勇氣的作文[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的勇氣的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

勇氣的作文 篇1

　　20xx年1月2日下午我和爸爸來(lái)到了水工廠電影院，參加了一場(chǎng)《100分策略》家庭教育報(bào)告會(huì)。 我和爸爸提前十分鐘入場(chǎng)，坐在前排座位上，一邊聽(tīng)著mp3，一邊看著周?chē)�的同學(xué)，不一會(huì)兒，我們班來(lái)了不少同學(xué)，同學(xué)們互相叫著對(duì)方的名字，熱鬧極了。我雖然也喊叫著同學(xué)的名字，卻始終沒(méi)有離開(kāi)自己的位置。等了十來(lái)分鐘，到4：00點(diǎn)了，報(bào)告會(huì)仍沒(méi)有開(kāi)始，爸爸讓我問(wèn)一下門(mén)口的`叔叔怎么回事，開(kāi)始我猶豫著，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，那個(gè)叔叔爸爸認(rèn)識(shí)�！蔽遗艹鋈�問(wèn)了問(wèn)，叔叔說(shuō)：“一會(huì)兒就開(kāi)始了�！蔽遗芑刈�位上給爸爸說(shuō)了叔叔的話。 沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們正聽(tīng)著mp3，有一位女老師走上舞臺(tái)，維持了一下紀(jì)律，報(bào)告會(huì)就開(kāi)始了。

　　一位姓何的男老師給我們講課，首先，老師讓三個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)，我把手舉的高高的，害怕老師看不到似的。老師叫了我和我們班的王崇臣，以及我們學(xué)校五一班的一個(gè)女同學(xué)，來(lái)做試驗(yàn)。 起先，讓我們自我介紹，第一個(gè)我先介紹，由于我第一次在這么多人面前講話，好像有點(diǎn)兒緊張，不過(guò)，在老師的鼓勵(lì)下，我還是做了完整的介紹。后來(lái)，讓我們?cè)?0秒的時(shí)間內(nèi)用立豎式的方法做四道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的數(shù)學(xué)題，因?yàn)榫o張，而且時(shí)間太短，我們?nèi)齻�(gè)人才做了一道題還都是錯(cuò)的。老師讓我們?nèi)ズ笈_(tái)做了一個(gè)兩分鐘的簡(jiǎn)便算法培訓(xùn)，我們胸有成竹回到臺(tái)上重新作題，這次果然效果大變，那個(gè)女同學(xué)用了16秒四道題都作對(duì)了，王崇臣用了24秒作對(duì)了三道，我用了30秒四道全對(duì)。當(dāng)我們結(jié)束時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)筆記本作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)要講究思維方法。 經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)我的勇敢指數(shù)大增，我懂了一個(gè)道理：沒(méi)有勇敢和智慧永遠(yuǎn)成功不了。

勇氣的作文 篇2

　　今天我和媽媽讀了一本書(shū)《勇氣》，其中講了很多事情。其中有一個(gè)勇氣是你有兩顆糖，卻能留下一顆到第二天，我很奇怪為什么這叫勇氣呢？媽媽說(shuō)：“我們面對(duì)糖果的.時(shí)候，能夠忍住糖對(duì)我的誘惑，一天只吃一顆糖，學(xué)會(huì)克制自己，這就是勇氣”。

　　我覺(jué)得勇氣就是早上不賴床，早早起床鍛煉身體；

　　如果我和弟弟都想看一本書(shū)，我把書(shū)讓給弟弟先看，也需要勇氣；勇氣就是每天主動(dòng)去練習(xí)彈琴；勇氣就是每天堅(jiān)持練跳遠(yuǎn)，為了班級(jí)取得好成績(jī)；勇氣就是每天自己睡覺(jué)，并且不開(kāi)燈；勇氣就是做事不拖拉······

