[經(jīng)典]勇氣作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的勇氣作文6篇，希望能夠幫助到大家。

勇氣作文 篇1

　　國慶節(jié)期間，我和我的朋友，還有雙方的家長，一起到一個(gè)特別好玩的地方參加活動(dòng)。

　　我的那個(gè)朋友，之前來過這里玩，所以這次是她帶我來的。我們所有人在一處集合，然后我們兩家人約定分開，各自玩項(xiàng)目，最后匯合。

　　我和她分手后，和爸爸媽媽一起來到一個(gè)名為“極速風(fēng)車”的項(xiàng)目旁。我左顧右盼，興沖沖地跑去排隊(duì)�？僧�(dāng)我看到前一輪可怕的場景，我就呆住了，那些在風(fēng)車上的人一個(gè)個(gè)大聲尖叫著，在空中飛快地翻轉(zhuǎn)著，有時(shí)頭朝下，有時(shí)頭朝上。

　　我嚇得直冒冷汗，雙腳開始控制不住的發(fā)軟，我最怕的'就是在空中頭朝下，腳朝上。我立刻向爸爸媽媽說明，我害怕，不想玩了。爸爸聽了我的話，用粗糙的大手緩緩摸了摸我的頭發(fā)，語重心長地說：“沒有什么好害怕的，你從來沒有嘗試過，來，爸爸媽媽陪你一起體驗(yàn)下�！蔽蚁�:我一直想做個(gè)最勇敢的人，想去嘗試別人不敢的刺激活動(dòng)，這次就是一次很好的機(jī)會(huì)。于是，我咬咬牙，繼續(xù)跟爸爸媽媽排著隊(duì)。

　　終于輪到我們這一班了，我忐忑不安地坐了上去，系好安全帶后，立刻把眼睛緊緊閉了起來。沒過一會(huì)兒，機(jī)器緩緩上升，恐懼又飛快地向我襲來。我不敢睜開眼，只能雙手緊緊握住護(hù)欄，生怕一個(gè)不小心掉了下去。風(fēng)在耳邊呼嘯著，感覺自己的頭發(fā)在風(fēng)中如狂蛇一般亂舞著。

　　好不容易，機(jī)器漸漸慢了下來，最后降落到起點(diǎn)。我迅速睜開眼睛，迫不及待地從座位上跳了下來。站在邊上，我用手輕拍著胸口，安撫著受刺激的心。旁邊的機(jī)器，又升高了，看著它在空中越升越高，聽著人們的尖叫，我突然有點(diǎn)佩服自己。雖然害怕，可我完成了整個(gè)體驗(yàn)，關(guān)鍵我還沒有大喊大叫呢。

　　那天，我不僅玩了刺激的游戲，更加鍛煉了膽量。任何事情都需要有勇氣去嘗試。你們說，我勇敢嗎?

勇氣作文 篇2

　　時(shí)間的齒輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，那些曾幫你重拾勇氣的人已在記憶的長河中與我們漸行漸遠(yuǎn)。彼時(shí)的他們攜著勇氣輕敲你的窗欞，這是勇氣的歸來。 運(yùn)動(dòng)會(huì)堪稱是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場，猩紅的跑道上散滿了拼搏與勇氣的汗水，此時(shí)的我，腳踩白線，正準(zhǔn)備奮力一搏，目光瞥見了站在跑道外側(cè)的她，那個(gè)曾帶給我勇氣的她，我的思緒霎時(shí)間被抽離，記憶跳轉(zhuǎn)至上周的“魔鬼訓(xùn)練”。 “不行啦，不行啦……”我剛剛邁步跑了不足兩圈，嘴里便滿是抱怨了，望著一位位對手從我身邊繞過，邁著輕盈的步伐，不費(fèi)吹虎之力便將我超越�！昂撸�不過是跑前的小訓(xùn)練罷了，等真到運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我定叫你們好看！”說罷，一屁股坐在了起跑線上，不屑的望著奮力趕超的對手，心中很是不屑。 這時(shí)，一串模糊的腳步聲變得愈來愈清晰我還沒來得及轉(zhuǎn)身一看究竟，一只粗壯的大手拍向我的肩膀，口中還碎碎念著“跟……跟我跑個(gè)800！”我也不知怎的，乖乖的跟從著她，把疲憊和勞累拋在了一邊。

