勇氣的作文[熱門]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的勇氣的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
![勇氣的作文[熱門]](/uploads/00/d3c2c6f81_2.jpg)
勇氣的作文 篇1
無論是動物,還是植物,它們都該擁有生命中最重要的東西,那就是?D?D勇氣!
在我很小的時候,我一直以為荷花生長在干凈明亮的清水之中,后來我從書上了解到,荷花是生長在淤泥里的。原來荷花,雖然生長在淤泥之中,但它并沒有放棄自己的生長,反而更加努力地往上長,使勁地吸收泥土當中的養(yǎng)分,他不停地往上長呀長呀,最后開出了美麗的荷花,得到了“出淤泥而不染”的美譽。
荷花從淤泥里生長,并最后開出美麗的荷花,是一個多么艱難的過程,但它依舊能堅持下來,而我們,可能因為一點小挫折就一蹶不振,甚至自暴自棄,不思進取。
記得有一次,期中考試成績單發(fā)下來了,我一看成績,心情瞬間跌到了谷底,心好像擰成了一團,走在回家的路上,我的'眼淚情不自禁地一滴滴往下流,覺得上天是故意的,現(xiàn)在一想真是慚愧,荷花要開出花有多么困難,而我的挫折和荷花的困難比起來,根本不值一提,不應該怨天尤人,只要努力學習,成績就一定會提高。
不只是學習,生活遇到困難我也一樣會迎難而上,勇敢面對。
生命的意義是勇氣。我們一定要像荷花一樣不畏困難,勇往直前。
勇氣的作文 篇2
小時候,常常會害怕,怕黑,怕痛,怕沒有朋友,怕考不好,怕被老師罵……每當這時候,都會情不自禁地流下眼淚,也常常會被媽媽說沒用。
那次去拔牙,那一個個白大褂,那一個個閃的耀眼大小不一的老虎鉗,雖然白大褂都是面帶笑容,但我還是心跳不止。拔牙的那一瞬間,我攥緊了拳頭,手心都沁出了汗,我鼓起勇氣堅持。終于,我沒有流下眼淚。
長大了,擔心的事終于來臨了,我真的沒有考好。拿到試卷的一剎那我甚至有些懷疑自己的能力,卷子上的紅叉叉,心里別提多難受了。老師講評試卷是我卻發(fā)現(xiàn)老師講錯了一個地方,我沒有猶豫,勇敢地舉起了手。
“老師,您這里講錯了!”
“是嗎?這些題目老師都是仔細反復斟酌的,怎么會錯呢?想清楚了再說,坐下!”老師嚴肅地瞥了我一眼,同學們先愣了一下,哄堂大笑起來,那笑聲,簡直像針一樣一針針扎在我心上,聽起來是那么刺耳。老師在下課后把我叫到了辦公室,平緩地說:“看問題要仔細!”之后又講了一堆道理,可是我什么也聽不進去,我強忍著淚水,盡管它已噙滿眼眶。
回到家,向父母說起了這件事,爸爸媽媽卻是和老師一樣的想法,讓我很不解。走進自己的房間,關上了房門。我努力讓自己靜下來,我還是默默地看著那道題。怎么樣想我覺得我都是對的,可是想起上午,我有一點猶豫。就當這時,一只小小的螞蟻爬上了我的.書桌,我正準備按死它時,卻發(fā)現(xiàn)它單薄的肩膀上馱著它身重2倍的食物,這是怎樣的一種堅持。∥矣X得,我是應該再一次鼓起勇氣試一試了!小小的螞蟻可以,我照樣也可以!
第二天,我像老師證明了我的想法,老師說:“你是對的。”我一點也不覺得意外,淚水奪眶而出,我沒有去強忍它,我任它流淌,不僅淋濕了我的面頰,也淋濕了我年少的心,這不同凡常的嘗試使我獲得莫大的鼓舞。我相信,我獲得的勇氣與力量讓我在成長路上不再彷徨!
