以友情的作文

時間：2026-02-04 13:47:32 友情作文

以友情的作文(合集15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的以友情的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以友情的作文(合集15篇)

以友情的作文1

　　我會記得，有一種情很深，叫友誼

　　——追憶E602

　　我會記得，有一年的日子，我生活在E602；我會記得，有一年的日子，我身邊有七個姐妹；我會記得，有一年的日子，她們陪我哭，陪我笑，陪我罰站，陪我在下課鈴一打就奔向食堂，陪我在心中種下了一種很深很深的情，我知道，那叫友誼。

　　再見，我親愛的室友，從此，我們不能再像以前一樣，在寢室里瘋瘋癲癲，我們不能再像以前一樣，在寢室里你說我笑，我想，在那一年，你們還是我的室友的那一年，我不會忘記，我將是我記憶中最美的一道。

　　盡管我們不能再在一起，可是，不管將來還是現(xiàn)在，我都希望你們可以幸福。你們是我人生中最絢爛的風景，盡管我再也無法欣賞你們的美麗，但還是希望你們能夠依然絢麗，因為會欣賞你們的人將不止我一個。但是，我還是希望你們也能都記住我這一個欣賞者，你們的美麗，我將會牢牢記住。

　　被老師罰站，還好有你們陪伴，記得我們一起傳的那個山楂片嗎？至今，我都覺得他很好吃，想起那時的情景，除了好笑，我竟然落下了眼淚；下課鈴一打，總是你們拽著我的`手，吧我強拉到食堂，我知道那樣很累，可是你們牽著我跑，我總覺得自己很幸福，真的還想，讓你們在牽著我的手跑一次。

　　沒想到，那些快樂的時光卻只存在了一年，沒想到，一年之后，他們都變成了我美麗的記憶。

　　我記得，我說過，世上沒有永恒，只有回憶才能代替永恒。

　　那么，那一年，將是我永恒的回憶。

以友情的作文2

　　友情，是人與人之間的信任；友情，是誠心誠意的幫助朋友；友情，是真心的對待基友。友情，也是一種感情，有時候甚至勝過親情。有的人很重視友情，有的人卻視而不見，而往往那種重視友情的人，踏上社會之后，總會得到許多人的幫助，會處理感情，所以，朋友也會很多。而友情的基礎(chǔ)就是記住朋友的'名字，名字也是人的一部分。人們常說，沒有母愛的人是不完美的，但是沒有名字的人，是不完整的。名字就像星星、月亮一樣，無時不刻纏繞在你身邊，甩也甩不掉、擦也擦不了。日記日記

　　我的名字叫李宇豪，每個人一出生都有名字，可能是爺爺取得，也可能是爸爸媽媽取得，更可能是算命先生給你一個命中注定的名字。每個人的名字都有不同的含義。我的名字的含義是爸爸媽媽希望我向包容宇宙、包容一切，并且非常的豪放、豪氣。每個人的名字都有不同的用處。有的是用來自我介紹；有的是用來呼喚；還有的是考試時寫的。世界上有許多相同的名字，雖然長相不同，但名字卻一樣，這肯能也是以這種緣分吧。

　　兩個人遇見，就是一種緣分，運氣好，說不定還能成為知心。一個好朋友，忘了他的名字，深厚的感情就會被破壞。所以，請大家一定要記住所有人的名字，千萬不要忘。忘了，可能會失去一個朋友；忘了，可能會少了一個幫手；忘了，肯能會讓你痛苦不堪。

以友情的作文3

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。在這個如茫茫無際的大海般的世界，能找到自己的朋友是多么不容易啊!友情是用金錢無法衡量的，這份珍重的友情，將會留在我們心中，成為完美的回憶。

　　友情無價，它是由千千萬萬顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋，能夠通向遠方，通向一個多彩的世界。它就像雨后的彩虹，多種顏色凝聚成的愛。它就像夜空的一顆明星，它沒有月亮那般璀璨，但它足以讓你看到一點期望之光。

　　友情無價，它是大海里的一艘小船，它不能將你送到成功的彼岸，但它能與你共同攜手，共同戰(zhàn)勝困難。小船與小船互相幫忙，凝聚成一艘擊不跨、推不翻的大船，無論再大的風浪，都不能阻止我們前進的步伐，我們會一同行駛在人生的大海上，朝著太陽升起的余暉前進。

