學(xué)習(xí)作文600字（合集）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文600字 篇1
哥爾斯密曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是苦難者甜蜜的無可非議的伴侶，即使它不能把你引向幸福，至少也可以教我們?nèi)ト棠推D苦的生活”書確實(shí)是人類向幸福生活的一道重要階梯。
學(xué)習(xí)，總有人把它認(rèn)為是一件苦燥無味的事。也有人認(rèn)為只要好好學(xué)習(xí)將來的生活一定很美好，不過那也是長大之后的事。然而可曾有人想過學(xué)習(xí)也可以在現(xiàn)在派上用場，使現(xiàn)在的我們感到幸福。
在平時我們很容易被一件事而打敗，其實(shí)真正失敗的原因是沒有獲得經(jīng)驗(yàn)，更無毅力。但在我們很小的時候，老師就曾對我們說過“失敗是成功之母”。這時我們將會知道從一次次失敗中汲取教訓(xùn)，從而一步步走向成功的'殿堂。也懂得什么叫“堅(jiān)持就是幸福”。
幸福其實(shí)對于每一個人來說也特別簡單。幸福只要輕輕地從你身邊繞過，你的內(nèi)心將感到很舒暢、愉快。但是這些幸福又是怎么來的呢？雖然有別人帶來的，但更多快樂是你自己爭取來的。有時候一道難題久久不能解答，但通過思考，通過探索，通過討論就解決了，這時你的內(nèi)心是非�？鞓返�、甜蜜的。自然而然你的生活將是充滿陽光的，是幸福的。
學(xué)習(xí)，對于任何一個愛學(xué)習(xí)的人來說都是快樂的。而對于一些不愛學(xué)習(xí)的人來說是非常乏味的。其實(shí)也不能不說甜蜜反對學(xué)習(xí)，只是他們沒有在學(xué)習(xí)中找到樂趣。一旦他們找到了其中的規(guī)律發(fā)現(xiàn)了奧秘便會愛上學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)，也是一件快樂的事。一個人快樂了，他的生活必將是幸福的他們即使遇到困難時，會運(yùn)用以前所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來克服困難，用學(xué)過的人生經(jīng)驗(yàn)來讓自己樹立戰(zhàn)勝困難的信心，最終走出困境，走向成功。
學(xué)習(xí)的益處怎么也說不完，只有當(dāng)你親身體驗(yàn)時，你才會覺得學(xué)習(xí)是如此的快樂！接著又把這些快樂一起帶到生活當(dāng)中去，生活將充滿幸福的滋味。
讓我們一起快樂學(xué)習(xí)，幸福生活吧！
學(xué)習(xí)作文600字 篇2
我是一個十分聽話的乖乖女，從小到大，我的生活和學(xué)習(xí)都是媽媽安排的，我從來都不會反抗，因?yàn)槲覜]有能力反抗，也習(xí)慣了被安排，在媽媽的精心安排和計(jì)劃之下，我成績優(yōu)異，能力突出，人生道路也順風(fēng)順?biāo)�，直到哪一次�?/p>
在一次的期末考試中，我發(fā)揮超常，取得全縣第一的成績，老師，父母都高興極了，校長更是無比喜悅，因此，學(xué)校給我獎了一臺電腦，這可是學(xué)校建校以來獎給學(xué)生最大的獎勵，但是也正是因?yàn)檫@臺電腦，我遭受到了人生中第一次，也是最大一次挫折。
拿到電腦后，我好像進(jìn)入了另外一種世界，游戲，聊天，電視，逛街等等，我盡情的享受著它們，忘卻了學(xué)習(xí)，忘卻了成績，只一心的想著電腦，每天晚上都躲在被子里玩到半夜，上課打不起精神，作業(yè)也做不進(jìn)去，就這樣一直持續(xù)著，終于，在一次月考中，我的成績退步了三十幾名，媽媽才知道我這些天的所作所為。
媽媽看完我月考的卷子后，我多想她能罵我一頓，但是她沒有，而是一聲不響地關(guān)上了房門。我多么希望她能像以前一樣嚴(yán)厲的管束我，但是她沒有，在接下來的幾天她就像沒事人一樣，可是在沒有管束的情況下，我真的'做不到自覺，在接下來的考試中，我一次不如一次，老師，校長對我失望透頂，而那些平時嫉妒我的同學(xué)，更是接二連三的諷刺我，我甚至有了退學(xué)的想法，回到家后，我終于鼓起勇氣詢問媽媽，為什么不管我，媽媽語重心長地說：“你的學(xué)習(xí)是給你自己學(xué)的，跟我沒關(guān)系，我以前之所以嚴(yán)厲的管你，是因?yàn)槟氵�沒有管理自己的能力，但現(xiàn)在，你已經(jīng)長大了，媽媽該放手了，以后就靠你自己了”。聽完媽媽的話，我恍然大悟，對呀，學(xué)習(xí)是我自己的事，我為什么要靠別人來逼我呢，于是，我奮起直追，刻苦學(xué)習(xí)。