勇氣的作文 篇3
常老師是我小學六年級時的語文老師,她經常在我需要點勇氣時,給我吹來“勇敢的氣”。
學校要舉辦讀書節(jié)與藝術節(jié)的演出。上午,老師在班中挑選演出的人員。我們班主要表演朗誦,所以老師讓同學輪流朗誦詩。
我非常想參加,可又不敢。媽媽說我沒有藝術細胞,剛才老師說還要唱歌,我想還是不參加了,免得丟人。老師叫到我,我像霜打的茄子,說了一聲不參加。
中午放學前,老師特意補充道:“還想參加的人下午還有機會,中午回家練練!甭犃诉@句話, 我心中綻開了燦爛的笑容.。
路上,我的思想一直在做斗爭:
“你還是不要參加了,又沒有藝術細胞,有什么資格參加!”黑暗的小人說。
“不行!在沒有藝術細胞,也要去參加,你得突破自己,不可以膽小!”代表著光明的小人說。
最終,我決定抱著一絲希望去參加。中午我苦讀苦練了半小時,信心十足地上學。
到了學校,看到參加的`人實力那么強,我自己覺得我不行,就決定不參加了。
第二天一早,我來到學校,坐到座位上。見老師臉上掛著迷人的微笑,邁著輕快的步伐向我走來,在我身邊坐下:
“你昨天怎么不報名參加呢?”老師溫柔地問。
媽媽說我沒有藝術細胞。我小聲、膽怯地在心里說,但始終沒有說出來。
老師接著說:“其實老師是很希望你參加的,”我的淚珠在眼中打轉,“你應該克服你的膽小,勇敢地站起來,展示出你的光彩!”
我點了點頭,頭低下去。
老師走后,我的淚珠再也忍不住了,流了下來。雖然老師鼓勵我參加,但我還是鼓不起來勇氣。
老師,我今后一定會克服這個毛病,我永遠會將這句話銘記在心,我一定會勇敢地站起來,展示出我的光彩!它是您給我最好的禮物,我永遠也不會丟棄,我會永遠珍藏在我心中最寶貴的地方。
勇氣,這需要多么大的勇氣,F(xiàn)在,我已經在慢慢地、努力地打開我的心扉,這是您給我最好的禮物,我永遠也不會丟棄,我會永遠珍藏在我心中最寶貴的地方!
勇氣的作文 篇4
我們都需要勇氣,來面對流言蜚語。是的,人人都需要勇氣。我們需要勇氣來面對這一切一切的事實。
勇氣,是戰(zhàn)勝困難的堅強后盾。萊特兄弟如果沒有勇氣,他們就不可能發(fā)明現(xiàn)在人人都需要的飛機。李時珍如果沒有勇氣,他就不會冒著生命的危險去自己嘗試各種草藥,然后編出《本草綱目》。袁隆平如果沒有勇氣,他又怎么會研制出雜交水稻,成為雜交水稻之父。
勇氣,是智慧與力量的體現(xiàn)。成吉思汗征服天下,用得是何等的勇氣,他是何等的勇敢,何等的智慧。他軍事才能卓越,用兵如神,一次次攻克敵人的軍營,在眾敵面前,他未退卻過。他又怎么能不怕呢?只是他有勇氣,他有打下天下的'勇氣。
勇氣,是可以和命運做挑戰(zhàn)。海倫·凱勒一個身殘志堅的柔弱女子,憑著別人想象不出的勇氣戰(zhàn)勝了在人生中的多少困難。海倫·凱勒一個生活在黑暗中卻給別人帶來光明的人,又是具有怎樣的勇氣呢?
勇氣,是失去信心卻依然可以驕傲的活著。貝多芬一個失聰者,一位頗具有創(chuàng)造性的作曲家。貝多芬被世人認為是厭世者,可誰又知這位厭世者,身上隱藏著怎樣的勇氣。貝多芬在57年的生涯中,忍受了多少的冷嘲熱諷。此年輕者比為樂壇掀起狂瀾,莫扎特曾這樣評價過貝多芬。是的。黑白琴鍵上,譜寫華麗的樂章。
勇氣,可以見證一個人的成長。如果,一個人擁有了勇氣,還有什么擋得了他繼續(xù)前進的步伐呢?
