快樂的英語作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的快樂的英語作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂的英語作文300字 篇1
我曾經(jīng)上過一節(jié)快樂的英語課。
我非常喜歡那節(jié)課,因?yàn)槲覀儾辉僮诮淌,而是去了郊外的樹林。那里綠樹成蔭、鮮花盛開,我們坐在樹下的長(zhǎng)板凳上,突然一片大落葉落在了一個(gè)同學(xué)的頭上,他大叫道:“誰摸我的頭!”同學(xué)們都在大笑,這時(shí)他才發(fā)現(xiàn),他的頭上有一片落葉。老師說:“樹葉的單詞是—leaf!
我們起身往前走,看到了一簇野花,老師問我們:“誰知道花兒的英語怎么說嗎?回答問題的有兩顆大白兔奶糖!蔽覀円粋(gè)個(gè)都把手舉的高高的,都想要這兩顆大白兔奶糖。“馬悅齡”老師叫到我了,我回答說:“花兒的單詞是—flowers!崩蠋熈⒖贪汛蟀淄媚烫墙o了我,同學(xué)們都非常的羨慕我,而我呢,則大方的把大白兔奶糖分給了同學(xué),在他們眼里我就是大英雄。
接著,老師讓我們看周圍的景物,把會(huì)讀的英語單詞記下來。不會(huì)的可以問同學(xué)或老師。還可以查手機(jī)。最后老師打分給獎(jiǎng)品。自己會(huì)認(rèn)的'單詞最高分,查手機(jī)記單詞的最低分。
于是,同學(xué)們興致勃勃的散開,尋找景物配單詞。
還有幾個(gè)同學(xué)在草地玩,聽不到老師的作業(yè),在最后寫積累的單詞的時(shí)候很多都不會(huì)。
這節(jié)課可真滿有風(fēng)味、多好玩呀!我希望以后還能再上。
快樂的英語作文300字 篇2
。保苍拢玻等,我蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室。
第一項(xiàng)游戲開始了。只見老師在屏幕上顯示出一張雜亂無章的字母表,說:“請(qǐng)你們把下列單詞找出來,看看誰的眼睛最雪亮。我可是有禮物獎(jiǎng)勵(lì)哦。”我一看單詞、頓時(shí)昏倒。Candy、ChristmasEve、England…都是些高難度的.單詞,再看看這巨大的單詞表,讓人眼花繚亂。過了一會(huì)兒,Bruse靈機(jī)一動(dòng),找到了一個(gè)Candy,就像一下子找到了我們大腦的鑰匙,一“波”七嘴八舌的噪音向老師涌來。
還沒等我們把禮物放入口袋,老師又宣布新的節(jié)目開始了。Una拿出三張單詞表,她想干什么呢?原來,這是“我愛記單詞”環(huán)節(jié)了。老師把我們分成三個(gè)小組,每組派出一位代表,輪流看單詞表,每次10秒,共看三回,等所有代表都看好了,開始搶答,看哪位代表記住的單詞最多就能為自已小組的小朋友贏取禮物。我第一個(gè)出馬,可是拿到單詞,頓時(shí)讓我哭笑不得。笑的是因?yàn)閱卧~量非常少,哭的是單詞也實(shí)在太長(zhǎng)了點(diǎn)。比如Boxingday、santaclues、ChristimasTree…由于緊張,我一個(gè)也沒記住。接下來,幸好我們組的Rockit大顯神威,一共記住了6個(gè)單詞,才把我的損失彌補(bǔ)回來。
快樂的英語作文300字 篇3
I am a happy flower.I am a beautiful peach flower.In spring,I wake up and open,I see the nice scenery in the village.We have many friends in the trees,we are pink and white.And the birds set their house in the trees.The trees are not tall, we can see many flowers waving hands at me.So I shake hands with them,too.
In summer,I am not a flower,I grow up a peach,I am very happy,because when people eating me,they are happy,and I am happy,too.
快樂的英語作文300字 篇4
這學(xué)期我報(bào)名參加了英語培訓(xùn)班,每個(gè)星期上課一次,學(xué)的是《彩虹與風(fēng)箏》,還有《迪士尼英語》。
我們班上有七個(gè)同學(xué),他們是Mini、Ami、ken、Tony、Wendy、Anna,還有我,我的英文名字叫Mary。同學(xué)中Mini給我的印象最深刻,他的年齡最小,上課的時(shí)候常常要讓他的媽媽坐在旁邊陪著,玩游戲的`時(shí)候他會(huì)經(jīng)常跑到教室外面去,惹得我們哄堂大笑!還有Tony和Wendy,他們兩個(gè)上課的時(shí)候老是吵架,老師經(jīng)常讓我坐在他們兩個(gè)中間,這樣他們就不吵架了。通過一個(gè)學(xué)期的相處,大家都成了好朋友!
為了讓大家上課認(rèn)真聽講,同時(shí)做好課前的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),老師在課上要求我們用英語回答問題,答對(duì)問題的小朋友就可以加分。下課的時(shí)候我們就按照分?jǐn)?shù)的高低來拿禮品。這個(gè)學(xué)期我經(jīng)常拿冠軍,校長(zhǎng)還請(qǐng)我和其他班的冠軍一起吃飯呢!
通過一個(gè)學(xué)期的英語學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了用英語問候、自我介紹、講小故事……我發(fā)現(xiàn)我挺喜歡上英語課的。下學(xué)期我一定要繼續(xù)努力,周周拿冠軍,讓他們羨慕去吧!
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