友情作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的友情作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
友情作文 篇1
寧?kù)o的水泥小道上，地面的枯葉被無(wú)情的冷風(fēng)玩弄在掌心間，吹過(guò)來(lái)吹過(guò)去，最后停落在林夕的碎發(fā)上。林夕是一個(gè)典型的格子控女生。蓬蓬的碎發(fā)上別著一個(gè)黑白格子的蝴蝶結(jié)，穿著紅黑格子的襯衫，背著淺藍(lán)格子的雙肩包，腳上還有一雙黃格子帆布。她將頭上的枯葉摘下，隨意扔進(jìn)垃圾箱，扯了扯衣領(lǐng)，往學(xué)校走去。
到了教室，林夕放下書(shū)包，抬起頭四處張望。她失望的坐下，從包里拿出一本小說(shuō)，耳朵塞上耳機(jī)，開(kāi)始打發(fā)時(shí)間。就在林夕看得正起勁時(shí)，一個(gè)人影擋住了她的光。“嗨，林夕，早上好��！”淺夏拍了拍林夕的肩膀，算是問(wèn)好。林夕扯下耳機(jī)，將淺夏的手從肩上拿開(kāi)，往她手里放了樣?xùn)|西。淺夏不用看也知道是什么東西，她給了林夕一個(gè)大大的笑臉：“謝啦，還是你對(duì)我好！”
這是她們每天早上必做的事情，就像人每天要吃飯、喝水一樣。她們的友情就是這么建立起來(lái)的'。五年前的秋天，林夕和淺夏都是初一新生，她們分在了同一個(gè)班，又被老師安排成同桌。林夕從小就討厭甜食，偏偏她的父母是某個(gè)糖果公司的創(chuàng)始人，家里自然全是糖果。每天，林夕的媽媽都要往林夕書(shū)包里放一些糖果，可林夕又不會(huì)吃這些糖，怎么辦呢？林夕想到了一個(gè)辦法，雖然很是浪費(fèi)——喂給垃圾桶。同往常一樣，林夕從包里拿出那些令她難以忍受的糖果，準(zhǔn)備丟掉�！巴郏枚嗵枪�！看起來(lái)很好吃呢�！睖\夏兩眼發(fā)光的盯著這些糖果�！澳阆氤詥�？都給你好了�！绷窒⑻枪频剿郎稀\夏疑惑的問(wèn)：“你不吃嗎？”“我討厭甜食�！彼欀迹孟裨诒硎咀约簩�(duì)甜食的不滿�！拔易钕矚g甜食了！”淺夏將一顆糖果亮麗的包裝紙剝開(kāi)，黃色的糖被她含在口中。就這樣，每天林夕都會(huì)把糖果交給淺夏，然后看淺夏吃糖時(shí)臉上甜蜜的笑容。她們成為了彼此最好的朋友。
理所當(dāng)然，林夕放在淺夏手心的就是糖果。淺夏也像當(dāng)年一樣，撕開(kāi)包裝紙，將糖放入口中，對(duì)林夕露出甜蜜的笑容。而林夕，也是笑著看淺夏吃糖。
友情，就是如此簡(jiǎn)單，不是么？
友情作文 篇2
我和黛玉是對(duì)很要好的朋友。我們一起走過(guò)小升初這道分離難關(guān)，一同來(lái)到了一中。
如今，看似輕松的四層樓硬生生地將我們分離，她在二樓，而我在五樓。于是，我只能慶幸在飯?zhí)煤托瞧谖逑挛绲牡谝还?jié)體育課上能與她相遇。
歲月匆匆逝去，我們初一上學(xué)期的生活即將結(jié)束，我很明顯的感覺(jué)到，我與黛玉的感情已經(jīng)大不如前。只是在這紅塵仆仆中，那個(gè)沒(méi)有絲毫改變的人是她。
一如既往，每天中午吃完飯，她總會(huì)帶著笑容等我，一前一后來(lái)到13班，在門(mén)口靜靜地看著我的背影，看著拖拉磨蹭的我收完所有東西。她與我在正午太陽(yáng)的照射下，走過(guò)看起來(lái)漫長(zhǎng)的紅色跑道，在宿舍二樓的拐角處揮手說(shuō)再見(jiàn)。我與她一天一天這樣走著，然而現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我好像對(duì)這樣的生活厭倦了。當(dāng)我每次走進(jìn)飯?zhí)玫哪且凰查g，我的心里會(huì)閃過(guò)一個(gè)讓我大吃一驚，不敢相信的想法，最好不要見(jiàn)到她。我像一個(gè)小偷，飛快地，小心翼翼地在飯?zhí)玫娜巳褐写┧�。有一次，我看�?jiàn)黛玉就在我的前面，我仿佛不再受自己的控制，迅速地下了頭，裝作什么也沒(méi)有看到的樣子。是啊，那一次，是我與她之間的第一次擦肩而過(guò)！