　　我讀完這本書(shū)后，也想做一個(gè)有勇氣的人，將來(lái)成為一個(gè)飛行員。

勇氣的作文 篇3

　　作文一：揚(yáng)起勇氣的風(fēng)帆

　　在假期中，我讀了一本《魯濱遜漂流記》，我被深深吸引。除了精彩離奇的故事外，最吸引我的地方是魯濱遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無(wú)人煙時(shí)，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干……就這樣，他在荒島上吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間心切，使他著迷得只想怎樣走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。

　　當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事時(shí)，我被震撼了，如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，勇敢生活嗎？面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我能積極自救嗎？

　　我每天背上書(shū)包，拿著媽媽、爸爸給的零用錢(qián)去買(mǎi)早餐。我不吃泡飯，總是怨這怨那，翹著小嘴。爸爸媽媽只要我不“興風(fēng)作浪”，已是天下的喜事了。

　　我根本不知道吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，接受家里人的.關(guān)愛(ài)，是最幸福的事。我已是六年級(jí)的學(xué)生，仍然過(guò)著“衣來(lái)順手，飯來(lái)張口”的生活。我能獨(dú)自生活嗎？能讓爸爸媽媽少操心嗎？

　　《魯濱遜漂流記》使我有很多感想，它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣，勇氣和毅力是最難能可貴的，沒(méi)有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。我們的學(xué)習(xí)也是一樣，必須相信自己，我能行！這樣在學(xué)習(xí)中才能有動(dòng)力，促使我們前進(jìn)。知道了天底下沒(méi)有人類克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧和雙手，一切難題都將迎刃而解。

　　這本書(shū)使我深深懂得，當(dāng)我們受到挫折，要積極對(duì)待。不能被困難嚇倒，只有揚(yáng)起勇氣的風(fēng)帆，才能在生活的海洋中乘風(fēng)破浪。

　　作文二：生命需要勇氣

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……

　　植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì)，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長(zhǎng)，盡管它們也許長(zhǎng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。

　　我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對(duì)，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到，有一個(gè)大學(xué)生，家里很窮，國(guó)家?guī)椭�他上了大學(xué)，但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望，又辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長(zhǎng)，他怎么就那么懦弱，不熱愛(ài)生命呢?如果我是他的話，我會(huì)勇敢地去面對(duì)生活，克服困難。不是有句話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”嗎？不管遇到什么事，我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。

　　每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，使生命充滿光彩。

　　作文三：我得到了勇氣

　　我從小至今得到了許多東西，三、四歲的時(shí)候渴望得到玩具，五、六歲的時(shí)候渴望得到童話書(shū)，七、八歲的時(shí)候渴望得到天真，現(xiàn)在渴望得到鐵哥們。其中我得到的最美好的東西還是勇氣。

　　記得那是三年前，我第一次學(xué)滑冰的時(shí)候，我和二年級(jí)的小弟弟一起滑旱冰。剛開(kāi)始我不會(huì)滑，小弟弟們就教我。我站在原地不敢動(dòng)，一個(gè)小弟弟拉我一起向前滑，慢慢的我真的學(xué)會(huì)了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我不小心就摔倒在了地上，褲子摔了個(gè)大口子，腿上也擦破了皮。小朋友們都圍上來(lái)，我覺(jué)得很不好意思，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了。其中一個(gè)小弟弟還大喊：“哥哥，你的褲子破了！”我飛速的跑到樓上換下了這條破褲子。

