勇氣作文(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的勇氣作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣作文 篇1
我是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的小孩，媽媽說(shuō)我這一點(diǎn)特別像爸爸。
我從來(lái)不敢舉手回答老師的問(wèn)題，從上學(xué)以來(lái)媽媽幾乎每天都重復(fù)同樣的話，媽媽說(shuō)：“上課一定要積極回答老師的問(wèn)題，回答對(duì)了會(huì)得到表?yè)P(yáng)的，錯(cuò)了也沒(méi)事，老師糾正時(shí)認(rèn)真聽(tīng)就行啦�！�
我一直沒(méi)有做到，我怕我說(shuō)錯(cuò)了，老師提問(wèn)時(shí)我沒(méi)有勇氣舉手。媽媽問(wèn)我是不是不會(huì)老師提出的問(wèn)題，其實(shí)也不是不會(huì)就是不敢。
昨天我鼓起勇氣回答了申老師的問(wèn)題，說(shuō)的時(shí)候我都能聽(tīng)見(jiàn)我的心在砰砰直跳好緊張，說(shuō)的還算順溜，說(shuō)完聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)很好請(qǐng)坐，我心里可高興啦！在數(shù)學(xué)課上我也舉手回答了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)完以后老師說(shuō)很好請(qǐng)坐隨后又說(shuō)了一句非常棒！黃曉陽(yáng)也說(shuō)了一個(gè)和我相反的問(wèn)題，老師說(shuō)你們兩個(gè)說(shuō)的就是咱們這一節(jié)課要學(xué)的。
我好高興呀，這是我第一次主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，回過(guò)來(lái)想一想也沒(méi)什么好害怕的`。
放學(xué)了，我風(fēng)一般的速度跑到媽媽面前告訴她我今天舉手回答了老師提出的問(wèn)題。媽媽聽(tīng)到我進(jìn)步了也很高興說(shuō)：“是不是感覺(jué)自己很棒呀，只要相信自己沒(méi)有什么做不到的，加油！”
要常對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的，我一定能行�！奔佑停�
勇氣作文 篇2
沒(méi)有鳥(niǎo)飛的天空是寂寞的，忽略夢(mèng)想的人生是蒼白的。
——題記
花朵雖是美好的，浪漫的，果實(shí)雖是甜蜜的，可在走向成熟的過(guò)程中，花朵要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，果實(shí)也是青澀的--因?yàn)槊\(yùn)的那只手會(huì)隨時(shí)無(wú)情地把它從枝頭上摘下，投入到時(shí)間的黑洞里。那顆艱難地成長(zhǎng)著的果，就是我們心中的夢(mèng)。
夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)有，不一樣的內(nèi)容，卻一樣的美麗。
夢(mèng)想，隨著年輪、心境而改變。但夢(mèng)想是一環(huán)連一環(huán)，沒(méi)有止境的。
人生旅途中，一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，另一個(gè)夢(mèng)想接踵而來(lái);一個(gè)夢(mèng)想破滅了，另一個(gè)夢(mèng)想仍會(huì)毫不遲疑地跟上。但夢(mèng)想似乎總是離我們很遙遠(yuǎn)。它在遠(yuǎn)方時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間隔著千重山、萬(wàn)重水。