夜晚，我躺在宿舍的床上，腦海里全是黛玉，我告誡自己不要去想她，安心睡覺(jué)，迎來(lái)明天的學(xué)業(yè)�？稍绞沁@樣，她的影子便越來(lái)越多，像在嘲笑哦，嘲笑我什么？喜新厭舊。我想和我的新同學(xué)，新朋友討論今天班上發(fā)生的奇聞妙事，當(dāng)我與黛玉講的時(shí)候，我總是要解釋很多次。我承認(rèn)，我對(duì)這種事困倦了，感到煩厭。但黛玉為何不會(huì)這樣？為何她還是愿意主動(dòng)與我聊天，微笑，打招呼？我為什么就做不到？或許，我的確是個(gè)喜新厭舊的人吧。我與黛玉的友情，不過(guò)就是想如今的新面孔炫耀，304宿舍，甚至我們班上的不少同學(xué)都知道，那個(gè)叫寶釵的女孩和4班的黛玉關(guān)系特別好。可他們不知道，寶釵和黛玉的友情的內(nèi)在，本質(zhì)已經(jīng)變了，哦不，是身為寶釵的我變了。
從前，我總是會(huì)抱怨，黛玉在4班，而我在13班，我們之間的距離是那樣的.遙遠(yuǎn)，而我終于發(fā)現(xiàn)了，世上最遙遠(yuǎn)的距離不過(guò)就是我那顆喜新厭舊的心。想起小學(xué)時(shí)和她看電影，追公交車(chē)，與同桌斗智斗勇，為了寫(xiě)出班上最好的劇本努力奮斗；想起如今初一生活中站在門(mén)口的那個(gè)身影，想起和她睡在同一張床上，聽(tīng)她吐露我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的有關(guān)她的心聲我們?cè)谝黄鸬拿篮没貞浱嗵�，但那都是針，刺我良心的針�?/p>
我不禁想起《追風(fēng)箏的人》中哈桑對(duì)阿米爾常說(shuō)的一句話，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。雖然阿米爾是為富家少爺，哈桑只不過(guò)是他們家仆人的兒子，但他們之間純潔的友誼讓我佩服的同時(shí)我又感到難過(guò)，愧疚彌漫我的心房。我想，當(dāng)多年后，我驀然回首之時(shí)，那個(gè)人一定會(huì)站在原先的地方等我，注視著我。
黛玉，我是這樣的自責(zé)。那么，我的心聲，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
友情作文 篇3
有時(shí)，友情比什么都重要
——題記
剛認(rèn)識(shí)她不久，有一場(chǎng)意外，讓我意識(shí)到朋友這倆字的真正含義。
那年夏天，我們幾個(gè)村里的小孩子去河邊玩水，我不會(huì)游泳，只好看他們?cè)谒墟覒�，我弄點(diǎn)水在岸邊堆泥巴玩。突然，其中的`一個(gè)小孩拉著我的胳膊被帶下了水，我被連嗆了好幾口，好不容易站住，又被他們推到了，這下我的頭磕到了岸邊的石頭上，劃出了一道口子，血往外滴答著，他們都嚇蒙了，不知所措的傻站著。“愣著干嘛，送衛(wèi)生室去啊�！彼狭税�，其他人手忙腳亂的把我抬上岸，她背著我一路小跑到了衛(wèi)生室，這時(shí)候都快中午了，醫(yī)生給我包扎好了給她幾盒藥說(shuō)要按時(shí)上藥。
天公不作美，回家的路上下起了小雨，她加快腳步�；丶液螅托牡恼f(shuō)明了原因，我模模糊糊地看著她的身影慢慢在雨中消失。
友情作文 篇4
當(dāng)善良的你撞上了不合群的我，我們之間的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化，是感動(dòng)，是驚喜，是深沉，讓我流連其間。
——題記
當(dāng)友情遇見(jiàn)的，毫無(wú)準(zhǔn)備的我，不知該如何是好，是寬容的一笑了之，依然摟著你，陪你走，還是痛苦的背對(duì)著你說(shuō)“再見(jiàn)”，直到，仍不愿相互認(rèn)錯(cuò)。
學(xué)習(xí)階層常動(dòng)蕩
我和你本來(lái)不是一個(gè)階層，可當(dāng)前的心浮氣躁，把我一步步推向深淵，這時(shí)你的崛起，使我有些欣喜，本料想你會(huì)對(duì)我講許多我眼中的難題，可我錯(cuò)了，一次次干脆利落的回答，一次次擊碎了我的觀點(diǎn)，我決定不依靠你，自己與難題抗?fàn)幍降祝苍S我們說(shuō)話都十分咄咄逼人，將友誼這個(gè)美好的話題推向岔路口，我想我應(yīng)該做個(gè)善良的人，將友情拉回到我們的身邊，可無(wú)法抹去，友情之間不能增加這樣的隔閡。
為了餐廳常吵架
