欣賞作文

時(shí)間：2026-02-23 07:12:18 學(xué)會(huì)欣賞

[必備]欣賞作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的欣賞作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[必備]欣賞作文8篇

欣賞作文篇1

　　我曾經(jīng)不停的奔跑，卻也在忙碌中逐漸迷失了自我，忘卻了沿途的風(fēng)景，直到那一天，我才明白：要停下來，慢慢欣賞。

　　那是一個(gè)燥熱的午后，伏在書桌上的我，也不知不覺地學(xué)習(xí)了一天，揉了揉酸脹的手腕，望了望窗外明媚的陽光，驚覺地發(fā)現(xiàn)自己有一段時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)業(yè)而沒有出去游玩。披上外套，走出家門，混合著青草氣息的微風(fēng)拂過我臉頰，掀起我的衣角，唇角的弧度不覺上揚(yáng)了幾分。

　　不知不覺，已走上了上學(xué)途經(jīng)的小巷上，剛一靠近，便有幾縷芳香急急地沁入鼻息，拾眼望去，探出墻頭的桃花映入眼簾，微風(fēng)輕輕的吹，那一樹的桃花便笑微微的朝我招手，小臉粉粉的，紅暈浸染，如情竇初開的女子。我看著，心中亦有千朵萬朵桃花在漾，粉紅的.心，唯春風(fēng)憐惜，我于一剎那間愛上，眼中汪著整個(gè)春天。

　　原來曾經(jīng)匆匆經(jīng)過的小巷如此美麗，我禁不住那一樹粉紅的誘惑，趁人不備，去樹上攀下一枝來，放在鼻間輕嗅。停下來慢慢欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界如此美好。

　　突然，一顆不知年代的老樹吸引住了我的目光，這棵風(fēng)燭殘年的老樹的底部，烙印著一大片黑黝黝的火蛇。我不由得一震，心中不禁猜想，莫不是曾經(jīng)被火燒過，再往下看，卻發(fā)現(xiàn)了堆砌了不知多久，甚至染黑了土地的黑炭，很顯然，這里曾經(jīng)發(fā)生過一場(chǎng)火災(zāi)，而燃燒的對(duì)象，正是這棵老樹，我不由得敬畏起來，仔細(xì)的注視著這棵曾經(jīng)被我忽略過甚至遺忘的精靈，抬手撫摸著它滄桑的“臉龐”，又似是觸摸了它滾燙的心。抬頭仰望，入眼的是虬曲蒼勁的枝干，黑黑的纏滿了歲月的皺紋，光看這枝干好像早已枯死，但就是在這樣的枝干頂端，竟一下涌出了鮮活的生命，綻放著屬于自己的風(fēng)采。

　　是啊，人不也應(yīng)該像這棵樹這般，不柔軟，不輕浮，不向挫折屈服，不向命運(yùn)低頭嗎?樹都如此，何況我們?nèi)四?

　　颯颯間，春風(fēng)拂面，嬌滴滴地襲來，淺綠色的葉子晃了晃身姿，繼續(xù)向高處凝望著，紅塵阡陌……

　　停下來，慢慢欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然竟如此深沉.人生旅途中，也是這樣啊，不一味的奔跑，停下來，慢慢欣賞，自己的生命會(huì)更加豐盈。

欣賞作文篇2

　　鏡總是真實(shí)地反映世界，它是鏡的本性：人總愛在鏡前扭捏作態(tài)，它是人的本性。

　　鏡中的人，有快樂的，悲痛的，竊喜的，嚴(yán)肅的，煩躁的，淡定的百態(tài)叢生：鏡中的世界，有美好的，殘酷的，完美的，破碎的，真實(shí)的，假象的絢爛迷離。

　　以鏡觀人、觀物、觀世界、異鏡異態(tài)。

　　若用的是凹面鏡，則那個(gè)世界是丑陋的，你看旁人，人怪：旁人看你，眼小。那個(gè)鏡中的世界的物歪七扭八，丑惡，那樣你的眼將會(huì)變得渾濁，你的心將會(huì)被猜忌，、懷疑等丑惡占據(jù)，那樣的人的世界將是如何怪誕？

