[精品]勇氣作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的勇氣作文7篇,歡迎大家分享。
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勇氣作文 篇1
做為一個人,需要有勇氣,要敢與去擔(dān)當(dāng),這才是一個無愧于天地,無愧于自己的人。
現(xiàn)在,我面對這樣的事。我曾一度以為自己應(yīng)該鼓起“勇氣”,但我發(fā)現(xiàn)勇氣,有很多內(nèi)涵!
事情是這樣的,晚自習(xí)和同學(xué)連連打賭,卻輸了又輸,本來不想賭了,好好看會書,他卻不依不饒。我只得回了一句賭就賭,誰輸了就對XX人說一句“我喜歡你”。當(dāng)然是對女的說。這下同伴不敢了,我可以安心看書了。誰知道去殺出個程咬金,非賭不可,結(jié)果猜拳我很不幸的輸了,這寫可蒙了,一時沖動,不去不好,去了更不好,就乖乖坐著吧!
之后,每當(dāng)他來催我兌現(xiàn)諾言的'時候,我只得閃人,開始我認為我真沒有勇氣,輸了又不敢,差一點就真硬著頭皮去說了。還好剎車了,這事沒這么簡單,誠然,我過去說一句,不過被那人反罵幾句,我也算守諾了,也夠勇敢了,但她呢?我們男的不要緊。人家可是女生,因為我的一個沖動時的打賭而讓她成為大家的笑柄,讓她難堪,這叫做勇氣?她有什么錯,為什么讓她來負責(zé)?這不是勇氣!
所以我讓同伴罵我,不論說什么都行,因為我輸了,沒有守諾,這是我的責(zé)任,這才是勇氣,而不是去傷害無辜的人!
勇氣作文 篇2
今天,我在老師家學(xué)習(xí)了《不要小瞧勇氣》這篇文章,使我深受啟發(fā)。 這篇文章主要講了在一片森林里。
一天,天神揮下一道閃電擊中了樹林中的樹木導(dǎo)致熊熊大火,其中,有一只小松鼠以微不足道方法希望能夠緩解火勢。因為它的執(zhí)著,感動天神降下甘霖。還使小松鼠那被炙熱樹枝烙印出三條黑色的焦痕的尾巴,變成三道奇幻的花紋。 當(dāng)我讀完這篇文章不禁感動不已。我讀著讀著佛看到小松鼠正用就身體沾水,試圖滅火的情景。
體會到了當(dāng)時火勢雖然非常強大,但是小松鼠毫不懼怕,勇敢無畏,它并沒有選擇束手就擒,也沒有四處逃亡,而是勇敢的`與死神作斗爭。我被小松鼠的堅持不懈,勇敢頑強的精神感動了。心想:原來動物也有這種精神呀!
真了不起! 像這種大無畏的勇敢精神,在我們平時的生活中都是存在的。比如說:“上次我在電視上看到一篇新聞報道,講的是一名公安民警,在抓捕一名潛逃多年的犯人,不幸被犯人用刀砍成重傷,可是民警憑著堅持不懈的毅力,在一位市民的幫助下,終于將犯人抓獲。可那位民警因傷勢嚴重,流血過多不幸身亡。這種精神在生活中許多人都具備。可最可恥的是一些人貪生怕死!!! 當(dāng)我讀到文中驚慌的動物拼命向樹林外緣逃跑時。
我十分氣憤心想:這些動物怎能這樣貪生怕死呢?如果每只動物都盡一份綿薄之力,雖然不能滅了大火,但至少能使火勢減輕一點保全自己的生命呀!!! 我讀完這篇文章后,心想:我一定要做一個堅持不懈,勇敢頑強的人。不能貪生怕死。
勇氣作文 篇3
疏影橫斜,用經(jīng)驗勾畫未來藍圖;
暗香浮動,用勇氣活出人生精彩。
——題記
人生在世,要想成就一番大事業(yè),需要的不僅是豐富的經(jīng)驗閱歷,更要有難得的勇氣。正如材料中的老切割師所說:“要有經(jīng)驗、技術(shù)、更要有勇氣,不去想價值的事,手就不會發(fā)抖!