我總說(shuō)你愛(ài)隨波逐流，其實(shí)我錯(cuò)了，我把事情想象的太過(guò)簡(jiǎn)單，往往忽略了你和其他人的看法，常常會(huì)使你陷入尷尬，而我卻總是自以為是的去我喜歡的餐廳吃飯，而你為了不被別人誤解，和其他人一起去了另一個(gè)餐廳吃飯，為此，我們爭(zhēng)吵了不下三個(gè)星期，每天都能準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)我們吵架的聲音，其實(shí)他們不知道，我們僅僅只是因?yàn)橐活D中午飯。是呀，如果只是為了一頓中午飯的.話，又有什么餐廳之分呢？只是我們之間的感情出了問(wèn)題，不可忽視的問(wèn)題。
交友干擾怎解釋
你對(duì)我的變化有著潛移默化的幫助，如今的我很多，而你也會(huì)常常和許多人一起討論問(wèn)題，我們彼此之間都會(huì)“吃醋”，我總是問(wèn)你：“為什么不和我一起？”你總說(shuō)：“是你先忽略我的。”我怎么會(huì)忽略你呢？只不過(guò)當(dāng)我想要靠近你時(shí)，你卻早已不見(jiàn)了蹤影，這該如何向你解釋?zhuān)勘咀酝嗌�，相�?zhēng)何太急？至少我們都存有彼此的，她們只不過(guò)是一顆流星而已，她們只會(huì)點(diǎn)綴我們的罷了。而你和她們一起時(shí)，我被冷漠了，心里自然很不爽，這時(shí)，我總會(huì)認(rèn)為你是因?yàn)橛憛捨也艜?huì)離開(kāi)我的，直到你和我重歸于好時(shí)，我才會(huì)明白，原來(lái)我們之間的友誼不會(huì)如此的脆弱。
友情岔路怎選擇
如今，我們彼此都十分的了解，于是我們都產(chǎn)生了許多的不滿，我們經(jīng)常會(huì)忽略對(duì)方。
我總是在思考一個(gè)問(wèn)題，我出現(xiàn)在你身邊，也許是一種緣分，錯(cuò)誤的緣分。我經(jīng)常會(huì)在獨(dú)自一人走在林蔭小道上時(shí)思考，常常被我撞來(lái)的人的慘叫聲嚇得目瞪口呆，可你依然在過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，真的不在意嗎？我介入你的生活，我現(xiàn)在該怎么辦？只是讓我一味地妥協(xié)嗎？當(dāng)我們?cè)谝黄鹫勑臅r(shí)，我才恍然大悟，這一切都是我的錯(cuò)，是我忽略了你的感受，才會(huì)讓你毅然決然地離開(kāi)我，可現(xiàn)在，我向你道歉，想讓你回來(lái)，你答應(yīng)嗎？
當(dāng)友情遇見(jiàn)忿路口，一個(gè)無(wú)法挽回的局面，需要友情來(lái)化解矛盾。
——后記
友情作文 篇5
在漫漫人生路上，親情、友情、愛(ài)情等各種感情都與我們同行，而我所珍惜的感情之一，是友情。
有人說(shuō)：“友情，是狂風(fēng)暴雨中的一把保護(hù)傘，可以為你遮風(fēng)擋雨�！�
有人說(shuō)：“友情，是一杯韻味無(wú)窮的濃茶，苦過(guò)之后，便是甘甜涌來(lái)�！�
有人說(shuō)：“友情，是一杯甘醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮�！�
我也這么認(rèn)為：友情里有磕磕絆絆，但歷經(jīng)艱難困苦后，才會(huì)成為真正的友情。
曾記否？孤援無(wú)助時(shí)，是朋友毫不猶豫地伸出了援手。真正的友情，是風(fēng)雨路上的不離不棄。
曾記否？學(xué)習(xí)努力時(shí)，是朋友窮追不舍地在背后督促。真正的友情，是共同競(jìng)爭(zhēng)、共同努力、共同進(jìn)步的好伙伴。
曾記否？取得成績(jī)時(shí)，是朋友給予你鼓勵(lì)和提醒。真正的友情，是對(duì)你成功的肯定和忠心地提醒。
初中階段，我們同樣有友情相伴。
同學(xué)友情，已經(jīng)快有一年了。一年的歲月是初中的`三分之一了。友情的種子早已根深蒂固，正生根發(fā)芽，即將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我們一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起進(jìn)步，一起為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光。記得合唱比賽，我們一起練歌，一起歡笑；記得游園活動(dòng)，我們一起玩耍，一起為班爭(zhēng)光。
