欣賞的作文匯編[9篇]
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的欣賞的作文9篇,歡迎大家分享。
![欣賞的作文匯編[9篇]](/uploads/00/d7f7cec449_5fbf7f14c39cf.jpg)
欣賞的作文 篇1
童年早就過(guò)去了,我們已長(zhǎng)大。我們已不再年少,年少時(shí)那些東西,玩兒的,吃的,喝的,也都湮滅在歲月中,只留在年少輕狂的記憶里。
八十年代生人,長(zhǎng)于鄉(xiāng)野,就說(shuō)鄉(xiāng)野孩子的事情,鄉(xiāng)野孩子的零食。
酸梅粉,是記憶里永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的一絲甜蜜。五分錢(qián)一包,都是在村子中心十字路口的一個(gè)小攤兒上買(mǎi)的。擺小攤兒的是一個(gè)滿頭白發(fā)的老太婆,我們都稱她“老婆兒”,她那小攤兒上什么都有,吃的,玩的,學(xué)習(xí)用品``````可以說(shuō)是只要我們想要的,買(mǎi)得起買(mǎi)不起的都有。我們小伙伴們一起一說(shuō)起什么來(lái),問(wèn):哪兒買(mǎi)的?老婆兒那兒。
在老婆兒那兒買(mǎi)酸梅粉,是可以隨意挑的。為什么要挑呢?因?yàn)槊總(gè)包里,除了裝有那種酸甜可口的白面面兒,還有一個(gè)小勺子,這每個(gè)小勺子的把兒,造型都不相同,都是一個(gè)小玩意兒,但具體是什么我忘了,隱約記得好像是動(dòng)物了,兵器了之類的吧?買(mǎi)酸梅粉,吃是很重要的,但搜集各種造型的勺子也是一大樂(lè)趣。
大三的時(shí)候,跟一個(gè)同學(xué)忽然聊起童年時(shí)的一些零食,說(shuō)起酸梅粉來(lái),兩人聊得津津有味,齒頰生津,仿佛又用那小小的勺子挖了一勺白晶晶的酸梅粉,噙在嘴里,慢慢品著。那同學(xué)是云南的,原來(lái)云南也有酸梅粉。
近來(lái)在西安,在鼓樓后面的回民街轉(zhuǎn)悠,竟然看到有攤上賣酸梅粉。大喜,只是那酸梅粉是暗紅色的,裝在大包里,一包有一斤多重。不過(guò)就沖酸梅粉這三個(gè)字,我買(mǎi)了一大包,聞聞,嘗嘗,品品,也不知道是味覺(jué)出了錯(cuò)誤,或是記憶出了差錯(cuò),對(duì)不上味兒。而且這里面羼了桂花瓣,雖有股桂花的幽香,卻不好。
在老婆兒的攤上,還能買(mǎi)到薄荷糖。這種薄荷糖沒(méi)有花糖紙包裝,就是一塊塊的,每塊大概有二十小塊吧?有細(xì)細(xì)的凹線分開(kāi),一掰,就順著線開(kāi)了。一分錢(qián)兩小塊兒,每塊兒有指甲蓋那么大,薄薄的。一般我都只能買(mǎi)得起兩分錢(qián)或五分錢(qián)的。一小塊一小塊很珍惜地放在嘴里,慢慢的融化,很甜,涼涼的薄荷味兒有點(diǎn)沖,整個(gè)嘴巴到咽喉,到鼻腔,都涼絲絲的,很冰爽。記得這種薄荷糖有兩種顏色,粉白色和淡綠色的。
唯一一次買(mǎi)這種薄荷糖超過(guò)一毛錢(qián)是四年級(jí)(或者三年級(jí)?),那天早上上學(xué),在大路上撿到一分錢(qián),紙幣,就是那種深黃色,上面有輛大卡車的分幣。也許,那天走財(cái)運(yùn),到學(xué)校里又撿到一毛錢(qián),錢(qián)上是一群農(nóng)民,背著工具高興地去下地干活。在教室里,我把兩張紙幣貼在了黑板上,用粉筆在旁邊寫(xiě)到:誰(shuí)的錢(qián)請(qǐng)來(lái)拿。結(jié)果是無(wú)人認(rèn)取,卻被老師發(fā)現(xiàn)了,就在課堂上當(dāng)著全班同學(xué),把錢(qián)歸了我。真高興!
