學習作文（合集）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的學習作文10篇，希望對大家有所幫助。
學習作文 篇1
荀子曾說過:學無止境。學習是沒有盡頭的，有失敗，有成功。當失敗時，可以再接再厲，當成功時，不能居高自傲。學習可以使人進步。好似手捧獎杯站在光榮的領獎臺上的自豪；第一次學走路的特別；自己吃飯的高興……
由于疫情的發(fā)生，我們沒辦法到學校去上課，只能在家里用電腦、手機上課，老師在線教學。在電腦前的學生，認真完成老師布置的作業(yè)，認真看老師課上發(fā)的PPT、課件、微課視頻，以及做一些課堂的練習。雖然我們不能和好朋友在同一間教室里上課，但是我們各在各的家里都可以學到知識。有些老師會開啟直播間給我們講課，各個老師好似變成了“主播”，我們這些學生們變成了聽眾。
上完課了之后，我們去做老師布置的課后作業(yè)，有些作業(yè)是拍照拍到一個固定的作業(yè)群里，還有一些作業(yè)是拍到作業(yè)群后，老師批改完后會強調作業(yè)有哪些不足，讓你訂正，并發(fā)給他看，所以做作業(yè)的時候要認真，不能粗心。偶爾老師不會幫你批改，但是，老師會固定時間發(fā)正確答案，讓我們自己訂正，訂正好的，要接龍。
可能我們沒有經歷過這種網(wǎng)課，但是我覺得上網(wǎng)課還挺好玩的.，大家都說:“學海無涯苦作舟�！弊x書學習好似一條彎彎曲曲的山路，凹凸不平，只有靠自己�！扒趭^”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。在學習的路上都會經歷過很多事，有有趣的、有辛苦的、有特別的……可讓我覺得最難忘的一定是這一次，特別又有趣的“宅”家網(wǎng)上學習！
學習作文 篇2
學習就是看過、記住、重現(xiàn)。
以學圍棋為例，你做過哪些死活題?看過哪些棋譜?記住哪些手筋?記住哪些布局?記住哪些定式?在實戰(zhàn)中重現(xiàn)了嗎?
以學書法為例，你見過哪五位歷史上著名書法家的作品?哪五十位?見過哪些當代著名書法家示范?記住了一些什么東西?能重現(xiàn)嗎?
以學游泳為例，你見過菲爾浦斯比賽嗎?見過他訓練嗎?你能記住動作要領嗎?能重現(xiàn)嗎?
中國教育強調背誦，是有道理的。教英國文學的劉老師說，學過這門課，你總要記住點什么吧?背Sonnet 18。
學習的'障礙在于：沒機會看到好東西，被不好的東西包圍。學習時沒有用心，沒有理解記憶。沒有機會施展或重現(xiàn)學到的東西，時間一長也就忘記了。
默而識之，學而不厭，誨人不倦�？鬃右彩沁@么做的。
由于人的記憶力有限，所以傾向于記住一些抽象的高級原則。通過這些原則，可以推出無窮的瑣碎細節(jié)。如牛頓定律，藝術欣賞品味等。
中國人注重繼承傳統(tǒng)，那什么是創(chuàng)新?
