學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間：2024-11-07 10:02:01 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

【精品】學(xué)習(xí)的作文錦集八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】學(xué)習(xí)的作文錦集八篇

學(xué)習(xí)的作文篇1

　　在五花八門的學(xué)習(xí)用品中，我最心愛(ài)的就是整天和我形影不離的好朋友——我的書(shū)包。它是我過(guò)十歲生日時(shí)阿姨送給我的生日禮物。

　　這個(gè)書(shū)包是一個(gè)立體的正方形，它是淡藍(lán)色的，上面畫著一只栩栩如生的米老鼠，它的大腦袋上有一對(duì)黑色的圓耳朵，仿佛在靜靜地聽(tīng)周圍的動(dòng)靜。他還有一對(duì)圓溜溜的大眼睛，一個(gè)圓滾滾的黑鼻子，像是用黑巧克力做成的，可愛(ài)極了！它是用尼龍布制成的，它有三層，第一層是放天調(diào)羹和餐墊的，第二層是放鉛筆盒的，最后一層是放書(shū)本的。我的書(shū)包就像一位將軍，而書(shū)包里的鉛筆盒、墊板、膠水……就像他的“士兵”。我每天晚上做完作業(yè)，就把書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里。第二天，我開(kāi)開(kāi)心心地背著書(shū)包去上學(xué)，而書(shū)包卻承受著重重的書(shū)本的`重量。

　　我喜歡我的書(shū)包，愛(ài)它的樸素，愛(ài)它的頑強(qiáng)，它默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，只要給予、給予……我覺(jué)得人類不是也應(yīng)該要有書(shū)包的精神嗎？

學(xué)習(xí)的作文篇2

　　雖說(shuō)“知識(shí)就是金錢”，但是大部分的知識(shí)是可以復(fù)制的，擁有某種知識(shí)的優(yōu)勢(shì)會(huì)迅速失去，所以唯一的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)是比別人學(xué)習(xí)得更快。

　　聯(lián)想集團(tuán)自1984年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展，已經(jīng)成為一家全球化公司，總資產(chǎn)超過(guò)1000億元。聯(lián)想集團(tuán)的快速發(fā)展讓人們不由得問(wèn)一句“為什么”。柳傳志曾這樣說(shuō)過(guò)，“聯(lián)想的成功在很大程度上取決于其強(qiáng)大的組織學(xué)習(xí)能力�！� 柳傳志選拔的干部學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)，這取決于他選干部的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：第一，有很強(qiáng)的事業(yè)心。有了事業(yè)心就有了愿景，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就會(huì)不滿足于現(xiàn)狀，期盼著做一番大事業(yè)。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)選出來(lái)的干部一定是積極上進(jìn)的。第二，有自知之明。一個(gè)人如果沒(méi)有自知之明，就沒(méi)有開(kāi)放、謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度，就不能與別人合作，這樣的人很難進(jìn)步。第三，有總結(jié)能力�？偨Y(jié)能力本身就是一種學(xué)習(xí)的方法和能力。柳傳志按照這三條標(biāo)準(zhǔn)選拔出來(lái)的干部都非常注重學(xué)習(xí)，既有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，又有很好的、適宜的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及很直接的`總結(jié)學(xué)習(xí)的能力，這讓聯(lián)想成為一個(gè)自發(fā)自覺(jué)的學(xué)習(xí)型組織。所以，在聯(lián)想，沒(méi)有一個(gè)部門、一個(gè)人負(fù)責(zé)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，學(xué)習(xí)型組織已經(jīng)完全融入整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理體系中，變成了非常自覺(jué)的內(nèi)在機(jī)制。

