也不好意思的笑了。

　　下午，令人期待的匯報(bào)演出開(kāi)始了。主席臺(tái)上坐滿了各位領(lǐng)導(dǎo)，四周的草坪上站滿了家長(zhǎng)，他們四處張望，也許正在尋找著他們思念已久的孩子們吧！表演開(kāi)始了，過(guò)了大約二十分鐘左右，終于輪到我們班了，我一邊做一邊想下一個(gè)動(dòng)作，腳也不住的顫抖，生怕做錯(cuò)動(dòng)作，被人笑話。“哎！下一個(gè)是什么動(dòng)作來(lái)著？”還沒(méi)等我想完，一個(gè)聲音就打斷了我的思路，“齊步走，一二一，一二一”緊接著是一串熱烈火的掌聲。哦！原來(lái)是結(jié)束了呀，我松了一口氣，跟著隊(duì)伍來(lái)到位置上。

欣賞的作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在楠溪江。那里山清水秀，群山環(huán)繞，是個(gè)旅游勝地。

　　楠溪江的水真靜呀!沒(méi)有一絲漣漪，好似一面平靜的鏡子。楠溪江的水真清呀!清得可以看見(jiàn)水下長(zhǎng)滿青苔的石頭和嬉戲的小魚、小蝦。楠溪江的水真多呀!好像怎么游也游不到盡頭。

　　楠溪江的灘林真美呀!孩子們赤著腳在灘林上走來(lái)走去，冰冰涼涼的'，真舒服，就像來(lái)了一次完全免費(fèi)的足底按摩。各種各樣、大大小小的鵝卵石遍布灘林，給親愛(ài)的大地媽媽戴上一串美麗的項(xiàng)鏈。

　　楠溪江的瀑布真壯觀呀!像夜空中的銀河從天而降，也像一條白色的長(zhǎng)布從山上掛下來(lái)，美妙多姿，氣勢(shì)不同凡響，令人贊不絕口。

　　楠溪江真的美不勝枚舉，叫人流連忘返，依依不舍。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——楠溪江!

欣賞的作文 篇8

　　“我們相逢木棉花的季節(jié)，而今，已三季花開(kāi)花謝�！痹鴰缀螘r(shí)，穿著藍(lán)白校服的我們愜意著木棉花落盡仍有金鳳紅云升起的無(wú)知，此生彼落三季的輪回，才明白，其間珍貴。

　　——題記

　　“啊……又要早操，天都這么冷了！”操場(chǎng)的進(jìn)行曲響得比我的鬧鐘還早，拖著還沒(méi)醒透的身體軟趴趴地去洗漱，作為學(xué)校里最小的一個(gè)年級(jí)，起床慢一點(diǎn)似乎是默認(rèn)允許的，每次早操集合最慢到齊的總是高一。好不容易撐著惺忪的睡眼甩完早操，更激烈的短跑賽在早操最后一聲口令“停”之后旋即開(kāi)始，有不少搶跑的，也涌現(xiàn)了許多跨欄好手，幾個(gè)快的竟還選起了窗口，“8號(hào)小平爺爺態(tài)度好一點(diǎn)，還快！”“6號(hào)的阿姨最快！”如此一番折騰只是為了節(jié)省點(diǎn)早餐時(shí)間。

　　“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。送子涉淇，至于頓丘……”本來(lái)冬天就容易餓，現(xiàn)在早餐儲(chǔ)蓄的氣力又全撒這早讀上了，哪兒還來(lái)精神上課呀。果然，第一節(jié)課給老師點(diǎn)了整節(jié)課的頭，搞得脖子又酸又麻的，一下課直接就趴下了。似乎過(guò)了很久，生物鐘告訴我該起來(lái)了，看了同桌的手表才發(fā)現(xiàn)，這一覺(jué)不僅錯(cuò)過(guò)了小課間，還錯(cuò)過(guò)了一節(jié)課……距下課還有七八分鐘，看來(lái)生物鐘叫醒我是提醒快到大課間了，可以下去小賣部補(bǔ)充點(diǎn)能量了，下兩節(jié)課才能認(rèn)認(rèn)真真地上完。下課鈴準(zhǔn)時(shí)響起，趕緊拿著飯卡下樓……

