友情作文匯編5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的友情作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
友情作文 篇1
仿佛又回到了那一天;我又累又餓，站在路邊不想動。這時候，他過來了，問我：“你怎么了?”我有氣無力地回答：“我——餓——”他呵呵笑了一下，轉身走了，扔下我一個人。我又休息了一會，心里想，新認識的同學果然靠不住。剛準備向前走，他卻神不知鬼不覺地從我身邊冒出來，氣喘吁吁地拿著兩個面包說：“給你一個，正好我也餓了，一起吃吧!”我說了聲謝謝便狼吞虎咽地吃起來。面包真香，我突然覺得這是我吃過的最美味的食物。風卷殘云之后，我望了望他，他還沒吃了一半呢。
那以后，我們便開始形影不離。我們知道彼此是朋友，但卻從沒提及過，或許我們都有相同的感覺，說了便變味了。只是在實際行動上，我們默默表達——他有問題時，我竭盡全力解決;我需要幫忙時，他也傾其所能。
我以為這便是友情了。直到那一天放學時，突然下起了大雨，我?guī)Я藗�，而他沒帶，我便與他一起打傘回家。后來我到家了，而他離家卻還有一段路，我便將傘借給了他。然而媽媽知道后卻不高興了：“干什么把傘借給別人啊?”“他沒帶傘……”“你都將他送了大半段路也就行了，還把傘借給他!”“他是我朋友!”我叫道�！澳怯衷趺礃樱魈焖灰姷冒褌氵�你。再說，明早還下雨怎么辦?家里現(xiàn)在就一把傘，你怎么上學啊?”我無話可說了�！懊魈欤�會下雨嗎?”我自言自語道。
第二天早上，仍舊下著傾盆大雨。我望著窗外，有點犯難，但既然做了，就不應當后悔。我邊下樓，邊想著如何冒雨沖到學校。突然，我在樓下看見了他。他也看見了我，笑道：“你怎么才來，都等你老半天了。給，你的傘�！蔽医舆^傘，突然有一種說不出的驚訝與感動。在這寒冷的雨天，我的身子好像突然暖和了許多，又讓我想起了我們的第一次相遇。
這就是友情的力量。友情是對朋友最真摯的`關懷，是在最危急的時刻送出妁援助之手，是在干渴之中讓出的最后一口水。有這樣的友情在身邊，我還有什么不滿足的呢?在友情的世界里，我沉醉了;沉醉于友情的世界中，我感到了無邊的幸福。
友情作文 篇2
有一種情，清淡如水，咸澀如鹽，香濃如咖啡，清苦如綠茶。
說其清淡，表象也。觀水潭，能見池底，魚游來去，卻不見水，緣何？水至清，然魚形色兼?zhèn)�，放眼于池，能不見魚乎？然而水者，無形無色，倘遇無風之時，又無波無痕，清洌之至，何以見其形乎？他人觀于此情，亦如見池中之水，非有銳眼不能得見也。
說其咸澀，言語也。珍饈美食、家常小吃，無不加鹽。鹽之于食，調劑也。只香無味，難以下咽；有味無色，難以下箸；然色香味皆備者，如若無鹽，亦無人近之也。食無鹽，難得口舌之快，于是稍舒而遠之。鹽之于食猶言之于此情也。倘無口舌之交，何來其靈犀之妙？亦何以尋得此情只穩(wěn)固？然此言亦非彼言也。其無諂媚、無奉承、無逼問、無謾罵。唯心語相通或闊論高談或批評指正，失之便無生活之味也。是為此情之咸澀。
說其香濃，心情也。咖啡，于困倦時品之，則神清而氣爽；于愁苦時品之，則煙銷而云散。余香流于唇齒，心靜而神怡。此情之于人，亦有咖啡之香濃也。失意時得其勸慰，得意時勸慰他人，欣然而暢然，豈不樂哉？然能行此事者，非有相知至深者不能為也。此情之香濃，意深而味濃。
說其清苦，相思也。于杯中擲三五葉綠茶，以泉水沖泡之，方得其味。清淡而味苦，意味深遠。蓋因泉水乃萬物之源，含蒼生之靈氣，盡吾所能，亦難得其中之真味也。與友分別，千里之外，乃屬品味綠茶之感也。其味淡，因不得見久矣；其味苦，因相知甚矣；其味清苦，因其意幽遠，竭盡神思猶難以辨得其中之真味矣。
嗟夫，余觀天下之情，唯友情甚為玄妙，信然也。
如水，因其清淡；如鹽，因其咸澀；如咖啡，因其香濃；如綠茶，因其清苦。
身在其中而不得見之，久矣。
友情作文 篇3
有一種真摯的友情叫做承擔。它是悶熱的三伏天里充溢著薄荷氣息的涼風，使人清醒；它更是苦寒的三九天里灑滿大地的金色陽光，給人溫暖。正是與好朋友趙雪婷的一段往事，使我明白了這些。
那年，我倆都8歲，上小學三年級，是班上公認的對敵。所不同的`是，趙雪婷是班上公認的好學生，因此很多時候大家都偏向她。
在一次體育課上，老師組織大家跳繩，我真是喜出望外，因為平常體育老師都讓我們做操。我手里提著跳繩，興高采烈地跳了起來。不知不覺中，我的手指松開了，跳繩把咣當一聲打到了一間教室的玻璃上。一下子，我腦子一片空白，呆在原地�！安Ａ榱�，我完蛋了�！蔽一琶Φ卣f，開始忐忑不安，是我親手毀了這片玻璃。