　　但是我忘不掉這件事，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事情，我得到了勇氣。

　　作文四：勇氣戰(zhàn)勝一切

　　最近，我讀了《為老師糾錯(cuò)》，是說(shuō)的 張衡給 老師糾錯(cuò)的故事，我被張衡的勇敢所感動(dòng)。

　　是啊，每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候，不要因?yàn)橛械娜斯俦饶愦�，地位比你高，就不敢給他改正錯(cuò)誤，或許你糾正了他的錯(cuò)誤他會(huì)獎(jiǎng)賞你呢。我就是個(gè)膽小鬼，在學(xué)校里，老師出了錯(cuò)，我從來(lái)不敢說(shuō)，都是其他學(xué)習(xí)好的同學(xué)給老師指出錯(cuò)題或錯(cuò)字，我只是小心翼翼地看著，不敢出聲。我們要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)別人的錯(cuò)誤，你有勇氣，你才能成功。我們要向張衡一樣敢于向“權(quán)威”挑戰(zhàn)。做事要敢于嘗試，你不嘗試，你就不知道后果如何，因?yàn)槟愕膬?nèi)心7/10被膽小占領(lǐng)了，根本激不起你的信心。

　　記住，勇氣戰(zhàn)勝一切。

勇氣的作文 篇4

　　生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要?dú)g聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢(shì)。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣。

　　一個(gè)人如果沒(méi)有了勇氣，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力，也就沒(méi)有了精神支柱，沒(méi)有了一個(gè)人原有自信。有一句話是這樣說(shuō)的：我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)。是啊！

　　人人都需要勇氣來(lái)面對(duì)一切成功與失敗，需要它來(lái)面對(duì)一切是與非，需要它來(lái)面對(duì)一切的一切。

　　古往今來(lái)，有多少事不是有勇氣才去做的？

　　當(dāng)一個(gè)人做出自己的選擇時(shí)，是什么讓他這樣做？是勇氣，是自信。

　　人類是世界是最高等的動(dòng)物，像海倫·凱勒，居里夫人，張海迪……他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅�就？是因�(yàn)樗麄冇袘?zhàn)勝困難的勇氣，促使他們挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來(lái)。

　　我們?cè)��?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發(fā)現(xiàn)了。就在這時(shí)候，老麻雀飛下來(lái)?yè)踉诹诵÷槿概赃�，獵狗受了驚嚇，竟然被老麻雀嚇跑了。這個(gè)就是勇氣，如果老麻雀不飛下來(lái)保護(hù)幼鳥(niǎo)，幼鳥(niǎo)可能早被獵狗吃了。是勇氣促使它在危情中挺身而出來(lái)保護(hù)自己的孩子。

　　想一想，小草為什么能夠頑強(qiáng)的破土而出，是因?yàn)樗�有生的勇氣。臨近死亡的小鳥(niǎo)可以用自己的努力來(lái)改變命運(yùn)，那是因?yàn)樗�有生的意念。小鳥(niǎo)想飛過(guò)天空，飛過(guò)大海，它就一定能成功嗎？它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量。比起這些來(lái)，我簡(jiǎn)直太懦弱了，遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，不愿相信事實(shí)。

　　每一件事當(dāng)你決定要做時(shí)，那就已經(jīng)成功了一半，因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)它。在困難面前拿出勇氣吧，把你的.勇氣，你的膽識(shí)和信心拿出來(lái)吧！

　　擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠(yuǎn)的起跑線上了。

　　生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要?dú)g聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢(shì)。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣。

