道歉也需要勇氣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的道歉也需要勇氣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天晚自習(xí)下課后，班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，都在拿著“評(píng)比表”吵著讓組長(zhǎng)為自己加分，我這個(gè)組長(zhǎng)，被對(duì)方組員吵得頭都是大的，作業(yè)本也被擠得掉在了地上，因此我不好的情緒開(kāi)始蔓延了。
劉書(shū)暢，我的一個(gè)好朋友。當(dāng)她在看她自己的“評(píng)比表”時(shí)，看到加分一欄后，她的臉笑得好像開(kāi)了一朵花，眼睛都成了彎彎的月牙了�？僧�(dāng)她看到減二分的時(shí)候，眉頭緊鎖，雙目凝視，不解地問(wèn)：“我犯什么錯(cuò)了？為什么扣我兩分？”我說(shuō)：“上面不是寫(xiě)了嗎？你上課不好好聽(tīng)講，往后邊扭頭，老師讓我扣的�！彼謫�(wèn)：“那你干嘛扣到我說(shuō)廢話上呢？”我不想理她，因?yàn)槲抑浪跒檫@兩分而斤斤計(jì)較。我收拾完?yáng)|西就出去站隊(duì)了，可她還是抓著這兩分不放，在我耳邊喋喋不休。我忍不住了，吼道：“那你自己拿你的“評(píng)比表”吧，我不配拿，隨便你怎么加分！”我一口氣發(fā)泄完后，她安靜下來(lái)了，臉上的表情變得有些失落，不自覺(jué)地低下了頭。
幾分鐘過(guò)去了，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)她哭了。她喉嚨驀地哽咽起來(lái)，眼睛看起來(lái)又濕又紅，我束手無(wú)策。那時(shí)候很想去哄哄她，可我不知道她為什么會(huì)哭，難道是因我吼了她一頓？我想不是這樣的……
在回家的路上，我徹底冷靜了下來(lái)，覺(jué)得自己剛才對(duì)待劉書(shū)暢的態(tài)度很不好，才惹得她哭了。認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題后，我也變得沮喪起來(lái)，媽媽問(wèn)我怎么了，我向媽媽闡述了這一切。媽媽問(wèn)：“你覺(jué)得是誰(shuí)做錯(cuò)了？”我不好意思地說(shuō)：“是我！我明顯是擺臉色，還不給她道歉，還把她給弄哭了，她是我的好朋友，心靈上估計(jì)受不了！”媽媽笑了笑，說(shuō)：“這就是件小事，跟她道個(gè)歉吧！”我點(diǎn)點(diǎn)了頭。
回到家里，我的心很亂，一直不能平靜下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我打開(kāi)微信，一個(gè)備注為“我的好朋友劉書(shū)暢”的人映入眼簾，我膽怯地按開(kāi)，想和她道歉，卻不知怎么跟她說(shuō)，她會(huì)覺(jué)得我這個(gè)人很冷酷吧！會(huì)覺(jué)得我這個(gè)人很無(wú)情吧！我拿著手機(jī)，鼓起勇氣給她發(fā)了條道歉信息，發(fā)完后她秒回道：“沒(méi)事了，我都不記在心上了！”那時(shí)候，我覺(jué)得她好美，這是寬容的美，她這種放得下的大度，與人為善的處事態(tài)度讓我釋然了。
劉書(shū)暢，她是我的好朋友。如果沒(méi)有那道歉的勇氣，我估計(jì)她也會(huì)原諒我，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥�，但還要向劉書(shū)暢同學(xué)說(shuō)聲：“對(duì)不起！”
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