學習的作文7篇（精品）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的學習的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
學習的作文 篇1
3月5日，一個特殊的日子——學雷鋒日。我相信大家對雷鋒這個人一定不陌生吧？他全心全意地為人民服務。在他的日記里寫道：“自己辛苦一點，多幫助別人做點好事�！彼傁胫鴰椭鷦e人，從來沒有為自己著想過。他對自己是嚴格的，而對他人是寬容的。
他用自己的一言一行影響著身邊的'孩子，像一泓涓涓細流，澆灌著些還未長大的小苗。他是孩子心目中的榜樣，是孩子幼小心靈的導師。每天早上，他總是準時來到學校里給孩子們做輔導，每一個孩子都非常愛聽他的故事。他的精神激勵著一代又一代青少年，成了孩子們成長道路上的一盞明燈！
不僅如此，他做好事從來不留名。因此，他在部隊時榮立二等功1次，三等功3次，受到嘉獎多次。盡管如此，他卻從不驕傲，依然一絲不茍地做好事，認認真真地完成分內(nèi)工作，在這同時還幫助同事完成一些工作。
可就是這樣一位好戰(zhàn)士，卻英年早逝。1962年8月15日上午8點多鐘，雷鋒和他的助手小喬駕車從工地上回到駐地。當雷鋒把車開進連隊車場后，發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓小喬把車開到空地里去洗洗。經(jīng)過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎：“向左，向左…..倒！倒！”突然，汽車的后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，碰倒了一根木桿，雷鋒不幸被倒下來的木桿砸在右太陽穴上，當場昏死過去…..戰(zhàn)友們見狀立即用擔架把他送到附近醫(yī)院搶救.各級首長聞訊后立即趕到了醫(yī)院，同時以最快速度把沈陽最好的醫(yī)療專家接到雷鋒床前參與治療�？墒怯捎陲B骨損傷嚴重，雷鋒同志光榮犧牲了！
8月17日，政府為雷鋒同志召開了隆重的追悼會。近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去…..雷鋒，這個光輝的名字，永遠刻在我們的心中，永遠是我們學習的好榜樣！
學習的作文 篇2
這周好奇怪，都已經(jīng)星期二了，還是找不到學習的狀態(tài)，整天渾渾噩噩的想要睡覺。
這不，此刻，正是睡意正濃的時候。我是坐在靠窗戶的位置，陽光透過玻璃斜射進來，不偏不倚的照在我的身上。冬天來了，有點冷的時節(jié)，能夠看到如此好的天氣，還能正好有陽光來撫慰，越發(fā)覺得這是難得的享受了。我有點忘乎所以的貪婪起這難得的驕陽了，悄悄的將書立了起來，慢慢的把頭埋了下去。
老師正在講臺上唾沫星子四濺，講得不亦樂乎，若是在往日，我確實會精神抖擻的認真聽課。可是，今天不知道怎么了，怎么也找不到學習的狀態(tài)，肯定是因為陽光太好。我邊自我安慰，邊不自覺的趴了下去，眼皮也開始打架了。
突然，一聲巨響，我本能得彈跳起來，站在我面前的老師，臉色特別難看，手里的教鞭正和桌面親吻著。不用猜測就知道，剛剛那聲巨響是桌子挨了教鞭的爆炒。整個人一下子清醒了不少，有點不知所措的看著老師，好想說這不是我的本意，我是不受控制的困，就像生病的人一樣，控制不了自己。
可是，老師毫不留情的讓我站了一節(jié)課，我依舊是打不起精神的，懶洋洋的。下課鈴一響，大家都生龍活虎的'，換做以往我也如脫韁的野馬飛奔出教室了，可今天就是不在狀態(tài)，渾渾噩噩的，真的懷疑是生病了。
這不在狀態(tài)的學習生活也是挺折磨人的啊!