　　英國(guó)BP石油公司是一家大型跨國(guó)公司，公司前任CEO約翰?布朗爵士說(shuō)：“BP之所以能夠成為引人注目的行業(yè)領(lǐng)先者，在于它提倡不論部門大小，都要致力于學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。學(xué)習(xí)是企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的催化劑和根本來(lái)源�！盉P的核心機(jī)制是把學(xué)習(xí)和項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)，變成三種組織學(xué)習(xí)：做前學(xué)、做中學(xué)、做后學(xué)。做前學(xué)主要有三種機(jī)制：搜索已有知識(shí)、同行評(píng)議會(huì)、知識(shí)連接;同行評(píng)議以后，項(xiàng)目開(kāi)始啟動(dòng)，這時(shí)就變成了做中學(xué)。做中學(xué)的核心做法有兩個(gè)：行動(dòng)后反思和實(shí)踐社群;做后學(xué)是在項(xiàng)目結(jié)束之后進(jìn)行的，就是做完之后再學(xué)習(xí)。

　　騰訊創(chuàng)始人馬化騰曾說(shuō)過(guò)，對(duì)于騰訊，業(yè)務(wù)和資金都不是最重要的，業(yè)務(wù)可以拓展，可以更換，資金可以吸收，可以調(diào)整，而人才卻是最不可輕易替代的。除了單純的員工培訓(xùn)外，騰訊還推出了一系列的活動(dòng)促進(jìn)員工學(xué)習(xí)。比如“騰訊大講堂”項(xiàng)目，該項(xiàng)目于每個(gè)星期二的下午進(jìn)行，定期在公司內(nèi)部由員工講某一項(xiàng)產(chǎn)品的成功經(jīng)驗(yàn)、產(chǎn)品中的一些體會(huì)以及公司產(chǎn)品研發(fā)的歷史。在騰訊學(xué)院，還推出了名為“我分享，我驕傲”的活動(dòng)，鼓勵(lì)員工上傳手中的資料、文件、課件等方便大家共享學(xué)習(xí)。騰訊學(xué)院院長(zhǎng)馬永武說(shuō)：“我們所做的一切，就是為了建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)里的學(xué)習(xí)型組織�！� 縱觀全球優(yōu)秀企業(yè)，學(xué)習(xí)型企業(yè)的本質(zhì)是強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)”和“創(chuàng)新”。企業(yè)發(fā)展需要變革，不斷學(xué)習(xí)就是促進(jìn)其變革，保持發(fā)展的活力。學(xué)習(xí)型企業(yè)是一種工作方式、生活方式，是人的終身學(xué)習(xí)所需要，也使企業(yè)獲得持久發(fā)展的能力。企業(yè)只有不斷地開(kāi)發(fā)、更新自己的技術(shù)與管理，才有可能成為行業(yè)中的佼佼者。

學(xué)習(xí)的作文篇3

　　學(xué)習(xí)是一件因人而異的東西，有些人覺(jué)得很簡(jiǎn)單，而有些人卻覺(jué)得很難。其實(shí)學(xué)習(xí)既要方法，也要學(xué)習(xí)者的恒心、毅力。

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)文至關(guān)重要，因?yàn)樗俏覀冋Z(yǔ)言的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)了它才能與人進(jìn)行交流。我們務(wù)必學(xué)好課本上的知識(shí)，加強(qiáng)習(xí)作訓(xùn)練；還要廣泛閱讀課外書(shū)物，積累好詞好句并把它運(yùn)用到實(shí)際行動(dòng)中。

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一是學(xué)習(xí)態(tài)度得好，還得有好學(xué)習(xí)方法；我們首先得在書(shū)中階段培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算潛力。算題時(shí)要情緒穩(wěn)定，看清楚再下筆，盡量做到一便成功；學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路。

　　學(xué)英語(yǔ)，首先要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的.興趣。“興趣是最好的老師”，興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。很多人認(rèn)為背單詞難，而我的經(jīng)驗(yàn)就是口中大聲的讀，用筆在紙上寫。做到這些背單詞就很簡(jiǎn)單了。