　　誒，不對(duì)啊！高一是在三樂(lè)樓，我這一下樓就對(duì)著鳳起樓，鳳起樓對(duì)面是高二的景行樓呀，一回頭還真是！“還是先填飽肚子再說(shuō)吧！”肚子都快餓癟了，趕緊找小頓去吧�！鞍⒁蹋瑑蓷l黃的！”小賣部的火腿腸我是最愛(ài)的了，尤其黃色的雞肉腸，里面的雞軟骨嚼起來(lái)感覺(jué)特棒！今天輪到課間操的是高三，我一邊品味著美味的雞肉腸一邊穿過(guò)操場(chǎng)，似乎接收到不少投射而來(lái)羨慕的目光。走到樓下剛好吃完第二根，把簽子投進(jìn)垃圾桶，上樓梯的速度也意味著后兩節(jié)課能好好上了。

　　“這些復(fù)雜的有機(jī)物方程式就不要求會(huì)寫了，認(rèn)得出就行�！备叨�文科班的理科老師總是這么地直白，“實(shí)在不懂記得就行�！边@句是出鏡率最高的臺(tái)詞了。說(shuō)是這么說(shuō)，但老師上課也從不馬虎，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都解釋得仔仔細(xì)細(xì)的，“你們就快要進(jìn)行學(xué)科水平測(cè)試了，作為澄中的學(xué)生，上課有聽(tīng)，課后有復(fù)習(xí)的拿個(gè)A很正常的嘛，每年也就幾個(gè)過(guò)不了補(bǔ)考的……”“叮鈴鈴……”第三節(jié)下課了，趕緊跑去8班找許諾熙他們商量申建語(yǔ)言藝術(shù)社的事兒，幾個(gè)人一致認(rèn)同下學(xué)期回來(lái)再申請(qǐng)，寒假籌備下，畢竟也快到期末了，得好好復(fù)習(xí)備考。

　　第四節(jié)一下課，三樂(lè)樓、景行樓涌下千軍萬(wàn)馬，直奔食堂，唯有鳳起樓和澤芳樓依舊平靜。高一沖食堂，是因?yàn)檫�懵懂好玩；高二沖食堂，是因?yàn)槊β�；而高三早就�?xí)慣了備考的生活，所有的行程有序從容，錯(cuò)開(kāi)耗時(shí)的排隊(duì)高峰，不必爭(zhēng)不必?fù)尅��?/p>

　　距離高考還有好幾個(gè)月，大家就都開(kāi)始拼命了，現(xiàn)在好多人都中午就洗完澡了，下午放學(xué)吃了飯就直接回班里復(fù)習(xí)。高三的日子總是這樣的，傍晚的時(shí)候教室里還沒(méi)有光，樓道里亮著的白熾燈顯得昏暗，再晚些，進(jìn)教室也得摸索著找自己的位子了，而教室里早已經(jīng)燈火點(diǎn)點(diǎn)。前桌如往常比我先到，桌上亮著小臺(tái)燈，從來(lái)我拉開(kāi)椅子坐下時(shí)，她也不見(jiàn)得會(huì)抬起頭來(lái)看看我，不知道是我太不引人注目，又或是在這緊張的日子里，每個(gè)人都沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間分心。窗外還有借著暗黃色路燈瞄書的人，倒不像看書的，很容易讓人聯(lián)想到“聞書”的說(shuō)法。而我卻喜歡在這個(gè)時(shí)間看看漸變的天和校外的車、校內(nèi)的人，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)掃過(guò)樹(shù)葉的聲音，偏偏視線一轉(zhuǎn)，瞥見(jiàn)前桌佝僂的背，心再也“坐”不住了，一種莫名的罪惡的緊張感由內(nèi)而外……前桌臺(tái)燈的光微微照到我的桌上，很柔和地那樣趴著，我也抽出習(xí)題來(lái)練練手，不安分的椅子“吱呀吱呀”的聲響，這時(shí)候聽(tīng)來(lái)卻也顯得曼妙……這樣的氛圍，與其說(shuō)有壓力，不如說(shuō)更有動(dòng)力！就這樣蹭前桌的燈光做了幾道立體幾何題，教學(xué)樓就來(lái)電了，夜修也就開(kāi)始了……以前的夜修總有點(diǎn)細(xì)語(yǔ)聲響，現(xiàn)在只剩書本翻頁(yè)的摩挲聲和偷偷坐在走廊角落里那幾個(gè)時(shí)不時(shí)傳來(lái)的背書聲。