　　友情無價，它是漆黑的森林中一只小螢火蟲，它沒有燈火般耀眼，但你至少多了一個能夠依靠的伙伴。當你跌落到深不可測的山谷中，是它伸出友情之手把你從中救出來;當你被污濁的世界所包圍時，是它為你分擔;當你被困在一片伸手不見五指的`樹林里，是它為你指引前方的道路。

　　友情在我們心中占據(jù)著無可替代的位置。它會為你掃除心靈中的黑暗，這種純潔的友情值得我們?nèi)フ湎�，去愛護。

　　朋友是天，朋友是地，有了朋友能夠頂天立地;朋友是風，朋友是雨，有了朋友能夠呼風喚雨。

　　讓友情在我們心中綻放出燦爛的花朵。

以友情的作文4

　　是否你的友情充滿歡聲笑語？是否你的友情飽含無限關(guān)懷？答案是肯定的。但我的友情與眾不同----因為它是用天天的微笑堆積起來的。面對好友，我無法說出“再見”兩字，但是我知道我會永遠記住這段“微笑友情”！

　　我的一位朋友因為爸媽出差，投宿到我家，這給我的家增添了一份熱鬧。她對我而言是一位知己，她會在我生日的前一天晚上精心準備偶像專輯，寫滿了令人感動的句子，然后第2天一早睡眼朦朧的送我一份最有意義的禮物。

　　那次在我遇到挫折正失意的時候，他會默默的站在我的身邊，鼓勵我：有一塊蛋糕跌倒了，她氣餒，情緒低落，有什么能鼓勵她站起來？答案是----我！因為有一樣?xùn)|西叫“豬鼓勵蛋糕”（朱古力蛋糕）�！拔移铺槎�。

　　雨，又一次絲絲綿綿，它讓樹葉現(xiàn)出亮麗的.色澤，讓花瓣上又滾動晶瑩的露珠。此時，面前那杯熱氣騰騰的茶水裊裊升起的水汽弄濕了我的雙眼……

　　小荷的朋友們，我也要在我們之間創(chuàng)建一道不滅的友誼！�。�！

以友情的作文5

　　今天，在體育課時，我鼻子被籃球砸中，流了很多血，本來打算去找老師請個假，自己借紙去清理一下

　　突然，被一個女同學(xué)看到了。她疾奔過來，喊上幾個同學(xué)，半推半拉把我移到洗手池邊。那位女同學(xué)一邊派人向那些沒課的老師借面紙，一邊用身上僅有的紙巾沾水給我擦洗，我有些不好意思，想用自己來，她卻不干了，用嚴肅的語氣說：你不許動！你鼻子受傷了。就應(yīng)該少活動，還是我?guī)湍悴涟�！��！這句話聽了后，我心里暖呼呼的'。感動的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　這時，那些找紙的同學(xué)回來了，帶回了濕巾，他們二話不說就拿起濕巾幫助我清理身上的血漬。就在這時候，鼻子里流出了大血塊，那個女同學(xué)二話不說擦掉后直接扔了。我呆住了，不知所措。他們其他幾個人急急忙忙的幫我推到醫(yī)務(wù)室的椅子上，坐下來歇會兒。后來在回教室的過程中，兩個同學(xué)扶著我一起上了樓。我看在眼里，感激在心里。同學(xué)們對我的關(guān)懷讓我很感動，

　　雖然今天流了血，但我收獲了很珍貴的東西這就是友誼，一份真摯的友誼。

以友情的作文6

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但，誰能告訴我，我和劉小喵曾經(jīng)的友情為什么一去不復(fù)返呢？有人把它放在冰箱里凍起來了嗎？什么溫度的冰箱可以凍住我們近三年的.深厚情誼呢？有人把它用錘子砸碎了嗎？這錘子要多么堅硬和沉重，才可以砸碎我們近三年的形影不離的歡樂�。�

　　我至今未真正知道她為什么離我而去，但我和她的關(guān)系確乎是漸漸疏遠了。在默默里算著，我們已經(jīng)有半年很少說話了，以前司空見慣的貓叫、擁抱、牽手這些動作，現(xiàn)在早已的萬年等一回般的稀少了。這半年，每當我看到她在人群中輕似燕子的身影，都會感到很難過：“那只曾經(jīng)上躥下跳的，會‘飛檐走壁’的，長著‘麻花形尾巴’的‘貓’和我有過多少美好的回憶�。】伤瓦@樣離我而去了……”