的確如此,經(jīng)驗閱歷可隨著年齡的增長而逐漸豐富,但那初生牛犢不怕虎的.勇氣卻可能隨著歲月的流逝而逐漸磨滅,所以這種勇氣更加可貴。
且拿勇氣寄乾坤
烏雅馬一聲長嘯,撕裂了烏江岸原本的平靜,平靜的江水也變得沸騰般的兀自翻涌起來,黑云翻涌,八方雷動,你身披黑色大氅,凝聚成岸邊的一塊堅硬的礁石。那礁石中透著你“巨鹿之戰(zhàn)”的威名,“楚漢相爭”中的勇氣和霸氣!故雖四面楚歌,歌聲凄慘也無法沖淡你以一抵十的勇氣!“至今思項羽,不肯過江東!蹦阌糜職庾V寫一曲不朽的烏江誦!
勇氣作文 篇4
勇氣,是一個對我來說陌生又熟悉的詞,什么是勇氣呢?
從小開始,我便是一個膽小的男生,還記得我很小的`時候都不敢離開爸媽,生怕有妖魔鬼怪來抓走我。每次爸媽去上班時我總會大哭:“爸爸媽媽,不要走,我怕!”一聲聲號啕大哭貫穿到我七八歲。那時爸爸總和我說:“你已經(jīng)是個小男子漢了,這世上根本沒有什么妖魔鬼怪,你只是在自己嚇自己而已!”我似懂非懂地點點頭,仍舊緊張得直打哆嗦。
有一天夜晚,不知道怎么回事,爸爸媽媽到十一點鐘還不回來,我一個人躲在床上,窗外傳來刮風(fēng)下雨聲和打雷聲,我躲在被子里,身體也不由得顫抖起來。屋外面漆黑一片,盡管屋里燈光很亮,我仍在胡思亂想:該不會床底下正好躲著個鬼怪吧?會不會在我睡著時把我給抓走了?我會不會沒命了?或者我會不會被什么鬼怪給附身了,變成個神經(jīng)病之類的吧?……各種奇怪的情景在我腦海中浮現(xiàn)了起來,我越想越害怕……
一番的恐懼,我突然想起了爸爸說的那句話:世上本沒有什么妖魔鬼怪,一切都是自己嚇自己。于是,我掙扎了好一會,最后鼓起勇氣,腳試著往被子外蹬了蹬,接著把被子一掀,從床上爬起來,拿起手電筒把屋子照了一遍,結(jié)果,什么也沒有。我關(guān)上燈又鉆進了被窩,想了想又坐起來打開燈,四下張望了一會沒發(fā)現(xiàn)什么,又睡下了……
最后,我得出一個結(jié)論:世上沒有鬼怪,一切的妖魔鬼怪都是自己胡思亂想出來的。所以,在這之后,我的膽子漸漸大起來,現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個堅強、獨立的小男子漢了。
那什么是勇氣呢,我覺得我戰(zhàn)勝了對黑暗的恐懼便是勇氣,我就是男子漢!
勇氣作文 篇5
勇氣是個偉大的字眼,許多人都在追求它。但是,又有多少人真正了解勇氣這個詞呢?“勇氣”是什么,顧名思義,勇敢有志氣!段饔斡洝分袑O悟空是家喻戶曉的人物,他聰明機智,不怕艱險。
朱紫國國王的金圣娘娘被妖怪捉走了,孫悟空奉命去搭救。他在半路見到了一個叫有來有去的小妖,便當(dāng)機立斷,自己扮成有來有去的樣子混進了妖怪洞府,變?yōu)樯n蠅,找到了娘娘,在孫悟空和娘娘的'秘密行動下,悟空獲取紫金鈴,成功降服了妖怪。
掩卷沉思,孫悟空的故事詮釋了“成功在于勇氣和智慧”這一真諦,使我對成功,對勇氣有了進一步的了解。成功需要勇氣,一個人如果沒有了勇氣,就會喪失戰(zhàn)斗力,也就沒有了精神支柱。古往今來,有多少事不是有勇氣才去做的?東漢英雄孫堅,當(dāng)海盜搶乘客們的財物時,17歲的他機智勇敢,一個人就把一大群盜賊捕獲了。海倫·凱勒一個小女孩,一場突如其來的疾病并沒有打敗她,而是使她變得更勇敢,通過她和她老師的努力,最終取得了非凡的成就。
英雄有很多不同的解釋。《辭!分姓f英雄是杰出的人物,曹操說英雄要有包容宇宙之心,吞吐天地之胸。而我認為,英雄是那些具有百折不撓的勇氣,去戰(zhàn)勝一切困難的人。
勇氣作文 篇6
勇氣,是每一個人都應(yīng)該具備的。通過一次與狗的“賽跑”,讓我體會到勇氣的含義。
有一次我和家人去姑姑家玩。過了一會兒,我和我妹逃出了家,逃離了家人的視線范圍,出去和別人玩。