創(chuàng)新是兩好并一好。計算機好，美術字好，并在一起就是Mac。汽車好，電好，并在一起就是特斯拉。如果能把很多好并在一起，那就是大創(chuàng)新，就是iphone。創(chuàng)新就是把別人做過的事情，做得更好一點。
喬幫主說，首先是品味。要知道什么是好的藝術，然后把好的藝術放在一起，毫無違和感。
學習不同領域中最好的東西，找機會把它們組合在一起。學習即創(chuàng)新。
互聯(lián)網(wǎng)時代，學習和創(chuàng)新的成本大幅降低了。有機會看到太多好東西。你只要挑最好的去學習。
學習作文 篇3
那一天我姥姥來我家住，我五姨五姨父也來了。我五姨父看見了我的蛇板，就讓我上去滑一滑五姨父看我滑的.很好就說：“千軍，你有那個旱冰鞋嗎？我們那的小孩子滑的很好�！蔽艺f“我買來了，就是不會滑�！蔽逡谭蛘f“讓你哥哥去教你”于是我就拉著我的哥哥陪我去滑旱冰鞋，到了門外我就穿上鞋子，哥哥扶著我要我走八字形�？墒俏乙蛔呔屯蟮雇�。哥哥又告訴我腳要往里歪一點就能站住了。我一試果然站住了，就開始慢慢地走。突然啪嘰一下子，悲劇了。我摔倒了，覺得腿有點麻，我一看流血了，只好乖乖回家處理傷口了。
第二天我一看傷口好點了，就又穿上了鞋去學，就這樣我忍著痛，在不懈努力下終于能滑一段路了，這使我很高興。我又想光能走還不行，我還要學花樣。想著我就上去我們家的大門臺。我想滑下去，可是我不敢。經過一番心理斗爭后，我鼓起勇氣就下去了。有了第一次的成功，我第二次就沒有再多想就下去了。終于經過努力我會了一點點花樣。后來我又想像蛇板一樣用石子擺一長段走s行路線可是我被石子絆倒摔了屁股，但是我絕不會灰心因為“失敗乃成功之母”我繼續(xù)練習終會成功了。
這次的學習滑旱冰讓我明白了很多道理，更讓我懂得了只有經過挫折，才會有勝利。
學習作文 篇4
從小我的家人就讓我學習書法，從上幼兒園一直到我9歲，我其實是受了一個人的啟發(fā)。
我看見爺爺正在寫書法字，在紙上下筆如有神（這里不指寫作文，而是指寫字寫得好）。我看著爺爺寫的這么好，心里癢癢的，也想學一下。于是，我屁顛屁顛地跑到爺爺旁邊，撒嬌似地蹭了蹭爺爺，說：“爺爺，我想試一下毛筆�！蔽冶疽詾闋敔敃煌�，可意想不到的是爺爺居然同意了。這可讓我喜出望外、大喜過望，拿好紙筆墨，準備開始“揮毫”。我就寫了仨字“王子傲”因為這是我的名字，突然間我感覺自己長高了，這才發(fā)現(xiàn)是爺爺把我抱起來了。爺爺激動地說：“好孫子，真是我們王氏書法世家的'傳承人��！”
從那以后，我便開始潛心“修煉”，一有空就練幾個書法大字。爺爺也總是手把手地教我，那一筆的粗細，應該擺放在哪里？似乎容不得半點疏忽。對我也很嚴厲，不過書上好像有句話叫“嚴師出高徒”。后來我便成為了爺爺?shù)摹暗靡忾T生”。我得了非常多的獎，全國的特等獎、金獎、銀獎……都和我招手過，光是全國獎都有七、八項之多，看到自己鬼使神差的得了這么多獎，我的腦袋不禁有些發(fā)熱。不過，這并不影響我前進的步伐，依然不忘自己的目標成為一名書法家。為了這個目標我一定要認真認真再認真，努力努力再努力，爭取早日實現(xiàn)這個宏偉目標。
我一點點的努力沒有白費，我學會學好書法了。
學習作文 篇5
對于我們農村來的孩子來說，唯一能擺脫貧窮，走出農村的方法就是學習，而且要努力學習，認真學習。但其實，不一定努力學習就一定能夠走出農村，擺脫貧窮。學習只是一種方法，一種措施，但其實，更多的還要靠自己才行。
其實學習，不僅是要學習書本上的知識，其實更主要的是學習書本以外的`知識和經驗。只有不斷的積累生活實踐中的經驗，才能真正成為生活中的強者，才能擺脫貧困，走出農村。但這還需要個人的刻苦努力才行。只有刻苦學習，認真努力。才能出人頭地。
