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學(xué)習(xí)的作文

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學(xué)習(xí)的作文(共8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)的作文(共8篇)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  孩子們感受到了文言文的快樂與自由。

  我把每班孩子分成9個學(xué)習(xí)小組,每小組一個組長。組長在課上得到兩大任務(wù),一是引領(lǐng)著組員通譯全文;二是征求大家的意見,擇選出本課重要的文言詞語。20分鐘的時間,孩子們在自己啃著這篇難度系數(shù)不小的課文。有的組長頗為負責(zé),安排人翻譯,又做記錄,又糾正錯誤;有的組長經(jīng)驗還不豐富,不知怎樣領(lǐng)導(dǎo)大家,進行中常有中斷。我在孩子們中間來回走動,一邊指導(dǎo),一邊了解進程?纯磿r間差不多了,我一聲令下,小組學(xué)習(xí)暫告段落。孩子七嘴八舌地匯報他們擇選出的重要詞語,還別說,他們已經(jīng)很有路數(shù),擇出來的`詞語大多是一詞多義、古今異義、詞性活用或通假字,顯然都是重點。除個別我加以增刪外,其余一律維持學(xué)生之判斷,大家紅筆一揮,劃在書上,此即下節(jié)課聽寫之內(nèi)容。

  領(lǐng)會文意時,孩子們提問,哪地方不懂,就解決哪地方。我不是權(quán)威,大家都有發(fā)言權(quán)。孩子們的問題孩子們解決,群眾的力量就是大,很多難啃的硬骨頭都被集體力量輕易干掉了。偶有個別借助課下注釋和教輔材料都解決不了的“江湖老怪”,同學(xué)們搬出《古漢語詞典》,一查,那“老怪”頓時化作一縷青煙,遁了。

  最后,我一看,好嘛,這節(jié)課沒我什么事兒,光剩坐冷板凳了。好,咱就給他來段三國之我見(正學(xué)《隆中對》、《出師表》呢)。我把自己打小積攢下的那么點兒三國知識加上成年后的思考一股腦往外倒,正準(zhǔn)備做個“老夫聊發(fā)少年狂”的易中天第二。不料,今日之少年絕非二十年前之少年,座下“三國迷”林立,不容我一人搶了戲臺子,紛紛與我論爭。生猛如陳志鵬者,不僅對少帝和獻帝的歲數(shù)這樣的高難度知識都能對答如流,而且還據(jù)理力爭,駁斥我的“諸葛小聰明,司馬大智慧”結(jié)論,令我但恨學(xué)業(yè)不精,空活恁大歲數(shù)。

  好,要的就是這個效果!孩兒們,操練起來,俺老孫,這廂歇息片刻。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  從前,有一只小豬它特別不愛學(xué)習(xí),每天上課都開小差。就算不開小差也會跟別的同學(xué)打鬧不聽老師講課,考試也總考不及格。

  就這樣,小豬的生活一天又一天過去了。小豬長大了,成為了一個大人,但他什么也不會做。到了找工作的時候,小豬憑借著爸爸的關(guān)系,走后門進了一個非常厲害的公司當(dāng)經(jīng)理。可是小豬壞習(xí)慣沒改,指導(dǎo)員羊先生的課它一點也沒聽,也根本聽不懂。因為它在學(xué)習(xí)的時候也沒聽,就連小學(xué)的知識也不知道。

  一個月過去了,小豬一點也沒長進?伤嬖V老板自己被羊先生培訓(xùn)得很好,可以上任了。小豬上任以后,老板的第一個任務(wù)是讓它計算本公司今年的`收入,可小豬連最簡單的加減計算都不會。本來計算結(jié)果應(yīng)該是1154萬元,小豬卻多加了一個小數(shù)點變成了1.154萬元。老板一看賬單,氣得臉通紅,差點暈了過去。老板的第二個任務(wù),是讓小豬計算所有客戶錢的平均數(shù),本來是152元,小豬卻算成了142元。后來,小豬因錯誤太多被老板開除了。