那天放學(xué),我撒丫子就跑到了老婆兒的小攤兒上,買(mǎi)了一毛一分錢(qián)的薄荷糖,一大塊又零幾小塊兒。那糖我一直吃了幾天。
那時(shí)我們村里每年正月十五前后都是要起戲的,要么是某某豫劇團(tuán),要么是某某曲劇團(tuán)。我們家鄉(xiāng)那兒就這兩種戲最受歡迎,偶爾會(huì)是什么越調(diào)劇團(tuán)。一起戲,十里八鄉(xiāng)的人都會(huì)來(lái)看戲,親戚也都接來(lái)了。小商小販們當(dāng)然也不會(huì)錯(cuò)過(guò)這發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì),紛紛云集而來(lái)。有賣各種吃食的,有賣各種小玩意兒的,也有打銀器的,支色子的,套圈兒的(煙酒等東西擺在地上,劃定距離,用買(mǎi)來(lái)的小竹圈來(lái)套這些物品,套中的就歸自己的游戲)```````連算命的也擺起了攤兒,可以說(shuō)是三教九流,齊集于此。這時(shí)候,我們學(xué)校是要放假的。(以前都是正月初七初八就開(kāi)學(xué)了)當(dāng)然放假了我們也不會(huì)去坐在戲臺(tái)前聽(tīng)那咿咿呀呀的戲文,我們?cè)跓狒[的人群里鉆來(lái)鉆去,玩兒,樂(lè),吃。一般這時(shí)是可以從家長(zhǎng)那里討得幾毛錢(qián)花花的。各種小玩意兒,各種零食~~瓜子,包子,甘蔗,油饃,胡辣湯,都可以嘗到。當(dāng)然戲場(chǎng)里還有“搖花飴糖”的。
關(guān)于花飴糖,我不知道怎么寫(xiě)出這個(gè)名字,其實(shí)就是米花和上糖稀,團(tuán)成的一種乒乓球大小的圓東西,吃起來(lái)又酥又甜。用線穿起來(lái),成一圈,像是一串大佛珠,有的染成紅色,綠色。我們鄉(xiāng)人發(fā)音念做“滑稽糖兒”,我想應(yīng)該寫(xiě)做花飴糖更確切些,許是鄉(xiāng)人把音念轉(zhuǎn)了。記得汪曾祺先生在一篇文章里提到過(guò)“歡喜團(tuán)”,跟花飴糖是同一種東西。這東西小孩都愛(ài)吃,看見(jiàn)就很歡喜,所以叫做歡喜團(tuán)也未嘗不可,而且跟花飴糖也發(fā)音相近。怪哉!汪老是蘇南人,離我的家鄉(xiāng)南陽(yáng)相隔很遠(yuǎn),方言更是相去甚遠(yuǎn),竟會(huì)在這小小的一種吃食上有如此驚人的相近。看來(lái)中國(guó)民間各地的文化也是相通的。
搖花飴糖是一種帶有博弈性質(zhì)的游戲,記得是兩毛錢(qián)搖一次。一般都是一個(gè)老漢,騎輛自行車,車后座上馱一個(gè)大木箱子,里面裝著花飴糖,而前面的車把上,也是掛著一個(gè)個(gè)花飴糖,比拳頭還要大,下面還綴幾綹紅紙。木箱就是操作平臺(tái),一個(gè)小碟,碟里三枚色子,用小茶碗兒扣著,一個(gè)竹筒,竹筒里一把竹簡(jiǎn),上面刻著不同的點(diǎn)數(shù)。
搖花飴糖我一直沒(méi)有學(xué)會(huì),也看不明白怎么是贏如何是輸。就記得兩毛錢(qián)搖一次,可三個(gè)人同時(shí)玩兒。每人先抽三根竹簡(jiǎn),然后搖色子,對(duì)點(diǎn)數(shù),每人搖一次,老漢也搖出一個(gè)點(diǎn)數(shù),通過(guò)怎么比較,來(lái)確定輸贏。贏了,就可以從老漢那兒得到一個(gè)大花飴糖,值五毛錢(qián)呢!輸了,什么也沒(méi)有。想吃花飴糖,再來(lái)一局。
