【精華】友情作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的友情作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情作文 篇1
友情，是一把傘，撐起我們的回憶；友情，是一本書，翻過彼此的往事；友情，是一顆糖，記住我們的甜蜜。而我的友情，是她們。
陳**和謝**是我從四年級開始交到的最好的朋友，殷**是我的小表妹，我和陳**謝**是形影不離的閨蜜，陳**和謝**發(fā)生矛盾了，我這個“和事老”就經(jīng)常去勸她們，去緩解她們的矛盾。
謝**雖然跟我不是同班同學(xué)，但是在托管里跟我可是玩的.最好的朋友，我們就像“知心人”一樣的相處在這個“大家庭”里，我們更是姐妹，雖然我比她大，但終究受保護(hù)更多的人是我。
陳**是我的大姐姐，更像是我的“男朋友”，只要我受了一丁點(diǎn)兒欺負(fù)，她就會立馬過來安慰我關(guān)心我，只要我有一點(diǎn)點(diǎn)不開心，她就會鬧出許多笑話來使我開心，她簡直就是我的"開心果"。
我十歲的小表妹殷**更是疼愛我的一個，并且視陳**和謝**為眼中釘，肉中刺，只要我和她倆挨近了，她立馬就會把我拉走去和她玩，她的某些事情經(jīng)常讓我哭笑不得。
直至六年級，我才懂得友情真正可貴的在于什么，是在與大家對你的關(guān)心和愛護(hù)，我時常成為她么三人爭搶的對象，但同樣，我是幸福的。
如今面臨畢業(yè)，我和陳**謝**的關(guān)系已經(jīng)變得非常好了，我只希望在這10天的時間當(dāng)中，我們?nèi)丝梢院煤孟嗵�，就算分別開也不留遺憾！
友情作文 篇2
地上有一個孩子。孩子在書堆中掙扎的時候無意中看見了這朵云。孩子的眼底立刻淌出嫉妒的淚水：“為什么我不能像你一樣呢？”他喃喃地說。當(dāng)這朵云聽了孩子的話時，感到很驚奇，它不明白自己有什么可值得孩子嫉妒？它心中暗暗記下了這個孩子。從此以后，這朵云每天都特意飄到孩子家的上空。這朵云看見罩住窗子的鋼網(wǎng)把坐在窗旁學(xué)習(xí)的孩子分割成無數(shù)小塊；看見正在練鋼琴的孩子指間擠出來的音符堵住了孩子的耳朵；看見正在畫畫的孩子的畫筆把孩子的心描成了黑色；還看見了孩子不再閃亮的眼睛前一點(diǎn)點(diǎn)增厚的玻璃片……終于，這朵云明白了這個孩子為什么會發(fā)出那樣的嘆息。云落淚了。原來人活在世上并不容易，童年就如此。云的淚滴飄落到這個孩子的心上。孩子的心顫抖了一下，上面的黑色被洗掉了一點(diǎn)，露出了赤紅的原色。孩子不由自主地抬起頭向天空望去，他看見了那朵云。“是你在哭嗎？你為什么哭呢？”孩子問著。云突然笑了，它想到了挽救孩子的方法。云答道：“是的，是我在哭，因?yàn)槲疫�擁有感情�！焙⒆右汇叮残α耍骸靶Φ母杏X真好，我好久都沒有笑過了，我們能做朋友嗎？”云點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，孩子每天都有了一種莫名的期待，他的生命里長出了強(qiáng)烈的渴望。云也每天都準(zhǔn)時來到孩子家的上空，講述自己聽到的、看到的或所經(jīng)歷的故事，有時還不停地把自己變成各種樣子做故事的插圖，并且還用自己快樂的.淚水沖掉堵住孩子耳朵、蒙住孩子心靈的污垢，擦亮孩子的眼睛。孩子的心被深深地感動了，他開始感覺到無私、真摯的愛，是天上的那朵云對他的友情。從此，這個孩子成了世界上最幸福、最快樂的孩子。孩子和云的友情一直延續(xù)著。若干年后，這個孩子長大了，成了一位聞名遐邇的大作家。他終于實(shí)現(xiàn)了多年夢想，把自己和云的故事記錄了下來，寫成了一本書，書名叫《我和云》。
友情作文 篇3
有人說：時間將改變一切。而我卻不認(rèn)為如此。
八年前，在一鄉(xiāng)村的幼兒園有這樣一對小女孩：她倆同齡也同鄰。每天上下學(xué)都能看到她倆活潑的身影，形影不離。那個子高一點(diǎn)的女孩留著兩個長長的辮子，漂亮極了。她特好學(xué)，成績很好。而另一個小女孩則傻乎乎的，但很可愛。每次做作業(yè)漂亮女孩都得花上幾十分鐘來教傻女孩。她倆一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，好得像一對親姐妹。