　　只見她那一身熒光色的訓(xùn)練服勾勒出曼妙的身材，大腿帶動(dòng)著小腿，雙臂跟著腳下的節(jié)奏一前一后的交錯(cuò)擺動(dòng)，與我后面那填鴨式的步伐形成了鮮明的對比，幾個(gè)好奇圍觀的'同學(xué)臉上掛著“川”字的無奈。 也不知她哪里來的力氣，邊跑邊說這些什么，斷斷續(xù)續(xù)的，聽不大清，但那幾句話卻深入我耳：“別懼怕你的對手，要有勇氣迎接困難，沒有什么是你做不到的，要加油哦！”我抿了抿嘴，望著跑在前面的她，心里酸酸的，心中暗暗發(fā)誓，為了你，我一定拼盡全力！ “砰”地一聲槍響把我拽回了現(xiàn)實(shí)，不負(fù)眾望，雖然沒能取上個(gè)好名次，但卻讓老師和同學(xué)們都對我刮目相看。這是勇氣帶給我的收獲。 時(shí)間總?cè)绨遵x過隙，一去不復(fù)返，運(yùn)動(dòng)會(huì)隨著時(shí)間的推移已漸漸遠(yuǎn)去，人生總是有舍有得，蛻去了不堅(jiān)強(qiáng)的外殼，得到的是勇氣的歸來。

勇氣作文 篇3

　　在這個(gè)社會(huì)，人人都需要勇氣，有了勇氣，我們可以做到我們平常做不的事情，而沒了勇氣，就會(huì)……

　　那是一個(gè)晴朗無比的日子，但天空的一角卻出現(xiàn)了烏云。

　　原本吵鬧的班級，今天卻沉重?zé)o比，笑容一直掛在臉上的老師，氣氛卻愈發(fā)陰沉。班級站的兩名學(xué)生，其中一位是韓宇，他臉上有傷，淚水還在眼眶里徘徊。而張陽，臉上則帶著洋洋得意的笑容，還有那不可一世的態(tài)度。原來是他們打架了，張陽他可是“慣犯”，他在學(xué)校都是以經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)而出名的`。根本就沒有人敢舉報(bào)他，因?yàn)橹灰�舉報(bào)了他，他就會(huì)不擇手段地報(bào)復(fù)你。所以使他越來越蠻橫，越來越霸道。這不，今天又出事兒了。

　　“張陽，說說吧，你今天怎么又欺負(fù)同學(xué)了？昨天的事剛翻篇兒，你今天又給我惹事兒�！薄袄蠋熌悴荒茉┩骱萌税。∧阍趺粗�道是我打的他，況且也沒有人看到啊，不信你問咱班同學(xué)�！崩蠋煱涯抗馔断蛭覀�，但是我們依然沒有一個(gè)人站起來指證他，盡管我們看到了。韓宇也把目光投向我們，他的眼神仿佛在說，求求你們了，誰能幫我一下啊？但是我們還是沒有人站起來幫助他。老師失望地嘆了口氣對他們說：“算了，你們坐下吧�！笨吹健白锟�禍?zhǔn)住钡靡獾匦α诵Γ�與“受害人”極度失落的樣子，形成了鮮明的對比，沖擊著我的心。我埋怨我自己為什么那么害怕，站起來直接說吧！我就不信他真的敢報(bào)復(fù)我。我猛地從座位上站起，說：“老師，我看見了，我看見張陽打他了，我親眼看到的，張陽他還會(huì)報(bào)復(fù)舉報(bào)他的同學(xué)�！甭犕晡业脑�，張陽他的表情瞬間變得很尷尬。