　　高三的生活每天都很充實(shí)，但卻變得多愁善感的，情感復(fù)雜得多，每晚夜修課間的操場(chǎng)散心成了大家固定的傾訴時(shí)間，三三兩兩聊著敏感私密的話題，當(dāng)然，小情侶們也會(huì)抓住這為數(shù)不多的時(shí)間浪漫浪漫�！澳细�，還記得咱高二那會(huì)兒的夜修課間都干些什么嗎？”“記得！經(jīng)常都是被你拉出來(lái)去小辦公室開(kāi)潮藝的'會(huì)，有時(shí)候借不到小辦公室，就在樓底下吹風(fēng)，我們還開(kāi)玩笑說(shuō)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這‘寒風(fēng)會(huì)議’呢，甚至有幾次夜修第二節(jié)都用來(lái)開(kāi)會(huì)了�！薄笆前�，當(dāng)初我硬是把你們拉來(lái)幫我，想想還真有點(diǎn)過(guò)意不去呢，一晃現(xiàn)在都已經(jīng)高三快高考了。”“兄弟倆說(shuō)這些干嘛呀，誒對(duì)了，說(shuō)到高考，你高二水平測(cè)試怎么樣？”“還能怎么樣，2B青年就拿了個(gè)2B1A唄，就都差那么兩三分！”

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　　“嘿嘿嘿快點(diǎn)兒啊，快熄燈了！”“馬上就好馬上就好……”“你是不便秘�。∩蟼�(gè)廁所這么長(zhǎng)時(shí)間！”……高三，我不喜歡熬夜，但喜歡早起，昨天早上政治背到了“實(shí)踐和理論的辯證關(guān)系”，明早還是五點(diǎn)半起床上操場(chǎng)繼續(xù)背�！半u毛，你手機(jī)太亮了，待會(huì)被抓了你�。　薄皼](méi)事，馬上就睡啦�！�

　　……

　　窗口漸漸依稀傳來(lái)摩托車、小轎車、大貨車軋過(guò)馬路的聲音，還有涉水的雜音，我就知道，又是一個(gè)潮濕的陰雨天。一如往常，我瞇縫著眼睛按了下手機(jī)的電源鍵，但并不想理會(huì)那串代表時(shí)間的數(shù)字，打開(kāi)酷狗，在列表上隨意按了一首播放，借此來(lái)清醒思緒。今早的是陳楚生的《鳳凰花又開(kāi)》，“暖暖的海風(fēng)／輕輕地吹來(lái)／鳳凰花又盛開(kāi)／遠(yuǎn)遠(yuǎn)的浮起／一片片紅云／我的夢(mèng)做了起來(lái)／如今我早已在鳳凰樹(shù)下歌唱／難忘記那個(gè)夏日／校園外徘徊期待……我感到時(shí)間／它過(guò)得真快／去年的花影還在……鳳凰花又開(kāi)／回回令我感慨／鳳凰花又開(kāi)／朵朵叫我珍愛(ài)……”學(xué)校文化廣場(chǎng)的金鳳花一向被認(rèn)為是高考的預(yù)喜報(bào)，不知不覺(jué)間，紅了又落，落了又紅，整整三年，我是否曾經(jīng)為她停下腳步？這個(gè)問(wèn)題確切的答案我也不知道，但一定是忘了和沒(méi)有二者之一。

　　南柯一夢(mèng)，夢(mèng)過(guò)了高一的稚嫩，夢(mèng)過(guò)了高二的彷徨，夢(mèng)過(guò)了高三的匆匆，三年一夢(mèng)，充實(shí)而深感內(nèi)心空虛，層層疊疊下失語(yǔ)數(shù)月的校服，怕是不會(huì)再出聲響了，曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)金鳳樹(shù)潑落一地殷紅的挽留，曾經(jīng)金鳳樹(shù)下倚靠長(zhǎng)椅低頭看書卻錯(cuò)過(guò)了昂首一樹(shù)花火、邂逅一季藍(lán)天，回不去的昨天，終將是使得我人生完滿的遺憾。那一季金鳳正火，我們各自高飛……