事后，老師讓打碎玻璃的人主動站出來。我不敢站出去。教室里一片沉默。突然，趙雪婷站了出來，她居然說是她做的，被老師臭罵了一頓。下午放學回到家里，懊惱、悔恨、歉疚一股腦地把我擊倒。一連好幾天，我都遠遠地躲著她。我想過和她坦白，可我沒有勇氣面對她。最后想想，與其這樣備受內心的折磨，還不如讓她暴風驟雨地罵一頓。于是，課間休息時，我叫住了她，向她坦白了一切。她笑了，“雖然我們不是親人，但我們卻是同學啊，難道只能做敵人嗎？”她說道。聽了她的話，我更慚愧。從那以后，我們成了最好的朋友。
因為趙雪婷的包容與大度，使我有幸擁有了這段珍貴的友情，讓我有勇氣面對自己的錯誤。這樣的友情，我為擁有它而備感幸福！
友情作文 篇4
一天黃昏，小棕熊在森林深處發(fā)現(xiàn)了一朵紅艷艷的玫瑰花。它立馬想到要把這朵玫瑰花送給小白熊，因為它是小棕熊最好的朋友。
天黑了，小棕熊躺在床上睡著了。突然，小棕熊迷迷糊糊聽見一個極其微小的聲音：“請把我送到你最好的朋友身邊吧！”小棕熊驚慌地說：“你是誰？”那個微小的聲音說：“我是玫瑰花呀！”小棕熊又問道：“那我為什么要把你送到好朋友的身邊呢？”玫瑰花回答說：“因為我是友情之花，如果不送到好朋友的身邊，我就會枯萎的！小棕熊，抓緊時間吧！”小棕熊說：“那好吧，我們明天就出發(fā)！”
第二天，天剛蒙蒙亮，小棕熊就帶著玫瑰花出發(fā)了。小棕熊在路上看到了小兔子，小兔子看到小棕熊手里的玫瑰花，非常喜歡，就說：“小棕熊，你能把那朵玫瑰花送給我嗎？我可以用胡蘿卜跟你換�！毙∽匦苷f：“對不起，我要送給別人的。”小兔子說：“小棕熊真小氣！”小棕熊發(fā)現(xiàn)有一片花瓣飄落了，便趕緊走掉了。
走著走著，小棕熊又看見小猴子似乎在找什么東西，就問：“小猴子，你在找什么東西？”小猴子也想要小棕熊手中的玫瑰花，于是就騙它說：“我在找一朵玫瑰花，你能把你朵給我嗎？”小棕熊搖了搖頭說：“不可以，這是我要送給別人的。”話音剛落，小猴子就翻了一個跟頭，把玫瑰花搶走了。小棕熊看著自己空空的兩手，心里非常難過，傷心地走了。
不知不覺的`，小棕熊已經(jīng)走到了小白熊的家門口，小白熊看見小棕熊哭哭啼啼地，著急地問：“小棕熊，你怎么了？”小棕熊抽泣道：“我我本來想把玫瑰花送給你，但是被小猴子搶去了。”小白熊指著小棕的懷里說道：“玫瑰花不是在這嗎？”
小棕熊驚喜地發(fā)現(xiàn)玫瑰花竟然真的還在它懷里，而且，比之前開的更加鮮艷了。
友情作文 篇5
有人說：時間將改變一切。而我卻不認為如此。
八年前，在一鄉(xiāng)村的幼兒園有這樣一對小女孩：她倆同齡也同鄰。每天上下學都能看到她倆活潑的身影，形影不離。那個子高一點的女孩留著兩個長長的辮子，漂亮極了。她特好學，成績很好。而另一個小女孩則傻乎乎的，但很可愛。每次做作業(yè)漂亮女孩都得花上幾十分鐘來教傻女孩。她倆一起學習，一起玩耍，好得像一對親姐妹。
但好景不長，不久，那個傻女孩便隨父母移居他鄉(xiāng)。她倆從此相隔兩地。
那個傻女孩就是我。八年后，我已成為一名高中生。報名那天，我看見了她，我非常激動、高興，卻不敢相認，我怕她早已把自己忘得一干二凈。后來的幾天中每次見她，我都想問問她是否記得我，但每次都欲言又止。
直到一個周末的晚上，我正準備睡覺，突然門被人推開了，讓我驚訝的是那人竟是她——我幼兒園的'同學，我的好朋友！當時我內心特激動，非常希望她是來找我的。于是我問道：“你找誰呀？”，她到處看了一下，最后看著我說：“就是找你的，你不認識我了嗎？我是×××，以前我見到你就想同你打招呼，但我怕認錯人，直到現(xiàn)在我確定之后才來找你……�！甭牶笪也铧c就哭了起來，我呆呆地望著她好久都沒有說話。后來我倆談了整整三個鐘頭。我們回憶著從前擁有的那些刻骨銘心的日子，回想著曾經(jīng)教我們的老師，我們從幼兒園談到高中，談到我倆的變化和各自的生活……
八年過去了，在那長長的八年中有無數(shù)的事物都發(fā)生了改變，但我倆的友情卻仍是那么純真、永久。我很高興很自豪：為這八年里她一直惦記著我而無比高興；為我倆真摯的友情，未隨時間的改變深感自豪。
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