學習，重在積累知識，積累經驗。
如果你想要以后步入社會時，能夠冷靜面對一切困難，能夠有足夠的管理能力和豐富的知識，就請從現(xiàn)在起努力學習吧！
學習作文 篇6
劉潤佳是班上數(shù)一數(shù)二的好學生，不但各門功課成績優(yōu)秀，而且作文寫得也是很棒的———時常有文章見諸報端，還獲得不少獎�，F(xiàn)在，她自己開建的博客又成了其練筆的好地方。“博客里寫得更多的還是一些隨筆和不能在作文中寫的與好朋友之間的小‘秘密’。”不過，說起自己寫作文的小經驗，劉潤佳很強調一點———打腹稿�！安恢榔渌瑢W是怎么做的，反正，我個人覺得下筆寫作文之前，一定要打腹稿�！眲櫦颜f，打腹稿在寫作文的過程中所起的作用就是———讓你感覺胸有成竹。
那么，作文腹稿究竟應該怎樣“打”呢？“其實，打腹稿也就是想作文，具體應該怎樣想作文，我覺得應該針對不同的體裁有不同的著入點。比如，如果要寫的是記敘文，那么，你就應該以寫記敘文最基本的‘六要素’為著入點；如果是議論文，則應該以‘論點、論據(jù)和論證’三方面為著入點。如果拋開體裁來說，我覺得就應該想如何開頭———是開門見山還是設置懸念？想結尾———首尾呼應還是最后點題？想內容結構———用怎樣的主線去連接和過渡？”劉潤佳說，寫作文之前打腹稿對她來說已經成了一種習慣，可能其他同學覺得這樣會比較浪費時間，尤其是考試的時候，如果打腹稿可能時間比較緊張甚至不夠，但是，她說“磨刀不誤砍柴功”，時間久了一旦變成習慣，你就會有最大的'收獲———你的作文在不知不覺中進步了！
從寫一兩句話開始練筆
劉潤佳的媽媽說，其實剛開始寫作文的時候，劉潤佳的語言表述也不是很好。為此，她特別引導劉潤佳從其所看到的一景或一物嘗試進行寫一句話或說一個句子的練習。經過一段時間的練習，她發(fā)現(xiàn)劉潤佳的作文進步很大。
而對這一點，劉潤佳也表示是媽媽的正確引導讓她的作文“上路”了�！捌匠�，我會因為看到一幅畫、讀到一篇優(yōu)美的文章或是外出的一次旅行而隨時想把自己要表達的東西寫下來，有時候就是一兩句話。”劉潤佳說也正是有了平常這樣的練習，也才有了今天她能一口氣完成像《卓尼印象》這樣千余字的作文。
作文，惟有真情最感人
“我覺得作文最重要的還是以真情感人，而要做到真情感人，就應該用‘心’去寫！”劉潤佳說在《卓尼印象》這篇作文中，她所描述的具體事例都是很小的事情，但是，就是因為當那幾件小事發(fā)生的時候，她就在現(xiàn)場，她真正感受到了真情，她的心被真正打動了，所以，后來在寫作文的時候，她就以最平實的文字記錄出了她心底最真實的感受�！皬膶懲甑桨l(fā)表，媽媽每讀一次都流淚，她還夸我寫得太感人了呢！”劉潤佳調皮地告訴我們，她的《卓尼印象》讓媽媽哭了好幾回！
學習作文 篇7
培根說：“凡有所學，皆成性格�！闭嬲x予生命意義的事物很多，但歸根到底，我想，還是學習，讓生命豐盈。
很多人知道學習的重要，但提起“學習”，內心或多或少有些反感。自然是他們曲解了學習的意思，認為學習就是坐在書桌前寫作業(yè)，再者就是備戰(zhàn)考試。但細想一想，學習不可能只是這些。你學會了做一種新菜，你知道了某一種植物的習性，你學會了玩一樣新的游戲，以至回溯到你剛出生的那幾天，你學會了哭與笑……這些都可稱作學習。如果沒有學習，蟲豸尚可以勉強靠本能生存，而人類連生命都難以維持，又何談豐盈的生命呢？
學習是人的基礎，也是將生物區(qū)別于機器的重要特征，類似于生命的“靈性”。有人也許要反駁，現(xiàn)在的機器人也可以學習。的確，機器可以擁有學習能力，但機器必然有學不會的東西，它們感受不到學習的快樂，也無法體會學習的意義，所以它們還只是“人工智能”。因為，它們的學習能力是人賦予的，但每個人的學習能力，卻都是自發(fā)的。