勇氣的作文 篇5

　　勇氣，不是人人都可以擁有，一旦獲得，它能讓你擺脫恐懼，走出黑暗。這次，我就深深地體會(huì)到了勇氣的價(jià)值。

　　周二下午，課間，我正在和同桌——李靜然為了爭(zhēng)奪“地盤(pán)”而發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。一向愛(ài)打抱不平的沈陽(yáng)見(jiàn)男女生鬧“糾紛”，又來(lái)湊熱鬧，偷偷地在背后推了我一下。我扭頭朝沈陽(yáng)嚷嚷：“干嘛！莫名其妙的推我一下，真——誒呀！”，我又被推了一下，重心不穩(wěn)，差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”。我轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)李靜然笑得前仰后合。我氣不打一處來(lái)：怎么？難不成這幫子“瘋丫頭”把我當(dāng)“小丑”了？哎喲！現(xiàn)在的“女生幫”怎么這么難對(duì)付？“罵么”——要被扣分，“打么”——她們又要告老師……“三十六計(jì)——走為上計(jì)”，我一溜煙跑出了教室。沒(méi)想到李靜然居然威風(fēng)凜凜地乘勝追擊。“母老虎”來(lái)了，快跑！我穿過(guò)走廊，奔向教室的前門(mén)。令我更加意想不到的是，沈陽(yáng)已在門(mén)口“守株待兔”，她正拿著老師用的木頭米尺，準(zhǔn)備打向我……我眼疾手快，一個(gè)箭步抓住了它。而好斗的沈陽(yáng)也不甘示弱，拼命地往我這兒推。這么一拉一推，隨著“嘎嗒”一聲，我和沈陽(yáng)你看看我，我看看你，面面相覷：完了，數(shù)學(xué)老師的尺一一斷了！

　　這時(shí)，上課鈴響了，我倆驚恐地把斷尺放到了講臺(tái)上，幸好當(dāng)時(shí)教室里一片嘈雜，我倆才得以“瞞天過(guò)�！�。

　　這節(jié)是數(shù)學(xué)課，李老師看到自己的尺被人折斷，心中不禁燃起了“熊熊大火”，厲聲喊道： “是誰(shuí)搞的，站起來(lái)！ ”李老師的聲音在教室里回蕩，把我和沈陽(yáng)嚇得臉色煞白。我倆又不約而同地對(duì)視了一眼，誰(shuí)也沒(méi)敢站起來(lái)，而膽小的李靜然又不敢舉報(bào)，教室里鴉雀無(wú)聲…… 怎么辦？怎么辦？我心急如焚，心想：一向兇神惡煞的李老師誰(shuí)都不敢惹！要是我們承認(rèn)了，會(huì)不會(huì)遭到嚴(yán)厲的懲罰呢？李老師見(jiàn)沒(méi)人站起來(lái)，便帶著一肚子氣開(kāi)始上課。課堂上，我總覺(jué)得數(shù)學(xué)老師一直盯著我，有種渾身不自在的感覺(jué)，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去啊……

　　終于下課了，沈陽(yáng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑過(guò)來(lái)找我： “強(qiáng)子譯，我們不如去老師那兒承認(rèn)錯(cuò)誤吧！ ”我看了一眼她，半天骨碌出一句話： “你不怕受懲罰嗎？ ”“我覺(jué)得我們主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，老師應(yīng)該會(huì)原諒的吧？ ”見(jiàn)我猶豫不決，沈陽(yáng)又拉了拉我的衣服， “走吧！ ”她又懇切地催促著。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心猶如翻江倒海，異常激烈的思想斗爭(zhēng)繼續(xù)開(kāi)演：還是別去了吧！萬(wàn)一受到懲罰怎么辦……可是不去，這件事又跟個(gè)特鬧的`小孩似的，糾著我的心不放……算了，豁出去了，就算受到懲罰也是應(yīng)該的！我握了握拳，終于鼓起了勇氣，起身向李老師走去。沈陽(yáng)倒有點(diǎn)想退縮了，躲在我身后，一直問(wèn)我該怎么說(shuō)，我沒(méi)有回應(yīng)。走到數(shù)學(xué)老師面前，我低下頭： “李老師，對(duì)不起，尺子是我和沈陽(yáng)不小心弄壞的。”李老師吃了一驚，然后，居然心平氣和地說(shuō)： “你們每人去買(mǎi)一把！ ”我和沈陽(yáng)“哦”了一聲，互相看了一眼——心中都樂(lè)開(kāi)了花。

　　勇氣，就是敢做敢當(dāng)，一股毫不畏懼的氣勢(shì)；勇氣，就是困境中的能量球，讓你擺脫恐懼，走出黑暗；勇氣，也是無(wú)價(jià)之寶，就在你“走投無(wú)路”的情況下才能被激發(fā)出來(lái)�，F(xiàn)在，我感受到了勇氣的存在，它在我這兒，也在你那兒。