我堂哥和他們一群的幾個(gè)小伙子特別會(huì)搖花飴糖,每次我都跟著他們。他們每次搖都贏,花飴糖卻不吃,他們主要在玩。我吃,啃半拉,就飽了。記得有一次他們把那老漢車把上掛的花飴糖贏光了,那老漢開(kāi)始從木箱里拿。最后,老漢說(shuō),你們玩玩就好了,算了,花飴糖快沒(méi)了,我都賠本了。于是就不玩了,我跟著他們,手里提著好多好多花飴糖,紅的,白的,綠的```````
戲場(chǎng)子里,也有老婆兒的攤兒,她的攤兒上又多了一種叫辣椒絲的吃食。一毛錢(qián)一包,里面是一條條紅辣椒絲一樣的東西。我以為是辣的,老婆兒給我拿了一根兒讓我嘗,很好吃。我就買(mǎi)了來(lái)吃,吃著筋筋的,甜的,有點(diǎn)兒青椒味兒,真好吃。只是唱完戲后老婆兒的攤上就沒(méi)了這種東西,我也再?zèng)]吃過(guò),也沒(méi)再見(jiàn)過(guò)賣的。
我們小學(xué)校的門(mén)口有一個(gè)大水塘,岸邊有兩棵老柳樹(shù),每天就有小販騎著自行車,馱著東西在老柳樹(shù)下賣。唐僧肉和老鼠屎我記得最清。
《西游記》里說(shuō),唐僧是十世修行的好人,吃他一口肉,就可以長(zhǎng)生不老。于是取經(jīng)路上不斷有妖怪想捉了唐僧吃肉。我們吃唐僧頭卻很簡(jiǎn)單,記得那時(shí)候賣的唐僧肉的包裝上該是有個(gè)唐僧的形象,具體描述不清了。唐僧肉是深色的,吃起來(lái)味道怪怪的,現(xiàn)在回想,可能是什么豆制品或是果脯肉。唐僧肉兩毛錢(qián)一包,貴,吃的機(jī)會(huì)不多。
再就是老鼠屎。老鼠屎是我們大家都這樣叫的名字,真正叫什么都完全記不起來(lái)了。這玩意兒倒出來(lái)一粒粒的,橢圓形,跟老鼠屎一模一樣,沒(méi)有一點(diǎn)區(qū)別,黑黑的,略顯些淺灰色。丟兩粒在嘴里,慢慢化,酸酸的,甜甜的,香香的,味道很復(fù)雜,也是有些怪怪的,因此不曾多吃。
還有花生豆;ㄉ饷婀粚用妫驼ǖ,是咸的,吃起來(lái)又香又脆。類似于今天的魚(yú)皮花生,只是沒(méi)那么多種類,而且味道也要淳一些。那時(shí)候兩毛錢(qián)就可以買(mǎi)一大把,捧著。在中學(xué)的時(shí)候也吃過(guò)一段時(shí)間,用塑料袋盛著,兩塊錢(qián)。那時(shí)候常跟我的小女朋友一塊兒出去,坐在麥田邊,一顆一顆的嚼著,嚼著似水的青春年華。而如今,我是再也不吃這東西的了,一吃,就又回到了那個(gè)時(shí)候``````
柳樹(shù)下賣的還有果丹皮,深紅色,又酸又甜,很開(kāi)胃。我們學(xué)生之間都傳說(shuō)這是壞蘋(píng)果爛橘子等下腳料做的,卻還吃。現(xiàn)在在超市也見(jiàn)有賣的,大塊大塊的,大包裹著。
童年的那些吃食,是說(shuō)不完的,兒如今,那些東西大部分都消失了,沒(méi)有了,只留在特定時(shí)期的記憶里,偶爾和同齡人在一起回憶一下,聊聊。挺好的。一切,都留在記憶里吧!
己丑年四月十二、十三日于雁塔六層
南陽(yáng) 任俠生
欣賞的作文 篇2
親愛(ài)的媽媽:
您好!
五月十三日,您還記得是什么節(jié)日嗎?您肯定想不起來(lái)吧?還是直接告訴你吧,是母親節(jié),是您的節(jié)日!