學習更是生命的內涵，若僅為了“生存”，那么只要會吃、睡和說話，頂多加上一些基本的運算能力就可以活下去了。但人們真正需要的，更多是“生活”——獲得一個真正豐盈的生命。也許在學習語文、數(shù)學時，會感到枯燥，但當你拿起一本書翻看，就會忽然感到自己產生了與作者共鳴的喜悅；遇到生活中某個難題，一下想到了解決的辦法，雖然這和老師講的.沒有什么直接關系，但實際上，你在課堂上學到的東西，在你頭腦中并沒有消失，它們在不知不覺間啟發(fā)了你的思想，讓你有快樂感、成就感，讓你有更深邃的精神世界。
學習還是享樂的前提，生活中人們最想擁有的就是快樂。最基本的快樂是吃喝，但精神的快樂是超越其上的。有學習，才有精神之趣。想起我的小表弟，第一次吃松鼠鱖魚十分害怕，怎么勸都不敢吃，最后他被我們強迫著吃了一口，發(fā)現(xiàn)這東西這么好吃，直豎大拇指。
學習大概也如此，也許，你一開始感覺難以接受，但當學習給了你接觸新事物的機會，就能讓你真正知道自己的興趣所在，從而更好地發(fā)展它。傅聰不被逼著練琴，就不會愛上藝術；法布爾不在學習中發(fā)現(xiàn)昆蟲學的謬誤，就不會迷上泥蜂和螳螂；魯迅沒有留學經歷，也許就不會棄醫(yī)從文。凡此種種，皆由學而始，若不學習，生活便沒有趣味，生而為人，除了精神趣味，又能追求什么呢？
學習作文 篇8
“向雷鋒叔叔學習”這句話不知伴隨著我們走過多少個春夏秋冬。如今，我們已成為風華正茂的少年，我們要更深入地領略這句話的含義。
世界五彩繽紛，但雷鋒這一質樸的白色卻長存人間。難道，雷鋒就僅僅是這一抹白光嗎？不是的。要知道七色光匯聚后依然是白光。我們的世界，正因為有雷鋒這一白光的折射，才能散發(fā)出七彩的光。
我們雖然沒能像雷鋒那樣偉大，但卻能做出一點一滴的小事從而匯聚成一件偉大的事。
我們要懂得感恩。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩；我們要感謝老師的.教導之恩；我們要感謝朋友的相助之恩。感謝父母，并不需要巨大的財富；感謝老師，并不需要驚人的成就；感恩朋友，并不需要豐厚的禮物。我想，一個擁抱、一束鮮花，就足以傳遞溫情、表達愛意。
我們要珍惜時間。對于一個虛度光陰的人來說，一天只有十二個小時；對于一個珍惜時間的人來說，一天卻有四十八個小時。時間并不是奢侈的字眼。一天二十四個小時，可以做出許多有意義的事。在時間上，真正體現(xiàn)出“事在人為”這一哲理。
我們要樂于助人。給饑渴的人一口水，給流汗的人一張紙，給傷心的人一個安慰，給迷茫的人一條明路……這些都是幫助他人的行為。
一年只有一個三月五日，但我們就只能在這一天好好表現(xiàn)嗎？當然不是，接下來還有“婦女節(jié)”、“父親節(jié)”、“母親節(jié)”，甚至是整一年，我們都可以好好表現(xiàn)自己，實現(xiàn)自己的價值。
學習作文 篇9
之前學習五項管理中的心態(tài)管理、目標管理和時間管理，受益匪淺，做任何事情，心態(tài)最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給自己帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關鍵因素：認真、快、堅守承諾、保證完成任務、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標管理。目標是成功的方向，只有制定了明確的目標，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。今天學習了學習管理，對自己同樣很受用，來到點石，真的很感慨，六年前如果自己能有這樣一套完整的學習理念的話，就不會是現(xiàn)在的樣子，不過為時不晚，活到老學到老，人生當中學習是無止境的。