勇氣的作文 篇6

　　我說(shuō)的勇氣不是那種類似見(jiàn)義勇為的氣魄，我說(shuō)的只是勇氣，比如異想天開(kāi)，比如白日做夢(mèng)，這都是要有勇氣的。

　　這個(gè)時(shí)代需要勇氣——將聾子治成啞巴的勇氣。

　　呵呵，我覺(jué)得象我這種學(xué)理工的人最有冶煉出這種品質(zhì)的潛力，就象學(xué)歷史還學(xué)的輟學(xué)的CarlyFiorian竟然可以作為CEO領(lǐng)導(dǎo)著名的惠普公司的大業(yè)一樣，以人們最通常的想象力豈能制造出這種事實(shí)？所以，如果有一天我逼的一定要到一個(gè)計(jì)算機(jī)公司求職的話，當(dāng)面試是有人問(wèn)我：“計(jì)算機(jī)可以煮咖啡嗎？”我肯定不會(huì)猶豫，馬上回答：“別說(shuō)煮咖啡，連燉雞都可以。

　　”——我就是靠這種勇氣混到今天的，并且還有可能要靠這種勇氣繼續(xù)混下去。

　　我說(shuō)過(guò)，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要出國(guó)的。

　　從我身上，深刻的證明了一個(gè)道理，有些人的小幸運(yùn)，所帶來(lái)的小成功姑且用這個(gè)詞吧，不一定基于什么遠(yuǎn)大的志向，有時(shí)候甚至連冠冕堂皇的動(dòng)機(jī)都沒(méi)有，他的起因就是因?yàn)橛行�無(wú)聊，想能出點(diǎn)新意給自己樂(lè)樂(lè)。

　　說(shuō)實(shí)話，盡管我的檔案關(guān)系放在人才交流中心，說(shuō)起來(lái)也是個(gè)受過(guò)高等教育的'人，實(shí)際上，看我的生存狀態(tài)，不就是個(gè)待業(yè)青年或者無(wú)業(yè)游民嗎？但我一點(diǎn)也不羨慕那些端著鐵飯碗，天天倒公車(chē)、擠地鐵上班的人。

　　那樣的生活乏善可陳，對(duì)我沒(méi)有任何沖擊力。

　　他們的世界有限，他們的視野有限，他們的夢(mèng)想有限。

　　我覺(jué)得我就是這樣一個(gè)做著夢(mèng)的無(wú)業(yè)游民。

　　到了21世紀(jì)，社會(huì)上很多象我這樣既不塌實(shí)，同時(shí)還自我感覺(jué)良好的人。

　　我想，我們并不頹廢，我們只是在等待一個(gè)屬于我們的機(jī)會(huì)。

　　但是，你若一定要問(wèn)我些為什么和我到底想要什么的話，我的回答肯定是不知道。

　　我不騙人。

　　為什么要騙人？我不想說(shuō)的話我可以不說(shuō)，我不要一點(diǎn)點(diǎn)把自己訓(xùn)練成一個(gè)女騙子。

　　衛(wèi)慧有一句經(jīng)典的話——你要跟瘋狂的人瘋狂，跟坦誠(chéng)的人坦誠(chéng)，千萬(wàn)不能顛倒了對(duì)象，否則就是有病，麻煩就大了。

勇氣的作文 篇7

　　在我家附近一個(gè)小區(qū)，有一座假山，它坐落于一個(gè)小湖的中央，小湖有時(shí)候有水，有時(shí)候沒(méi)水。每當(dāng)沒(méi)水的時(shí)候，我們就可以跳下去玩，掩藏在水底的秘密全都一覽無(wú)余，陳舊的管道和滿是塵土的湖底，靜靜地享受為數(shù)不多能被陽(yáng)光照射的時(shí)間。