回憶過(guò)去,您耐心地教我走路,摔倒了連忙把我扶起來(lái)。您教育我要誠(chéng)實(shí),教我做人的真諦。記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),是您每天晚上陪在我身邊,教我寫(xiě)字,教我畫(huà)畫(huà)……現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂事了,但媽媽還是不去外面散步,逛街,依然陪著我,把溫馨、快樂(lè)毫不保留地給了我。
我似一棵小芽,在您的陽(yáng)光雨露中健康成長(zhǎng);您是一棵參天大樹(shù),而我是樹(shù)上鳥(niǎo)窩里的一只小鳥(niǎo),狂風(fēng)刮來(lái)時(shí),您為我抵擋著,下大雨時(shí),您保護(hù)著我;您像冬天里的一杯熱茶,為我送來(lái)片片溫暖;您又像夏天里的一碗冰水,為我送來(lái)陣陣涼爽。
記得有一次,我去溜冰,突然從后面沖上來(lái)了一位年輕小伙子,因?yàn)榱锏乃俣葘?shí)在太快,我一下子就被撞倒了。這一幕被您看見(jiàn)了,您連忙跑過(guò)來(lái),一把扶起我趕緊問(wèn):“哪兒疼?”我哭著說(shuō):“腿、腿疼!蹦氵B忙卷起我的褲子一看,不得了了,腿上有一個(gè)像包子那么大的傷疤,殷紅的血絲滲了出來(lái)。您二話沒(méi)說(shuō)就抱起我直奔醫(yī)院。醫(yī)生給我拍了X光,冷冷地拋下一句:“半小時(shí)后拿片子!本蛯(duì)我不理不睬了。您緊緊地抱著我,眼里滿是關(guān)切和焦急。
我看著您著急的樣子,安慰您說(shuō):“媽媽,我沒(méi)關(guān)系的,您放心吧!”可是,您還是一萬(wàn)個(gè)不放心似的,不時(shí)看看傷口,不停地安慰我,還打電話叫爸爸一起幫忙。等了一會(huì)兒,爸爸也到了。這時(shí),醫(yī)生報(bào)了一下我的名字,當(dāng)您看到到醫(yī)生接過(guò)X光片仔細(xì)地看了看,聽(tīng)到他說(shuō):“真是不幸中的'萬(wàn)幸,還好沒(méi)有骨折!睍r(shí),這才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,神情也稍稍輕松了些。等醫(yī)生給我配了消炎藥,還再三地詢問(wèn)注意事項(xiàng)后,才安心地回了家。回家后,您沒(méi)有對(duì)我有一絲的責(zé)備,只是對(duì)我說(shuō)了這么一句:“以后,可要小心點(diǎn)兒,再這樣的話,我可要被你嚇出心臟病了。”你那夸張的語(yǔ)氣、表情和動(dòng)作使我們不由得一起笑了起來(lái)。
在這十幾年里,您總是那么無(wú)微不至地關(guān)心著我,全心全意地呵護(hù)著我,這樣的事情不知發(fā)生了多少。白天忙碌了一天,回家又得忙碌著為我們做飯、洗衣服、輔導(dǎo)我功課……您就像一只勤勞的蜜蜂,一天到晚都做個(gè)不停,不要說(shuō)是去玩,就連歇歇腳的時(shí)間都沒(méi)有,卻從來(lái)不見(jiàn)你有一絲一毫的怨言。
我愛(ài)您,親愛(ài)的媽媽。明天就是母親節(jié)了,女兒心中有太多的感激和祝福,千言萬(wàn)語(yǔ)就匯成這句:親愛(ài)的媽媽,祝您母親節(jié)快樂(lè)!永遠(yuǎn)快樂(lè)!
永遠(yuǎn)愛(ài)您的女兒簫簫
XX年5月12日
欣賞的作文 篇3
我身輕如燕,身手敏捷,身體龐大,是一朵變化多端的云,我可以在天空中自由自在的飄來(lái)飄去,所以見(jiàn)過(guò)許多你沒(méi)有見(jiàn)過(guò),但聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名地,有時(shí)還順手做一些好事。
今天的我又是空閑的一天,所以我便早早的起了床,去太陽(yáng)公公那里簽了到,簽到的過(guò)程中我會(huì)變色,我會(huì)變成一朵金黃色的云,我也有自己的功能--變化多端?矗椰F(xiàn)在是一朵金黃色的蓮花,身上散發(fā)著金子般的光彩,花瓣一片接一片,好看極了。看,下面的人們都在贊美我呢。