學習的作文 篇3
俗話說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”下面我就和大家來講一件關于雷鋒的事吧。
那天奶奶把我接回了老家，我和奶奶上了公交車。我們上車的時候里面黑壓壓的一片，連一個座位也沒有。我和奶奶只好站著，見一個人走了，奶奶就讓我去坐著，這時離老家只有一小半的路程了。坐在我傍邊的一位阿姨站了起來說：“阿姨您坐吧！”我奶奶一下子還聽不懂那位阿姨的'普通話，于是我也當了一次小雷鋒，成了翻譯員，幫他倆翻譯。后來奶奶終于坐上了座椅。到了老家，奶奶對我說：“多虧了那個阿姨要不然我又要腿酸了�！�
學習的作文 篇4
我有一個文具盒，是前年過六一兒童節(jié)時媽媽送我的禮物，上面有一個哈巴狗，我給它取了一個好聽的名字：皮皮。
皮皮的眼睛大大的，全身上下的毛雪白雪白的，又長又密，看上去像只威風的小獅子。它的鼻子很小，粉紅粉紅的，尾巴卻粗粗的，總是朝上卷著，仿佛正在召喚皮皮的貼身小精靈。
我的文具盒有兩層：第一層住著紅筆姐姐和夢幻彩小妹妹。第二層住著鉛筆哥哥，橡皮弟弟和尺子阿姨。他們從來都是和睦相處，從來都不吵架。
在我準備做筆記時，紅筆姐姐就會來幫助我。在我準備劃詞語時，夢幻彩小妹妹就綻開笑臉，脫掉“小帽子”，來教我劃詞語。在我準備寫作業(yè)時，鉛筆哥哥就會挺身而出，一筆一劃地寫。在我寫錯字的時候，橡皮弟弟就跳到我的.身邊。當我要抄訂正劃（畫）格子時，尺子阿姨就會毫不猶豫地奔到我面前，帶著我畫（劃）直線。
每當我不想做作業(yè)的時候，皮皮仿佛正盯著我，好像在對我說：“作業(yè)做好了才能睡覺，你不想睡覺啦？”
我喜歡我的文具盒！
學習的作文 篇5
從我小的時候，每天看著姐姐捧在一本厚厚的書在讀，我就羨慕不已，其實我很想學習，但年齡未到，而不讓上學。
有一天，我偷偷摸摸地跑到姐姐的房間，看到桌上放的是姐姐天天捧著的'那本書，我就馬上好奇地“飛”了過去，拿起書鉆到桌子底下看。
我看到很多字，我卻只懂一點，后來我看到字的上面都注音了，我就從苦不堪言變成嬉皮笑臉了，因為我的房間里貼滿了拼音圖，姐姐也教過我，所以我都會了！我一字一字拼來讀，漸漸地我被書吸進去了，我看到海洋，我心想：難道這就是姐姐說的知識海洋，有學不完的知識，豐富多彩又神奇奧秘的嗎？
我越看越入迷，時間也不知不覺溜走了，我是早上來的，現(xiàn)在卻看到了下午，真是廢寢忘食呀！可我還想學多一會，卻突然聽到外面?zhèn)鱽硪魂囮嚭敖新�，原來是爸爸媽媽和姐姐從外面找我又找回家里，都在擔心我，我依依不舍的放下書走了出去，爸爸媽媽看到我激動地把我抱得緊緊的，也不禁地哭了，我跟他們說了我去了哪干了什么，爸爸媽媽和姐姐都破涕而笑了。
我看到他們笑了，我的心也不緊張了，我還以為他們會打我呢！
從那次之后我可以正大光明地拿姐姐的書來看了。也是經(jīng)過那次后我才發(fā)現(xiàn)學習是那么快樂、神奇的，學習是那么讓我愛不釋手的，更是從那次后我更愛學習了！
學習的作文 篇6
素描是一門光影畫藝術，能使某一個物體利用光和影來讓物體更加逼真，立體。
暑假，我心血來潮地和媽媽一起學素描。一走進去，許許多多的畫映入眼簾，都是十分逼真、立體的。特別是一串香蕉，涂上了黃澄澄的顏料后，一串香蕉像實物一樣這么真實，遠遠望去，好像真有一串香蕉在墻上。還有那幅大衛(wèi)的.畫，把大衛(wèi)身上每一塊肌肉都十分細膩的刻畫出來，那飽經(jīng)風霜的臉企盼著，嘴角微微下垂，而鼻子卻高挺著，眼神中流露出企盼，可憐的目光。
開始學了，老師讓我們用正確的手勢來排線，我們左排排，右排排，上排排，下排排，一整張紙亂得像一鍋粥。線條要么一頭粗一頭細，要么很粗一條，要么兩邊粗中間細……看看媽媽，只見線條在她筆下好像一個個聽話的小精靈，排得井然有序，一切都是這么的和諧。練完了幾張紙，老師又開始讓我們畫正文體，什么明暗交界線，在我的腦子里打架。
我興致勃勃地畫好了一個正方體，是個“四不像”，再看看媽媽，線條深入淺出，正方形也是逼真的不要不要的。我又想了想正方體每條邊相互平行，于是，我又振作起來，經(jīng)過了老師的幾次教導，我也畫出了逼真、立體的正方體了，心里像吃了蜜一樣甜。
學習的作文 篇7
“學習”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你一定會挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂！
例如：我在12歲時反復研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學題，成功后才懂得了學習是快樂的！記得那時我酷愛數(shù)學，尤其是數(shù)學奧林匹克。因為那里面的數(shù)學知識非常廣泛，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的時間，反復琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的.目光看著我，并用溫和的口氣對我說：“姜一悠，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再接著做�！蔽衣犃藡寢寣ξ业囊环虒В惆蚕滦�，重新做了起來。
人們��！請記�。骸嫠兄�，不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！
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