我們需要勇氣。
勇氣的作文 篇5
星期六下午,我要去媽媽給我報的寫字班上課,我提前準備好了上課的用品,高興地去寫字班上課。
我到那時,已經有幾個同學已經到了。老師一個一個批完我們的家庭作業(yè),就開始上課了。老師還像以往一樣,先把這次需要練習的字寫在黑板上,這次老師讓我們練習的字是“腦、胸、離、逆和糾”,當老師把胸字寫完后,我發(fā)現(xiàn)老師把“胸”字里面的兇字少些了一豎。我很想告訴老師,可是我又沒有勇氣。等老師把這幾個字都寫完后,我才鼓足勇氣對老師說:“老師,胸字里面你少些了一豎!崩蠋熜χf:“沒少,就是這樣寫的呀!蔽覉猿终f:“就是少了!
“你別說了,老師的字還會錯嗎?”
“就是就是,一定是你記錯了!蓖瑢W們 七嘴八舌地對我說。我心想,這個字我在學校剛剛學過,我記得清清楚楚,不會記錯的。于是我又一次鼓足勇氣說:“老師,這個字真的錯了,我們語文書上不是這樣寫的。”這時,同學們又紛紛指責我,認為我記錯了,可我認為,老師雖然比我們的`知識豐富,可也有可能記錯一個字呀,每個人不都會有犯錯的時候嗎?
這時,老師說:“同學們都別吵了,我查下字典再說!边^了一會,老師笑著說:“是我寫錯了,對不起,也謝謝郭怡欣同學給我指出來。”
怎么樣,我的勇氣可嘉吧?
勇氣的作文 篇6
為什么要選擇勇氣?有人說,因為選擇勇氣能不讓別人看扁;有人說,因為選擇勇氣就等于選擇一種好品質;也有人說,因為選擇勇氣可以自持身份,讓別人刮目相看。
大我九歲的哥哥經常挖一個坑讓我自己跳下去。這不,他又在“挖坑”了。
“同學介紹了一部聽說特別恐怖的片子給我看,你哥我‘膽小’,你陪我一起看吧!彼粦押靡獾乜粗摇N覍砥焐幸环N恐懼感,聽說是特別恐怖類的,嚇得雞皮疙瘩連連不斷。但為了在這個“自大狂”面前不丟面子,我故意說:“沒空。我還要上課呢,要看自己看,嚇死人不償命!备绺缫娨挥嫴怀桑谑茄壑橐晦D,又生一計:激將法!澳悴粫桥铝税桑瓉砟闩鹿砥,哈哈,這下可抓著你的把柄了!薄罢l說的,看就看,大不了把課往后移!”回想起來,那天我也真笨,自己往坑里跳,別坑了幾十回了還不醒悟。
哥哥駕輕就熟地放起鬼片。才不過幾分鐘的時間,這名副其實的特別恐怖的片子就開始了嚇死人的場面。我為了不讓他看出我在發(fā)抖,就找了個借口去上廁所。
我沖進廁所,一把甩上門,靠在墻上大口喘氣。在思想上做著強烈的斗爭。到底是選擇屈服還是選擇勇氣呢?選擇屈服吧,可以不再讓自己受到驚嚇,膽顫心驚、魂飛魄散,但又會讓哥哥小看我,以后都被他抓著把柄,被他恥笑,說我膽小。但如果選擇勇氣,我鎮(zhèn)定自若地看完這片子,他對我的態(tài)度定當發(fā)生天翻地覆的.改變,可我不會被嚇傻吧?正當我糾結的時候,門外傳來了討厭的聲音:“還沒好?我都等到打瞌睡了,不會掉到……”他還沒說完,我就打開了門嚇了他一跳!暗羰裁吹,你才掉進去了呢!走吧,去看吧!”我大步流星走向他房間。只留下目瞪口呆,出乎他意料的他。
我最終選擇了勇氣。因為凡事都要試一試,而且總要有第一次嘛。最重要的是,我發(fā)現(xiàn)一旦選擇了勇氣,成功就不再是遙遠的夢了,它早已變得觸手可及了。