　　這是為什么呢？因為作業(yè)么？因為疫情么？因為家長的命令么？因為五年級下學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習么？？？從開學(xué)第一天到今天，這個問題我一直百思不得其解……

　　在這份已經(jīng)凍成冰塊，化作碎片的友情面前，我能做什么呢？只有懷念罷了，只有傷感罷了，我常常感嘆，為什么不能造出一架時光機，讓我再一次回到3～5年級時的日子？

　　誰能告訴我，我和劉小喵曾經(jīng)的友情為什么一去不復(fù)返呢

以友情的作文7

　　前幾天，我的好朋友小溫心情似乎不大好，同學(xué)們都知趣的不惹到她，讓她能安靜地自己平復(fù)心情。

　　雖然我也想克制住自己，不煩他，可我的雙手卻總是不聽使喚，情不自禁的放在他的腋下，手指一上一下的撓她癢癢，盡管我知道他不怕癢，

　　“滾開！”她手使勁一揮，不僅讓我疼痛萬分，還使我很受打擊，我心想：哼，我才不要和你這種人交朋友呢！于是，我們一整天都在冷戰(zhàn)。

　　第二天，他仍不理我，我便也打算繼續(xù)冷戰(zhàn)下去，可在一節(jié)自習課時，我回過頭來仔細想了一下，覺得我確實很煩人，在她需要安靜時不斷吵她，實在不應(yīng)該，于是，我輕輕叫了一聲：“溫——”打算給他道歉，可“對”字還沒說出口，她就朝我瞪了一眼，隨后翻白眼，一扭頭又不理我了。使我對他道歉的想法立即煙消云散了。

　　下課后，我想小個便，就沖向了廁所，上完廁所，我站起身，看見了一個熟悉的面孔——小溫！我當時只想著：能在這個場所遇見他，真是緣分。于是心不在焉的`說了一句：“真巧，能在這兒遇見你！”沒想到，小溫竟然笑著回話了：“是啊！”誒，你不是不理我了嗎？“我故意疑惑的問道。小溫明白意思，拉著我的手笑了起來。

　　我希望我們的友誼能夠長存。

以友情的作文8

　　友情

　　世界上最純潔的是友情；世界上最容易破碎的還是友情。在我的記憶中，有無數(shù)的“星星”。最美的有“友情之星”

　　那天，秋高氣爽，我也很高興能見到我最好的.朋友。我們倆無所不談。

　　“你好，！又能見到你了，真好！”我和一邊擁抱一邊說。 “Nice too meet you.”她還在“耍”英文�？墒悄樕稽c也不好看。 “你沒事吧？”我有一種不詳?shù)念A(yù)感。

　　“沒……沒事�！彼趾卣f。

　　下午，她哭著對我說：“豆豆，我不想和你玩了�！蔽翌D時怔住了，一顆顆眼淚從我臉上滾落下來。

　　“我不明白，為什么？這是為什么？”我哭著問道。沒有回答我，只是一直地哭泣。

　　晚上，望著窗外的一輪明月鑲在天上，一陣陣秋風撫摸我的臉，吹下一滴滴濕濕的東西。我的眼中仿佛出現(xiàn)了她，一起和我上學(xué)放學(xué)的她，一起學(xué)習的我和她，一起玩耍的我和她，一起吵架的我和她，一個友情的信物……為什么？為什么他這樣對我說我不明白！

　　第二天，我拖著兩只紅腫的眼睛，葉卻跑過來對我說，搬家了，搬到很遠的地方！我怔住了！

　　哪一刻對我來說是難忘的，住在隔壁的我竟然不知道。我太傻了。山洪的爆發(fā)，冰山崩裂，火山爆發(fā)我都不怕。我只怕少了她！

　　只有撫摸著這個友情的信物，少了她，糖不再甜，鹽不再咸……

　　酸甜苦辣對我來說都無味道了。

　　一顆淡紫色的“友情之星”閃爍著，永遠，永遠……

以友情的作文9

　　我和陳思燁可是多年的老朋友了，生活、學(xué)習都有商有量，互相陪伴了兩年多。不過人都說：感情都有“沼澤地”，坑坑洼洼數(shù)不清！我和陳思燁之間也有這段經(jīng)歷。