　　若用的是凸面鏡，那么鏡中的人是惶恐者，弱者，那鏡中的世界是縮小的，人在那個(gè)世界里沒有方向，沒有終點(diǎn)，最后變成塵埃，成為殘廢，乃至在這個(gè)世界中蒸發(fā)。試想，一個(gè)內(nèi)心自卑的人在世界上不會(huì)迷茫嗎？會(huì)的。

　　若用的是平面鏡，那所見之物為所照之物，那是真實(shí)的，在那個(gè)世界里，丑即丑，美即美，真實(shí)而沒有遮掩，人的.內(nèi)心更是敞開的，沒有虛偽

　　若用的是顯微鏡，所觀的人、物、世界將被解剖得清晰明了，這樣的人洞察萬物，是非對(duì)錯(cuò)、紋理線路，分辨得一清二楚，這樣的人有什么看不穿的呢？以鏡觀物，靜觀其變，處世有原則、淡然。

　　若用的是望遠(yuǎn)鏡，未來可以觀測(cè)得清清楚楚，此類人有理想，胸懷大志。樹立理想，追求目標(biāo)，痛快奮斗，便可掌控自己的命運(yùn)，成為未來的主人。

　　鏡中的世界有險(xiǎn)象叢生的，也有多姿多彩的�？茨阌檬裁寸R去觀人、觀物、觀世界，觀自己。

　　以鏡觀之，異鏡異態(tài)，靜觀其變

欣賞作文篇3

　　特殊的圣誕禮物

　　“老師，您先回避一會(huì)兒？”

　　今天寒風(fēng)刺骨，傍晚有兩位學(xué)生打電話因病不能返校，我急要詢問其他學(xué)生的情況。剛踏進(jìn)教室，就被幾個(gè)班干部給“打發(fā)”出來了。

　　“這幫孩子，要做什么？”我滿臉疑惑返回辦公室。

　　時(shí)間一分一秒的過去。

　　“老師，您隨我來。”班長(zhǎng)拉著我的手走向教室。

　　“咦，怎么黑乎乎的？”

　　“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜”“老師，我們感謝您，祝您圣誕節(jié)快樂！”那一刻，我不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出。

　　燈亮了，團(tuán)支書走上講臺(tái)與我深情擁抱�！袄蠋�，您別哭呀，我們想讓您高興的�！薄吧岛⒆�，老師真的很高興，很高興。我每天都會(huì)訓(xùn)斥你們，你們沒怨恨嗎？”“老師，我們懂”56個(gè)孩子異口同聲。

　　黑板上歪歪扭扭的寫著：老班，56個(gè)淘氣的孩子讓您很不省心，但我們是您永遠(yuǎn)最愛的學(xué)生。

　　講臺(tái)桌上一個(gè)碩大的兩層蛋糕，散發(fā)著香芋的味道。

　　一張張自制的賀卡，一句句樸實(shí)的話語，一顆顆火熱的心。

　　親愛的孩子們，此刻，任何言語都無法描繪我的心情。四個(gè)月的相處，你們的純真，你們的可愛，甚至你們的調(diào)皮搗亂都深深鐫刻我的心底。為人師表，最大的幸福就是得到學(xué)生的祝福。親愛的孩子，今晚你們給予我的不是普通的圣誕禮物，那是56份真誠(chéng)的認(rèn)可，56份真摯的關(guān)愛。真的，老師謝謝你們。

　　我喜笑顏開的切開了蛋糕，一組，二組，三組……

　　“好香，好甜……”“來，張嘴……”“該你了……”看著56個(gè)孩子你謙我讓的享受，我的心里真的'比蜜還甜。

　　“老師……”一不留神，調(diào)皮的孩子把蛋糕涂到了我的臉上。這下子，教室里“炸開了鍋”，你涂他，她抹你，衣服，頭發(fā)，眼睛，眉毛……還有一個(gè)小家伙，被涂了個(gè)“曹操”臉。鬧呀，笑呀，樂呀，我一邊小心防備著孩子們“突然襲擊”，一邊端著果盤叫著他（她）們的名字“喂”蛋糕。那一刻，我真的感覺自己是媽媽，他（她）們都是我的孩子。