無論是在工作中還是在生活中，我們要時刻抱著一種學習的心態(tài)，將學習養(yǎng)成一種習慣。每天1%的努力學習，那么一年就是365%的收獲。水滴石穿不是水滴有多大的力量，而是一種堅持的`力量，每天進步一點點，那么時間長了，就會有質的飛躍。就像我們現(xiàn)在每天填寫的點石日記，每天的工作計劃，每天的任務目標，每天的進步，每天的反省，真實的反映了我們一天的工作狀態(tài)，做什么事情預則立不預則廢，根據(jù)每天的任務目標，自己要采取相應的行動去執(zhí)行，在執(zhí)行的過程中我們學到了什么，或者從別人身上學到了什么，而且還有那些自己沒有做到，為什么沒有做到，反省自己，反省過后還要制定相應的工作方法去彌補去改正，從而達到自己預期的目的。對于學習，我們始終要保持一種持續(xù)的學習，像以前的一些成功人士，他們的學歷并不是很高，包括李劍老師也一樣，高中畢業(yè)之后出來銀行工作，學歷不高，但是他們有一種持續(xù)學習的精神，一定是這樣的。李劍老師現(xiàn)在一直在不斷的學習，一年至少要讀200本書籍，所以他成功了。那么，與李劍老師相比的我們呢，就自愧不如，要不然說這就是差距，人的付出努力與收獲是成正比的。
歌德說過，讀一本好書就像在和一個高尚的人說話，我們每天認真填寫點石日記，其實就是一種學習，習慣一旦養(yǎng)成，我們也會逐漸變成一個優(yōu)秀的人，當我們所有的積累達到一定量的時候，就會有質的飛躍，若干年后，當我們再翻到我們當年寫的日志的時候，發(fā)現(xiàn)持續(xù)的學習真的是一種力量，這是一種很難得的學習力！所以學習是無止境的。在點石，在君河灣，我要樹立堅定的信念，不斷去學習。上次，跟張主管的一番談話，真的讓我茅塞頓悟，學習不能僅僅局限在置業(yè)顧問這個小圈子里，在管理方面要多用心學習，甚至還可以再拓寬，學習策劃方面的東西，原來自己的眼光真是太短淺了，只要用心去學習，沒有什么事情是辦不到的。其實我們在羨慕別人的光環(huán)的時候，并沒有看到他們在背后付出了常人難以付出的代價，所以，從今往后，我要對自己高要求、高標準，用心不斷的學習，加強自己的學習能力，朝著自己的夢想前進！
學習作文 篇10
王子昂是我的好朋友，他有一張瓜子臉，一對劍眉，眉毛下長了一雙又大又有智慧的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張嘴巴說起話來有條有理。
記得有一次，在考試之前，我們寫完作業(yè)都下樓玩了。只有王子昂在家里復習。我們叫他好幾次都不出來。我說：“我上去一下�！彼麄冞B連點頭說：“行！”我連忙跑到王子昂家，在王子昂的.面前說：“我們都等你了王子昂！”王子昂沒有說話。我又說：“快下去玩！”可王子昂還沒有說話。我生氣地對王子昂說：“你怎么不理人！”王子昂終于說：“我在看書，在為明天的考試做復習和準備�！蔽疫B忙說：“可我們在等你呢！不用復習了快走吧！”王子昂說：“我們考試前一天，一定要先吃苦，后收獲，今天吃點苦，明天有收獲�！蔽衣犃笋R上回家復習去了。
王子昂這樣的學習精神非常值得我去學習。同時也使我懂得了一個“今天吃點苦，明天就有收獲”的道理。
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