欣賞作文400字

時(shí)間：2026-02-18 17:08:39 學(xué)會(huì)欣賞

[推薦]實(shí)用的欣賞作文400字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的欣賞作文400字6篇，歡迎大家分享。

[推薦]實(shí)用的欣賞作文400字

欣賞作文400字篇1

　　漫步在田間小道上，看到的并不是那么溫和秀麗，而是各種不堪，我不由得皺起了眉頭，如果是你，你會(huì)如何，如果你用一種丑的眼光去看，換來(lái)的可能也是丑，如果你用不同的眼光去賞，或許就是另一種風(fēng)光了。

　　看到一朵鮮花旁邊有一堆牛糞，你可能第一感覺(jué)就是臭，也許你并沒(méi)有聞到，但是你的心缺位這花感到不值，真是一朵鮮花插到牛糞上了。

　　然而，子非魚(yú)焉知魚(yú)之樂(lè)花可不像你想的那樣，牛糞是不堪入眼，可是換一種眼光去賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)牛糞為花提供了養(yǎng)料，也許這朵花正在暗喜呢。

　　當(dāng)這朵花開(kāi)放時(shí)，你看到的可能是美麗、絢爛、高雅，聞到的.是花獨(dú)有的清香，可是你卻沒(méi)有看到那堆牛糞的各種不堪，聞到的永遠(yuǎn)也是臭，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，當(dāng)一些另類的景色在你的眼中是不堪，可是在別人眼中也許就是另一種美了。

　　不要以自己的眼光來(lái)判斷事物的好或壞，那樣你就只能自欺欺人了，和不妨換一種眼光去看，去思考他的獨(dú)特，以美的眼光賞，你看的永遠(yuǎn)是那綻放的美。

欣賞作文400字篇2

　　校園的秋天作文550字

　　校園的秋天生機(jī)勃勃的春天逗人喜愛(ài)，星空斑斕的夏天引人幻想，白雪皚皚的冬天令人欣賞，但我喜愛(ài)的卻是那金色的秋天。走進(jìn)校園，一陣桂花香撲鼻而來(lái)，那香味清新、淡雅，令人精神為之一爽，卻又不乏樸素。尋著香味來(lái)到桂花樹(shù)旁，樹(shù)上滿是桂花，一粒一粒比芝麻大點(diǎn)的桂花，居然能發(fā)出如比甜美的香氣，確實(shí)令人佩服，它沒(méi)有牡丹那么高貴，沒(méi)有玫瑰那么艷麗，它是低調(diào)的，默默地把香氣帶給別人。風(fēng)一吹，一些桂花落在地上，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！币苍S這是它們最后唯一能做的事情吧。離開(kāi)了桂花樹(shù)，在漫無(wú)目的'的行走中，我來(lái)到了操場(chǎng)門口。幾株樟樹(shù)守著大門，那茂盛的綠葉告訴人們，即使是秋天，它們也依然活力十足。是的，秋天，在人們眼中是凄涼的，葉子枯黃了，花兒凋謝了，沒(méi)有了生機(jī)。但是它們不同，在秋天依然茂盛，強(qiáng)盛的活力讓人感覺(jué)是校園第二春，讓大家打起精神，在希望中前進(jìn)。來(lái)到長(zhǎng)廊里，找個(gè)位置坐下，旁邊的樹(shù)藤保護(hù)著你，靜靜坐在這兒，等風(fēng)兒過(guò)來(lái)?yè)崦悖€可以觀看到一場(chǎng)場(chǎng)精彩的籃球賽。秋天這個(gè)涼爽的季節(jié)，正是同學(xué)們活動(dòng)的好時(shí)候。閉上眼，仔細(xì)聽(tīng)，有同學(xué)們追逐的腳步聲，有同學(xué)甜美的歌聲，有贏得比賽的歡笑聲……秋天是迷人的季節(jié)，秋天是一個(gè)多姿的季節(jié)，秋天的校園里到處洋溢著快樂(lè)和喜悅。我喜歡校園的秋天。

欣賞作文400字篇3

　　五彩繽紛的世界和絢麗多姿的生活，讓心懷純真、向往完美的人，得以感受無(wú)盡的自然美和人性美，欣賞便由此而生，名山大川小橋流水，可悅?cè)四浚幌s吟蟲(chóng)唱風(fēng)聲雨聲，可動(dòng)人心；濤走云飛潮涌星移，可觸人思，珍器古玩詩(shī)文書(shū)畫(huà)，可怡人情。人世間一切摯情真意、美德善行也讓人為之心熱為之神往。用欣賞的眼光看自然與世情，我們會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，大自然和生活饋贈(zèng)給我們的竟是那么多，以至于我們常常迷茫了自己發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　欣賞的，美就超越了自然的時(shí)空局限走進(jìn)純真的心靈并久駐人心，欣賞者的`心靈也因美的凈化而成為最理想的歸宿。是欣賞在真、善、美與純真心靈之間架起了一座彩虹橋，讓真、善、美通向圣潔的心靈世界。

　　通過(guò)欣賞，人發(fā)現(xiàn)了美，讀懂了美，而美也感染了人，啟迪了人。這是自然真諦與人生智慧相諧相融的絕妙境界，惟善于欣賞者才會(huì)有幸覽勝其中。欣賞為欣賞者帶給了足夠的與美相伴的溫馨感覺(jué)，讓愛(ài)美之人與動(dòng)人之美結(jié)下高山流水不解之緣，真正的欣賞，是一種濾盡了一切利欲渣滓的透明情懷。對(duì)真、善、美，傾心而不盲從，禮贊而不迷信，遠(yuǎn)觀而不褻玩，用可靠的理智恰到好處地調(diào)控著審美情感既不凝滯，也不泛濫，純?nèi)灰环N平和心態(tài)去欣賞美，發(fā)現(xiàn)美。