　　親愛的孩子們，你們只是一群十二三歲的孩子，一群需要呵護(hù)的寶貝兒，可每天繁重的學(xué)業(yè)，疲憊的作息，枯燥的練習(xí)……過早的剝奪了你們的娛樂，壓抑了你們的天真，老師，心疼，可老師，又無奈。一次次的傾心交流，一回回的苦口婆心，我相信——你們會(huì)一天天的堅(jiān)強(qiáng)，更相信你們會(huì)把勞累化為力量，今天的付出必是明天的收獲，2班的孩子，三年，一生一起走。三年，永遠(yuǎn)不服輸！

　　親愛的孩子，別辜負(fù)你們的爸爸媽媽的期望。無論什么時(shí)候，我們都是一個(gè)大家庭，我是家長(zhǎng)，你們是56個(gè)親如兄弟姐妹的孩子，無論遇到什么事情，我們都是不可分割的，你的成長(zhǎng)，她的進(jìn)步，你的快樂，她的平安，都是我心中一樣的牽掛！沒有攀不過的山，沒有趟不過的河，跌倒了，爬起來，風(fēng)雨過后是彩虹，2班的孩子，三年，一生一起走。三年，永遠(yuǎn)情深意重！

　　親愛的孩子們，我是一位平凡的老師，此刻，你們的祝福還回響在耳邊，你們的真情也映在眼簾，你們的祈禱必將永駐我的心田。未來的日子里，我會(huì)與你們一起善待生活，超越自我，用一顆真誠(chéng)的心，陪你們?cè)谖粗娘L(fēng)雨中走下去，走下去！

　　謝謝，我56個(gè)可愛的孩子。感恩的心——感謝命運(yùn)，感謝你們，花開花落我也一樣會(huì)珍惜！

欣賞作文篇4

　　很多時(shí)候，我總是問自己，人生在世到底是為了什麼？我一直以為答案都是：為社會(huì)做貢獻(xiàn)，獲得屬於自己的情感，享受屬於自己的人生。但是今天我忽然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了…

　　一個(gè)人活在世界上，不僅僅是追求一切的享受，榮譽(yù)，盡管它們對(duì)於我們來說都十分重要。做人首先是要謙和，待人處事要用一種虔誠(chéng)的態(tài)度去，面對(duì)別人的夸獎(jiǎng)要謙虛。所謂謙虛，并不是不接受別人的夸獎(jiǎng)，而是在面對(duì)榮譽(yù)的時(shí)候，不要驕傲自大，要自豪的面對(duì)。而且在和別人交往的時(shí)候，要有禮貌，要學(xué)會(huì)與別人和睦相處。要知道，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，是優(yōu)勝劣汰的，倘若你沒有良好的`人際關(guān)系，在你遇到困難時(shí)，將會(huì)不知所措。

　　另一方面，無論對(duì)誰，都要報(bào)以尊重的態(tài)度。即使這個(gè)人是一個(gè)驕傲自大，目中無人的家伙。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有尊嚴(yán)，我們要學(xué)會(huì)維護(hù)別人的尊嚴(yán)。最重要的是，不要瞧不起別人，否則就算你有多麼優(yōu)秀，你都會(huì)使人對(duì)你產(chǎn)生厭惡感。

　　還要注意，要學(xué)會(huì)欣賞別人和自己的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，不僅可以提高自己的審美能力，還可以為自己找到朋友哦！而學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，則可以增強(qiáng)自己的自信心。還有，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美，要去欣賞生活中那高尚的美。

　　朋友——記住要學(xué)會(huì)謙和，尊重，欣賞。因?yàn)橛肋h(yuǎn)都是上帝第一，別人第二，自己永遠(yuǎn)都是第三。

欣賞作文篇5

　　這個(gè)世界因?yàn)橛兴拇嬖�，世間的一切從不再單調(diào)、黑暗，變得如此光明、美好。

　　——題記

　　愛是這個(gè)時(shí)間最通用的語言，愛也是這個(gè)世間無需言語便可以感受，愛可以讓人感受到溫暖，讓人付出一切包括生命。我最欣賞它。海倫·凱勒出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)，是美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。卻在十九個(gè)月時(shí)因患猩紅熱而被奪去視力和聽力。她享年88歲，卻有87年生活在無光、無聲的世界里。

