(合集)我的學(xué)習(xí)生活作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的我的學(xué)習(xí)生活作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的學(xué)習(xí)生活作文 篇1
初中的生活就像一顆紅紅的山楂,咋一咬,酸滿嘴,還略帶苦,但細(xì)細(xì)回味,它會(huì)是一種美味,帶著淡淡的甜味和清香。于是,我開(kāi)始學(xué)會(huì)品味初一生活的細(xì)節(jié),銘記每一分鐘…… 苦冽卻磨練著。
剛步入初一,學(xué)校就給了我們一個(gè)“下馬威”——軍訓(xùn)! 對(duì)于像我們這樣一直生活在溫房里的花朵,突然要把我們推向毒辣的陽(yáng)光下—— “立正!靜站20分鐘!”教官一聲令下,誰(shuí)敢懈怠?一分鐘過(guò)去了,頭上滲出了豆大的汗珠,隨即便下起了“太陽(yáng)雨”……五分鐘過(guò)去了,眼前出現(xiàn)了一個(gè)金星亂迸的世界……“不許動(dòng)!”又是一聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。我的心頭就像灑上了胡椒粉:軍訓(xùn)簡(jiǎn)直就是一個(gè)餅干制造場(chǎng),我們則是面粉,教官,是把我們做成一個(gè)個(gè)相同模板的機(jī)器! 晚上學(xué)唱軍歌(與蚊子戰(zhàn)斗);疊被子(開(kāi)豆腐店);3公里負(fù)重拉練(連爬帶滾)……
然而,回到家,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn):自己很利索地整理好房間;不再為小磕小碰而喊疼;媽媽說(shuō)我曬黑了,我嘻嘻地笑:那白的名字叫嬌氣……在軍訓(xùn)中我汲取了自己之前不曾擁有的東西:堅(jiān)強(qiáng),忍耐,勇敢…… 酸澀卻收獲著 重任從天而降——黑板報(bào)評(píng)比拉開(kāi)了序幕。 時(shí)間緊迫,于是,我們毫不猶豫地放棄了午休、自習(xí)、活動(dòng)……“粉”筆疾書(shū),飄飄灑灑的粉筆沫調(diào)皮地飛到了我們的頭發(fā)上,“白”了少年頭;為了版面設(shè)計(jì),我們絞盡腦汁卻無(wú)所得,只好四處“購(gòu)”書(shū)……正
當(dāng)我們欣賞著自己的杰作時(shí),卻又遭來(lái)了“非議”:顏色不好看,內(nèi)容太空洞……我們只好“忍痛割愛(ài)”——擦!部分同學(xué)滿意了,另外的.同學(xué)又來(lái)了意見(jiàn)——擦!折騰了數(shù)十次,早已“月上柳梢頭”,本想回家得到點(diǎn)安慰,卻不料是:“以后再這么晚就索性別回來(lái)了!”鼻子酸酸的,對(duì)自己說(shuō):“為了班級(jí),值!” 萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,來(lái)了一個(gè)晴空霹靂——才得了二等獎(jiǎng)。一股腦的埋怨向我們撲來(lái)。
心,好酸,真想大哭一場(chǎng)。但我分明感到,自己的心中又多了一份責(zé)任…… 緊張卻快樂(lè)著 初一,是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。不付出努力,你就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被人拋在身后。于是,我們不得不與小說(shuō)絕緣,與電視斷交,滿腦子就是A=X+Y+Z,張口就是A、B、C…… 然而,我們緊張的競(jìng)爭(zhēng)在合作的懷抱里微笑。
在真誠(chéng)中,互相幫助,互相提高,讓別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處,讓我們的長(zhǎng)處“承托”別人的短處,讓彼此都能獲益,讓彼此攜手同行。于是,在我們忙碌的身影中,閃出了快樂(lè)的紋理。 初一生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人回味,無(wú)論它是苦,是酸,還是澀。因?yàn)樵诿恳粋(gè)細(xì)節(jié)中,我們都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的啟迪。當(dāng)我收集起了所有的細(xì)節(jié),放上天平,另一邊能托起意想不到的成功!
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇2
學(xué)習(xí)是陽(yáng)光,它可以驅(qū)除心中的陰影。
學(xué)習(xí)是雨露,可以滋潤(rùn)干枯的心智。
學(xué)習(xí)是陽(yáng)光雨露,它撫慰著我們幼小的心靈。
不知不覺(jué)中,學(xué)習(xí)已伴隨我走過(guò)了十幾個(gè)難忘的春夏秋冬,再數(shù)個(gè)春夏秋冬中,我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。
學(xué)習(xí)肯定是苦的',特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦,我覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)?吹搅俗约河辛藘(yōu)異的成績(jī),我會(huì)想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí),學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜!
緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野,歡樂(lè)的六一兒童節(jié)使動(dòng)聽(tīng)的歌舞圍繞著我們,同學(xué)們載歌載舞,沉浸在自己節(jié)日的歡樂(lè)海洋中,校園組織的春游、秋游。
在學(xué)習(xí)生活中,也充滿了競(jìng)爭(zhēng),一次又一次的競(jìng)選增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn),給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。
你快樂(lè)也要學(xué)習(xí)不快樂(lè)也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓?lè)是學(xué)習(xí)的源泉,如果不快樂(lè),什么都是空的,學(xué)習(xí)又有什么意義?學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂(lè)。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇3
今天星期二,七點(diǎn)鐘爸爸就叫我起床,穿好衣服和褲子,刷牙洗臉。媽媽給我扎頭發(fā),爸爸帶著我在外面吃了一些早餐。吃完后,爸爸帶我到學(xué)校門(mén)口,告訴我已經(jīng)8:25了,看樣子今天我又是最后一個(gè)到校了。
我背著書(shū)包走進(jìn)教室,看見(jiàn)同學(xué)們有看書(shū)的,也有寫(xiě)字的,都好認(rèn)真。我急忙走到自己的座位上坐下來(lái),放下書(shū)包,把作業(yè)交給老師。
“丁零零”,上課鈴響了。今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我們做好準(zhǔn)備給工作等老師。我們認(rèn)真地聽(tīng)武老師講課。
不知不覺(jué)中,“丁零零”下課鈴聲響了,我們跑出教室到操場(chǎng)玩。同學(xué)們有的踢球,有的玩“老鷹捉小雞”,還有的跳繩。我們玩得好開(kāi)心。接著我們又上了其他課,有語(yǔ)文、音樂(lè)、體育。
放學(xué)了,我高高興興地背著書(shū)包回家。這就是我一天的.學(xué)習(xí)生活。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇4
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,有著諸多的艱辛學(xué)習(xí)的我應(yīng)對(duì)了各種各樣的挑戰(zhàn)當(dāng)然我也學(xué)習(xí)了無(wú)數(shù)的新知識(shí)。
比如說(shuō)做作業(yè),每天晚上都有作業(yè)回想起小學(xué)的作業(yè),再看看中學(xué)的作業(yè),便形成了鮮明的對(duì)比每天晚上都要奮斗到10點(diǎn)左右,當(dāng)然,這還不包括背課文還有預(yù)習(xí)等任務(wù),繁多的作業(yè)當(dāng)然也形成了我的夜間生活。學(xué)習(xí)生活雖然枯燥,但是他對(duì)你的生活也很有影響枯燥并不代表著難只要認(rèn)真記認(rèn)真寫(xiě)學(xué)習(xí)就會(huì)進(jìn)步。
課間的作業(yè)雖然也很多但它卻是有趣的,除了可以看課外書(shū)還可以放松還可以自己與同學(xué)們做做游戲等課間是除了放學(xué)后一天中最有趣的生活了如果上課時(shí)老師的時(shí)間那么下課便是我們的'時(shí)間。
上課的時(shí)候同樣有趣我們可以學(xué)習(xí)新知識(shí),我們可以去探索古代了解文言文的奧秘,可以當(dāng)一個(gè)外交官,與外國(guó)友人見(jiàn)面,還可以在數(shù)字海洋暢游體味數(shù)學(xué)的風(fēng)趣上課最多的時(shí)候便是記重點(diǎn)你的本子上字的認(rèn)真與多少就是這40分鐘你記了多少他同樣也是你學(xué)習(xí)的見(jiàn)證。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇5
生活如此美妙,不理那些煩惱,寫(xiě)寫(xiě)我的學(xué)校!今天我是倒霉無(wú)比了!先進(jìn)學(xué)校,就忘穿校服被扣了班分,進(jìn)了教室更是夸張啊,班主任好快就接到我扣班分之事。半天沒(méi)猶豫開(kāi)口一句,閉口也就那么一句:去給我到教室外面站著!