　　這時(shí)我們會(huì)爬上中間的假山，假山外圍有一側(cè)小小的平臺(tái)，與周?chē)�湖岸齊平，這樣當(dāng)水滿時(shí)，小山連同其平臺(tái)卻是一塵不染地坐落于其中。我們喜歡繞著假山的外圍一圈一圈地轉(zhuǎn)，或是從中間的孔洞穿來(lái)穿去。有身手敏捷藝高膽大者甚至可以爬上假山。隨著我們逐漸長(zhǎng)大，一些人發(fā)現(xiàn)無(wú)論池塘中有沒(méi)有水，我們都可以直接從湖岸離假山最近的一側(cè)直接跳過(guò)去，這樣就可以在平臺(tái)上玩。他們驚喜地告訴其他人這個(gè)方案，我們便決定放學(xué)去一探究竟�？僧�(dāng)我站在湖岸邊的臺(tái)階上，向前一步是深達(dá)兩米的湖水時(shí)，卻猶豫了，我很怕發(fā)生什么意外。例如自己沒(méi)有跳過(guò)去，或者是跳過(guò)去沒(méi)站穩(wěn)不知怎地又掉入水里，又或者是摔到頭部或別的地方。頭腦的混亂讓我聽(tīng)不清其他人的慫恿。我甚至沒(méi)有時(shí)間思考危險(xiǎn)程度和成功的概率，我甚至什么都沒(méi)在思考。只是感覺(jué)到一種激素在給我的大腦充氣，氣流好像在壓迫著大腦神經(jīng)，所以我只能一動(dòng)不動(dòng)、腦袋放空、不知所措。

　　在逐步安定下來(lái)后，我還是跳了，結(jié)果不錯(cuò)，完美登陸。大腦的充血還沒(méi)停止，我依舊暈暈乎乎的，可是一看到自己成功了，便立即興奮了起來(lái)。成功的喜悅洋溢著，替換了擠壓大腦的激素。在跳回湖岸時(shí)，當(dāng)然輕松的多了。當(dāng)沒(méi)水的時(shí)候，不知怎地，總覺(jué)得簡(jiǎn)單了很多，可能是沒(méi)有了落水的壓力。不過(guò)不久之后，他們又發(fā)現(xiàn)了另一處較遠(yuǎn)的地方，這次的跨越難度要大了許多，相比這個(gè)，之前的好像只是輕輕一躍，然而這個(gè)巨大的鴻溝，我確實(shí)無(wú)法克服了。好在不久之后，趁著一次池塘沒(méi)水，我還是鼓起勇氣做了一次，成功了，但我卻沒(méi)有勇氣再跳回去，只得從近路返回。

　　距我們家更遠(yuǎn)處也有兩座假山，一座是十分小，三四米見(jiàn)方的在陸地上的假山，雖然很小，但是對(duì)于身體本身也小的我，卻是很好的去處，我爬上爬下，將其想象為各種隧道或是天空島，有時(shí)我將其想象為巨大的'神龜，然后坐在上面騰云駕霧。有時(shí)我將其想象為一個(gè)特別行動(dòng)隊(duì)的總部，我跑上跑下去總部的不同地方辦事。而另一個(gè)假山，則是比之前所提到的所有假山都大的，它有十幾米高，離湖岸也十分遠(yuǎn)——沒(méi)錯(cuò)，它在一個(gè)大點(diǎn)的池塘的正中間，是個(gè)沒(méi)人可以跨越的距離的正中間，也只有防水時(shí)，才有勇士跳下湖岸，穿過(guò)湖底登上中間的平臺(tái)然后爬到山的最上面。而我則不必多言，必然是一次都沒(méi)去過(guò)的。