我飛去了草妹妹那里,他搶我吃了一盒雜草味的巧克力,好吃極了,我就為他表演了我的技能——變化多端。我一會(huì)兒變成威武的老虎,一會(huì)兒變成可愛(ài)的小雞,一會(huì)兒變成小巧玲瓏的'鉆石,把草妹妹笑壞了。我離開(kāi)的時(shí)候順便幫他灑了一些水,供他們迅速生長(zhǎng)。
我去拜訪花姐姐時(shí),在路邊看見(jiàn)了一棵小草很不開(kāi)心,像生病了似的。我預(yù)設(shè)的停下了腳步給他撒了許些水,他提起了精神,我就給他表演了,我的技能--變化多端,他見(jiàn)了開(kāi)心的笑了起來(lái),當(dāng)我要走時(shí),他大聲的說(shuō):“謝謝你的變化多端和對(duì)我的幫助!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭走了。
到了花兒姐姐家,花兒姐姐請(qǐng)我吃了一堆的草莓,我吃的直打嗝,我見(jiàn)到花姐姐這么熱情,我就開(kāi)始給她表演我的技能--變化多端,我還變成了花兒姐姐的模樣,花姐姐見(jiàn)了說(shuō):“你的變化多端可真厲害,才能變得和我一樣,能教給我嗎?”我調(diào)皮的說(shuō):“花兒姐姐,這是我們家族的遺傳,不能傳授給你!闭f(shuō)完,我就和花姐姐拜拜了。
下午回到家中,太陽(yáng)公公快要回家了,和太陽(yáng)公公說(shuō)完再見(jiàn),我們就分離了。我和媽媽講了我這一天的事情,還和媽媽講了我?guī)椭鷦e人的事情,還給媽媽表演了我的變化多端,媽媽說(shuō):“你真是長(zhǎng)大了,知道樂(lè)于助人了,你還要繼續(xù)練習(xí)你的技能--變化多端,知道嗎?”“我知道了,媽媽!蔽一卮鸬馈
我是一朵擁有變化多端的也是樂(lè)于助人的云,愿意和我做朋友嗎?
欣賞的作文 篇4
看,春天的花紅柳綠;看,夏天的綠樹(shù)成蔭;看,秋天的遍野飄香;再看,冬天的白雪皚皚……
也許世界上的景物太多;也許世界上的景物太美;也許我們還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)現(xiàn),來(lái)得及品味,他就匆匆地隨時(shí)光逝去了。
學(xué)會(huì)欣賞,在山窮水盡時(shí)。一次小小的挫折,卻能給人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退縮不前,可他們卻沒(méi)有看到那背后的陽(yáng)光明媚。挫折是人生的磨刀石,越“挫”越“利”。因?yàn)樾蕾p,挫折才不是一味的“困難”而是“看不見(jiàn)的風(fēng)景”。
學(xué)會(huì)欣賞,在時(shí)光流失前。時(shí)光在不經(jīng)意間流逝,好風(fēng)景也在不經(jīng)意間散去。有些東西,一旦失去,就再也回不來(lái)了。有人說(shuō):但是還有其他的呀……是的,但是還有那么多,可我們想要的卻只有那一樣。所以,我們只能在它離開(kāi)我們的生活之情,好好地欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞,在人情世故里。有些人,有些事也值得我們欣賞……他們?cè)诿酝镜陌堤帪槲覀凕c(diǎn)亮了一盞回家的.等,在一旁用自己的行為激勵(lì)、感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。難道,他們不值得我們欣賞嗎?
時(shí)光如一把飛梭,匆匆把我們帶到21世紀(jì),或許,在這一世紀(jì)里我們要欣賞的東西太多。所以,學(xué)會(huì)欣賞,在你我之間,在生活之中…
篇外話:人該欣賞的實(shí)在太多了,欣賞不是單獨(dú)地看一下,而是理解,看懂;一篇文章好不好,讀過(guò)才知道,一本書(shū)好不好,看過(guò)才知道;一個(gè)人好不好,想出過(guò)才知道;蛟S,“欣賞”二字,還沒(méi)有人真正了解……要想學(xué)會(huì),真的很難。
欣賞的作文 篇5