　　這些經(jīng)驗(yàn)是我經(jīng)驗(yàn)的濃縮，期望得到大家的認(rèn)可。和我一齊受益終生。

學(xué)習(xí)的作文篇4

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是件美妙的事。讀懂各種書(shū)籍需要它、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)學(xué)會(huì)道理需要它、要寫好文章需要它、甚至玩游戲上網(wǎng)聊天也需要它。語(yǔ)文無(wú)處不在，異彩紛呈。

　　在語(yǔ)文的世界里，有很多有趣的東西，例如字謎、詩(shī)詞、成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、修辭、反（近）義詞等等，而我最喜歡的是那些膾炙人口的古詩(shī)詞。五年多的學(xué)習(xí)，使我誦讀、品味了很多古詩(shī)名句，閑暇時(shí)刻，我經(jīng)常和媽媽進(jìn)行比賽，你一句“京口瓜洲一水間”，我接一句“鐘山只隔數(shù)重山”。我拋一句“停車坐愛(ài)楓林晚”，媽媽回一句“霜葉紅于二月花”。我們或分類背詩(shī)、或猜詩(shī)名、或猜作者，或猜詩(shī)出自哪個(gè)朝代，媽媽經(jīng)常都輸給我，因?yàn)橛洃浟Σ患拔液�，所以她�?jīng)常要忿忿不平地說(shuō)一句：“媽媽真是不夠六年級(jí)的學(xué)生聰明�！倍覄t笑得倒在床上。

　　好，再來(lái)看看那些充滿趣味的.課文吧！那一篇篇精彩絕倫的文章，使我贊不絕口，從中我學(xué)到了很多好詞好句，開(kāi)寬了眼界。那桂林山水、鳥(niǎo)的天堂、阿里山的云霧使我心馳神往；麻雀、貓、雪猴、珍珠鳥(niǎo)寫得生機(jī)勃勃、天真可愛(ài)；盧溝橋的獅子、赤壁之戰(zhàn)、圓明園的毀滅使我了解歷史；倔強(qiáng)的小紅軍、狼牙山五壯、我的戰(zhàn)友邱少云，這些英雄是多么另我敬佩；凡卡、小音樂(lè)家揚(yáng)科讓我充滿同情；小抄寫員、魯本又是多么另我感動(dòng)……還有那一首首經(jīng)典絕倫、寓意深刻的古詩(shī)，更讓我一看再看、百讀不厭。

　　形、音、義的光華，成語(yǔ)、句段的瑰麗，文章的精彩，都散發(fā)著語(yǔ)文動(dòng)人的魅力，語(yǔ)文給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，它使我的學(xué)習(xí)生活更加豐富、更加多彩。

學(xué)習(xí)的作文篇5

　　我很喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能學(xué)到很多的東西。說(shuō)到學(xué)習(xí)，那我就有一手：如學(xué)習(xí)第七課《菩薩兵》，首先認(rèn)真的預(yù)習(xí)，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，做一點(diǎn)小筆記，這一課學(xué)完后，對(duì)這一課進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)，到考試的時(shí)候，再做一次大規(guī)模的復(fù)習(xí)。

　　我在學(xué)習(xí)中也有新發(fā)現(xiàn)。在語(yǔ)文方面，就要談到第13課《古詩(shī)兩首》中的絕句了，我發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)上下兩句是對(duì)應(yīng)的'，如兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天這一句，兩個(gè)就和一行對(duì)應(yīng)；鳴和上對(duì)應(yīng)；黃和白對(duì)應(yīng)；鸝和鷺對(duì)應(yīng)；翠和青對(duì)應(yīng)；柳自然就和天對(duì)應(yīng)了。

　　我們?cè)僬f(shuō)英語(yǔ)方面，那就更有趣了。我發(fā)現(xiàn)有一些單詞寫復(fù)數(shù)的時(shí)候和平常的單詞不一樣：如knife（小刀），寫復(fù)數(shù)時(shí)就要寫成knives，把后面的發(fā)fe變成了v，還在后面添了一個(gè)es。還有man（男人），寫復(fù)數(shù)時(shí)了men，把a(bǔ)變成了e。