  之后,小豬遇見了羊先生,羊先生告訴它:只有學(xué)好知識,才能做好自己的工作,才能有更好的未來。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  我的哥哥,比我大一歲,上初中,在鄭州的外國語學(xué)校上學(xué)。我很敬佩我的哥哥,因為我的哥哥非常愛看書,一本書,不出10天就能看完呢。

  我哥哥在班級那是名列前茅呀,不管什么科目都是在前5名。我哥哥從升到六年級就沒有碰過一次電腦,更沒有玩過游戲了,因為,哥哥想在初一上個好學(xué)校,不能讓爸媽擔(dān)心,哥哥的學(xué)習(xí)表很嚴(yán)密,從星期一到星期五的時間表是一樣的從早上5點半起床,然后洗臉?biāo)⒀,做完這些事情,就去看書了,刷牙和洗臉共十分鐘然后從5點40看到7點,然后吃飯,吃晚飯就去上學(xué)了,中午11點40放學(xué),午間休息2個小時,這兩個小時哥哥就是看課外書。

  下午哥哥到5點20放學(xué),回到家寫完作業(yè)就去吃飯,吃過飯,洗腳,上床看書,從8點一直看到10點然后才睡覺,哥哥的作息表比我的.都嚴(yán)密,哇,我真的不知道哥哥是怎樣做這個作息表的,在這樣,哥哥還會堅持下來嗎?我真怕哥哥會堅持不下來啊,我都為哥哥感到擔(dān)心啊,你哪怕把自己給管松了,哥哥的這種執(zhí)著的精神我們真的該學(xué)習(xí)啊。

  在那次,我去哥哥家,去找他玩,沒想到,我去了他們家整整2天都沒玩,就只是跟著哥哥一起看書,去他們家看書都看了1天半,唉,去的真不是時候。我去的第一天,哥哥早早的起床了,把我也叫起來了,我瞇著眼說:哥哥,才5點就讓我起床呀,哥哥我在家最少也要9點30才起床啊,哥哥,你去看書吧,我再睡一會,哥哥答應(yīng)了。我就這樣磨蹭到了10點才醒了,我伸個懶腰,穿上衣服,去找哥哥,我剛出房間的門看見哥哥進來了,說:“你起來了,喏,飯在桌上,你去吃吧,我要去圖書館了,我爸媽還在睡,你動作小聲點”。哥哥說完就朝門口走去,我趕緊叫道:“哥哥,等會我,我也去,只見我像劍一樣沖進洗漱間,刷牙、洗臉在我一瞬間就做完了。我咬著一根油條,手里拿著一瓶營養(yǎng)快線就跟著哥哥走出了家門。我跟著哥哥摟著肩一搖一晃到了圖書館,我和哥哥一起乘坐電梯到了4樓去看書了,我真佩服我哥,一坐那,就坐了2、3個小時,唉,我哥哥的定力真大啊。

  我們大家要學(xué)習(xí)別人的長處,來彌補自己的短處,這樣我們將會變的更優(yōu)秀。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  時間都去哪兒了?發(fā)呆、走神、想心事;調(diào)侃、閑逛、玩游戲。

  時光在飛逝,但我們也許并沒有意識到,高中生活已在時間的表盤上劃過六分之一了。

  朱自清說,洗手的時候,日子從水盆里過去了;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;天黑時,我躺在床上,它便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛走了。時間勿勿,一去不復(fù)返。

  我想,沒有什么時候能比現(xiàn)在更能理解朱自清頭涔涔而淚潸潸的心境了。

  細細想想,時間無非是從我們生活的瑣屑里悄悄溜走了,但當(dāng)時我們卻無法意識到,一任時光流逝而渾然不覺。

  下課鈴聲響起,面對一道還沒有弄明白的難題,想去請教老師,正猶豫間,老師的身影已消失在教室門口。心想,還是算了吧,改日再問。于時馬上又融入到日復(fù)一日的閑聊中。

  時間的腳步就這樣默默地在猶豫的空隙里走過,一步一步,絲毫沒有被覺察,讓人想來真是可悲可嘆。

  鈴時又起,下晚自習(xí)了,我們回到寢室,便又像以往任何一天一樣聚在一起談天說地,雞毛蒜皮,時間就在這樣的.蹉跎中溜走了。

  時光勿勿,不知不覺到了周末,我們似乎忘記了自己曾下定的決心-—星期天一定要復(fù)習(xí)功課,絕不再無所事---可是每次都總是對自己說,就輕松一會兒吧,明天一定努力。就這樣,明知時間寶貴卻總是沉溺在閑散中,任由時間從可有可無的聊天中,從虛無飄渺的游戲里流逝了。