同學(xué)情誼如此，師生之情又何嘗不是呢？
我們和老師每天一起遨游在知識(shí)的海洋；一起用知識(shí)這把金鑰匙，開(kāi)啟成功的殿堂。師生之間，如同親切的伙伴，無(wú)話不談。師生間的友情便在此體現(xiàn)。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。友情之深，比那千尺的水還要深，比那萬(wàn)仞的山還要高。成長(zhǎng)的道路上，友情與我相伴！
友情作文 篇6
在我看來(lái)，友情的紐帶是相互理解與包容。朋友之間因?yàn)橄嗷ダ斫�，于是在相互包容著�?duì)方的小缺點(diǎn)，然后共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
我的朋友是一個(gè)性格很固執(zhí)的人，只要朋友認(rèn)定的事，她就一定會(huì)固執(zhí)的走到底。不管在路上有多少的磕磕碰碰，朋友也都絕不服輸。朋友的固執(zhí)有的時(shí)候會(huì)讓我欣賞，但是也有的時(shí)候會(huì)讓我感到無(wú)奈。朋友的性格是從小就養(yǎng)成的，朋友的媽媽就是一個(gè)很固執(zhí)的人，在成長(zhǎng)的影響之下，朋友在性格上也就越來(lái)越偏向她的媽媽了。
在學(xué)習(xí)還有生活中，我會(huì)理解朋友身上的這一性格特點(diǎn)。所以當(dāng)有時(shí)朋友抓著一件毫無(wú)意義的事情不放手的時(shí)候，我會(huì)在理解朋友的'基礎(chǔ)上，慢慢的勸導(dǎo)朋友。因?yàn)樵谖覀兊纳钆c學(xué)習(xí)之中并不是所有的事情都值得我們執(zhí)著下去。當(dāng)然，當(dāng)朋友不聽(tīng)我勸的時(shí)候，我自然也是會(huì)生氣，但是等到氣消了，這事也就差不多過(guò)去了。
我在理解我的朋友的同時(shí)，朋友也同樣在生活與學(xué)習(xí)中理解我。因?yàn)槲业纳砩弦灿胁簧賵?jiān)持的地方，有一些獨(dú)特的喜好。我與朋友都是相互理解，相互包容的。
我與朋友之間的友情，也是在我們相互理解與包容下，這才在時(shí)光匆忙的走過(guò)之下變得越來(lái)越堅(jiān)固。朋友與朋友之間友情的紐帶也是因人而異，因?yàn)槊總�(gè)人的性格不一樣，成長(zhǎng)的環(huán)境也不一樣。就像我與我朋友之間友情的紐帶是相互理解與包容，但是也有人，他們之間友情的紐帶是真誠(chéng)，是鼓勵(lì)，是鞭笞等等。
當(dāng)我們想要與朋友一直走下去時(shí)，我們也應(yīng)該要明白維系著我們之間友情的紐帶的是什么，因?yàn)檫@樣，我們與朋友之間的友情才會(huì)走的更遠(yuǎn)，也會(huì)更牢固。
友情作文 篇7
友情是一本書(shū)，它給予我們無(wú)窮的知識(shí)；友情是一把火，它給予我們溫暖；友情是指南針，它指引我們走出困難。對(duì)我而言，友情是無(wú)價(jià)之寶，它記載了我和朋友的喜怒哀樂(lè)、經(jīng)歷。它就是我最真摯的友情。
朋友是我們心中必不可少的，是他們陪伴著我一步一步走過(guò)了青春。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是朋友們給予我?guī)椭划?dāng)我為煩心事苦惱時(shí)，朋友是最好的傾述者，他們無(wú)時(shí)不刻給予你安慰；當(dāng)你遇到不會(huì)的難題時(shí)，是朋友給我?guī)椭?/p>
記得去年秋天，還是那么美麗，落葉繽紛。而我卻在家里苦惱，原來(lái)是找不到文具盒了，我急得像熱鍋上的螞蟻，可我現(xiàn)在必須寫(xiě)作業(yè)，不然作業(yè)是寫(xiě)不完的。我找了又找，始終意思是一絲線索也沒(méi)有，正恰好身上的零用錢(qián)花的'一干二凈。我又匆忙地跑下樓找朋友借只筆寫(xiě)作業(yè)，朋友一聽(tīng)，二話沒(méi)說(shuō)就給我兩支新筆，我道謝后匆忙跑回家。啊，還好，及時(shí)寫(xiě)完了，下樓還筆時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“不用了，就送給你了。