我那個(gè)心涼哦!多丟人啊,全校都看著呢!下了課,全班想看戲來(lái)羞我!我底著頭想無(wú)視他們,但有幾個(gè)男生得寸進(jìn)尺:偉小貴,你又不是第一次,我們都習(xí)慣了!你還害什么羞啊,呵呵!我一聽(tīng)就以迅雷不及掩耳之勢(shì)地?fù)湎蚰莻(gè)帶頭男生,可那帶頭的男生叫馬卓亮長(zhǎng)得虎背熊腰,人稱黑豹子,他只雙腿一蹬到我胸口,我立馬就飛了,撞倒圍觀一排的.同學(xué)。老師剛好走來(lái)一看此情形,心中無(wú)明業(yè)火騰起,大聲吼道:偉小貴!你盡然不知悔改,還欺負(fù)同學(xué)!我倒小瞧你這小個(gè)子了,跟我去辦公室!唉,真是冤枉啊,但我也只好屁顛屁顛的跟著老班去了,后面有細(xì)細(xì)地笑言,還有起哄的口哨聲。
到了辦公室后,一群老師坐在辦公桌上,我心想這回臉丟的太大了,撿不回來(lái)了,嗚嗚班主任老師一坐到他辦公桌上,不少老師就湊過(guò)來(lái)問(wèn):怎么了,這么生氣啊?岳老師指著我的鼻子說(shuō):就他嘍還能有誰(shuí)啊,遲到的能力要我們這些做老師的拜他為師了!
那老師聽(tīng)罷馬上盯著我說(shuō):怎么又是你這小混蛋啊,都成我們辦公室的?土。其他老師聞言也分分鐘地對(duì)著我開(kāi)始哼哼教導(dǎo)了,連教導(dǎo)主任也在,我的天啊——嗚嗚。
最后,好不容易熬到放學(xué)了,但是在回家的路上有被街上拋下的花瓶砸到了,進(jìn)醫(yī)院了。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇6
文學(xué)有許多種表現(xiàn)形式,如小說(shuō),散文,詩(shī)歌,戲劇等等。每一種形式都有它的特點(diǎn),比如小說(shuō)像講述故事一樣,娓娓道來(lái)。我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式是小說(shuō)。小說(shuō)有趣、好看、吸引人,許多人都很愛(ài)看,我也很愛(ài)看,因?yàn)樗芤约?xì)致而鮮明的人物、完整而多變的情節(jié)、細(xì)膩而豐富的感情,完整地向人們展示一個(gè)既來(lái)源于生活而又高于生活的復(fù)雜世界。在大學(xué)期間,我一有空就跑到圖書(shū)館里去泡小說(shuō),或是借兩本小說(shuō)回宿舍看個(gè)天荒地老,我看過(guò)的小說(shuō)有《紅樓夢(mèng)》、《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《圍城》等,在小說(shuō)里我看到了各色的人生,各種各樣的遭遇,有時(shí)候看的'淚流滿臉、有時(shí)候看到不平處感到很氣憤?葱≌f(shuō)我喜歡在看完后寫(xiě)下觀后感,記錄下那些描寫(xiě)的好句子。世界生活是豐富多彩的,現(xiàn)實(shí)的人是多種多樣的,我可以通過(guò)小說(shuō)去了解豐富多彩的世界生活,可以透過(guò)小說(shuō)去洞悉現(xiàn)實(shí)中各種各樣的人,這就是我愛(ài)看小說(shuō)的最好理由吧。中華文化博大精深,在歷史的長(zhǎng)河中也留下了許多經(jīng)典的小說(shuō)給后人,所以在以后的生活學(xué)習(xí)中,我將更加努力的讀書(shū),讀一切好書(shū)。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇7
山西省大同市城區(qū)46小學(xué)六年級(jí)(3)班 霍田田
許多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥的、乏味的,還很煩惱,但我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。
在寫(xiě)作文時(shí),我想著可能得來(lái)的稿費(fèi)和可能是受到的表?yè)P(yáng),于是把平時(shí)積累的好詞好句加入其中,把平時(shí)學(xué)到的.特殊句式結(jié)構(gòu)加入其中,最后反復(fù)修改。等到作文發(fā)表領(lǐng)到稿費(fèi)時(shí),我心里比吃了蜜還要甜,臉上笑成了一朵花。
在做數(shù)學(xué)題時(shí),每解開(kāi)一道題,并且做對(duì),我都有些開(kāi)心。
尤其遇到奧數(shù)題,一看題目,我傻眼了,不知從何下手,最后經(jīng)過(guò)畫(huà)圖、演算,終于得出正確答案時(shí),我又會(huì)無(wú)比高興,還會(huì)有一種微微的成就感。
在看課外書(shū)時(shí),我就像在演一場(chǎng)話劇。我會(huì)隨著主人公進(jìn)入故事,感受他們的歡樂(lè)、生氣、緊張、害怕,體驗(yàn)他們的生活。
這時(shí),我既能學(xué)到課外知識(shí),又很開(kāi)心。
我快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活還有許多,正是因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè),才感到學(xué)習(xí)挺輕松。
指導(dǎo)教師:張平
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