我和我妹玩得興奮不已,汗流浹背,就在我們停下來休息時,我看到了對面有家養(yǎng)了一只小狗。那狗看起來雪白雪白的,像一團白毛球;眼睛水汪汪的,看上去還挺溫順。
我和我妹對這只狗產(chǎn)生了興趣,便不由自主地朝對面走去。剛開始,我還站在一米外的地方和小狗玩耍,后來我越走越近,甚至撫摸著它。我和我妹笑呵呵地玩著狗,可那狗竟不識抬舉,直朝我翻白眼。我的興意更濃了,竟還想抱它。
有一句詩說:“不識廬山真面目,只緣身在此山中!边^了一會兒,那只乖巧的小狗竟憤怒地看著我,然后站起來。膽小的我頓時被嚇傻了,心想:它該不會是想殺人滅口吧?我還小,書沒讀完,零食也還沒吃夠呢。
我害怕極了,立刻拔腿就跑。可是我這只“豬”,怎么可能跑得過一只狗呢?就在一米內(nèi),我差點跪下哀求道:“狗弟弟,不,狗哥哥,下次我再也不敢玩弄您了,請你放我一條生路吧!边@句話,使驚慌失措趕來的家人們笑得都給趴下了。
可那狗不知好歹,反而叫得更猛了。我想,這招不行,那就采取攻擊的方式吧。我連忙蹲下,假裝找石頭,想讓它害怕,可是它竟然不怕。我這次是來真的.,我把石頭扔了過去,可那狗很容易就避開了。
我手腳并用,它竟然如同跳芭蕾舞一樣翩翩起舞。我惱羞成怒:“嗬,好狗子,別以為你會跳舞就欺負人,我告訴你,你別這么驕傲自滿,當(dāng)心有一天你會變成跛子!蹦枪匪坪跤徐`性,聽得懂,聲音如天空中傳來的聲聲巨雷,并快速向我撲來。我心臟都要跳出來了,急急忙忙地向家跑去,并迅速地關(guān)上了門。
這時,狗的主人才把它領(lǐng)回去,而且滿懷歉意地向我賠罪。我大步流星地走向家人,自豪地夸耀自己:“這次我雖然被狗追,歷程還有點艱辛,有一點兒緊張,但是,我也勇敢地搏擊了,你們說我勇敢嗎?”家人異口同聲地說:“嗯,你終于找到了勇氣,值得表揚。”這話雖然聽上去像是諷刺,但我還是挺高興的。
其實,一個人要想成才,就得不斷地挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己的弱點。我找到了勇氣,你是不是該祝賀一下我呢?
勇氣作文 篇7
在今天下午的c類社團一一英語競賽班中,我度過了愉快的兩節(jié)社團課,這兩節(jié)社團課使我的印象十分深刻,也讓我懂得了自信的重要性。
在第一節(jié)課中,老師先給我們每個人發(fā)了一張關(guān)于秦始皇的功績單,然后老師告訴我們:“你們的現(xiàn)在的詞匯量已經(jīng)足夠你們?nèi)シg上的句子,所以你們應(yīng)該學(xué)會運用。”接著,同學(xué)們都在絞盡腦汁的用現(xiàn)有的詞匯量拼湊出完整的句子,可同學(xué)們寫出的一句句“中國式英語”都讓老師哭笑不得。
而在第二節(jié)課,老師對我們的句子進行了些許評改后,便緊接著讓我們展示上星期修改后的`稿子一一“ if i were mj ”。這是上臺演講采取的是自愿舉手形式。“誰想第一個上臺?”老師問道。當(dāng)我還在畏畏縮縮、猶豫不決時,李同學(xué)早就舉起了手,她是完全脫稿演講,雖然有些卡頓,但仍然非常值得我們學(xué)習(xí)。老師又問道:“下一個誰上?”,這時,我躍躍欲試,客人有些膽怯。后來,是歐陽同學(xué)上去了,她的演講非常流利,并且還運用了許多課外的詞匯,更是贏得了陣陣喝彩。“最后一個,誰來?”老師說道。我心想:最后一個?要是我再不舉手可就沒機會了!最終,我鼓起勇氣,高高的舉起了我的手,站了上去。老師也對我露出了鼓勵的微笑。我的演講完畢后,臺下響起了一陣掌聲,我的心里比喝了蜜還甜。
“機會是留給有準備的人的”,而在有準備的同時,也需要對自己有足夠的自信,只有準備與自信兼?zhèn)洌拍軌虻玫匠晒Α?/p>
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