但好景不長，不久，那個傻女孩便隨父母移居他鄉(xiāng)。她倆從此相隔兩地。
那個傻女孩就是我。八年后，我已成為一名高中生。報名那天，我看見了她，我非常激動、高興，卻不敢相認(rèn)，我怕她早已把自己忘得一干二凈。后來的幾天中每次見她，我都想問問她是否記得我，但每次都欲言又止。
直到一個周末的晚上，我正準(zhǔn)備睡覺，突然門被人推開了，讓我驚訝的是那人竟是她——我幼兒園的同學(xué)，我的好朋友！當(dāng)時我內(nèi)心特激動，非常希望她是來找我的。于是我問道：“你找誰呀？”，她到處看了一下，最后看著我說：“就是找你的，你不認(rèn)識我了嗎？我是×××，以前我見到你就想同你打招呼，但我怕認(rèn)錯人，直到現(xiàn)在我確定之后才來找你……。”聽后我差點(diǎn)就哭了起來，我呆呆地望著她好久都沒有說話。后來我倆談了整整三個鐘頭。我們回憶著從前擁有的那些刻骨銘心的日子，回想著曾經(jīng)教我們的老師，我們從幼兒園談到高中，談到我倆的變化和各自的生活……
八年過去了，在那長長的'八年中有無數(shù)的事物都發(fā)生了改變，但我倆的友情卻仍是那么純真、永久。我很高興很自豪：為這八年里她一直惦記著我而無比高興；為我倆真摯的友情，未隨時間的改變深感自豪。
友情作文 篇4
雨淅淅瀝瀝地下，帶著冬日獨(dú)有的寒涼，我兀自站在雨中，手中的傘不由自主地?fù)u晃著。雨落了，激起心間無盡的波瀾；風(fēng)吹了，蕭瑟一片絕望的心靈。
也不知是第幾次了，步入初中后，語文一次又一次地挫敗了我。幾近掙扎幾近絕望，寒風(fēng)一片，微涼的心。
一個人的冬夜，是極冷的，我坐在河畔，看著河水汩汩地流去，遠(yuǎn)處一兩盞微黃地?zé)艄馀c天上稀疏的星星相映襯，無盡的夜空下，是無盡的`凄涼。我用手拿起一塊鵝卵石，鵝卵石鋒利的棱角已被磨平，曾經(jīng)的它也許傲骨，但終究還是敵不過歲月的雕刻。雨已停了，但雨后的痕跡依舊猶在，萬物零落成泥，蓊郁的生機(jī)，渺茫了，而歸途，又在何方？
“你來了”，那個陽光活潑的男孩，帶著盈盈笑意輕聲來到我身邊，“噗”鵝卵石落入水中的聲音仿佛打破河的寂靜。抬起頭來，才發(fā)現(xiàn)月下那又一個影子，斑駁的樹影是那樣迷亂，卻掩蓋不住你歡快的臉龐，你笑了，如輕搖的風(fēng)吹過古檐邊的銀鈴所發(fā)出的聲響，一下一下，是那般歡樂�！澳阒牢襾�？”你問道，依舊是一副快樂的模樣。我靜默在那里，一聲不響，你考得很好，我知道，也許你也厭惡與一個成績不如你好的人做朋友吧。我的心中不免泛起微微波瀾，有著惋惜，但攀上心頭的卻獨(dú)是那一份凄涼。我一言不發(fā)，就那么坐著，坐著……
月涼如水，殘月半彎。
半響，你開口了，語氣中竟少了些許快樂，你想我提了個問題：“我問你，如果給你一個選擇，你是愿意當(dāng)月亮亦或流星？”
沉默，許久，我微微頷首，反問：“你呢？”你仔細(xì)想了想，略帶嚴(yán)肅地回答：“如果是我，我會選月亮，我覺得流星雖耀眼天穹，但終究還是太短暫了，月亮雖無法像流星一樣，但月亮可以長久地掛在天空中，我再問你，你是記得月亮，還是某顆流星，恒久與短暫，你選一個吧！”
我陷入了沉思，是啊，流星雖絕代芳華，但終究是曇花一現(xiàn)，更無法流芳百世，月亮也許無法如此，但它可以長久地點(diǎn)綴蒼穹，問天下是寫月的多，還是寫流星的詩多？生活亦也一樣，耀目的不一定是長久的，黯淡的夜絕非一直黯淡，剎那芳華與恒久平凡，最終被人熟識地竟為后者。
我笑了，你也笑了，搖曳的樹影微微顫動，春到了，蓊郁也隨之到來，河畔，一盞燈，是那樣奪目。
感謝有你，匆匆過往間，你的笑容，永遠(yuǎn)點(diǎn)綴于我心間，友情，在那細(xì)微處，悄悄生根發(fā)芽，搖曳生資。
月初新生，希望終臨，你的笑靨，與友情在細(xì)微處綻放。
友情作文 篇5