勇氣的作文 篇7
最近,我讀了《為老師糾錯》,是說的 張衡給 老師糾錯的故事,我被張衡的勇敢所感動。
是啊,每個人都有出錯的時候,不要因為有的人官比你大,地位比你高,就不敢給他改正錯誤,或許你糾正了他的錯誤他會獎賞你呢。我就是個膽小鬼,在學校里,老師出了錯,我從來不敢說,都是其他學習好的同學給老師指出錯題或錯字,我只是小心翼翼地看著,不敢出聲。我們要學會勇敢的面對別人的錯誤,你有勇氣,你才能成功。我們要向張衡一樣敢于向“權威”挑戰(zhàn)。做事要敢于嘗試,你不嘗試,你就不知道后果如何,因為你的`內心7/10被膽小占領了,根本激不起你的信心。
記住,勇氣戰(zhàn)勝一切。
勇氣的作文 篇8
在這個世界上,做很多事情是須要勇氣的。比如說一個人有夜里出去,到公園里坐云霄飛車,報考希望渺茫的大學,向心愛的人表白,甚至是去死。但是,有沒有人想過,活著也是須要勇氣的呢?
當我這樣問周邊的人的人時候,得到的答案只有一個個詫異的眼神,那感覺好像我是個傻子似的。活著,多么簡單的事情。三餐一宿,有時候還有點多余。只要我們的心臟還能跳動,腦袋還會思考,多么自然而然!不須要我們的思想經過激烈的斗爭就能做到,哪里須要什么勇氣?再說了,哪個人不希望自己能多活幾天,又怎么會懼怕活著呢?
然而,事實卻并非這樣。如果活著不須要勇氣,又為何會有那么多人去自殺呢?
活著不須要勇氣,這只是安穩(wěn)的生活浮現(xiàn)出來的假象而已。這種安穩(wěn)一但被打破,假象也就隨之消失了,接下來攤在我們面前的便是生與死的抉擇。當人生的理想徹底毀滅之后,當生命失去了我們自己賦于它的意義,活下去就意味著孤獨,痛苦,甚至是世人的唾罵;死亡卻可以解脫,可以得到人們的諒解和傳頌。這可真是所謂的生不如死了!但是死,你有足夠的勇氣嗎?沒有,那就茍且偷生地活著吧。人們的贊許是留給那些勇敢的人。像杜十娘那樣的.人的。
我自然是瞧不起那些茍且偷生的人的,但是,我也不贊許那些自我了斷的人。他們有勇氣去死,卻沒有勇氣繼續(xù)活下去。
死并不是最勇敢的表現(xiàn)。死固然要有很大的勇氣,然而卻只是在橫梁上踢翻凳子的那一刻,在懸崖或樓頂邊用力一跳的那一刻,灌下一大口毒藥的那一刻。你只要在那一刻把心一橫就可以了。過了這一刻,就算你的勇氣沒有了,那也沒有關系,你終究還是會死的。退一步說,那些選擇死的人都知道,死的痛苦只是短暫的,只要挨過那短暫的痛苦就能得到解脫了。死后,他們與他們幻滅的理想,就能相聚了。
活著就不一樣了。雖然說天總是會亮的,但黑夜的溫長是超乎人的想象的。對一個痛苦忍受著的人來說,哪怕是一秒,也是像一年那么漫長。以勇氣為題的作文更可怕的是,那種痛苦不僅僅是肉體上的痛苦,更是精神上的痛苦。是深夜里被窩內寂寞的眼淚,是親人朋友失望惋惜的嘆息,是陌路人憤怒鄙視的眼神……這樣的痛苦難道會亞于死亡的痛苦嗎?
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