  我們時常抱怨時間緊迫,卻總是在時間面前不知道珍惜。如果我們對自己的生活做一些規(guī)劃,這樣雖則少了些閑適,但卻會使我們生活更加充實,不至于到頭回望,只留下一聲嘆息。

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但我們的時間去了,也就永遠去了。我們需要時刻警惕,珍惜每一寸光陰,讓我們的生命更有價值。

  雖然,時間很容易滑脫,但我們著實可以抓住它。不要猶猶豫豫,渾渾噩噩,抓緊時間,趕緊生活。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  在我記憶的銀河里,有好幾十顆星星,學(xué)畫畫作文。其中有一顆小星星不停的喊著:“我愛畫畫,我學(xué)會了畫畫!”下面就讓我給大家講一講吧!

  在一個陽光明媚的星期一,媽媽送我去學(xué)畫畫。第一堂課是畫人物的頭像,在畫頭的時候,我不留神把人物的臉畫成了橢圓形,成了一張“瓜子臉“,我又改了好幾遍,還是沒有改對。這時老師走過來,教我一下一下地畫,果然,我按老師教我的辦法很快地畫出了一張胖乎乎的小圓臉,可是脖子和身體又該怎么畫呢?我先試著畫了一下,結(jié)果變成了“大腦袋小細脖”,我趕快把它們擦了。經(jīng)過老師的'指導(dǎo),我才把它畫成功。勾線的時候我很認真,一筆一畫地勾,到了最后,我才發(fā)現(xiàn)人物的眼珠沒有涂顏色,我趕快涂上。在涂色時,我也遇到了許多困難,比如說:“不小心涂出格了,涂到勾線筆、顏色搭配不好......,最后我在老師的幫助下解決了這些問題,F(xiàn)在,我畫得很好。

  今天,我又要上街去學(xué)畫畫了。

  對我來說學(xué)畫畫是一件非常有趣的事情。雖然要想畫好畫很不容易,可是我把它跟學(xué)拉二胡比覺得它有趣多了。因為。它能夠讓我感覺到線條的柔軟,色彩的明艷,輪廓的豐富多彩……就是那些簡單的線條,都能夠組成一只只生動活潑的小動物。

  那飛翔的小鳥可美麗了。嘴巴尖尖的、細細的、長長的。身上的羽毛五彩斑斕,沒有一點臟的地方。就連它的腳也非常干凈。小鳥站在綠色的植物上,神氣非凡,比大將軍還要高傲呢!

  我真希望自己現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)畫畫,在老師的耐心指點下進步更快。以后,能夠讓我畫出的畫比老師畫出的還要好,美麗而且生動,還要富有靈氣。當(dāng)然,我也希望自己的二胡也能夠像畫畫那樣好。

  從今天起,我一定要學(xué)好畫畫,拉好二胡,讓自己成為一個全面發(fā)展的人。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  每個人的生活都不會一帆風(fēng)順,即使你多么強大也有跌倒的時候。坐船在海上時船不可能總沿著一個方向走,即使可以沿著一個方向走但總會遇到風(fēng)吹浪打,在我的成長道路上也有一些學(xué)習(xí)上的挫折。

  我的學(xué)習(xí)成績總是提不上去,有人肯定會說,大概是我不努力。不,不是我不夠努力;還有人會說我肯定上課不聽講,不,我上課做筆記比誰都做得多;也有人會說也許是我平時不積累,那你就更說錯了,我看過的書都會有勾勾畫畫或批注。我猜你們應(yīng)該不知道我的原因了吧!其實歸根結(jié)底我的真正原因是考試不認真,寫完不檢查,甚至有一些小空題看都沒到就沒寫上。