哈爾濱的冬天是夢(mèng)幻的。設(shè)若你的幻想中有一座冰雪王國(guó);有在滑雪場(chǎng)自由滑翔的帥小伙;有俄羅斯風(fēng)情小鎮(zhèn);有象征著愛(ài)與幸福的教堂,教堂外養(yǎng)著一群鴿子,映著夜晚輝煌的燈光飛上飛下。你的幻想中要是這么個(gè)境界,那便是個(gè)哈爾濱。設(shè)若你幻想不出那請(qǐng)到哈爾濱去看看吧。
請(qǐng)你在冬天去,那雪、那冰、那五彩斑斕的冰雪王國(guó),是冬天特別為你預(yù)備的。在那里,你會(huì)感受到不可復(fù)制的寒冷,那是一種深入骨髓的冷,是一種頭發(fā)都能被冰封的冷,但正是這種冷,才讓你有機(jī)會(huì)一睹冰雪的風(fēng)姿。想看冰的話,首選自然是冰雪大世界,那兒的建筑風(fēng)格每一年都是不一樣的。只有親自去看過(guò)的,才能領(lǐng)略大型冰雕建筑帶給人的震撼!那兒的建筑物都是用冰磚一塊一塊砌成的,人們?cè)谛藿〞r(shí)的辛苦可想而知,當(dāng)每年冬季過(guò)完,看著這些冰雕逐漸消逝時(shí),設(shè)計(jì)者也一定充滿了不舍和痛惜,但是他們?nèi)匀粓?jiān)持每一年都不斷地設(shè)計(jì)不斷地建設(shè),為的是什么呢?記得一位參加過(guò)冰雕設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師接受采訪時(shí)說(shuō)到:當(dāng)看著自己的設(shè)計(jì)物在消逝時(shí)是痛惜的,但想到暫時(shí)的消逝是為了更好的未來(lái)時(shí)也是驕傲的。我想每一位設(shè)計(jì)者都和他一樣,懂得短暫的美好,所以每一年才會(huì)有不同風(fēng)格的卻都能讓人為之震撼的作品呈現(xiàn)在我們面前。到了哈爾濱,即使你不會(huì)滑雪,也請(qǐng)一定要體驗(yàn)一下滑雪帶給你的刺激,愿意去亞布力滑雪場(chǎng)自然最好,但如果你害怕摔倒,那么在冰雪大世界也請(qǐng)?bào)w驗(yàn)體驗(yàn)滑雪道和滑滑梯,尤其是有彎道的滑道,那可以讓你盡情的體會(huì)滑雪的刺激。晚上的冰雪大世界是五彩斑斕的,讓你一改記憶中冰永遠(yuǎn)是晶瑩剔透的印象,站在觀景臺(tái),你可以一覽五彩的冰構(gòu)建的冰雪世界,盡情享受它帶給你的視覺(jué)沖突。
如果你更愛(ài)雪,那么請(qǐng)你一定要到太陽(yáng)島的雪博會(huì)去看看?赐瓯賮(lái)看雪,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)也有不同,冰剔透,雪潔白;冰堅(jiān)硬,雪柔軟。要說(shuō)冰雪大世界讓你誤以為自己進(jìn)了一個(gè)冰雪王國(guó),那么雪博會(huì)就會(huì)讓你誤以為自己進(jìn)了一個(gè)童話王國(guó)!這兒有用雪建造的`童話城堡,就連商店也是用雪建造的!
在哈爾濱,體驗(yàn)最多的是俄羅斯風(fēng)情,因?yàn)榫o鄰邊界的原因,有時(shí)候,你走在大街上,會(huì)有一種誤以為是到了俄羅斯的錯(cuò)覺(jué),尤其是集俄羅斯風(fēng)情于一體的中央大街,白天的大街看建筑,夜晚的大街看燈光,各自有各自的美,為了一睹它白天夜晚不同的景色,我還特意去了兩次。
到了哈爾濱,一定要去看看松花江。冬天的松花江是處于冰封狀態(tài)的,上面有各式娛樂(lè)項(xiàng)目,這下你總可以好好想想一番哈爾濱的冬天是有多寒冷了。
寒冷的哈爾濱并不是沒(méi)有陽(yáng)光,在那兒,太陽(yáng)會(huì)依舊升起,日出變得特別迷人,一輪火紅的太陽(yáng)冉冉升起。我想這句話用來(lái)形容哈爾濱的日出是最恰當(dāng)不過(guò)的,當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)這就是火燒云。在書(shū)本、在電視看到的都不能讓人震撼,只有真正走出去體驗(yàn)一把才能真真切切的感受出它的美。
火紅的太陽(yáng),潔白的大地,冰磚堆砌的世界,白雪建造的城堡,俄羅斯風(fēng)情的大街難道這些不足以讓你覺(jué)得夢(mèng)幻嗎?