如果你的文具盒沒(méi)找到，怎么寫(xiě)作業(yè)�！蔽壹泵Υ蜃。骸拔铱梢匀ベI(mǎi)筆啊，不用你的筆了，謝謝啊�！彼ⅠR反對(duì)：“給你用就拿去用，我家還有不少的筆呢。我擔(dān)心我的筆不夠用就一下買(mǎi)了兩盒。拿去用吧，沒(méi)事。”我感謝后就告別了。晚上收拾書(shū)包時(shí)，才發(fā)現(xiàn)文具盒在我寫(xiě)作業(yè)的被我的手碰掉了，有沒(méi)想起去撿，一本書(shū)把它擋住了�！鞍ィ闱莆疫@腦子。”第二天，我看他去上廁所，我就悄悄地把筆放進(jìn)他的文具盒里，上面粘了張紙條“謝謝”我開(kāi)心地回到座位上。他發(fā)現(xiàn)后，對(duì)我笑了笑。我們的友情又前進(jìn)了一步。
我努力讀懂友情這一本“無(wú)字天書(shū)”。
友情作文 篇8
同桌，我好想知道，你現(xiàn)在到底怎樣了？每次想起你，一首歌就回蕩在耳邊——《同桌的你》�！澳闶欠襁�會(huì)想起，問(wèn)我借半塊橡皮？”
記得你是個(gè)健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮，老是問(wèn)我借，害得一次考試后老師找我談話，說(shuō)我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義之人，下課后會(huì)遞上一塊口香糖，使我在苦中找到甜蜜。
“你是否還會(huì)想起，猜不出問(wèn)題的你？”
記得你的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀，但你是個(gè)不折不扣的地理盲。語(yǔ)文課上生龍活虎的你，在地理課上簡(jiǎn)直成了一只小雞，蜷縮了起來(lái)，連舉手的勇氣也沒(méi)有，可老師偏偏喜歡請(qǐng)你發(fā)言。哎，也真是難為了同學(xué)們的耳朵了———你說(shuō)英國(guó)和美國(guó)是鄰國(guó)，中國(guó)和日本海間隔著印度洋，甚至你說(shuō)全世界只有兩大洲，亞洲和非洲正因?yàn)橛辛四愕摹昂詠y語(yǔ)”，平時(shí)我最喜歡的課，除了體育課，就是地理課了。
哦，對(duì)了。說(shuō)到體育課，你可真厲害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是個(gè)體育狂熱愛(ài)好者，1米短跑11秒搞定，立定跳遠(yuǎn)超過(guò)了所有的男同學(xué)，因此有這么多男同學(xué)愿意和你踢球。你和我，便成了球場(chǎng)上的`兩個(gè)箭頭，弄得對(duì)方守門(mén)員時(shí)時(shí)手忙腳亂。記得嗎？上次我們踢了（2）班一個(gè)6比0，你還大為不爽呢！
“誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起”你有著一頭烏黑、漂亮的長(zhǎng)發(fā)，但你卻不去整理，也許這與你的性格有關(guān)吧，但你不至于讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭時(shí)，幸好還很早沒(méi)有人看到，不然，又要到辦公室報(bào)到了。
你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西。畢業(yè)典禮那天，你哭了。我們最后一次坐在一起了，畢竟3年了。我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時(shí)氣氛真的好奇怪，我強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍，終于道出了一句緩和氣氛的話：“這下你終于知道中國(guó)和日本之間是什么海了吧？”你笑了，笑得多么燦爛�。�
同桌，你現(xiàn)在到底怎樣了？我好想知道，你的體育成績(jī)?nèi)阅敲磧?yōu)秀嗎？你的地理成績(jī)有所長(zhǎng)進(jìn)嗎？我現(xiàn)在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽(tīng)，回味那難忘的學(xué)習(xí)時(shí)光！
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