有的人害怕走那么遠(yuǎn)的路，滿足于夢(mèng)的縹緲與朦朧，于是夢(mèng)永遠(yuǎn)只是個(gè)夢(mèng)，他永遠(yuǎn)無(wú)法貪圖追夢(mèng)的快樂(lè)，無(wú)法見(jiàn)到遠(yuǎn)方更美的風(fēng)景，只能在夢(mèng)醒時(shí)分黯然神傷。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)辛勤的`勞作。追逐心中的夢(mèng)，就是要把夢(mèng)想建立在勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，踏實(shí)認(rèn)真的工作上。只有這樣，夢(mèng)想才不至變成可望不可及的遙遠(yuǎn)天際。留在原地是一種錯(cuò)誤，我們要不斷的告別，告別一些人，一些事，然后又馬不停蹄地追逐無(wú)家的潮水。時(shí)光沒(méi)有教會(huì)我任何東西，卻教會(huì)了我不要輕易地相信一個(gè)神話。
然而，在漫長(zhǎng)的路途中，免不了有失敗落魄的時(shí)候，免不了會(huì)暈竭在海市蜃樓的地方，更免不了迷失方向……但是，在人的一生中，如果全部愿望都能立即實(shí)現(xiàn)，那也是一種不幸，至少是件乏味無(wú)聊的事情。追逐心中的夢(mèng)，為的不僅僅是夢(mèng)想成真的那一霎，而還有追逐過(guò)程中對(duì)人生的領(lǐng)悟，對(duì)世間真情的感受。
而這，需要勇氣。
于是，我張開(kāi)勇氣的翅膀，尋找一個(gè)屬于自己的空間，尋找一份屬于自己的生活，尋找一份屬于自己的愛(ài)情，尋找一份屬于自己的和諧……
我們走了那么長(zhǎng)的一段路，一路上有笑有淚，有喜有泣，單單這個(gè)過(guò)程、這份經(jīng)歷就值得銘記，它使我們的生命充盈起來(lái)，不再空虛。朋友們，讓我們張開(kāi)勇氣的翅膀，帶著一腔熱血和滿腔熱情去勇敢地追逐自己的夢(mèng)想吧!
勇氣作文 篇3
萊昂納德弗蘭克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“怯懦是你最大的敵人，勇敢則是你最好的朋友。”沒(méi)錯(cuò)，不管在什么時(shí)候，我們都要有勇氣，戰(zhàn)勝怯懦這個(gè)敵人。我也因?yàn)橐淮窝莩龆刮覔碛辛撕艽蟮挠職饽兀?/p>
那是在一年前的一次音樂(lè)會(huì)前，老師告訴我我被選為這次音樂(lè)會(huì)的主持人。得知了這個(gè)消息，我的第一反應(yīng)是既激動(dòng)又緊張：有那么多優(yōu)秀的人，我居然這么幸運(yùn)地被選中了！
在離演出還有幾個(gè)星期的`時(shí)間，我的心里一直是忐忑不安，我總是在想：如果我在主持的時(shí)候忘記臺(tái)詞了該怎么辦？畢竟臺(tái)下有好幾百人，有那么多雙眼睛在看著我呢！這個(gè)念頭一直在我的腦海里盤(pán)旋，一想到這個(gè)問(wèn)題我就感到非常緊張，我仿佛已經(jīng)看到了自己在舞臺(tái)上忘記了臺(tái)詞張口結(jié)舌的樣子。
我在家里和爸爸媽媽一起排練了好幾遍，可還是怕自己會(huì)忘掉臺(tái)詞。夜里睡覺(jué)的時(shí)候我也緊張的睡不著覺(jué)嗎，心“砰砰”地跳，像有一只小兔子在里面亂撞一樣。我甚至有了退出的念頭，爸爸媽媽一直鼓勵(lì)我，并且給了我很多舞臺(tái)主持的建議，陪著我一起排練，我的自信心也在一點(diǎn)一點(diǎn)地增長(zhǎng)起來(lái)。
音樂(lè)會(huì)的那天，我提前來(lái)到演出的地方，節(jié)目還沒(méi)開(kāi)始，我又開(kāi)始緊張起來(lái)，觀眾逐漸越來(lái)越多，我的背后開(kāi)始冒出了冷汗，如果我真的忘記了臺(tái)詞該怎么辦？
輪到我上臺(tái)了，我深吸了一口氣，平復(fù)了一下自己緊張的情緒，快步走向舞臺(tái)，先給觀眾們鞠了一躬，端著話筒說(shuō)道：“親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好……”。沒(méi)有發(fā)生忘記臺(tái)詞的情況，我很順利地報(bào)出了第一個(gè)節(jié)目，退下場(chǎng)去。