欣賞作文400字篇4

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的殘疾人，他們或是由于先天的遺傳，或是由于后天的不幸，造成了身體的殘缺。但是他們?nèi)藲堉緢?jiān)，用剛強(qiáng)的意志傳造出了多少不朽的傳奇！許多人被他們這種堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動(dòng)，被他們對(duì)體育的熱愛(ài)所震撼。于是專為殘疾人體育運(yùn)動(dòng)所搭建的舞臺(tái)產(chǎn)生了，它就是殘奧會(huì)。

　　殘疾人奧運(yùn)會(huì)，簡(jiǎn)稱殘奧會(huì)，始辦于1960年，美國(guó)四年，在夏季奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，就是殘奧會(huì)。夏季殘奧會(huì)迄今為止，已有13次露面。最早的殘奧會(huì)參加人數(shù)只有4000人，但比賽項(xiàng)目卻又許多。而奧運(yùn)會(huì)指導(dǎo)1976年才菜申請(qǐng)通過(guò)，最早的其中分成高山滑雪、越野滑雪、冰上雪橇球和輪椅體育舞蹈等四個(gè)大項(xiàng)目，四個(gè)大項(xiàng)目中又有若干個(gè)小項(xiàng)目。

　　1984年，美國(guó)紐約殘奧會(huì)，拉開(kāi)了我國(guó)參加殘奧會(huì)的序幕。在過(guò)去的6屆殘奧會(huì)中，我國(guó)先后有415名殘疾運(yùn)動(dòng)員出征殘奧賽場(chǎng)，取得了許多驕人的戰(zhàn)績(jī)。時(shí)隔幾年，我國(guó)在20xx年取得了舉辦殘奧會(huì)的權(quán)利。在北京的'“鳥(niǎo)巢”里，在那個(gè)星光燦爛的夜晚，舉世矚目的殘奧會(huì)開(kāi)幕式宣布開(kāi)始�！傍B(niǎo)巢”四周煙花升起，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，五彩的煙花呈現(xiàn)出一組殘缺的數(shù)字，形象地詮釋了殘缺也是一種美。

　　同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！關(guān)注奧運(yùn)會(huì)的人有成千上萬(wàn)，可看殘奧會(huì)的眼睛有幾雙？和我們一樣生活在同一片藍(lán)天下，是殘疾人的權(quán)利！請(qǐng)關(guān)注殘奧會(huì)吧，它也是另一種美！

欣賞作文400字篇5

　　12月16日，我們班和五（6）班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球比賽。伴隨著同學(xué)們的加油聲和體育老師的哨聲，比賽開(kāi)始了。

　　只見(jiàn)我們的`班的小將汪呈霖帶著球通過(guò)重重阻礙來(lái)到球架前，只聽(tīng)我們班的加油聲越來(lái)越響，可就在那一剎那，球在籃筐上彈了一下，又掉了下去，就在我的心快懸到嗓子眼的時(shí)候，奚曉恒從眾多隊(duì)員里冒了出來(lái)，用手在籃球上輕輕地一拍，球進(jìn)了！全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲，同學(xué)們有的為他們的出色表現(xiàn)鼓掌吶喊, 有的有的相互擁抱在一起……就在這時(shí)候不知道誰(shuí)喊了一聲：“別高興的太少了�！蓖瑢W(xué)們的目光又紛紛回到了賽場(chǎng)上，只見(jiàn)五（6）班的一名隊(duì)員手拿籃球，站在罰球線上，一看這種情況我們都知道，我們班的隊(duì)員犯規(guī)了，我們也沒(méi)辦法，只好在心里祈禱這顆球別進(jìn)，最緊張的時(shí)候到了，只見(jiàn)這顆球劃了一道弧線來(lái)到籃筐前，在籃筐上彈了一下，又掉了下去，看到這顆球沒(méi)進(jìn)，我們像一群快樂(lè)的小鹿在場(chǎng)上蹦來(lái)跳去……

　　最后，我們以16比0大勝五（6）班，我們?nèi)喑两趧倮南矏傊校?/p>

欣賞作文400字篇6

　　生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，但每個(gè)人生命的經(jīng)歷都是不同的。我閉眼思索，不明白自己為何來(lái)到這世上？生命究竟有何意義？人的一生就真的一無(wú)所有？不是，人的一生忙忙碌碌，但在忙碌間終有收獲。一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海，又一次次被解開(kāi)，但我至始至終不明白：生命帶給我們啟示？于是，我便四處尋覓，希望能找到生命。

　　在朔風(fēng)怒吼的冬天，我站在梅樹(shù)底下，靜靜地享受著梅花帶給我的啟示。那小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的幽香，就組成了清幽淡雅的梅花。雖然她沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有百合的芳香，但是梅花卻擁有著堅(jiān)貞不屈的性格。

　　面對(duì)冬天的孤寂，它不刻意顯現(xiàn)自己的美，也不修飾自己的獨(dú)特品格。幾千年來(lái)，這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的`崇高品質(zhì)和與世無(wú)爭(zhēng)的堅(jiān)貞氣節(jié)激勵(lì)了一代又一代的人。它甘于寂寞，清麗脫俗、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)。不因沒(méi)有彩蝶纏繞而失落，不為沒(méi)有蜜蜂追隨而沮喪，而是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給人們的生活帶來(lái)了美的享受。

　　梅花的品格激勵(lì)了一代代的人，它告訴我：做人要具有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格！

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