友情，這個詞語，應(yīng)該很多人都很熟悉，友情會悄然走到你的身旁，慢慢的融入你的心。友情，能讓人放棄一切；友情，能讓人與人之間，從陌生人變成朋友，去團(tuán)結(jié)，去有愛。在我身旁，就有許多朋友，他們總是在我身旁默默地支持我，給我力量，安慰我，鼓勵我。
這一次，我們班評選“區(qū)三好”，老師首先讓許多個進(jìn)行體測。我們紛紛準(zhǔn)備為“區(qū)三好”奮力沖刺，一個個做好起跑動作，如立離弦之箭，即刻便發(fā)，哨聲一起，我們像雄鷹一樣只奔終點(diǎn)。接著，我們又比了“實(shí)心球”“六十秒跳短繩”“仰臥起坐”，最后，我們一個個累的筋疲力盡，但是我們卻在為“區(qū)三好”拼搏�？墒�，最終是會有人被淘汰，最終會有人絕緣“區(qū)三好”，我就在其中。體測結(jié)束回到教室，同學(xué)們紛紛跑來究三問四，不知道出于什么原因，我竟強(qiáng)裝出一副堅強(qiáng)的樣子，勉強(qiáng)的笑了笑。可是，我卻好想哭。我低著頭，眼眶濕潤，對同學(xué)上說：“哎！大姐我落選了，就讓其他人去受苦吧！”我想活躍活躍氣氛，可大家卻異常安靜�！拔摇蓖蝗�，我一下子蹲了下來，雙手捂住臉，淚水順著指縫往下滑落。大家從未見過我這個樣子，連忙安慰我，小覃說：“小曾呀，沒關(guān)系，這次沒選上，你下次可以再去嘛！誰沒經(jīng)歷過失敗呢？大不了下次加油嘛！”接著，她用跑調(diào)到西山的'調(diào)子為我唱起“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”這邊，小鐘一邊為我抹去眼角的淚，一邊輕輕拍著我的背，什么話也不說，只是讓我哭，讓我發(fā)泄。他們安慰我、鼓勵我，讓我不要喪失信心。有了他們的安慰，我感到好多了，也不再那么傷心了。后來，離我家最近的小邱，也天天跑來監(jiān)督我跑步，讓我為來年競爭“區(qū)三好”做準(zhǔn)備。
朋友，就是守候在你身邊的繁星；朋友，就是在你傷心的時候，在你需要安慰的時候，浸入你心田的一股暖流。哦，原來友情暖我心……
友情作文 篇6
讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇課文后，感覺自己受益匪淺——那濃濃的戰(zhàn)友情，令我品味了很長時間。
這篇文章主要講述1943年，一頭戰(zhàn)象在抗日戰(zhàn)爭中失去所有戰(zhàn)友的故事。作為最后一頭戰(zhàn)象，在臨死前，它并沒有按照慣例，去祖宗留給它的象冢，而是示意它的主人，為它戴上當(dāng)初的象鞍，跟二十六年前與它一起出生入死的戰(zhàn)友躺在了一起。它雖然死了，但那份難忘的戰(zhàn)友情，卻完好無損地保留了下來。
它并不在乎祖宗們臨死前慣常要去的象冢，而要與那些沒有血緣關(guān)系而又最血脈相連的八十多個戰(zhàn)友長眠在一起。它們曾經(jīng)共同在生與死的交界線上徘徊，在天堂與地獄之間不斷往返，無論如何，最終，都要住在一起。它們諄樸而深厚的戰(zhàn)友情，可以驚天動地。日寇被打跑，少不了它們的齊心協(xié)力，少不了它們共同將生死排斥。
這是一群同心一致的戰(zhàn)友，它們從不會過河拆橋，從不會只為了自己，而不顧別人的感受。我們看到過，生活中太多本來很要好的.朋友，當(dāng)眼前突然出現(xiàn)令人饞誕的利益時，只要有一個人有可能首先得到，這時他便不管什么朋友不朋友了，立馬反目成仇。可是嘎羧不，這頭唯一幸存下來的戰(zhàn)象，二十六年來，從沒有忘記它的戰(zhàn)友們。在象冢與友情之間，一邊是祖宗，一邊是戰(zhàn)友，它毫不猶豫地選擇了后者。
不求一同生，但求一處死，也許，這是它們戰(zhàn)友間曾經(jīng)的約定。臨死前的嘎羧，或者又一次想起了當(dāng)初的誓言。不然何以放棄了現(xiàn)成的象冢，艱難地自掘墓穴，與戰(zhàn)友們躺在一處呢？
假如人們都與嘎羧一樣重情，這世界將會怎樣？
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