　　我們本就不應(yīng)該對(duì)自己的生活存在過(guò)多的奢望，人生之幸最簡(jiǎn)單莫過(guò)睡得下醒得來(lái)，但愿睡下夜夜心安，醒來(lái)日日天藍(lán)，留得初心有所牽系。待到金鳳花又開(kāi)，我想和你再回到那個(gè)地方，坐看金鳳樹(shù)那紅云升起，笑談你我曾經(jīng)的云淡風(fēng)輕……

　　窗外雨停天晴，云翻魚肚白，冬雨后什么也抵不過(guò)一縷陽(yáng)光來(lái)得感動(dòng)，起床，為新年大掃除去！

欣賞的作文 篇9

　　早上醒來(lái)，打開(kāi)窗子，就看到外面下著鵝毛大雪，我高興極了，飛快的穿好衣服，沖到院子里，在雪中跳呀跳呀！看，院子里的那幾棵青松上，堆著一層厚厚的雪，但是青松一點(diǎn)也不怕冷，依然蒼翠挺立，還有那蠟梅也不怕冷，在雪中開(kāi)放著呢。

　　我約了好朋友欣蓉、然然一起堆雪人。我們堆了一個(gè)大雪人，我們用胡蘿卜做成了雪人的鼻子，用兩個(gè)小紐扣做成了雪人的小眼睛，還找來(lái)了一條漂亮的`小圍巾給它圍在脖子里，看上去可漂亮了。我們圍著雪人高興的唱歌、跳舞！開(kāi)心極了！

　　真是一個(gè)快樂(lè)的下雪天呀！

欣賞的作文 篇10

　　難得這樣平靜的夜晚，久違的孤獨(dú)就像是一個(gè)久別重逢的老朋友，聽(tīng)著熟悉的歌曲，略帶疲倦的身軀放松到失去了重量，這樣的愜意，多少讓人有些迷離，在這么一個(gè)令人疲憊與厭倦的年代。一個(gè)時(shí)代就是一個(gè)烙印，現(xiàn)時(shí)的人們，嘻笑的背后，往往隱藏著無(wú)可躲避的憂傷，正如和諧背后猙獰著無(wú)可躲避的危機(jī)，習(xí)慣了用微笑掩飾了內(nèi)心的深谷，偶爾還會(huì)在平靜的夜晚獨(dú)自莫名的悲從中來(lái)，卻想不起來(lái)眼淚為了什么而掉，這是時(shí)代給我們的印記。

　　這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代，時(shí)代給了我們選擇的機(jī)會(huì)，給了我們改變命運(yùn)的機(jī)遇，卻也鑄造了無(wú)法撼動(dòng)的格局。我們?cè)谶@樣的時(shí)代中徘徊或者毅然，猶豫或者堅(jiān)決，失意或者得意，面對(duì)生活塑造的起起落落，面對(duì)命運(yùn)定制的悲歡離合，我們可以選擇用前世的宿命來(lái)安慰現(xiàn)世的心靈，也可以選擇用現(xiàn)世的頑抗來(lái)譜寫下一世的傳奇。我們可以憧憬明天的希望與幸福，我們還可以希冀著20xx帶來(lái)的毀滅與公平。

　　但生活終究是現(xiàn)實(shí)的，正如思想再深邃離開(kāi)食物也可能追隨著腐朽的軀體而長(zhǎng)埋地底，所以，我們憧憬與希冀，但仍能不忘默默地朝著自己的理想一步一步地邁進(jìn)；在面對(duì)生活的磨難與人心的丑惡是不忘抬頭微笑，在最寒冷的時(shí)候不忘蹲下來(lái)給自己一個(gè)溫暖的擁抱，不忘在疲憊不堪時(shí)給自己一個(gè)幻想，為了給明天一個(gè)希望。

　　給明天一個(gè)希望，在最無(wú)助的'時(shí)候，輕輕地喚起心底僅存的堅(jiān)強(qiáng)，迎接下一個(gè)天明。

　　給明天一個(gè)希望，在最孤獨(dú)的時(shí)候，平靜地徜徉在幽靜的小路上，希冀下一段旅程。

　　給明天一個(gè)希望，在最絕望的時(shí)候，細(xì)細(xì)地凝望南山下的采菊者，拋開(kāi)世俗壓給心靈的包袱。

　　給明天一下希望，給自己的心靈一個(gè)幽靜的空間，讓一種思想凈化出一片遠(yuǎn)離塵囂的凈土，讓我們回歸最人性最初的原始，回歸最真的本我。

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