“呼……”，我松了一口氣，心想：還好沒(méi)有忘詞。不過(guò)，剛才因?yàn)樘o張了，我沒(méi)有拿話筒的那只手一直緊緊地握成個(gè)拳頭，而且，不知道是燈光的原因還是太緊張，我一直在出汗。
隨著節(jié)目的進(jìn)行，我的緊張情緒慢慢消失，感覺(jué)越來(lái)越輕松，我很順利地報(bào)完了一個(gè)又一個(gè)節(jié)目。
在觀眾們的掌聲中，音樂(lè)會(huì)圓滿結(jié)束，這其中也有我的一份小小的功勞。我為自己能夠戰(zhàn)勝自己的怯懦而高興，為自己的勇氣感到驕傲。爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)我表現(xiàn)得很好，說(shuō)我超出了他們的期望。
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：人不能被怯懦和恐懼所嚇到，戰(zhàn)勝了自己的人是最勇敢的！
勇氣作文 篇4
星期六下午，我要去媽媽給我報(bào)的寫(xiě)字班上課，我提前準(zhǔn)備好了上課的用品，高興地去寫(xiě)字班上課。
我到那時(shí)，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了。老師一個(gè)一個(gè)批完我們的'家庭作業(yè)，就開(kāi)始上課了。老師還像以往一樣，先把這次需要練習(xí)的字寫(xiě)在黑板上，這次老師讓我們練習(xí)的字是“腦、胸、離、逆和糾”，當(dāng)老師把胸字寫(xiě)完后，我發(fā)現(xiàn)老師把“胸”字里面的兇字少些了一豎。我很想告訴老師，可是我又沒(méi)有勇氣。等老師把這幾個(gè)字都寫(xiě)完后，我才鼓足勇氣對(duì)老師說(shuō):“老師，胸字里面你少些了一豎�！崩蠋熜χf(shuō)：“沒(méi)少，就是這樣寫(xiě)的呀�！蔽覉�(jiān)持說(shuō):“就是少了�！�
“你別說(shuō)了，老師的字還會(huì)錯(cuò)嗎？”
“就是就是，一定是你記錯(cuò)了�！蓖瑢W(xué)們 七嘴八舌地對(duì)我說(shuō)。我心想，這個(gè)字我在學(xué)校剛剛學(xué)過(guò)，我記得清清楚楚，不會(huì)記錯(cuò)的。于是我又一次鼓足勇氣說(shuō)：“老師，這個(gè)字真的錯(cuò)了，我們語(yǔ)文書(shū)上不是這樣寫(xiě)的。”這時(shí)，同學(xué)們又紛紛指責(zé)我，認(rèn)為我記錯(cuò)了，可我認(rèn)為，老師雖然比我們的知識(shí)豐富，可也有可能記錯(cuò)一個(gè)字呀，每個(gè)人不都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候嗎？
這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們都別吵了，我查下字典再說(shuō)�！边^(guò)了一會(huì)，老師笑著說(shuō)：“是我寫(xiě)錯(cuò)了，對(duì)不起，也謝謝郭怡欣同學(xué)給我指出來(lái)。”
怎么樣，我的勇氣可嘉吧？
勇氣作文 篇5
從小我的性格就比較懦弱，不管干什么事情都缺乏信心，比較害怕失敗，沒(méi)有勇氣去面對(duì)失敗，可是李老師讓我找到了信心，讓我有了勇氣，有了前進(jìn)的動(dòng)力，去面對(duì)一切，感謝李老師。
記得那是五年級(jí)全縣抽考試前幾天，老師三令五申地強(qiáng)調(diào)考試的重要性，我也倍感壓力。一套套卷子排山倒海般向我撲來(lái)。媽媽每晚都要陪我讀書(shū)，這樣一直持續(xù)到考試前一天。