　　這不，又鬧分開了。我看她下課找其它同學(xué)不來找我，我想：“既然她不把我當朋友，我就要把心里的想法說出來�！庇谑俏易叩疥愃紵畹淖簧希郎蕚湔f，可像啞巴似的，怎么也說不出口，后來總算擠出幾個字，說：“你不把我當朋友，不跟你玩了。”這時，我好想收回前面的話，可來不及了。“好，不玩就不玩，走著瞧！”陳思燁脫口而出。

　　不過，現(xiàn)在我更不安了——陳思燁的表情不憤怒，卻很悲傷。我想：“既然她表情很悲傷，說明不想和我分開，我們還是回到以前的日子吧！”可我要面子，沒有這樣做。

　　我每天也只有對她側(cè)目而視。終于我們在爬假山時和好了。那次我爬不上假山，而已經(jīng)爬上去的陳思燁伸出溫暖的'手，拉我一把。從那時起，我下定了永不分離的決心。我也發(fā)現(xiàn)了，友情是可以用行動挽回的，于是我們有時幫忙上假山，有時有不懂的題互相講解……在我們的互相幫助下，又恢復(fù)了之間的友情。

　　和同學(xué)的分分合合的友情陪伴我度過小學(xué)一月又一月……

以友情的作文10

　　材料：我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的`小木船......

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，扔在地上，頓時摔得七零八落。

　　從那以后，我們?nèi)耘f坐在一起，但不說一句話。他家住在我家對面，我每天看見他從我家經(jīng)過，但我還是沒有鼓起勇氣跟他說話，有一天，我們一起去食堂吃飯，碰巧坐在了一張桌子邊，我倆默不作聲，吃光了各自的飯，準備掏錢付賬，我說：“我給吧。”他使勁搖搖頭，擺手說：“不，還是我給吧�！�

　　最后，他交了兩個人的飯錢，出門后，我們對視了一會，開始哈哈大笑，從此我們還是像從前一樣，一起學(xué)習，一起玩，一起回家，一起笑。

　　我想，這件事也讓我明白了一個道理，有些事情，只要謙讓一些，什么仇恨都會化解開。

以友情的作文11

　　在一個風和日麗的星期四，我們204班全體吃完午飯后，劉就讓我們排好隊去操場上自由活動。

　　我們一個個歡聲笑語的玩的很。張在恩是我的好，她常常來找我玩兒。瞧！這會她又來找我玩了，她扎著兩條小辮子過來了，別提有多。我們玩起了山中無老虎，猴子稱大王的，把葉變成兩個電話機，我當小松鼠，張在恩當小山羊。我們倆開始玩起來打電話游戲。

　　我發(fā)出了祝福：祝你和玫瑰花一樣美。她發(fā)出了歡樂：祝你天天幸運。后來我們倆不知道誰當大王，就開始拌起嘴來了。我比你大，應(yīng)該你聽我！我比你小，應(yīng)該你讓我的！我住在山頂，山頂威風！我住在山腳，山腳氣派！

　　我們倆誰也不甘落后，不肯讓步，最終我們倆好朋友絕交，誰也不理誰了。

　　過了幾天，我再也忍受不了這種沒朋友、孤零零的`了，但也只能藏在肚子里。我很難過，但是我還是每天發(fā)一條信息。但是不好意思把信息發(fā)出去，就把信息悄悄地放在里。他也很難過，他還是每天發(fā)一個表情。但是她也不好意思把表情發(fā)出來，就把表情放在另一只的手機里。過了幾天我實在受不了了，就發(fā)了條消息：如果你想和好就發(fā)一個表情吧！于是我把這條信息發(fā)了出去。