　　怎么樣？這些都很有趣吧！

學(xué)習(xí)的作文篇6

　　在班里，有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，她有著胖乎乎的身材，黑黝黝的頭發(fā)像個(gè)貝殼一樣扎在腦后，明亮的大眼睛下是一張可愛(ài)的的櫻桃小嘴，那粉嘟嘟的小臉頰是她最可愛(ài)的地方。

　　她很喜歡學(xué)習(xí)，回答問(wèn)題時(shí)總少不了她的聲，上課時(shí)，只見(jiàn)她端端正正的坐在位子上，認(rèn)真的聽(tīng)著老師講課。這時(shí)，她的眼睛像一臺(tái)迷你照相機(jī)，隨時(shí)拍下老師寫在黑板上的公式、知識(shí)······她的耳朵像一臺(tái)縮小版的錄音機(jī)，隨時(shí)都可以把老師的知識(shí)錄下來(lái)，存在腦子里；她的嘴巴像一臺(tái)小巧玲瓏的復(fù)讀機(jī)，可以隨時(shí)把老師教的知識(shí)回答上來(lái)�？傊�，她很愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　她十分的愛(ài)學(xué)習(xí)，很喜歡看書(shū)，很享受書(shū)中的知識(shí)。有一次，下課后我去找她玩，只見(jiàn)她端著一本書(shū)津津有味的看著，這時(shí)的.她像一匹饑餓的野狼，貪婪的讀著，“你去不去玩呀？”我期待地說(shuō)著，只見(jiàn)她眼睛死死地盯著書(shū)，好像被膠水粘住了一樣，分也分不開(kāi)。她說(shuō)了一句：“你在外面等我，我一會(huì)就來(lái) ！”十分鐘后，她仍然在看著書(shū)，嘴一動(dòng)一動(dòng)的，好像在說(shuō)些什么，直到上課，她才把書(shū)收起來(lái)。

　　她真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好同學(xué)，我要多向她學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文篇7

　　期中考試結(jié)束了，我在語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科取得了不錯(cuò)的成績(jī)。下面就來(lái)與同學(xué)們分享一下我學(xué)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)。

　　語(yǔ)文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，涉及的知識(shí)面特別廣，上下五千年，縱橫八萬(wàn)里，古今中外，天南地北，無(wú)所不包。因此，語(yǔ)文不是隨便就可以學(xué)好的，非下苦功夫不可。我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，要把握好四個(gè)字，即“趣、積、記、練”。

　　一、趣——培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣

　　孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！迸d趣是最好的老師，熱愛(ài)是求知的向?qū)�。其�?shí)語(yǔ)文知識(shí)本身就具有無(wú)窮的趣味。那奧妙無(wú)比的表意文字、形象生動(dòng)的修辭方法、躍然紙上的人物形象、扣人心弦的故事情節(jié)，都能引起我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的濃厚興趣。只要大家用心去學(xué)，興趣便會(huì)自然產(chǎn)生，隨著興趣的增加，相信大家的知識(shí)也會(huì)逐漸的豐富起來(lái)。

　　二、積——養(yǎng)成良好的積累習(xí)慣

　　荀子日：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”語(yǔ)文知識(shí)浩好煙海，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是一朝一夕的事情，更不可能一蹴而就。要學(xué)好語(yǔ)文，關(guān)鍵是在平日里一點(diǎn)一滴地去積累，日積十，月積百，年積千千萬(wàn)。“駑馬十駕，功在不舍”，只要你堅(jiān)持下去，日積月累，你的語(yǔ)文水平一定會(huì)有大幅度的提高。