那天做題，有一道題把我難倒了，我絞盡腦汁卻怎么也想不起來(lái)。當(dāng)我正要求助于李老師時(shí)，我看到了老師慈祥的微笑，鼓勵(lì)的目光。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“自己做出來(lái)的題比別人教會(huì)你更令人高興。自己去探索，去挖掘知識(shí)的寶藏吧！“聽(tīng)完老師的話，我立即回到座位，開(kāi)始鉆研。題做了一遍又一遍，草稿紙用了一張又一張。功夫不負(fù)有心人，我終于攻克了這道難題。我興奮地大喊：“我成功了！“老師也露出了欣慰的笑容。
第二天，我坐在考場(chǎng)上，我自認(rèn)為答得不錯(cuò)�？梢粓�(bào)分，語(yǔ)數(shù)英三科考得都不是很理想。我腦袋“嗡“地一下，不知道怎樣面對(duì)老師的眼神。
發(fā)卷子時(shí)，我紅著臉向老師報(bào)了自己的分?jǐn)?shù)，此刻我的心里忐忑不安，心想這下一定會(huì)被老師罵的，我對(duì)不起老師，想到這，我特別后悔沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，出乎我的意料的是老師不但沒(méi)有罵我，還關(guān)切的說(shuō)：“你是個(gè)很棒的孩子，這只是練兵，沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，只要你以后好好努力，一定會(huì)成功的！“老師的眼神閃著催人奮進(jìn)的'光芒，雖然是短短的幾句話，可是他讓我心里面暖暖的，讓我信心倍增，相信自己，我一定能行！
老師短短的幾句話讓我感到很溫暖，讓我有勇氣去面對(duì)失敗，她關(guān)切的眼神是我?jiàn)^斗的動(dòng)力，每當(dāng)我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)時(shí)，我就想起了老師的那幾句話，它溫暖了我的心窩，給我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我信心，勇氣使我前進(jìn)！
勇氣作文 篇6
在成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)數(shù)本書(shū)滋養(yǎng)著我，伴我度過(guò)漫漫長(zhǎng)途。我對(duì)書(shū)如魚(yú)和水，緊緊系在一起不可分開(kāi)。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是人類的精神食糧”。當(dāng)一本書(shū)真正住進(jìn)你的心里，你就會(huì)有這種感觸。
暑假時(shí)，在家里閑來(lái)無(wú)事，便從書(shū)架上掃了一眼就看到了剛放假時(shí)買的《荒野求生——黑犀草原的絕地反擊》，作者是被世人稱為“貝爺”的世界頂級(jí)生存大師貝爾格里爾斯寫(xiě)的。
這本書(shū)里主要講了主角貝克前往南非參加一個(gè)抵制偷獵者的活動(dòng)。期間貝克和薩穆拉彼得森不幸被偷獵者抓走，貝克帶著薩穆拉逃了出來(lái)。為了返回人類社會(huì)，他踏上了求生之路。在一天傍晚，當(dāng)他計(jì)劃著明天這個(gè)時(shí)候就可以回家時(shí)，被一群野狗盯上了，為了讓薩穆拉活下去，貝克自己引開(kāi)了野狗。最后，貝克他躲過(guò)了偷獵者的`追蹤，徹底擊垮路莫斯，回到了文明世界。
在看這本書(shū)之前，如果我遇到這種情況的話，我可能會(huì)逃跑，或者讓別人去應(yīng)對(duì)；而現(xiàn)在，讀過(guò)這本書(shū)以后，讓我明白了勇氣的力量，我會(huì)向貝克學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的機(jī)智勇敢，再遇到這種情況的話，我也會(huì)去勇敢地面對(duì)，直到戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
在書(shū)的世界中，我忘記了時(shí)間，只是為那一個(gè)個(gè)故事感嘆，在書(shū)的世界中我忘記了空間任思緒隨貝克的勇氣與智慧心神往之。
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