　　當(dāng)她看不見人生中的任何希望時(shí)，她開始想要放棄，放棄自己�？僧�(dāng)她遇到她的啟蒙老師——莎莉文老師時(shí)，她重新拾起了對(duì)生活的渴望，對(duì)人生的希望。莎莉文老師剛到來時(shí)，手把手地把東西遞到她的手上，在她的手上拼寫英語單詞。即使是這樣的'教育方式，也不能讓她迅速地接受。她把手上的東西使勁的往地上砸，激烈的聲音，引起樓下莎莉文老師的注意力。她跑上樓，用盡身上的力氣把她抱住，在她的手上拼寫“l(fā)-o-v-e”。這是什么呢？她心里想。她把這個(gè)問題積壓在心底。

　　莎莉文老師帶她去河邊。她把手放在水中，溪水柔軟從手心手背流過。老師在她的手上拼寫：“w-a-t-e-r”。這樣美好的事物難道就是“l(fā)ove”嗎？然后她把想法告訴了老師，老師搖了搖頭。然后她把把手心上感受到的溫暖陽光認(rèn)為是“l(fā)ove”，老師還是搖了搖頭。老師帶她去爬樹，把她抱到樹干上，告訴她無論如何都不要?jiǎng)樱粫?huì)兒就來。晴天突然變成了烏云密布的天空，風(fēng)肆意地吹吼著樹，她感覺不安全。心里焦慮不安，手心不斷冒冷汗。突然，“啪”的一聲，旁邊的一顆樹枝被吹斷了，她心里愈加焦急。隨即，老師來到樹下，把她抱了下來。她無法用言語表達(dá)此時(shí)此刻的心情。又問她，難道這就是所謂的“l(fā)ove”？老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　愛是火紅的太陽，給海倫·凱勒帶來無窮無盡的溫暖與光明，使她擺脫寒冷與黑暗。正是因?yàn)橛猩蛭睦蠋煂?duì)她的愛，讓她燃起了希望，她的黑暗世界才有了光明，她才能創(chuàng)造出不朽的作品《假如給我三天光明》《我的生活》《我的人生的故事》等。

　　愛是一種奉獻(xiàn)，能給人帶來無窮無盡的力量與鼓舞。愛是曙光，能給人帶來希望；愛是陽光，能給人帶來溫暖；愛是朝陽，能給人帶來動(dòng)力。我欣賞愛，欣賞愛的偉大。

欣賞作文篇6

　　我的興趣愛好非常豐富，比如下象棋、打籃球、輪滑、打羽毛球……但在這些愛好中，我最喜歡的還是跳繩了。

　　首先，就由我來介紹幾個(gè)花式跳吧。比如前后弓步、左右交叉、左右開合等各種酷炫的花式。你們知道我為什么喜歡跳繩嗎？因?yàn)樘K可以強(qiáng)身健體，我還有一個(gè)很偉大的愿望待會(huì)再告訴你們。

　　我們學(xué)校有兩節(jié)課是社團(tuán)活動(dòng)，當(dāng)然，我報(bào)的`就是跳繩社團(tuán)。在開始上課前，我會(huì)練習(xí)各種花式，等老師檢查。每次上跳繩課我都全神貫注、目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕哪一個(gè)花式?jīng)]看到而落后。每次跳繩我都覺得時(shí)間過得飛快，我還沒跳多久好像就下課了。每次上完跳繩課我都很舍不得離開，哪怕是多一分一秒也行啊。

　　還有一次，是星期六，我跟我的小伙伴一起比賽跳繩，快到中午了，媽媽叫我回家吃飯，我苦苦懇求媽媽讓我再跳半個(gè)小時(shí)，媽媽跟我說：“跳完了就自己上來吃飯�！蔽姨K跳得太入迷了就忘記回家吃飯了。不用想，回家又是一頓罵，然后媽媽煮了點(diǎn)面條讓我吃了，媽媽責(zé)備我說：“你雖然很愛跳繩，但也不能忘記吃飯呀！”