欣賞的作文 篇6
音樂(lè)是治療我們心靈的最佳良藥。一個(gè)人在情緒低落時(shí),聽(tīng)著自己喜歡的音樂(lè),人便會(huì)把傷心的事拋到九霄云外,心情就會(huì)變的愉悅。
在我們無(wú)聊或者工作一天累的時(shí)候,可以做下來(lái),喝著茶,水或者飲料,邊聽(tīng)著最近喜歡的.歌曲,這也是一種享受。我們?cè)诼?tīng)歡快的音樂(lè)是,嘴會(huì)跟著哼起來(lái),身體也會(huì)不由自主地隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。在聽(tīng)著比較憂傷的音樂(lè)是,我們的心情也會(huì)變的一落千丈——跟音樂(lè)的音律變的一樣悲傷.而在聽(tīng)著那些描寫(xiě)平淡生活和描寫(xiě)校園生活的歌曲時(shí),我們本來(lái)煩躁的心情也會(huì)歸于平靜,音樂(lè)帶給了我們喜怒哀樂(lè)。
我這人表面看起來(lái)很文靜,其實(shí)內(nèi)心卻是搖滾,樂(lè)觀,開(kāi)朗,積極向上的人。我比較喜歡那種描寫(xiě)平淡生活和描寫(xiě)校園生活的歌曲,因?yàn)檫@種歌曲能讓我的心情歸于平靜,也能讓我感到快樂(lè)。音樂(lè),能帶給我們很多感受,也能讓我們的心情千變?nèi)f化。音樂(lè),能讓我們找到靈感。
欣賞的作文 篇7
鄉(xiāng)村里,一片綠色,生氣勃勃的景象。
小溪邊上,溪水在流淌著,發(fā)出“叮咚叮咚”悅耳的聲音,用手捧著溪水喝一口,有一種說(shuō)不出的清甜,是那么的涼快,使人拋去了煩惱。小山間上,山路延綿,是人費(fèi)上很大的勁才能登上山的頂端,但這也是值得的,在山頂上俯視下面,是那樣的.美麗,喊出一聲來(lái),那種蕩氣回腸的聲音讓人覺(jué)得那么的洪亮。
走進(jìn)林間,正是秋季的時(shí)候,一片片金黃色的樹(shù)葉一同在空中編織著一只美麗的舞蹈,紛紛在空中翩翩起舞,最后落在了林間小路上,鋪成了一張金黃色的毯子,迎接我們向前走去。田間上,一片金色的海洋在微風(fēng)中蕩起了波浪,農(nóng)民伯伯心中帶著喜悅的心情,揮舞著手中的鐮刀,收割起自己辛苦耕種的勞動(dòng)成果,一捆捆的放好,踏著腳步,哼著小曲,走回自己的家中,他們的身影也遠(yuǎn)去了……
鄉(xiāng)村中這一處處的美麗景色,它是那么美麗、純樸,又不失高雅,用自己心中欣賞的目光去享受、看待這些事物,你最終都會(huì)發(fā)現(xiàn)它有多美好!行動(dòng)起來(lái)吧!擦亮我們的眼睛,去欣賞、去品味、去享受這美麗的世界吧!無(wú)論是什么,他都有一面使你值得發(fā)掘、值得欣賞的美好一面!
欣賞的作文 篇8
你好,櫻花
行至甬道盡頭,一轉(zhuǎn)身,熟悉的櫻花映入我的眼簾。
三月的櫻花開(kāi)得特別美,淡淡的粉白映著杭高,顯得寧?kù)o。與其它地方不同,杭高的櫻花蘊(yùn)含自己獨(dú)特的氣質(zhì),由此櫻花時(shí)節(jié)也是杭高一年中最美的季節(jié)。雖說(shuō)每天依舊穿行甬道,但櫻花所帶給我的不一樣的感受是我無(wú)法忽視的。每每我遇見(jiàn)櫻花,我都會(huì)在心底輕喚一聲:"你好,櫻花!"
櫻花,你是那樣的美麗,在陽(yáng)光下璀璨奪目,但在杭高你卻顯得更美。在杭高的歷史長(zhǎng)河上是否都有你艷麗的身影在封建禮教壓制下的校園里,你抬著頭,挺著胸,為學(xué)子們撐起一片學(xué)習(xí)的天空;在外族入侵,國(guó)難當(dāng)頭時(shí),你依舊綻開(kāi)你的笑臉,為對(duì)抗黑暗增添一份力量,一種信念。你見(jiàn)證了杭高成為浙江新文化運(yùn)動(dòng)的中心,見(jiàn)證了杭高成為近代中國(guó)諸多名家大師的人生驛站,見(jiàn)證了杭高成為諸多先驅(qū)志士,文化名流,科技精英啟航的港灣。而當(dāng)如今國(guó)家和平,富饒,你仍是立在這兒,照顧著,期盼著新一代杭高人的茁壯成長(zhǎng)……我在心底輕喚一聲:"你好,櫻花!"