　　如果可以，我也希望我那時(shí)能有足夠的勇氣。它代表了很多，遠(yuǎn)比我想象的多，它遠(yuǎn)不只是登上一座假山那么簡(jiǎn)單。但也許也不應(yīng)該對(duì)自己過(guò)于嚴(yán)苛，至少我曾小小地征服了第一座假山，有也僅有一次地征服了較遠(yuǎn)的跨越。勇氣包含著害怕，可是依然要抵住害怕的感覺(jué)，奮力一躍，且千萬(wàn)不可有不自信或畏縮謹(jǐn)慎，一旦抽身而出，畏縮謹(jǐn)慎會(huì)大大增加受傷的概率。忍住害怕一躍而上，這才是面對(duì)假山時(shí)應(yīng)有的勇氣。

勇氣的作文 篇8

　　關(guān)于軍訓(xùn)的作文：擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)啊，依然記得嗎？”我在茫茫人海中是渺小的，是膽怯的，是害怕的�？墒�，我現(xiàn)在想擁抱我那迷失還有錯(cuò)過(guò)的勇氣！孤獨(dú)，是心靈上的。

　　朋友有許多的，但真正認(rèn)識(shí)我的卻是寥寥無(wú)幾。初中軍訓(xùn)，我本以為會(huì)是很輕松的，可沒(méi)想到卻是讓我迷失自己的。自己那大大咧咧的`性格受人歡迎，但是我想去認(rèn)識(shí)的那幾個(gè)人，卻都有各自的閨蜜了。對(duì)于我一個(gè)占有欲賤強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，我的心里是不平衡的，總覺(jué)得好孤獨(dú)。其實(shí)，我只是沒(méi)有勇氣與他們心交心對(duì)話而已罷了，我沒(méi)有勇氣！孤獨(dú)，糾纏在我與親人的相處之間，拜年的時(shí)候，我去姨媽家，看見(jiàn)了許多比我小的孩子在玩兒。那時(shí)候我的心情是愉快的，可拜年發(fā)紅包的時(shí)候，我卻站在一旁，看見(jiàn)那些會(huì)甜言蜜語(yǔ)的小孩子向大人討紅包，大人也樂(lè)在其中。哎喲，我也就只能默默的站在一旁，冷冷的看著，比劃著手指，心里不是好滋味。其實(shí)，我只是不善于言語(yǔ)，沒(méi)有勇氣呀！孤獨(dú)，還糾纏在自我的煩惱之中。那天下午，我一個(gè)人呆呆坐在床上，因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)完了，又沒(méi)有什么事可以繼續(xù)干的。

　　我的腦海里，浮現(xiàn)過(guò)千萬(wàn)的畫(huà)面，我和好朋友一塊談心，和他們一起去惡作劇，把自己變得有勇氣，變成“不要臉”的那種類型……可是，我又不會(huì)真的是這個(gè)樣子，因?yàn)槲疫�沒(méi)有勇氣呀！那天晚上滿天星星，我坐在陽(yáng)臺(tái)上仰望如此美景，可謂是“微微風(fēng)簇浪，散作滿星河”。而我此時(shí)的心情，也正如同“月彎彎照九州，幾家歡樂(lè)幾家愁”啊！以前的我，一直都是處于膽怯的一種情況，可如今我不想再這樣了，我還有很多東西沒(méi)有去嘗試過(guò)呢？不嘗試怎知我不行呢？很勇氣則是我得克服的一個(gè)難關(guān)，處于拘束的這個(gè)時(shí)期的我要奮起，我不要再交不到能與我“心有靈犀一點(diǎn)通”的朋友了，我要改變自己，改變我對(duì)勇氣的一種新認(rèn)識(shí)，我可以！勇氣！“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”，這句話，是以前的我，但現(xiàn)在的我是“輕輕地我來(lái)了”！也許，你是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中一個(gè)不可忘的一段回憶，我只是希望我可以去真正擁抱你，你讓我有勇氣，變得更堅(jiān)強(qiáng)，可以讓我在往后的歲月中牢記這一點(diǎn)，那么我就不會(huì)去害怕沒(méi)有朋友可交了，不用去害怕，不敢與人溝通交流了，也不用去擔(dān)心無(wú)聊的時(shí)候沒(méi)有人陪你說(shuō)話談心交流了。

