勇氣作文【實(shí)用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的勇氣作文5篇，歡迎大家分享。
勇氣作文 篇1
它跳過(guò)去了，盡管失敗了很多次但還是不放棄；不光是只有毅力和決心還需要勇氣，一種相信自己的勇氣。
它是一條小鯉魚(yú)，它聽(tīng)說(shuō)在東方的日夕湖有一個(gè)“龍門(mén)”據(jù)說(shuō)只要跳過(guò)去的魚(yú)兒就可以自由了！外面的世界一直是小鯉魚(yú)所向往 的。于是它約好小伙伴一起到了日夕湖。
果然看到了那道“龍門(mén)”其實(shí)“龍門(mén)”只不過(guò)是一個(gè)瀑布，一條小小的鯉魚(yú)所向往的。于是鯉魚(yú)要跳過(guò)它。那是不可能完成的事情�；锇閭儗�(duì)它說(shuō)：“算了，小鯉魚(yú)、回去吧，我們跳不過(guò)去的，你看那瀑布那么高，我們小小的身段怎能相比��！”小鯉魚(yú)卻神色有著出奇的堅(jiān)定：“沒(méi)有跳過(guò)就怎么知道跳不過(guò)呢？”說(shuō)完小鯉魚(yú)游到前方，猛的一躍，尾巴擺動(dòng)著，頭似乎想要沖出去，可惜“唰”的`一聲，小鯉魚(yú)都失敗了。最后在伙伴們的勸說(shuō)下被迫回去了。
從此以后，小鯉魚(yú)每天都來(lái)到這日夕湖跳“龍門(mén)”。
日子一天一天過(guò)去，小鯉魚(yú)從來(lái)沒(méi)有跳過(guò)“龍門(mén)”。一天它遇到了一只老龜，老龜對(duì)它說(shuō)：“孩子，只要往前一步，就能收獲勇氣，相信自己，龍門(mén)也只不過(guò)如此而已！”小鯉魚(yú)聽(tīng)了，頓時(shí)充滿了全身力量，跨出了心理的那一道門(mén)，鼓起新的勇氣，飛了過(guò)去，它跳過(guò)了，成功了。它看到了看到了龍門(mén)后面從沒(méi)有看到過(guò)的美麗。
“只要往前一步，就能收獲勇氣”有了相信自己的勇氣，收獲到的是更大的成功。
勇氣作文 篇2
喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
天知道我是怎么想的！死纏爛打地逼著老爸帶我去鬼屋�？煽吹侥呛谄崞岬亩纯冢揖退查g畏懼了�！袄稀习�，我們?nèi)ァネ丝钚胁唬俊蔽译p腳顫抖地問(wèn)老爸。“不退，反正我不進(jìn)去�！崩习掷淠�?fù)u了搖頭�！疤膳铝耍±习帜阍趺纯梢赃@樣��？”我囔囔道。“要進(jìn)去快進(jìn)去！別磨磨嘰嘰的！”老爸推了我一把，我只好進(jìn)去了。
進(jìn)去后，有個(gè)財(cái)神爺一樣的人我投了幾塊錢(qián)后，那個(gè)人突然仰天長(zhǎng)嘯！可怖的身影和聲音傳遍了我腦子，我心里只有一個(gè)念頭：跑！結(jié)果，沒(méi)跑幾步，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女人走了過(guò)來(lái)，她一轉(zhuǎn)身，臉……是骨頭？背影殺手�。∨�！
一大群蝙蝠飛來(lái)，我的腦袋被狠狠地撞了一下之后，一群伸著手，一跳一跳，頭上貼著符咒，穿著清軍衣服的僵尸向我走來(lái)，我不怕了，大步地向僵尸走去。我閉著眼，跌跌撞撞地走過(guò)了僵尸陣。接著，一只老虎走來(lái)，我以為是真的'，我就大叫起來(lái)：“老爸！快來(lái)救我！”就在我快要哭的時(shí)候，我看見(jiàn)老虎一副“你哭�。】炜薨。 钡谋砬�，我就鎮(zhèn)定下來(lái)，看也不看老虎一眼，便走了。
迎面而來(lái)的是三個(gè)大字：白骨洞。喲，誰(shuí)那么大膽子敢冒充白骨精��？進(jìn)去瞧瞧！進(jìn)去后，一堆白骨上，站著一個(gè)女鬼。我和女鬼凝視許久后，女鬼依然一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。我感覺(jué)頭頂有一群烏鴉飛過(guò)，這是機(jī)器壞了的節(jié)奏嗎？