　　老師滿意地笑了笑，揮手示意我坐下，然后說：“在這里，我要表揚(yáng)一下劉康杰，他很有勇氣，很勇敢，我們班就需要這樣的同學(xué)。如果說，同學(xué)們都害怕的不敢說話，那將會(huì)是一個(gè)什么樣的班級。所以，讓我們?yōu)閯⒖到芄恼啤！蓖瑢W(xué)們的掌聲如潮水一般猛烈，回蕩在班級的每個(gè)角落……

　　在我們的社會(huì)中，有很多不公平的事情。但有了勇氣，我們就可以做一個(gè)勇敢而正直的人，而沒了勇氣我們就成了一個(gè)在惡勢力面前就膽小和退縮的人。有了勇氣，我們的社會(huì)才會(huì)變成更加文明而和平的社會(huì)。

勇氣作文 篇4

　　人的一生要經(jīng)歷過許多嘗試，有可能會(huì)失敗，也有可能成功。但是，無論結(jié)果怎樣，你總能從中悟出一些道理。我也一樣，嘗試著做過許多事，而有一次卻是讓我至今難以忘懷。

　　那是幾年前的晚上，父親母親有事不在家。出門時(shí)母親囑咐我家里沒吃的了，晚餐去附近的商店買些便利食物�？墒牵瑳]想到我一看電視便忘了時(shí)間，等我發(fā)覺天已經(jīng)完全暗下來了。

　　望著潑墨般黑的夜我開始責(zé)怪起我自己：“看什么電視，現(xiàn)在可好，得餓肚子了�！辈幌腽I肚子，就得鼓起勇氣出門去買。漆黑的夜空中雖然有著月亮與星星的`點(diǎn)綴，但是，對于一向膽小懦弱的我還是顯得格外恐怖。

　　我猶豫了許久，肚子已餓得咕咕叫了，我一咬牙，鼓足勇氣，向外沖去。我緊緊地攥著手中的硬幣，黑暗中，路旁的幾棵大樹，像一個(gè)個(gè)青面獠牙的魔鬼，張著血盆大口似乎想一口氣把我吞下去。我的心隨著我的腳步的加快，也跳得愈來愈快。一陣風(fēng)吹過，那些魔鬼發(fā)出了可怖的獰笑聲，仿佛在嘲笑我這個(gè)膽小的女孩的擅自闖入。

　　我硬著頭皮跑著，終于看到商店的亮光了，我頓時(shí)松了一口氣。買了一些食物，唉！回家還得走那條路。不過，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我勇敢了一點(diǎn)點(diǎn)。我努力安慰我自己：不要害怕，不要害怕，剛才也不是好好的嗎？沒關(guān)系的。

　　直到回到家，關(guān)上門，我懸著的心才放下。抬起手一看，手心早已冒出細(xì)密的汗珠。驚嚇之余，我還多了幾分興奮與激動(dòng)。因?yàn)閺男”话謰屘壑�、護(hù)著的我，從不敢獨(dú)自一個(gè)人去面對這些困難，而這一次，我不但嘗試了，而且成功了戰(zhàn)勝了膽小的我。

　　因?yàn)橛赂�，所以�?zhàn)勝。那一次經(jīng)歷告訴我：凡事要勇敢地面對，不退縮、不放棄、不害怕，挑戰(zhàn)我自己，努力地去克服這些困難與難題。我也相信，所有困難只是成功路上幾顆小小的絆腳石，這要看你是否會(huì)在被困難絆倒后，勇敢地站起來。經(jīng)歷過風(fēng)雨總會(huì)見到彩虹，經(jīng)歷過磨難總會(huì)得到成功。在以后的日子里，我會(huì)更加勇敢，去面對生活中的各種坎坷磨難！

勇氣作文 篇5

　　這本書的作者是岸見一郎（哲學(xué)家）、古賀史�。ㄗ杂勺骷遥�。全書采用對話體的形式，通過青年和哲人的論辯，對阿德勒的思想展開論述。阿德勒與弗洛伊德、榮格并稱為"心理學(xué)的三大巨頭"