終于，我的成績回到了從前。
學(xué)習(xí)作文600字 篇3
學(xué)習(xí)與做人，表面是兩件事情，但不然，學(xué)習(xí)只是一個手段，學(xué)習(xí)，在潛移默化地改變你。
如果說人生如畫，書就是那多彩的顏色；如果說人生如海，書就是那奔瀉的江河；如果說人生如山，書就是那綿延的山峰。
一、學(xué)習(xí)讓人獲得知識。
這是最明顯的作用。在咿咿學(xué)語之時，幼稚的目光卻想象騰云駕霧的孫悟空，巧借東風(fēng)之姿的孔明，醉打猛虎有無畏之態(tài)的武松，多愁善感的林黛玉。使我明白了人情世故、對自由的渴望、智慧的閃爍、無畏性格的重要，更使我明白了做人或許真的不易。
二、學(xué)習(xí)讓人增長修養(yǎng)。
閱讀一本好書，就像如同和一名有高尚修養(yǎng)的學(xué)者談心。他表達(dá)的話語無不有智慧的光芒在閃爍，當(dāng)你浸泡在優(yōu)美的詩歌氛圍中，洗凈你人生的憂郁和浮躁。杜甫給你“窮年憂黎民”的胸懷；蘇東坡給你“羽化而登山”的超脫；屈原給你“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)”的執(zhí)著；陶淵明給你“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊；有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豁達(dá)，有“路漫漫期其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的追求。功利在他們眼前隱退，而是鳳凰涅火的`愉悅。
三、學(xué)習(xí)能讓人開闊視野。
當(dāng)我們打開一本書時，就仿佛在世界各地翱翔，有秦皇島滔天白浪里的打魚船，有奔流到海不復(fù)回的黃河之水，有月光下靜謐的荷塘，有山重水復(fù)的柳暗花明，有落英繽紛的世外桃源，有沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆。
四、學(xué)習(xí)能讓人明白事理。
我們在社會中生存，事理是我們必不可少的。體驗(yàn)人生的酸甜苦辣。景陽岡的驚險、大觀園的旖旎、梁山的好漢、蜀國的儀義。
在這些年中，書在潛移默化地改變著我，使我更加明明智、靈秀、周密、深刻，我由衷地感謝它。
學(xué)習(xí)改變性格！人生道路且長，我還在邊走邊學(xué)如何做人，如果此刻你的手中正有一本書，那么請你鄭重地對待它，因?yàn)樗悄愕睦蠋�，教會你如何鋪墊這冗長的人生之路。
學(xué)習(xí)作文600字 篇4
學(xué)習(xí)是什么顏色的？我一直都弄不清這個問題，現(xiàn)在的世界到底是怎么了？仿佛把學(xué)習(xí)這個五彩斑斕的畫，染成了黑白色，甚至只有黑色，在這苦悶讓你的學(xué)習(xí)中，我們除了收獲在痛苦學(xué)習(xí)中獲得的知識還有什么呢？我去多時間都在思索這個看似無聊的問題，可是要細(xì)想好像并非無聊。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力越來越大，我們現(xiàn)在的學(xué)生生在這個時代，可以說已經(jīng)習(xí)慣這么大的學(xué)習(xí)壓力，可是家長卻火上澆油，雪上加霜，再為孩子好也不能這樣 。如今，孩子學(xué)不好就打罵，在我們瘦小的身體上留下一個個烙印，在我們稚嫩的心靈里留下烙印。我們的成長就需要家長的不斷鼓勵，而現(xiàn)在家長有故多少鼓勵？孩子考了100分，你們說不能驕傲，稍微一表揚(yáng)，如果是這樣我們也心滿意足了。但是如果是犯了芝麻大的錯誤，卻好像大鬧天宮一樣，回來又打又罵，我們有成績你們只是一笑帶過，我們有錯誤你卻牢記在心，這是為什么，這樣我們就對學(xué)習(xí)沒有了希望，孩子的'心理教育都是要靠你們—家長。
還有的就是孩子考試不好或犯了錯誤不說你們也罵，這又是為什么呢？孩子不說都是家長引起的，孩子出生時肯定不知道什么善惡，當(dāng)他們第一次把一件錯事告訴你們的時候，你對他那種打，他記在心里了。以后他就知道不能再告訴你了，你們家長可以態(tài)度好點(diǎn)教育，不要大聲訓(xùn)斥，這對孩子的心理是非常有好處的，而我們跟家長有了溝通，也就成績上升，不會再出現(xiàn)什么別的什么情況了。現(xiàn)在大人就是把簡單問題復(fù)雜化了。