最后，我面色紅潤(rùn)，臉帶微笑地走出洞口。
勇氣是石，敲出星星之火；勇氣是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；勇氣是燈，照亮夜航的路；勇氣是路，引你走到黎明。
勇氣作文 篇3
隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技技術(shù)的創(chuàng)新，人們一步一步走向新時(shí)代。也正因?yàn)樯鐣?huì)前進(jìn)的步伐越來(lái)越快，人們的壓力也逐漸越大，生活是五彩繽紛，其中蘊(yùn)含著拼搏的汗水，努力的奮斗和激情的.熱淚……
生活也是需要勇氣的。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣清新的早晨，我去補(bǔ)課班上課，在課間時(shí)，老師讓我們玩了一次'感受'游戲，老師給解釋了一下，就是體驗(yàn)一下盲人和殘疾人的游戲。游戲規(guī)則就是：從講臺(tái)走到教室后方，再走到飲水機(jī)旁接滿水，然后再到走到講臺(tái)上。就成功了。同學(xué)們躍躍欲試。
老師話音剛落，我們班炸開(kāi)了鍋，爭(zhēng)先恐后地舉起了手，老師把目光投向了我，我是一個(gè)膽小內(nèi)向的人，不喜歡在人面前表現(xiàn)自己的動(dòng)作，情緒，后來(lái)我想了想，要對(duì)自己生活有信心，我是最棒的我大膽的舉起了手。老師把我叫到講臺(tái)上，對(duì)我加油打氣。我信心百倍。
老師拿了一條紅領(lǐng)巾，把我的眼睛給蒙上了。那一刻，全世界都是黑暗的，看不到一丁點(diǎn)兒的光，我在想那些殘疾人該會(huì)有多痛苦哇，看不到光明，聽(tīng)不到聲音……唉，他們多羨慕健康人的生活。
游戲開(kāi)始啦，我摸著課桌慢慢的走，一會(huì)兒一個(gè)同學(xué)說(shuō)往左，一會(huì)兒一個(gè)同學(xué)說(shuō)往右我迷了方向，已經(jīng)不分左右和東西南北啦，我在慌忙中碰著了頭，但我沒(méi)有哭泣，勇敢地站了起來(lái)，繼續(xù)往前走，終于我堅(jiān)持了下來(lái)，走到了教室的后方拍了一下黑板，然后摸索著我找飲水機(jī)的位置，可是前后左右都找了，就是找了到。我的一個(gè)小伙伴大聲的喊道，就在西南方向，我摸索著朝西南方向找去，終于找到了飲水機(jī)，但是好景不長(zhǎng)，我找不到杯子，一個(gè)同學(xué)幫我把杯子塞到我的手里，我去接水，水總要留出來(lái)，差點(diǎn)兒把杯子摔壞，我接滿了水去往把將臺(tái)的地方，但是半路水全都灑啦，我十分丟人。
我們補(bǔ)課班的同學(xué)感慨道，殘疾人的生活真不容易，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后盡自己最大的努力去幫助他們。
這件事讓我終身難忘，這件事不僅讓我體會(huì)到了生活需要勇氣，還體驗(yàn)到了盲人的生活不易。
勇氣作文 篇4
每個(gè)人都有勇氣，我也不例外。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸媽媽來(lái)到了濰坊的富華游樂(lè)園玩，我媽媽買(mǎi)了三張秋千海盜船的.票便到了海盜船的入口處。我看到前面的人坐的時(shí)候，海盜船在不停地晃動(dòng)，每晃一下，上面的人就大喊一聲：“��！”他們下來(lái)了，腿便瑟瑟發(fā)抖，看來(lái)這個(gè)真鍛煉勇氣�。�
該我了，我不時(shí)心驚膽寒，但我還是戰(zhàn)勝心魔上去了。“��！……”海盜船上傳來(lái)了一陣尖叫聲，那是在海盜船上的人發(fā)出的。過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)間到了，雖然我還是心驚膽寒，但是，我戰(zhàn)勝了自己，我也很驕傲。其余的人，有的嚇暈了，有的嚇哭了，還有的嚇吐了。而我卻巋然不動(dòng)。我真的很高興！
由此，我明白了：我們必須有勇氣，因?yàn)橛杏職獠拍艹晒Γ?/p>
勇氣作文 篇5
我不能更改歷史時(shí)間，但我可以更改將來(lái)；我不能更改氣溫，但我可以改變現(xiàn)狀；我不能改變現(xiàn)狀的容顏，但我可以更改他人一件事的觀點(diǎn)。
我是一個(gè)開(kāi)朗、信心的女孩兒，是我許多 專長(zhǎng)，但最令我引以為豪的是：書(shū)法藝術(shù)！
大家可你以為練習(xí)書(shū)法便是寫(xiě)寫(xiě)字兒，實(shí)際上并不簡(jiǎn)易。最初練的情況下，我一直拿不穩(wěn)定筆，看見(jiàn)那歪歪斜斜，字的`筆畫(huà)像泥鰍一樣的字兒時(shí)，我都要哭啊，更別說(shuō)想堅(jiān)持不懈了！
但挫敗以后，我更勤奮了，功夫不負(fù)有心人，在我的勤奮下，20xx年我也得到 了一個(gè)去南通市參加比賽的機(jī)遇。聽(tīng)見(jiàn)這一信息我別說(shuō)多開(kāi)心了，當(dāng)了解全鄉(xiāng)中小學(xué)一組只我一人時(shí)，我那心態(tài)也是上漲。但之后，我愈來(lái)愈焦慮不安，因?yàn)橘愂掠鷣?lái)愈貼近，我迫不得已把音體美課也用于訓(xùn)練了�！叭l(xiāng)中小學(xué)一組就你一個(gè)，你一定要寫(xiě)好！”這幾個(gè)字在我的心中也壓得變重了。
總算，賽事的生活還是來(lái)啦，我滿懷惶恐不安的心坐了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)趕到賽事當(dāng)場(chǎng)，立在大門(mén)口，我深深地吸了一口氣，說(shuō)：“面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，拉開(kāi)大門(mén)口吧！”我先走了進(jìn)來(lái)。
當(dāng)我們調(diào)好墨水，擺放紙硯時(shí)，賽事的手機(jī)鈴聲恰好拉響了。剛開(kāi)始寫(xiě)了，每寫(xiě)一個(gè)字，我都是會(huì)在心里斟酌這個(gè)字怎樣寫(xiě)才漂亮，怎么才能獲得評(píng)審團(tuán)的五星好評(píng)。我用心揣摩著，寫(xiě)著，由于我明白此次賽事靠的是整體實(shí)力，并不是速率。我寫(xiě)的著作是《送人游吳》，這首詩(shī)是贊揚(yáng)蘇州市的，其他字都還好寫(xiě)，便是個(gè)“藕”字，我練的情況下，就屬它練得多，寫(xiě)那麼十幾個(gè)，也就一兩個(gè)漂亮的。嘿，說(shuō)三國(guó)曹操，曹操就到了，“藕”來(lái)啦！我心進(jìn)行了顫。但我又想，“我用所有用心的心來(lái)寫(xiě)這個(gè)字，一定能寫(xiě)好的！”我心已不顫了，我蘸了一點(diǎn)兒墨，邊舔筆頭邊惦記著怎樣寫(xiě)好這個(gè)字，字的筆畫(huà)怎么處理，我剛開(kāi)始行筆了，我心喜靜。��！總算寫(xiě)好啦，比之前寫(xiě)的都漂亮！
還剩十分鐘，我認(rèn)真地仔細(xì)地自身的著作，盡管不太好修改，但我能了解哪里還必須改善，下一次能夠留意！收著作的情況下，我環(huán)顧四周了一下賽事當(dāng)場(chǎng)，我意外驚喜地發(fā)覺(jué)整場(chǎng)數(shù)我最少，最單獨(dú)，喜悅一下子蓋過(guò)去了焦慮不安。
是的，我非常好！最少是我膽量！我單獨(dú)！
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