　　我現(xiàn)在就來告訴你們我的偉大愿望吧，那就是入選國(guó)家跳繩隊(duì)，為國(guó)爭(zhēng)光。你們想不想和我這個(gè)跳繩愛好者切磋一下？

欣賞作文篇7

　　科學(xué)教人求真。說說我身邊的故事吧。我的同桌是個(gè)不折不扣的“瘋子”，她學(xué)習(xí)很是努力，一直把高爾基的《在人間》里“讀書是好的，但必須記住，書不過是書，要自己動(dòng)腦筋才行”作為座右銘，她總是問“為什么”，可是不知道為什么成績(jī)就是上不去。有一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師發(fā)考試卷，她沉默不語，低著頭盯著試卷，我知道她又考砸了。瞬間周圍的空氣好似凝固了，我看看她，欲言又止，只好默默的看自己的試卷。老師在講，我們?cè)诼�。“丁零零——”下課了，老師講完了一張?jiān)嚲怼Ｎ铱纯此�，還是那個(gè)樣子�！斑@題什么意思？”突然她拿著試卷問我。我欣喜若狂，有求必應(yīng)�！啊褪沁@樣，懂了嗎？”我問�！班拧��！彼贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭�！鞍パ剑氵€是寫下來吧，我慢慢琢磨�！彼弥嚲�，左手壓著草稿紙，右手拿著筆不停地涂涂改改。第二天。她拿著試卷小心翼翼的放到我桌前說：“那個(gè)……昨天我回家又去看了一遍這道題，看著看著又看不懂了，你再給我講講唄�！薄鞍パ�，我還有事要做呢，你去問班長(zhǎng)。”我不耐煩地說。她轉(zhuǎn)過頭去，好像生氣了，我也沒在意。等我忙完坐下來，她將試卷慢慢地推到我桌前輕聲地說：“我還是不懂……”“我不是讓你問班長(zhǎng)了嗎�！薄鞍パ剑僭趺凑f還是同桌講的比較親切嘛�！蔽亦坂鸵恍�，拿她沒辦法又細(xì)細(xì)地給她講了一遍。她拿過去繼續(xù)鉆研。一會(huì)兒，突然她高興地蹦起來，大聲地說：“懂了懂了！我終于懂了！”我被嚇了一跳，狠狠拉她坐下來拍了她一下：“搞了半天昨天我白講啊……你懂了就懂了那么激動(dòng)干什么真是的.�！彼龑�(duì)我笑笑不說話。

　　唉，我同桌就是這樣，像她的名字一樣文靜美麗，像她的座右銘一樣追求真理。

欣賞作文篇8

　　當(dāng)月亮婆婆躲藏起來時(shí)，新的一天開始了。

　　小草抬起它那可愛的臉，廣玉蘭張開了它那健壯的身軀，柳樹用風(fēng)梳子梳著頭發(fā)，花兒盡情地把自己的美麗和芬芳帶給每一個(gè)人……

　　清晨，校園沉浸在一片白霧里。乳白色的霧氣把校園團(tuán)團(tuán)包圍，整個(gè)校園十分寂靜。只有幾座教學(xué)大樓和花壇里的花草樹木在浮霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，猶如仙境一般。

　　不一會(huì)兒，太陽出來了，霧慢慢散去。同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，校園里立刻充滿了生機(jī)�？�，蝴蝶在快樂地飛翔；聽，鳥兒在自由地歌唱。最讓我的視線久久不愿移開的，還是校園中央的那棵大雪松。它頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像一個(gè)高大雄偉的巨人，在早晨和煦的陽光下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視，它的`枝葉仿佛伸進(jìn)了蔚藍(lán)的天空。它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱。在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅(jiān)如磐石的典范。我在它的面前是那么渺小。

　　雪松，沒有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直偉岸；沒有果樹那么碩果累累，但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹干總是那么挺拔，松針總是那么蒼翠。它為校園增添著勃勃生機(jī)，它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。

　　我站在雪松下，和同學(xué)們一起做著早操，初春的寒氣依然逼人，但我們卻精神抖擻�！耙蝗罩�(jì)在于晨”，早晨是美麗的也是短暫的。我一定要珍惜校園的早晨，把握校園的早晨。我愛校園的早晨！

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