　　我覺得無論是哲學(xué)還是心理學(xué)，都是為"活得更好"而服務(wù)的。人們研究這個(gè)或者閱讀相關(guān)的書籍絕不是為了裝使自己顯得高深莫測，而是為了使人類或使自己活得更好、獲得人生的幸福。作者后記里也說了"哲學(xué)用只有專家才能看懂的語言敘述，這原本就很奇怪"

　　所以，這本書里沒有太專業(yè)晦澀的詞匯，每一句話都能看懂。但是，這并不意味著阿德勒的思想就那么容易被人接受。書中"青年"的困惑是我們大多數(shù)人的困惑，而"哲人"的解釋完全是反常識(shí)的`，可能是大多數(shù)人都沒有觸及過的思維，或者即使被告知了也不會(huì)接受的。

　　有時(shí)候我們被慣性束縛了，覺得無路可走了，不如換一個(gè)思維試試（反正都無路可走了，換個(gè)方向又不會(huì)怎樣）。比如我們慣于把現(xiàn)在的困境歸結(jié)于過去的原因，而甘愿讓自己困在原地不去改變，其實(shí)這只不過是缺乏改變的勇氣，是給自己的一個(gè)借口；比如我們?nèi)松�的很多煩惱都自于人際關(guān)系，我們怕被別人討厭、我們私自對別人進(jìn)行干涉、我們時(shí)常和別人爭斗，其實(shí)進(jìn)行題分離、把他人當(dāng)作伙伴能讓我們的人生變得簡單、輕松；比如我們不斷詢問自己人生的意義是什么，人生的意義就是在他者貢獻(xiàn)中獲得價(jià)值感，而他者貢獻(xiàn)又與他人無關(guān)，不需要?jiǎng)e人付出對等的回報(bào)、不需要?jiǎng)e人的評價(jià)；比如我們總是給自己設(shè)立許多目標(biāo)、目光總是聚焦于未，其實(shí)我們應(yīng)該關(guān)注于當(dāng)下，認(rèn)真地過好現(xiàn)在的每時(shí)每刻，到某一個(gè)節(jié)點(diǎn)該的自然會(huì)，所謂"你若盛開，清風(fēng)自"（體會(huì)一下與之不同的心境：在未設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，焦躁迫切得要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，不僅忽視了當(dāng)下的美好，甚至當(dāng)下的事情都沒做好）。

　　讀這本書的過程中，多次有醍醐灌頂?shù)母杏X。心中的許多困惑和煩惱也隨之解開，讀罷，感覺神清氣爽了許多。當(dāng)然，還要付諸實(shí)踐，人生才算真正意義的解鎖。

勇氣作文 篇6

　　當(dāng)我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅(jiān)持對我來說就是以剛克剛。

　　回想起去年的6月24日，當(dāng)我緊握著準(zhǔn)考證踏入那考場時(shí)，心中響起的就是這首“倔強(qiáng)”。努力了那么久，終于鼓起勇氣迎來了這一場終結(jié)。那三天結(jié)束的一剎那，我如夢初醒。就這樣，我們被強(qiáng)塞給的窘迫磨折的絲毫不剩，我們并沒有勇氣接受那結(jié)束的一切。曾肩并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散。我們都很平淡的面對著那即將告別的學(xué)校、同學(xué)、老師、一切的一切。似乎幻想過所有的告別方式�？奁�、打鬧、歡樂交織在一起的`告別，來得讓人不知所措。

　　現(xiàn)在高一的課程還有一周就要結(jié)束了，迷茫的我還沒來得及尋找到正軌就被時(shí)間愚弄了。殊不知逐漸熟悉的朋友伙伴在下個(gè)學(xué)期分班后又將分別，我想我并沒有勇氣接受潺潺流淌的時(shí)間長河走得如此的匆忙、如此的讓人悲傷。也沒有辦法接受我這一天天的成長漸漸帶走了我的童真與閑暇。

　　是的，我沒有勇氣接受這些。

　　沒有勇氣接受一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤的決定讓我后悔。

　　沒有勇氣接受還有白駒過隙的兩年我就要面臨的高考。

　　沒有勇氣接受……

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