一縷微風(fēng)拂面,旋舞似的`把朵朵櫻花瓣送到我們的身邊,我們的面前。你就這么貼著我的臉頰,擁著我的身心,不由地深吸一口氣,頓時(shí)神清氣爽。那每一片花瓣都是一絕妙風(fēng)景,都寫(xiě)著繾綣的深情。你伴著我們,伴著我們學(xué)習(xí),伴著我們生活,校園生活的畫(huà)卷也被你添上了一抹獨(dú)特的紅。我在心底輕喚一聲:"你好,櫻花!"
漫步在櫻花樹(shù)下,見(jiàn)到滿地的櫻花,心中不由一陣柔軟的酸痛,那花瓣飄落如雨,輕輕地柔柔地觸動(dòng)著我,不由俯下身去揀拾,那柔弱的花瓣在我手里,在我心里楚楚地,讓我感動(dòng)著,我想人生所浪漫追求著的正是這一剎那的至真感動(dòng)吧!我一時(shí)不知道該如何面對(duì)這手心里的花瓣,只盯著,不由想起:"零落成泥碾作塵,只有香如故。"忽地,我覺(jué)得我真傻,我何需難過(guò)你的芬芳中已全然是濃重的杭高味了。杭高的思想已流入你的莖葉,杭高的氣質(zhì)已映入你的枝干,杭高的精神已注入你的根系。你仍在我們的身邊,在周圍的空氣里,在落下的雨珠中,在我們的心里,散發(fā)著久遠(yuǎn)的清香。我在心底輕喚一聲:"你好,櫻花!"
你好,櫻花——你陪伴著百年杭高,看著杭高薪火相傳;你好,櫻花——你陪伴著一代代杭高人成長(zhǎng)成才;你好,櫻花——你陪伴著我們新一代的杭高人茁壯成長(zhǎng)……我相信來(lái)年的櫻花季節(jié),你一定會(huì)在晨光中吐妍,聚集成云霞滿天,欣喜地看見(jiàn)我們的努力,我們的拼搏,我們的成功。
你好,櫻花。我們相約來(lái)年櫻花季。
欣賞的作文 篇9
“古之所謂豪杰之士者,必有過(guò)人之節(jié)。人情有所不能忍者,匹夫見(jiàn)辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無(wú)故加之而不怒。此其所挾持者甚大,而其志甚遠(yuǎn)也!边@段話出自蘇軾的《留侯論》,它的大意是:古時(shí)候被稱作豪杰的人,一定具有一般人無(wú)法忍受的度量。
有勇無(wú)謀的人被侮辱,一定會(huì)拔起劍,挺身上前搏斗,這不足夠被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人,遇到突發(fā)的情形毫不驚慌,當(dāng)無(wú)原因受到別人侮辱時(shí),也不憤怒。這是因?yàn)樗麄冃貞褬O大的抱負(fù),志向高遠(yuǎn)。
《留侯論》一文說(shuō)的是與韓信、蕭何并列為“漢初三杰”的謀士張良。
張良出身于貴族世家,祖父開(kāi)地,連任戰(zhàn)國(guó)時(shí)韓國(guó)三朝的宰相。韓國(guó)的滅亡,使張良失去了繼承父親事業(yè)的機(jī)會(huì)和顯赫榮耀的地位,他心存亡國(guó)亡家之恨,并把這種仇恨集中于一點(diǎn)——反秦。他結(jié)交刺客,在秦始皇必經(jīng)之路上埋伏等待,想要擊殺他,未遂,被懸榜通緝,不得不埋名隱姓,逃難到他處。
一天,張良在橋邊散步時(shí),遇見(jiàn)一位穿著粗布短袍的.老翁,他走到張良的身邊時(shí),故意把鞋踢落橋下,然后傲慢地差使張良道:“小子,下去給我撿鞋!”張良愕然,但還是忍著心中的不滿,替他取了上來(lái)。
隨后,老人又蹺起腳來(lái),命張良給他穿上。張良還是強(qiáng)壓怒火,膝跪于前,小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝,反而大笑而去。張良呆視良久,只見(jiàn)那老翁走出里許之地,又返回橋上,對(duì)張良贊道:“孺子可教矣。”并約張良5日后的凌晨再到橋頭相會(huì)。張良不知何意,但還是恭敬地跪地應(yīng)諾。
5天后,雞鳴時(shí)分,張良便匆匆趕到橋上。誰(shuí)知老人已經(jīng)等在橋頭,見(jiàn)張良來(lái)到,忿忿地斥責(zé)道:“與老人約,為何誤時(shí)?5日后再來(lái)!”說(shuō)罷離去。結(jié)果第二次張良又晚老人一步。
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