學(xué)習(xí)應(yīng)該豐富多彩的，而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)確是黑白的，如果你跟以前的人比，那就更沒理由了，現(xiàn)在的社會是富有人情味的，生在這個社會，教育也該有人情味，您說是嗎。
孩子們眼里的世界永遠(yuǎn)是彩色的，永遠(yuǎn)是美麗的，不要因?yàn)椴缓玫姆绞綒牧诉@些美好的東西！如果你們能做到這點(diǎn)我代表所有學(xué)生感謝你們了，謝謝！
學(xué)習(xí)作文600字 篇5
學(xué)習(xí)語文，就如同品茶，時而給你清爽的享受，時而給予你濃厚的醇香，時而蔓延苦澀，這些味總能帶給你不同的感受，沁人心脾。
在學(xué)習(xí)語文的路程中，總是有一些事，給人以一種出入苦澀又回甘持久的滋味。
“謝雨弦，把作業(yè)拿來�！辈怀鑫乙饬�，媽媽要“審查”作業(yè)了。我把作業(yè)一本本拿出來，突然，我意識到一個極其嚴(yán)重的問題：周記沒寫！我直愣在原地�！案墒裁催@么慢呢？”媽媽見我不出去，狐疑地看了我一眼。“沒啥，剛才忘把本子放哪了，才找到。”唉，是難逃不過。
媽媽的目光首先瞄上了周記，完了，估摸著一分鐘后，我就要在責(zé)罵聲中不知所措了。正當(dāng)局勢火急火燎之時，一根救命稻草從我心中浮起：哈！不是有一篇補(bǔ)寫的作文沒改嗎？而且主題跟這次差不多！等拿回作文本，我便沖回房間，劃去原先的題目，匆匆加上幾個字，“仿制品“就算完成了。在當(dāng)時一向懶惰的我想到可以少寫一篇作文，就不禁樂呵起來。
沒想到我的鬼把戲被一眼識破，我的作文被展出來，老師滿面肅容地批評了我：“這就是懶，不愛學(xué)習(xí)。”同學(xué)們嘲笑的目光逐漸拼湊成一句話：懶惰足以將人活埋。
懶惰固然是罪，但每個人只要摒棄外表華麗的惰性，發(fā)揮自己的才能，就會變得優(yōu)秀。
記得初到王老師家，她是這么評價我的：“表面上很不專心，愛講話，但寫起作文還是蠻有天賦的�！眲傞_始時，我是出于一種不能丟臉的心態(tài)才全力以赴的，可我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我以這樣的態(tài)度去寫時，總能寫的好，于是乎，“謝雨弦這次作文寫得很好”之類的話也便出現(xiàn)的越來越多，我對作文的.投入也越來越高。精心呵護(hù)的麥子遠(yuǎn)比隨意播種的要好，越努力，收獲越大。
在學(xué)習(xí)語文的途中，總有些事能讓你受到教訓(xùn)，回味的甘甜終會淡去你初嘗苦澀的不悅，感受到內(nèi)部深刻的韻味，苦盡甘來后那令人清明的啟迪。
學(xué)習(xí)作文600字 篇6
學(xué)習(xí)語文，是件美妙的事。讀懂各種書籍需要它、增長見識學(xué)會道理需要它、要寫好文章需要它、甚至玩游戲上網(wǎng)聊天也需要它。語文無處不在，異彩紛呈。
在語文的世界里，有很多有趣的東西，例如字謎、詩詞、成語、對聯(lián)、歇后語、諺語、標(biāo)點(diǎn)符號、修辭、反（近）義詞等等，而我最喜歡的是那些膾炙人口的古詩詞。五年多的學(xué)習(xí)，使我誦讀、品味了很多古詩名句，閑暇時刻，我經(jīng)常和媽媽進(jìn)行比賽，你一句“京口瓜洲一水間”，我接一句“鐘山只隔數(shù)重山”。我拋一句“停車坐愛楓林晚”，媽媽回一句“霜葉紅于二月花”。我們或分類背詩、或猜詩名、或猜作者，或猜詩出自哪個朝代，媽媽經(jīng)常都輸給我，因?yàn)橛洃浟Σ患拔液�，所以她�?jīng)常要忿忿不平地說一句：“媽媽真是不夠六年級的學(xué)生聰明。”而我則笑得倒在床上。
好，再來看看那些充滿趣味的課文吧！那一篇篇精彩絕倫的文章，使我贊不絕口，從中我學(xué)到了很多好詞好句，開寬了眼界。那桂林山水、鳥的.天堂、阿里山的云霧使我心馳神往；麻雀、貓、雪猴、珍珠鳥寫得生機(jī)勃勃、天真可愛；盧溝橋的獅子、赤壁之戰(zhàn)、圓明園的毀滅使我了解歷史；倔強(qiáng)的小紅軍、狼牙山五壯、我的戰(zhàn)友邱少云，這些英雄是多么另我敬佩；凡卡、小音樂家揚(yáng)科讓我充滿同情；小抄寫員、魯本又是多么另我感動……還有那一首首經(jīng)典絕倫、寓意深刻的古詩，更讓我一看再看、百讀不厭。
形、音、義的光華，成語、句段的瑰麗，文章的精彩，都散發(fā)著語文動人的魅力，語文給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚刮业膶W(xué)習(xí)生活更加豐富、更加多彩。
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