　　三、記——掌握適用的記憶方法

　　有人說(shuō)：“要想出口成章，須得成章入心”。這話很有道理。識(shí)記是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要途徑。只有不斷的記憶，方能積累，方能豐富。漢字詞語(yǔ)的音形義，流傳千古的名言警句，古今中外的名家作品，都需要你熟記于心，只有這樣，才能答卷如行云，下筆如有神。

　　四、練——提高能力的`基本途徑

　　鄭燮云：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四項(xiàng)基本功，必須苦練，方能提高。一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一手美觀漂亮的硬筆字，一篇感人肺腑的好文章，一次震憾心靈的演講，都要通過(guò)堅(jiān)持不懈的刻苦訓(xùn)練才能實(shí)現(xiàn)。考場(chǎng)百分鐘，場(chǎng)外十年功。只要你平日勤學(xué)苦練，一定會(huì)在語(yǔ)文這方面取得不俗的成績(jī)。

　　但是僅僅掌握了這四個(gè)字的要領(lǐng)還不夠，上課的時(shí)候還要認(rèn)真聽(tīng)講，要努力消化老師所講的知識(shí)，有時(shí)候老師的一句點(diǎn)撥，勝過(guò)我們課后想半天。所以要珍惜課堂上的每一分鐘時(shí)間。

　　努力吧，同學(xué)們！有付出就會(huì)有回報(bào)，只要我們認(rèn)真去學(xué)，我們就一定會(huì)有收獲。愿大家在旭日東升時(shí)奮斗，而不是到了夕陽(yáng)西下時(shí)才去追悔。

學(xué)習(xí)的作文篇8

　　自從學(xué)習(xí)跳舞以來(lái)，我結(jié)交了一些新朋友，同時(shí)這項(xiàng)舞蹈運(yùn)動(dòng)也給我了一些很深的感悟。

　　其中之一就是那句話，世上沒(méi)有笨的人，只有懶的人。

　　很早之前，當(dāng)我看到有人跳舞的時(shí)候，其實(shí)內(nèi)心里蠢蠢欲動(dòng)，也是想像人家一樣敢于在大庭廣眾之下自信地舞動(dòng)身姿。他們當(dāng)中，一定有一個(gè)領(lǐng)舞者，跳得是最標(biāo)準(zhǔn)，最為好看的。當(dāng)然，其他的人也許算不上最優(yōu)，但是由于是群舞，所以還是能感受到魅力。

　　當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得不敢去參與，覺(jué)得有點(diǎn)害羞，而且覺(jué)得舞蹈很難，自己只是沒(méi)有天賦，跳的不好看。

　　總之，不敢跳，不去參與，就有一整堆的借口。

　　后來(lái)加入了這個(gè)舞蹈團(tuán)，從最開(kāi)始的笨拙和害羞，漸漸地敢于迎合別人的目光，顧自地跳起舞蹈運(yùn)動(dòng)，也許不算最標(biāo)準(zhǔn)，也算不上好看，但是對(duì)于自己來(lái)說(shuō)卻是很大的一種進(jìn)步。

　　同時(shí)我也從后來(lái)新來(lái)的學(xué)員們看到了自己的影子，我會(huì)主動(dòng)與一些投緣的人聊天，如果他們想學(xué)的話，也會(huì)教他們。

　　然后，我發(fā)現(xiàn)了相關(guān)學(xué)習(xí)熱情不同的人，就在學(xué)舞蹈這一方面都有非常大的差別。

　　有的`人特別的積極，不僅主動(dòng)請(qǐng)教，一步步認(rèn)真地學(xué)，不懂就問(wèn)。有的人則是會(huì)則會(huì)，不會(huì)就算了，即便我看她跳的不對(duì)，想認(rèn)真再教她一下，她反而退縮了。

　　從中，我看到了自己的影子，所以，這也是一種收獲吧。

　　有學(xué)習(xí)熱情的人，學(xué)習(xí)力還是要強(qiáng)一些。

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