　　傍晚，我看到信息上張在恩發(fā)了一個表情，原來那個表情正是她在沖著我笑呢！我得留下了，連忙拿著手機，把存著的一條條信息全部發(fā)了出去。

　　就這樣，我們又和好如初了。

以友情的作文12

　　一天中午，老師有事要出去，就讓雪娜管好班級，如果有人講話，就把名單記下，雪娜點點頭。

　　同學(xué)們中午的作業(yè)完成了，雪娜讓他們看書。過了幾分鐘，雪娜聽見了嘰哩咕嚕的.聲音，是小麗和文斌在講話。她說：“你們不要講話了，否則我把名單記上去了。我身為中隊長，應(yīng)該對班級負責�！�5分鐘過去了，雪娜又看見他們講話，生氣地說：“烏鴉嘴，講話倒挺閑的，我把名字記上了！”秀梅對雪娜說：“你們可是朋友啊，怎么可以這樣對他們？應(yīng)該好好招待。”雪娜說：“那你也不是跟小麗交過朋友了？那我和你是不是朋友？我是班長，我對每個人的要求都很嚴格，包括你哦！”秀梅笑了。

　　2小時過去了，老師來了，雪娜說：“老師，這是名單�！崩蠋熆戳丝�，說：“喲，全世界就是你們在講了。你們真是的，剛轉(zhuǎn)學(xué)進來表現(xiàn)就那么差！罰你們把課文抄五遍�！�

　　放學(xué)了，小麗垂頭喪氣地背著書包，雪娜對小麗說：“對不起，是我害了你�！薄拔疫@是自作自受，如果我不跟趙文斌講話就好了�！彪m然話是這么說了，可小麗的一股痛恨卻涌上了心頭，一直想找機會報復(fù)雪娜。

以友情的作文13

　　話說，兩個女生即便是最最要好的朋友，吵一次架也會三天不說話。但記憶中的那件事，卻改變了我的偏見。

　　那天，我還在羨慕男生吵完架三秒和好，我的好朋友就來找我問問題了。我看了一下題就說：“這道題我也做錯了，我還打算去問老師呢！一會兒我們一起去吧！”誰知，她不但沒有認同，反而還大聲說：“你怎么可能不會？你這次考試分數(shù)這么高，這道題應(yīng)該是對的'。你不想給我講就算了，干嗎這樣敷衍我啊！真是的！”說完就氣呼呼地看向別處。我慢慢站起來，一臉不解：她怎么變成這樣了？我平靜地說：“我不會就是不會，沒有必要騙你，你這么不信任我就不要來找我�！彼犃吮牬笱劬粗�，然后跑回了座位。

　　我當時也只是賭氣，說完之后就后悔了。放學(xué)后，我慢吞吞地收拾書包，剛想去找她，她就來找我了。她站在我面前支支吾吾，半天也沒說出一句完整的話。我也不知該說些什么。我們就那樣站了很久，最后她實在忍不住了，就把心里的話一股腦全說了出來：“對不起�。∠挛缡且驗閶寢屪屛野阉蓄}都搞懂，我心里著急所以才那樣說的�！甭犃酥�，我嘴角上揚，緩緩開口：“我早就原諒你了。現(xiàn)在，我們一起回家吧！”說著，我伸出手，拉起了她的手。

　　我相信，看到這一幕的人也會和我有一樣的看法——女生的友誼并沒有那么脆弱！

以友情的作文14

　　什么是友誼？友誼是人們在交往活動中產(chǎn)生的一種特殊情感，它與交往活動中所產(chǎn)生的一般好感是有本質(zhì)區(qū)別的。友誼是一種來自雙向（或交互）關(guān)系的情感，即雙方共同凝結(jié)的.情感，任何單方面的良好，不能稱為友誼。友誼以親密為核心成分，親密性也就稱為衡量友誼程度的一個重要指標。

　　羅杰斯（Rogers，1985）對這種親密性作了三點概括：

　�。�1）能夠向朋友表露自己的思想感情和內(nèi)心秘密；

　�。�2）對朋友充分信任，確信其“自我表白”將為朋友所尊重，不會被輕易外泄或用以反對自己；

　　（3）限于被特殊評價的友誼關(guān)系中，即限于少數(shù)的密友或知己之間。

　　我記得有這樣·的一個寓言故事：

　　伯牙鼓琴，鐘子期聽之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少選之間而志在流水，鐘子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者

　　這個故事的大致意思就是：俞伯牙善于彈琴，鐘子期善于聽琴。伯牙剛剛彈琴，琴義在于贊美泰山，子期說：琴彈得好似巍峨的泰山；琴義在敘說流水，子期說：湯湯（水勢浩大）的琴聲好似流水，伯牙所要表達的內(nèi)容，子期必定會知道。鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴。

　　所以大家我們要好好珍惜我們的友誼啊~加油好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的藍天吧~