  我記得三年級的時候,考了一次試,考完后我驕傲地說,我肯定考好了,因為這次的'題很簡單?涩F(xiàn)實終究是殘酷的,考試成績發(fā)了下來,并不是我所想的那么高,語文是85分,數(shù)學(xué)88分,英語是83分。那些分很高的同學(xué)紛紛鄙視我,我悶悶不樂的回到家。媽媽并沒有打我而是幫我糾正錯誤,告訴我凡事不可著急。奇跡出現(xiàn)了,期末考試成績發(fā)下來了,語文95。5,數(shù)學(xué)99,英語100。沒錯,學(xué)習(xí)不需要那么多技巧,只需要認真一些就行。

  通過這件事我明白了一個道理,凡事不可著急,只需認真去做,認真去學(xué)。有時候只是要一份細心和認真,就會有天大的差別。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  他是一個很愛學(xué)習(xí)的小男生,每一次語數(shù)英考試都是名列前茅,是我的好榜樣。他的眼睛很大,戴了一副眼鏡。他有很多愛好,比如:跑步,看書,打羽毛球,打乒乓球等。

  有一次,我們下課了,只有他還在座位上寫作業(yè),我跑過去問:“你怎么不出去玩呀?”他說:“我在寫家庭作業(yè),等做完了再出去玩!蔽艺f:“家庭作業(yè)可以帶回家些的,你非要在學(xué)校里寫干嘛?”“把家庭作業(yè)寫完了,回家不就可以玩了嗎?”他說。我說:“作業(yè)那么多,在學(xué)校里也寫不完,回家還要做,還不如現(xiàn)在出去玩呢!”他說:“那又怎么樣,回家也只要寫一點點,寫完不就可以玩了嗎?”我還是覺得現(xiàn)在出去玩比較好!彼f:“你不聽我的'話,回家要寫很多作業(yè)的!薄暗谌(jié)課下課還有很長的一段時間,也可以做一半呢!

  我想你早就已經(jīng)猜到他是誰了吧!沒錯,他就是楊傳兵。我也要向楊傳兵學(xué)習(xí),利用課余時間,做有意義的事。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  有人說他發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密,有人說他發(fā)現(xiàn)了鋼筆的秘密,有人說他發(fā)現(xiàn)了書的秘密,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法。

  學(xué)習(xí)可以讓我們成長。知識,讓我們成為國家的`棟梁,讓我們在不出門的情況下展示才華,讓我們知道這個世界是怎么回事。我喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),因為我有學(xué)習(xí)的方法。我來告訴你。

  我數(shù)學(xué)特別好,看起來很簡單,很容易出錯。如果只看到簡單的公式,我就錯了。但是現(xiàn)在我不是這樣的。每一道題我都會認真寫,認真算。我會拿出一本草稿本,在上面算一算,再寫一遍。然后慢慢發(fā)現(xiàn)學(xué)每一科都要像學(xué)數(shù)學(xué)一樣,不要偷懶,要勤奮。遇到實際問題多思考。所以不要像我一樣懶。然而,學(xué)習(xí)中文對我來說是最困難的事情?嫉臅r候因為慢沒有寫完作文,有時候跑題,作文總是扣很多分。所以我現(xiàn)在要從中方慢慢進步,這也給了我學(xué)中文的一個結(jié)論:做什么都要快,不能慢。寫作文的時候,只要保證不跑題,就能快速構(gòu)思和選擇題材,一開始就下不了功夫。結(jié)尾盡量新穎好,開頭結(jié)尾盡量完整不長。

  學(xué)習(xí)和爬山一樣。有很多種方式,比如走路和坐公交車。感覺不一樣。學(xué)習(xí)沒有電梯,只有你一步一步走過的樓梯;學(xué)習(xí)不是坐車旅行,走錯可以掉頭;學(xué)習(xí)只能循序漸進,循序漸進,循序漸進。要達到最高峰,學(xué)無止境。不要以為學(xué)習(xí)課結(jié)束后,你已經(jīng)學(xué)完了所有的知識,還有一些我們不知道的知識,等著我們自己去學(xué)習(xí)。所以要好好學(xué)習(xí),這樣長大后才能發(fā)明很多東西,長大后才能學(xué)習(xí)很多新知識。

  這是我找到的學(xué)習(xí)方法。

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