　　我忘卻了世俗的紛擾，一心只為“勇氣”二字而守候。那些年我錯(cuò)過(guò)的勇氣我不會(huì)忘記，他是我一生中，絕不可忘的，因?yàn)樗�是我成長(zhǎng)的一個(gè)念想�。★L(fēng)一樣的我，勇氣，我……想擁抱你，是一生的！

勇氣的作文 篇9

　其實(shí)，勇氣是一個(gè)很好的代名詞，它不僅僅是簡(jiǎn)單的幾筆勾勒而成，它的標(biāo)志是一個(gè)人真的成長(zhǎng)了，真的長(zhǎng)大了。我們對(duì)自己做過(guò)的事，得有勇氣去負(fù)責(zé)；我們傷害了別人，得有勇氣去道歉；我們做錯(cuò)了事，得有勇氣去改正；我們長(zhǎng)大了，得離開(kāi)父母的保護(hù)傘，得有勇氣去闖蕩，去抒寫(xiě)燦爛的未來(lái)。

　　今天，再一次聽(tīng)梁靜茹的歌，我感覺(jué)自己又有了不同的感受，我忽然明白了許多許多。其實(shí)，從本質(zhì)上說(shuō)明我就是一個(gè)膽小鬼，我不敢面對(duì)高考不順這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我只是把自己封鎖在自己的幻想中，總是想著一切不需要任何努力就會(huì)有甜美的結(jié)果�？墒�，我并沒(méi)有如愿以償，于是我把這一切不如意都統(tǒng)統(tǒng)推在了別人身上，給自己打了一針麻醉劑。

　　可能會(huì)有很多很多像我這樣的人，但我想對(duì)現(xiàn)在的你們說(shuō)一句，勇敢地跨出你們現(xiàn)在的一步，去面對(duì)真實(shí)的.自己，這樣你的生命才會(huì)是完整的！

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　　其實(shí)很喜歡梁靜茹的勇氣這首歌，最有感觸的就是“愛(ài)真的需要有勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)�！彪S著我們漸漸長(zhǎng)大，我們都得面對(duì)流言蜚語(yǔ)，不管它是多么的尖酸刻薄，不管它是多么的刺耳難堪，我們都得鼓起勇氣。

　　但是，從小我其實(shí)就是一個(gè)很怯弱的人，做什么事都畏畏縮縮，沒(méi)有哪怕是一丁點(diǎn)的勇氣。小學(xué)時(shí)，老師渴望我們踴躍的舉手回答問(wèn)題，我總是把頭埋得低低的，生怕老師看見(jiàn)；中學(xué)時(shí)，老師希望我上臺(tái)演講，我總是緊張得手心直冒汗，演講得一塌糊涂；高中時(shí)，老師盼望我能堅(jiān)持到高三的末尾，可我呢總是怕這怕那，于是一天天就溜走了，高考成績(jī)真是一點(diǎn)也不會(huì)作假，給了我一個(gè)狠狠的懲罰，我真的是考得很糟糕，很糟糕。我把自己關(guān)在家里，哪里也不去。整天怨這怨那，抱怨著父母沒(méi)有給我一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境，抱怨著沒(méi)有同學(xué)的幫助，抱怨著老師不夠盡力。

　　現(xiàn)在我覺(jué)得是時(shí)候走出去了，父母不可能一輩子陪著我們，為我們把前路鋪得平平的，沒(méi)有一點(diǎn)坑坑哇哇，即使是這樣的道路，或許我走的并不是那么心安理得，或許到生命而最后連回憶都會(huì)變得蒼白無(wú)力。我覺(jué)得我應(yīng)該有勇氣承擔(dān)起這一切，不管以后的路有多么的艱辛，我都會(huì)努力的把它走完，直到生命的最后一刻，我才能是那個(gè)真正有勇氣的人，然后如秋葉般絢麗的死去。

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